校園工作計(jì)劃

時(shí)間：2021-04-18 19:04:27 工作計(jì)劃我要投稿

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關(guān)于校園工作計(jì)劃四篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。估計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫(xiě)，下面是小編收集整理的校園工作計(jì)劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于校園工作計(jì)劃四篇

校園工作計(jì)劃篇1

　　根據(jù)全國(guó)校園足球辦和xx市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于開(kāi)展校園足球活動(dòng)工作計(jì)劃和實(shí)施要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況和教學(xué)要求，制定我校開(kāi)展校園足球工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生參與足球活動(dòng)的積極性為目的；

　　2、以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、團(tuán)隊(duì)體育精神為宗旨；

　　3、打造校園足球文化，發(fā)展后備足球人才。

　　二、工作方針

　　教育局支持、領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任和體育組配合，學(xué)校出臺(tái)配套性政策，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，搞好校園足球活動(dòng)。

　　三、成立校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長(zhǎng)：xxx

　　副組長(zhǎng)：xxx

　　組員：xxx

　　四、活動(dòng)內(nèi)容和職責(zé)分工

　　1、校內(nèi)足球聯(lián)賽；時(shí)間：9月-10月份（xxx負(fù)責(zé)）

　　2、校際聯(lián)賽；每周五下午16：00（xxx負(fù)責(zé)）

　　3、學(xué)校代表隊(duì)訓(xùn)練：每周一、六、日；（xxx負(fù)責(zé)）

　　4、學(xué)校足球日：每周三下午16：00—18：00全校學(xué)生參與。（xxx負(fù)責(zé)）

　　5、體育課中開(kāi)展足球活動(dòng)。

　　五、要求：

　　1、認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好各項(xiàng)足球活動(dòng)。

　　2、注意安全，防止意外事故；

　　3、選拔足球苗子，有針對(duì)性訓(xùn)練；

　　4、在校內(nèi)宣傳足球活動(dòng)的開(kāi)展；

　　六、費(fèi)用

　　1、一部分由學(xué)校支出、另一部分向西安市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)；

　　2、積極與企業(yè)、社團(tuán)共建。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)

　　1、獲得名次的班級(jí)；（前三名）

　　2、最佳射手；（一名）

校園工作計(jì)劃篇2

　　一、校園門(mén)衛(wèi)是校園安保工作的重中之重，必須高度重視，嚴(yán)格管理，完備制度，責(zé)任到人。校園門(mén)衛(wèi)管理制度和校園安保人員崗位職責(zé)互相聯(lián)系，各有側(cè)重，要規(guī)范操作，有利于校園監(jiān)督，使校園門(mén)衛(wèi)管理逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

　　二、校園門(mén)崗實(shí)行24小時(shí)有人值班制度:目前白天時(shí)間由后勤管理服務(wù)中心統(tǒng)一安排。由專職安保人員負(fù)責(zé)管理其它時(shí)間段及固定假日由校園派員職守。

　　三、校園門(mén)衛(wèi)肩負(fù)維護(hù)校園秩序，保障師生安全的重任，在崗人員要遵紀(jì)守法，堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格把關(guān)，文明值勤，努力將校園門(mén)崗建成展示校園良好形象的窗口。

　　四、校園門(mén)衛(wèi)必須嚴(yán)格執(zhí)行校園會(huì)客制度，來(lái)訪者應(yīng)該進(jìn)行登記，填寫(xiě)相應(yīng)會(huì)客單，寫(xiě)明進(jìn)出校的時(shí)間與事由，由門(mén)衛(wèi)電話聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)可以接待后方可入校。來(lái)訪者出校時(shí)，應(yīng)憑被訪者簽字后憑會(huì)客單予認(rèn)確認(rèn)。如被訪者遇上課或開(kāi)會(huì)，門(mén)衛(wèi)應(yīng)安排來(lái)訪者在門(mén)衛(wèi)室等候。

　　五、校園門(mén)衛(wèi)應(yīng)嚴(yán)控學(xué)生課間擅自離校，因特殊情況需出校門(mén)的學(xué)生應(yīng)持有離校證明方可放行。上課期間禁止家長(zhǎng)和社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)校。

