小學班務工作計劃

時間：2021-04-15 15:01:54 工作計劃我要投稿

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有關小學班務工作計劃集合六篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，該好好計劃一下接下來的工作了！做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編整理的小學班務工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關小學班務工作計劃集合六篇

小學班務工作計劃篇1

　　本學期本班轉走一名學生，轉來一名學生，現共有45人，其中男生23人，女生22人。經過我對班級學生的深入了解，知道班中的絕大多數孩子能主動地去學習，遵守紀律、講究衛(wèi)生，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，友愛同學，做好某件事。可也有少數學生沒有很好的學習習慣，也有一些孩子自律性差，因此，需要老師多次強調。在這學期，我將很好的利用班委會成員，讓他們管理和約束班中同學，并敦促他們養(yǎng)成良好的學習習慣以及生活習慣。同時，老師帶領各小組組長認真監(jiān)督各組員，使全班同學都能積極努力學習，成為優(yōu)秀的小學生。

　　班級奮斗目標

　　人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。人人有發(fā)展，人人爭做“我能行”的好學生，最終養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。

　　具體工作及措施

　　了解學生的活動情況，根據情況：

　　抓好常規(guī)工作，根據小學生的特點，上好第一次的收心教育，通過班會、晨會，利用《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》來強化常規(guī)，通過對比，讓學生遵守紀律，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。以實行崗位責任制讓學生管理門窗、擦欄桿、做值日、監(jiān)督課間紀律和間操、做好圖書管理，做好晨讀等等，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

　　做好月訓練工作。每月都按照月訓練要求，認真組織開展月訓練工作，每周表揚做的好的同學，對一些同學需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴進行監(jiān)督。同時，老師將這樣的情況在下一周做好監(jiān)督，教育。按時評比出每月的小標兵。這樣繼續(xù)規(guī)范了學生的行為，同時把一些有用的方法延續(xù)下去，在日后的工作中揚長避短。

　　最終使學生行為進一步規(guī)范化。利用班隊會組織學生學習相關內容，同時利用板報進行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進一步做更加細致的強調與教育，使學生真正在教育教學中成長。做好個別學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育宣傳工作;安全教育工作;學校教育與家庭教育相結合共同教育好學生，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。因此，今后的工作我將繼續(xù)努力加創(chuàng)新，使工作更上一個臺階。

　　結合月訓練開展班級月主題教育活動

　　3月安全教育

　　4月好習慣伴我行

　　5月文明語言與我共成長

　　6月杜絕亂扔，從我做起

　　落實月訓練措施

　　1.充分利用班隊會及晨會的時間學習月訓練重點內容，日常時強化常規(guī);

　　2.合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動和學習中學會合作，學會生活;

　　3.班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，隨時向老師匯報，老師進行談話，強調，監(jiān)督，最后評出“最佳小標兵”;

　　4. 老師一定要緊跟班，了解、發(fā)現學生在校的表現，通過家長的積極配合，對學生的行為進一步規(guī)范化。

　　班級責任制

　　班規(guī)班約

　　進校：準時到校、注意禮儀、服飾整潔。

　　早讀：自覺朗讀、惜時守紀。

　　兩操：準時到場、隊列整齊、動作到位。

　　課堂：遵守紀律、認真聽講、勤于動腦、積極參與。

　　午寫：保持安靜、不喧嘩、不打鬧。

　　值日：認真負責、及時到位、關愛集體令同學滿意。

　　作業(yè)：獨立完成、保質保量、不抄不補、及時訂正。

　　責任分工

　　班委成員會

　　班長(分管衛(wèi)生)：丁**(管理衛(wèi)生角)

　　副班長(體育委員)：徐**(分管間操和集隊的紀律)

　　副班長：苗**(分管晨讀的紀律 )

　　語文、數學學習委員：張** 秦**

　　衛(wèi)生委員：陳** (檢查個人衛(wèi)生)

　　圖書管理：張** 秦**

　　責任崗分工

　　責任崗分工：連廊門和班內玻璃：陳** 魯**

　　擦飲水機和電腦柜、擦講桌：楊*

　　洗連廊地：丁旺* 側廊道：吳**

　　側廊道墻壁：段** 陳** 洗垃圾桶：楊** 郭** 拖洗男廁：張** 劉*

　　前門、后門、衛(wèi)生間門：劉** 窗臺及相應的墻：楊*

　　欄桿、瓷磚：付** 白** 韓**

　　值日生：

　　一組：杜** 武** 焦** 馬** 盧** 孫*

　　二組：安** 田** 魯** 靳** 李** 張**

　　三組：楊** 張** 李** 張** 李** 徐**

　　四組：李** 王** 秦** 苗** 張** 邱**

　　五組：聶** 聶** 張** 鄭** 魯** 孟**

　　責任制獎懲措施

　　老師要做到腿勤、嘴勤，堅持天天檢查，天天督促。在每周一做了總結后，對需要改進的地方提出建議，同時對需要激勵的學生進行表揚，需要懲罰的學生進行懲罰，具體措施是幫助值日生值日、懲罰讀課文、背古詩、為班內做一件好事等。

