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雙語班下學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃

時(shí)間:2021-04-05 16:22:46 工作計(jì)劃 我要投稿

雙語班下學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃范文

  一、情況分析及工作重點(diǎn)

雙語班下學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃范文

  本班是以混齡教育為主體結(jié)構(gòu),以雙語教學(xué)為教學(xué)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)班。幼兒年齡階段為3-6歲,他們?cè)谝黄鹕、學(xué)習(xí)、游戲,我們的工作重點(diǎn)就是研究混齡教育模式下幼兒的發(fā)展情況。

  本學(xué)期我們還是采取方案教學(xué)、分區(qū)教學(xué)、分組教學(xué)和集體教學(xué)多種教學(xué)模式相結(jié)合的方法,以自主性活動(dòng)為主,讓幼兒在操作活動(dòng)中完成學(xué)習(xí)。

  上學(xué)期我們開展了“混齡幼兒在游戲中合作性發(fā)展”課題研究,并完成了第一階段任務(wù),但在實(shí)踐過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了許多存在的問題,比如:由于年齡相差較大影響合作的結(jié)構(gòu);能力相差較大降低合作意向;合作經(jīng)驗(yàn)的缺乏導(dǎo)致合作方式的單一;等等。那么本學(xué)期我們將針對(duì)第一階段存在的問題進(jìn)行進(jìn)一步的研究,在實(shí)踐中逐步解決問題。

  二、各大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)

 。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域:

  1、知道身體健康的重要性,愿意鍛煉身體,接受預(yù)防措施;

  2、知道一些最基本的安全保護(hù)和健康常識(shí),并具備相關(guān)的能力。

  3、練習(xí)走、跑、跳等基本動(dòng)作,愿意參加集體游戲和體育活動(dòng)。

  4、增強(qiáng)自我意識(shí),知道自己會(huì)做許多事。

  5、建立自信心,正確對(duì)待成功與挫折。

 。ǘ┥鐣(huì)領(lǐng)域:

  1、習(xí)慣幼兒園的生活和教育要求,知道要遵守常規(guī);鞏固形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為。

  2、學(xué)習(xí)與他人友好相處;激發(fā)與他人交往的興趣,培養(yǎng)初步的交往技能。

  3、初步認(rèn)識(shí)集體、公共等概念,提高集體意識(shí),主動(dòng)做些對(duì)集體有益的事,具備初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

  4、學(xué)習(xí)分辨簡(jiǎn)單的是非,懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣,不模仿不良行為,激發(fā)初步的愛憎感。

  5、熱愛勞動(dòng),以認(rèn)真的`態(tài)度對(duì)待各種勞動(dòng)任務(wù)。

  (三)認(rèn)知領(lǐng)域:

  1、愿意自己獨(dú)立思考,喜歡接觸自然界的事物,主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),加深對(duì)自然、科學(xué)的情感及探索的興趣。

  2、認(rèn)識(shí)天氣、季節(jié)的變化規(guī)律,積累有關(guān)季節(jié)與人類、動(dòng)植物、環(huán)境等關(guān)系的情感經(jīng)驗(yàn)。

  3、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念,認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形;初步理解序列的關(guān)系。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單測(cè)量和記錄的方法。

  4、增強(qiáng)用語言交往的主動(dòng)性,鞏固和加強(qiáng)語言能力,豐富各類詞匯,加強(qiáng)語言表達(dá)的感情色彩。

  5、學(xué)習(xí)大方自然地說話,表達(dá)自己的需要和請(qǐng)求。

  6、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法,喜歡欣賞文學(xué)作品。

  7、學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事,復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事。

 。ㄋ模┧囆g(shù)領(lǐng)域:

  1、用自然的聲音唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,學(xué)習(xí)表現(xiàn)歌曲的感情。

  2、提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力,聽不同類型的樂曲,豐富對(duì)音樂的印象。

  3、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)使用幾種打擊樂器。

  4、學(xué)習(xí)繪畫、塑造、粘帖等,掌握初步的美工技能,增強(qiáng)對(duì)造型藝術(shù)的興趣。

  5、能參加一定的建構(gòu)活動(dòng),搭積木、拼插、泥土建構(gòu),愿意大膽地參加藝術(shù)活動(dòng)。

  6、提高區(qū)分顏色的能力。

  7、會(huì)運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想。

  三、家長(zhǎng)工作方面

  我們的工作離不開家長(zhǎng)的理解和配合。因此本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流。主要是:

  1、繼續(xù)采用家園聯(lián)系冊(cè)的形式及時(shí)將幼兒在班上的情況反映給家長(zhǎng)。

  2、在上學(xué)及放學(xué)時(shí)利用家長(zhǎng)接送小孩的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,聽取家長(zhǎng)的有關(guān)意見,了解幼兒在家庭中的情況。

  3、利用下班后的時(shí)間加強(qiáng)家訪工作,用較多的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的交流,全面溝通幼兒的有關(guān)情況。

  4、盡量擠出時(shí)間不定期召開小型的家長(zhǎng)會(huì),就有關(guān)問題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。

  5、繼續(xù)通過照片的形式向家長(zhǎng)展示幼兒在園活動(dòng)情況。

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