　　六、校園門(mén)口要嚴(yán)把貨物、車輛進(jìn)出關(guān)。貨物出校門(mén)，需憑相關(guān)部門(mén)證明(出門(mén)單)經(jīng)確認(rèn)后予以放行。本校及上級(jí)部門(mén)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)校，應(yīng)指引其到指定停車區(qū)停放，不隨意進(jìn)入學(xué)生生活區(qū)、教學(xué)區(qū)。校外機(jī)動(dòng)車輛一律不準(zhǔn)入內(nèi)(特殊情況除外)。自行車進(jìn)出校門(mén)時(shí)，必須下車推行，并在指定地方停放。

　　七、校園門(mén)衛(wèi)要確保到校的報(bào)刊、書(shū)信、資料、票據(jù)的及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)送，對(duì)老師、學(xué)生的掛號(hào)信、匯款單、包裹單等要盡快通知本人簽收，確保門(mén)衛(wèi)值班室電話24小時(shí)有人接聽(tīng)、傳呼。

　　八、校園門(mén)衛(wèi)要做好安保巡視工作，特別要加強(qiáng)夜間巡邏。要正確開(kāi)啟警報(bào)裝置，一旦發(fā)生情況迅速查明原因，積極保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，協(xié)助警方處理。

　　九、校園門(mén)衛(wèi)要有完整交接班制度，門(mén)衛(wèi)接班時(shí)，必須互相詢問(wèn)情況，移交值班記錄，巡視相關(guān)場(chǎng)所。門(mén)衛(wèi)人員請(qǐng)假需事先辦理手續(xù);經(jīng)有關(guān)人員批準(zhǔn)并安排好替代人員方可離崗。校園門(mén)崗嚴(yán)禁串崗，脫崗現(xiàn)象發(fā)生。

　　十、校園門(mén)衛(wèi)要確保校門(mén)左右30米內(nèi)無(wú)設(shè)攤，校門(mén)口內(nèi)外通道暢通無(wú)障礙;周邊綠化景觀無(wú)破壞;值班室內(nèi)外環(huán)境整潔無(wú)雜物，在校園的安保人員認(rèn)真努力工作，在派出單位和用人單位的共同管理和合作下努力將校園門(mén)衛(wèi)創(chuàng)建成安全窗口。

校園工作計(jì)劃篇3

　　根據(jù)本年度工作實(shí)際情況以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合我處實(shí)際，不斷完善充值中心內(nèi)部管理制度，提高充值中心的管理水平和服務(wù)意識(shí)，由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)過(guò)渡，從而達(dá)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)校充值中心工作沿著正確的軌道健康有序地向前發(fā)展。明年充值中心的工作主要從三個(gè)方面著手：抓服務(wù)、抓質(zhì)量、抓素質(zhì)，現(xiàn)針對(duì)此制定工作計(jì)劃！

　　一以學(xué)校廣大師生為中心，做好充值及相關(guān)答疑解惑的服務(wù)工作。作為后勤部直接面對(duì)廣大師生的窗口，服務(wù)的好壞直接影響到整個(gè)后勤的形象。

　　1我們將執(zhí)行首問(wèn)責(zé)任制，兩聲服務(wù)（兩聲服務(wù)即：來(lái)有應(yīng)聲、問(wèn)有答聲），每個(gè)充值中心員工能耐心對(duì)待每個(gè)同學(xué)和老師有關(guān)校園卡的問(wèn)題，做到讓廣大師生滿意！

　　2積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)工作，讓廣大師生對(duì)我們的服務(wù)進(jìn)行評(píng)分，對(duì)分?jǐn)?shù)較高和較低的員工相應(yīng)作出獎(jiǎng)懲。同時(shí)經(jīng)常開(kāi)展小會(huì)議，不斷對(duì)各自工作進(jìn)行總結(jié)，以便不斷自我提高！

　　二內(nèi)部強(qiáng)化制度管理，防范風(fēng)險(xiǎn)，保證工作質(zhì)量

　　1做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)資金的收取和驗(yàn)證工作，并于次日及時(shí)上交財(cái)務(wù)部。每日做好結(jié)賬工作，并備份結(jié)算報(bào)表，以備查驗(yàn)。

　　2定期檢查核對(duì)賬目并及與財(cái)務(wù)核對(duì)存款金額

　　3打印裝訂每月的錯(cuò)扣補(bǔ)款報(bào)表及當(dāng)事人簽字的憑證，以備后期核對(duì)。對(duì)有特殊說(shuō)明的賬目，要詳細(xì)記錄。