小學班務工作計劃篇2

　　以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，根據本班的實際，特擬定班主任工作計劃：

　　一、學生基本情況分析

　　1 學生的基本情況：本班共有學生17人，其中男生11人，女生6人，少數民族學生2人。

　　2、學生的知識現狀分析：大部學生上過學前班，有了一定的基礎，但少數學生基礎較為薄弱，上課不能專心聽講。

　　3、品德紀律情況：絕大部分年齡較大的幾位同學不能很好胡遵守紀律。

　　4、班干部狀況：班上有6個干部，組長4人，各班委在班上能起模范帶頭作用，成績優(yōu)秀，團結同學。

　　二、本班的工作任務和工作重點

　　1、在班級中積極開展創(chuàng)新風，做主義的教育活動，開展豐富多彩的活動；

　　2、培養(yǎng)學生自主，自動的精神，激發(fā)學生的學習積極性，樹立講文明，懂禮貌，勤奮好學的作風，爭當先進班集體。

　　3、搞好學生的安全教育工作。

　　4、每學期和家長進行1—2次會談。

　　5、教師要多次進行家訪，保持好教師和家長以及學生間的密切聯(lián)系。

　　6、做好后進生的輔導工作。

　　7、主動和學生交朋友。

　　三、指導思想和目標

　　1、培養(yǎng)學生自主學習的習慣；

　　2、激發(fā)學生對學習的積極性、主動性；

　　3、認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)和認真鉆研教材；

　　4、嚴格要求自己，不斷提高自身的業(yè)務水平。

　　四、本學期具體工作安排如下：

時間	工作內容	備注
三月份	1、做好學生入學鞏固工作 2、加強安全教育
四月份	1、組織開展教育教學活動 2、開展學生的課外活動 3、加強安全教育
五月份	1、組織開好班會 2、組織開班委會 3、做好家訪工作 4、加強安全教育 5、進行期中復習
六月份	1、加強安全教育 2、舉行一次書寫競賽 3、單元復習
七月份	1、全面復習 2、加強安全教育 3、期未考試，對本學期工作總結

小學班務工作計劃篇3

　　新的學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，形成“文明、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、預期班風：

　　團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新

　　二、學生情況分析：

　　四年級共有12名學生，6名女生，6名男生。學生多生性調皮好動，是我校有名的調皮鬼班級，多少老師為之頭疼，束手無策。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質最好的班級。

　　三、探索的實驗課題：

　　集體教育與個性教育的統(tǒng)一

　　四、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育

　　養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

　　2、重視德育工作

　　合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、重視衛(wèi)生工作

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　�。�1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　�。�2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　4、培養(yǎng)班級干部

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。并及時召開會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

　　5、強化班級紀律

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　�。�1）課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

　�。�2）課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做游戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　6、加強后進生管理

　　面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　7、及時了解學情

　　準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　8、家教結合

　　經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的'做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

　　9、重視關懷教育

　　要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　10、抓好少先隊工作

　　班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

　　11、重視文體工作

　　教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。

　　12、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。

小學班務工作計劃篇4

　　我班現有學生62名，百分之八十的學生學習比較自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以根據本班實際情況，結合新《綱要》與《學校工作計劃》，我班制訂了如下工作計劃。

　　一、班級存在的主要問題和原因：

　　（一）問題：從上學期末測試的情況看，我班存在的主要問題是：

　�。�、學生為實現目標而努力的程度不夠。

　　２、對學生干部的滿意程度不夠。

　�。�、班級學生遵守紀律不夠。

　�。�、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

　　５、班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠。

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　　１、學生對集體目標管理的參與度不夠。

　�。病W生干部以身作則不夠。

　　３、自律程度不夠：（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學習；（３）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

　�。�、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

　�。�、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；（２）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

　　6、家庭教育上的問題。（１）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；（２）少數家長對子女期望值低。

　　二、班級的主要目標及主要措施

　　（一）目標：

　�。�、學生為實現目標而經常努力者要上升到8０％以上。

　�。�、學生對學生干部全滿意和多數滿意者要上升到6０％以上。

　�。�、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65％以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到55％以上。

　　４、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到７0％以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60％以上。

　�。ǘ┲饕胧�

　　1、完善組織機構。開學初，由學生民主選舉班干部。

　　2、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結上周工作。

　　3、平時加強科任教師之間的協(xié)調與溝通，分工指導學生實施目標。

　　4、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；

　　5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。

　　6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作

　　7、定期召開班務會議，做好記錄，及時討論出現的問題。

　　三、逐月工作安排

　　八月份

　　1、報名注冊，做好保學控流工作。

　　2、對學生進行思想及安全教育。

　　九月份

　　1、9月10日開展慶�！敖處煿�(jié)”活動。

　　2、民主選舉班干部。

　　十月份

　　1、10月1日開展慶�！皣鴳c節(jié)”活動。

　　2、進行安全、衛(wèi)生教育。

　　3、開展“我愛讀書”活動。

　　十一月份

　　1、組織好家長開放日。

　　2、開展“我是勞動小能手”活動。

　　3、進行班務小結。

　　十二月份

　　1、準備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設節(jié)目。

　　2、進行“人人守信”演講賽。

　　3、開展體育競賽活動。

　　20xx年元月份

　　1、慶“元旦”節(jié)目匯演

　　2、期末綜合素質發(fā)展測查

　　3、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結

　　二月份

　　安排好學生寒假生活

小學班務工作計劃篇5

　　一、班級情況分析:

