三年級2班班務(wù)計劃
班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細致的工作。本學(xué)期我擔任三(2)班的班主任,我準備從以下幾方面做好班主任工作:
一、學(xué)生基本情況分析:
1、學(xué)生結(jié)構(gòu)情況分析;本班共有學(xué)生38人,其中女生23人,男生15人。
2、學(xué)生學(xué)情分析:通過兩年的在校學(xué)習(xí),學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)校的管理有了一定的了解。紀律方面表現(xiàn)良好,學(xué)風(fēng)正,但學(xué)生在學(xué)習(xí)上比較粗心。爭取這學(xué)期加強班級管理,改掉不良現(xiàn)象。
二、教育內(nèi)容和措施:
1、文明行為教育:行動口號“好品德,好習(xí)慣,好孩子”
(1)繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī),小學(xué)生日常行為規(guī)范,給表現(xiàn)好的`同學(xué)以激勵,表現(xiàn)不好的以促進。
(2)切實抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計劃、有效果安排晨間早讀,語文、成語積累、英、數(shù)、科交替進行,根據(jù)班級的特點,落實每天的晨間談話,班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng);。
。3)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識,以班級日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進行自我、小隊考核。
。4)合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。
。5)充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人、集體。
2、禮貌教育
。1)見師長熱情問好,上下樓梯學(xué)會禮讓。
。2)學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。
。3)利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中。
。4)在家尊敬長輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個樣。
3、安全教育
。1)每個同學(xué)準備一個專門用來記錄安全知識的本子,即“安全知識”記錄本。
(2)在每個星期的班隊課中,結(jié)合本班實際,安排“安全知識講解課”。
4、寫字教育
。1)全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè),淘汰鉛筆。逐步學(xué)會使用圓珠筆、水筆,做到字跡清楚、干凈、錯誤率少。
。2)結(jié)合學(xué)校的寫字課,進行寫字教學(xué)、寫字比賽。
。3)以寫字為特色,發(fā)展小小書法家。
5、衛(wèi)生教育
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入,收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。1)個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
(2)班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
6、紀律教育
。1)班級紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
。2)課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
。3)集會做操紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。
7、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和整體素質(zhì),對表現(xiàn)突出和進步的學(xué)生及時進行表揚(不管上哪方面的進步)
8、明確班干部的職責(zé),讓他們在班上認真開展各項工作,帶動全班同學(xué)共同進步,同時培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。
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