　　4對(duì)每日收支的現(xiàn)金妥善管理和放置，防范風(fēng)險(xiǎn)

　　5認(rèn)真做好充值，掛失，補(bǔ)辦，校園卡的登記工作，以備后期核對(duì)。

　　三以人為本提高員工整體素質(zhì)。員工素質(zhì)的提高，直接關(guān)系到整個(gè)工作的服務(wù)質(zhì)量

　　1加強(qiáng)員工對(duì)校園卡系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，爭(zhēng)取做到每個(gè)員工都能熟練操作校園卡有關(guān)的各個(gè)消費(fèi)系統(tǒng)。

　　2勤做員工的思想，鼓勵(lì)關(guān)心員工，提高心里素質(zhì)。經(jīng)常組織本中心員工活動(dòng)，通過(guò)組織集體活動(dòng)，提高大家的工作熱情，凝聚集體力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神！

　　3有計(jì)劃有目的的進(jìn)行崗位輪換，培養(yǎng)每個(gè)員工適應(yīng)不同崗位的能力

　　4組織學(xué)習(xí)鈔票識(shí)別工作，并根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)出現(xiàn)的偽造鈔票及時(shí)向員工通報(bào)其幣面特征，防范于未然。以便更好的完成本職工作。

校園工作計(jì)劃篇4

　　一、教學(xué)目的.：

　　中國(guó)人個(gè)性本就不張揚(yáng)，很多孩子在公共場(chǎng)合不敢說(shuō)話，要么說(shuō)話時(shí)緊張的面紅心跳，大腦一片空白；有的孩子在家中能夠自由交談，但在學(xué)校里不敢回答問(wèn)題，或在受到委屈時(shí)不敢爭(zhēng)辯，只能忍受；有的孩子平時(shí)活躍，但講話時(shí)往往言不由衷，不會(huì)表達(dá)；有的孩子成績(jī)很好，但不善于參與活動(dòng)，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩(shī)歌、表達(dá)語(yǔ)言時(shí)表情木訥，沒(méi)有感情色彩；重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試及將來(lái)的就業(yè)面試時(shí)怯場(chǎng)，語(yǔ)言表達(dá)欠佳。面對(duì)這些問(wèn)題我們應(yīng)該怎么辦呢？事實(shí)證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語(yǔ)言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫(xiě)作能力�？梢哉f(shuō)學(xué)主持表演是終生受益，無(wú)論你將來(lái)從事任何職業(yè)它將是你邁向成功不可缺少的重要部分。我們重點(diǎn)在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語(yǔ)言、表達(dá)語(yǔ)言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個(gè)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。那么表達(dá)能力欠缺，直接導(dǎo)致孩子寫(xiě)作能力不強(qiáng)，如果孩子能流利的表達(dá)自己的想法，那么就有可能寫(xiě)一手好文章，本期，我們還是延續(xù)上期的教學(xué)方法，將主持與寫(xiě)作巧妙結(jié)合，提高學(xué)生表達(dá)能力的同時(shí)，也提高他們的寫(xiě)作能力。

　　二、教學(xué)內(nèi)容：

　　本期有很多新來(lái)的同學(xué)，因此還是注重學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，原來(lái)的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)也有必要鞏固提高。

　　1、口部控制和喉部控制（口部操的練習(xí)）

　　2、吐字發(fā)聲氣息訓(xùn)練；（練聲、喊嗓)

　　3、口齒訓(xùn)練；（繞口令）

　　4、普通話音節(jié)訓(xùn)練；（聲母、韻母、聲調(diào)、整體認(rèn)讀、語(yǔ)流音變、輕聲、兒化、變調(diào)）

　　5、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析；（學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語(yǔ)調(diào)，從字詞糾正）

　　6、新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng)；

　　7、詩(shī)歌、寓言故事、散文、小說(shuō)朗讀的要領(lǐng)與方法；

　　8、模擬主持欄目；（著名欄目欣賞、根據(jù)指定材料改編主持小欄目）

　　9、主持人上鏡的狀態(tài)表情；（模擬鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法、娛樂(lè)主持人的肢體語(yǔ)言運(yùn)用、面部表情、眼神、微笑、口型）

　　10、主持人的形體、服裝服飾。