實用的小班下學(xué)期班務(wù)計劃4篇
小班下學(xué)期班務(wù)計劃 篇1
時光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。
一、基本情況分析：
本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒60名，其中男孩31，女孩29、經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理能力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們更多機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。
二、教學(xué)內(nèi)容與要求：
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力；3、知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護(hù)自己；4、喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
�。ǘ┱Z言領(lǐng)域
1、樂意與人交談，講話禮貌；2、注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3、能清楚的說出自己想說的事；4、喜歡聽故事、看圖書；5、能聽懂并會說普通話。
（三）社會領(lǐng)域
1、能主動的參與各種活動，有自信心；2、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心；3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感；5、愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；2、能運(yùn)用各種感官，動手動腦，探究問題；3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果；4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；5、愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2、喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。
三、家長工作：
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。
四、安全工作：
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所�？傊�，我們的工作就是這么繁瑣。
但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。
小班下學(xué)期班務(wù)計劃 篇2
一、現(xiàn)狀分析：
我班現(xiàn)有幼兒42名。其中男生25名，女生17名。由于本班是今年剛收的新班，除極少數(shù)幼兒滿3歲，大部分幼兒只要2歲多，甚至有幾名幼兒剛?cè)朐簳r還不滿2歲。由于大多數(shù)幼兒平時都是爺爺婆婆帶，老人對孩子又比較溺愛。因此多數(shù)幼兒都不能自己脫褲子入廁，時常將褲子尿濕。大多數(shù)幼兒因入園時對環(huán)境不能適應(yīng)還有哭鬧行為，也不能坐在自己的位置上而是滿教室亂跑，老師講什么也聽不懂。特別有少數(shù)幼兒還有抓人、咬人的現(xiàn)象如王沛、舒嘯、鄭字良等。如此看來孩子的自理能力，社會交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。
二、班內(nèi)教師情況
我班由兩位老師共同教授。我是主教老師，教授的課程有語言（看圖講述、故事、兒歌）、常識、繪畫、社會；程老師是一個活潑、溫柔的老師，她教授的課程有音樂、健康、體育、計算。我們都是對工作兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，所以我們有足夠的信心相信，我們一定能帶好這個班。
三、幼兒發(fā)展目標(biāo)
（一）、生活活動
1、能高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。
2、能主動向老師表示要入廁，學(xué)習(xí)自己穿、脫褲子。
3、能正確洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
4、能學(xué)會自己拿勺子正確吃飯，不挑食。
5、能學(xué)會自己擺放小椅子，輕拿輕放坐在老師指定的位置。
�。ǘ⒔逃顒�
本學(xué)期本班主要開展語言和藝術(shù)兩方面的特色教育，通過給幼兒提供展示自己的平臺，讓幼兒在這兩方面得到充分的提高。方法有：
1、引導(dǎo)幼兒善于觀察生活及周圍的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒多看、多說、多動手。
2、讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過多種教育手段，讓幼兒樂于去嘗試、探索。
3、通過一些幼兒喜歡的方式，讓他們多展示自己的長處和優(yōu)點(diǎn)。如春季運(yùn)動會、“六、一”兒童節(jié)，組織幼兒積極參與。
四、家長工作