　　今年我新接手的五(三)班現有學生51名,男生23人,女生28人。大部分學生初步養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。班級中活躍著一批積極分子,他們熱心為班級出謀劃策,是老師的得力助手。

　　如方悅穎有主見,做事利索能獨當一面,鄒巧做事細心、謹慎、認真,尹鳳怡穩(wěn)重、心靈手巧,認真熱情,廖昕激情四溢。部分班干部和小組長工作被動,缺乏熱情,不能積極面對困難,想辦法戰(zhàn)勝困難。班級里還有八九名學習困難生。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。

　　二、班級發(fā)展目標

　　以德育處工作計劃為指導,堅持以“以人為本,以德為先”為宗旨,堅持實踐育人,切實加強常規(guī)管理,加強青少年思想道德教育,開展生動活潑的道德實踐活動,引導未成年人牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中,繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力,培養(yǎng)學生的服務意識,促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。爭創(chuàng)具有高度集體榮譽感和凝聚力的班集體!

　　三、工作重點

　　1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;

　　2、形成良好的班風,培養(yǎng)每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬。

　　3、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進,

　　四、工作措施

　　1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參與班級管理的熱情。把工作細化,責任到人,并引進競爭機制,引導學生創(chuàng)造性地管理班級,講方法,講智慧,激活班級管理這盤棋。

　　2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智,西漢劉向說:“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚�！弊x書可以凈化人的心靈,高爾基說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在談話�！� 著名教育家蘇霍姆林斯基再三強調閱讀是對“學困生”進行智育的重要手段。學生學習越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要閱讀。讀書越多他的思考就越清晰,他的智慧力量就越活躍。這學期加強讀書指導,開展親子共讀活動,初定一個月至少讀四本書。

　　3、進一步加強“書香班級”文化氛圍建設,辦好班級文化展示欄、手抄報,開好運動會。準備元旦班級聯(lián)歡,給學生創(chuàng)造一個才藝展示的平臺。

　　4、結合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動,發(fā)展智力,培養(yǎng)能力 ,增強社會主人翁意識。利用好班會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

　　5.開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參于班級活動,并從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現同學們特別是學困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作;

　　6、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動,發(fā)現同學們特別是學困生的閃光點,激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心, 通過學習的進步,帶動班級的整體工作;拓寬教育資源,借助社會力量開展課外興趣小組活動,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

　　7、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

　　8.加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。

小學班務工作計劃篇6

　　一、班級情況

　　本班學生班級紀律較好，學生學習積極性較差，進步意識差，為提高本班的整體素質，須從學生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風班級，讓學生自覺獨立，合作學習，在最短的時間內提高整體。

　　二、具體措施

　　為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，我根據學校制定的德育計劃，制定了本學期的班級工作計劃。

　　（一）、思想方面

　　以全面提高學生素質為目標，以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨，以學生常規(guī)落實為前提，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增強學生的集體觀念，強化學生的紀律意識，鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式，向學生全面介紹學校的管理制度，增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

　�。ǘ�、班風建設

　　1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng)，切實發(fā)揮班級管理作用。

　　由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我決定重新改選班委。開學第一天，我讓學生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動學生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

　　2、加強學生的自我管理能力，使學生學習有目標，行動有準則。針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。根據同學們的意見，共同制定了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我相信他們有這個能力做好。

　�。ㄈ⒊Ｒ�(guī)教育

　　學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作，即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期將扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處，內化為學生自己的行為規(guī)范。

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。在這個學期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的集體榮譽感，使學生心中有他人，有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動，對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

　�。ㄋ模⑿l(wèi)生方面

　　作為高年級的學生，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學，就有個別學生想著偷懶，不做值日。針對這種情況，這學期，我采取了以下措施：

　　1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負責教室衛(wèi)生，一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查，發(fā)現問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組，學期末進行獎勵。

　�。ㄎ澹�、學習方面

　　由于剛接手新班，對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強，因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。

　　這個學期我打算采取以下措施：

　　1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現他們的閃光點，經常表揚鼓勵他們，增強他們的自信心。

　　2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

　　3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。

　　三、工作安排：

　　九月

　　1、與學生認識，落實花名冊的登記，安排好學生的座位。

　　2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地。

　　3、對學生進行思想道德、個人衛(wèi)生、安全等教育，做好轉校生的輔導工作。

　　4、開展“祖國母親”、“我愛我�！钡劝囝}主會。