我們的工作離不開家長的理解和配合，對小班來說，家長工作顯得尤為重要。我們要通過不斷的溝通、交流，努力達(dá)到教育思想上的一致，讓家長盡快參與到我們的教育工作中來，正確認(rèn)識到家園共育的重要性，改變一些錯誤的教育觀念。具體形式是：
1、通過各種方法（例如：家長會、家訪、書信、電話、面談、留言信箱等）與家長溝通，用實際的工作取得家長的信任。
2、進(jìn)行家訪工作，用較多的時間與家長進(jìn)行一對一的交流，全面溝通、了解幼兒的有關(guān)情況。本期我們兩位老師準(zhǔn)備有針對性的家訪10人次。
3、采用家園聯(lián)系冊的形式及時將幼兒在班上的情況反映給家長，同時也方便家長與老師交流孩子進(jìn)期在家情況。
4、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通，聽取家長的有關(guān)意見。
5、設(shè)置家園聯(lián)系欄，讓家長及時了解我們的活動情況，進(jìn)行配合。
6、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會，就有關(guān)問題及時與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗。幫助觀念陳舊的家長改變思想，在教育觀念和方法上達(dá)成共識。
7、每天把家長的建議和要求記錄下來，及時地加以解決。
8、通過園內(nèi)組織的一些活動如：春季運(yùn)動會、“六、一”兒童節(jié)、家長開放日等，讓家長參與、配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。
五、每月活動安排
（一）二、三月份
1、家長工作。
①、在入園時與家長交換意見，共同進(jìn)行入園的常規(guī)教育。
�、凇⑴c家長取得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個性特征和身體狀況。
�、�、開家長會一次。鼓勵家長按時送幼兒入園，盡量不缺席。
�、�、請家長為幼兒準(zhǔn)備毛巾、水杯，愛尿濕褲子的幼兒準(zhǔn)備褲子。
2、本月教育目標(biāo)
�、�、愿意上幼兒園，順利和父母分離，不哭鬧。
�、�、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠(yuǎn)離成人，不和陌生人走。
③、對音樂感興趣，喜歡參加音樂活動。
�、�、并能運(yùn)用多種感官，感知周圍事物的明顯特征。
�、�、喜歡做簡單的模仿操，能按節(jié)拍做操。
�。ǘ┧脑路�
1、家長工作
①、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
�、�、有針對性的和個別家長交談，提出共同配合培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的要求，如給幼兒勤剪指甲等。
�、�、告訴家長不給幼兒帶零食或小玩具入園。
�、�、開家長會一次。請家長積極配合搞好春季運(yùn)動會。
2、本月教育目標(biāo)
�、佟⑾矚g戶外運(yùn)動，喜歡做模仿操
�、凇⑾矚g唱歌聽音樂，并隨音樂自由表現(xiàn)。
�、�、安靜聽老師講話，喜歡聽故事，能向老師和同伴說出自己的意愿和需要。
�、�、知道不應(yīng)亂丟廢物，不亂吐痰。
�、荨τ诓粣蹍⒓蛹w活動的幼兒，如楊璐娜小朋友，我們就要多鼓勵讓她大膽參與集體活動。
�。ㄈ�、五月份
1、家長工作
�、�、與家長分別交談幼兒在園各方面的情況，肯定幼兒的進(jìn)步，提出需要家長配合教育的方法，如回到家可以問一問孩子，老師今天教了些什么，請幼兒說一說。
�、凇⒂捎谔鞖庵饾u轉(zhuǎn)熱，請家長注意幼兒每天定時午休，避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí)。
�、�、開家長會一次。請家長向老師提出多方面的意見和建議。
2、本月教學(xué)目標(biāo)
�、�、練習(xí)雙腳跳，學(xué)習(xí)聽信號走跑。
�、�、在上下樓梯及大型玩具時，注意安全，不擁擠、打鬧。學(xué)會輪流和等待，與好朋友友好的玩。
③、學(xué)唱簡單歌曲，按鮮明的節(jié)奏做簡單的動作。
④、理解語言要求，學(xué)說完整句。有說話的興趣和愿望。能語意清楚的交談。
�、荨⒂袇⑴c游戲的興趣和愿望。
⑥、不打人，會說禮貌用語。
�。ㄋ模┝�、七月份
1、家長工作
�、佟猿掷^續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
�、�、做好家園聯(lián)系欄的`內(nèi)容，共同交流探討幼兒教育方面的問題及教育理論的轉(zhuǎn)變，落實好綱要目標(biāo)。
�、邸⑻鞖廨^熱，教育幼兒不隨便玩水，不吃生、冷、硬食物。
�、�、教幼兒學(xué)習(xí)一些基本生活常識。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。
⑤、開家長會一次。配合老師做好本期匯報工作和結(jié)束工作。
2、本期教育目標(biāo)
①、運(yùn)用多種感官發(fā)現(xiàn)夏季特征。
�、�、知道“六一”是兒童節(jié)，參與活動。敢于當(dāng)眾表演，體驗快樂。
③、愿意自己的事情自己做。
�、堋⒃诩w面前講出自己感興趣的事，復(fù)述1至2個簡單的故事，能背誦幾首兒歌。
小班下學(xué)期班務(wù)計劃 篇3
一．本學(xué)期重點(diǎn)工作：
1.利用各種形式的活動來穩(wěn)定幼兒的情緒，使他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
2.培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)和行為習(xí)慣。
3以飽滿的工作熱情和勇于創(chuàng)新的工作精神，認(rèn)真完成上級交給的各項工作任務(wù)。
二．教育教學(xué)：
1.完成省編語言小班下（1---4冊）
2.完成《韻語識字》1-6課，認(rèn)讀韻文中的高頻漢字。
3完成《快樂英語1》。
4.音樂：每周一首兒歌。
5.美術(shù)：完成《幼兒園快樂詩畫》。
6.手工制作：發(fā)揮了寶寶的想象力，有培養(yǎng)了寶寶的動手能力。
三．衛(wèi)生保�。�
1.玩具、桌椅、等用具保持清潔，定期消毒，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
2.室內(nèi)及時通風(fēng)，溫度適中，保證幼兒每天戶外活動時間。
3.引導(dǎo)幼兒每天多喝水，做到隨渴隨喝。
4.做到一摸、二看、三問、四查，發(fā)現(xiàn)異常問題及時解決。
5.根據(jù)氣溫變化提醒家長為孩子更換被褥。
四．常規(guī)教育：
1.在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2.引導(dǎo)幼兒有序的喝水、洗手、入廁。
3.引導(dǎo)幼兒良好的安靜就餐習(xí)慣。（就餐時不說話、不撒飯、不挑食）
4.在戶外活動、早操時，聽從老師的指令。
五．幼兒安全教育：
1.強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識。做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時處理，確保幼兒的人身安全。
2.把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，服藥記錄。
3.隨時清點(diǎn)人數(shù)，做好交接班工作。
4.午休時隨時檢查，防止意外事故的發(fā)生。
5.隨時關(guān)注幼兒，教育幼兒不去危險的地方，不摸危險的東西。
6.教育幼兒在活動時相互關(guān)心，懂得謙讓，友好的與伙伴相處。
六．家長工作：
1.通過家訪，了解每個幼兒的生活習(xí)慣，個性，家長教育方法，及家庭教育環(huán)境。
2.通過電話、早晚接待中、與及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3.向家長推薦好的育兒方法，提高家長的，達(dá)到家園共育的目的，使幼兒得到全面的發(fā)展。
4.召開家長會，利用節(jié)假日進(jìn)行親子活動。
5.通過家長會，反饋家長對家園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。
小班下學(xué)期班務(wù)計劃 篇4
本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
愉快的寒假生活結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習(xí)慣通過上半個學(xué)期的接觸我們都基本了解。今年我們還有新入園的幼兒要去了解，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習(xí)慣、個性特點(diǎn)，以便讓孩子們盡快適應(yīng)集體生活。 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初，我們的班級工作重點(diǎn)堅持以新綱要為指南，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng)，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。因此，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
一、生活管理方面
小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗掉。
小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進(jìn)食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進(jìn)餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓勵的語言。
二、常規(guī)訓(xùn)練方面
常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把幼兒園的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。
三、家長工作方面
在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進(jìn)行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。
四、安全工作方面
將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)室。
總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。
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