小學(xué)第二學(xué)期特色建設(shè)工作計劃

時間：2021-04-28 14:50:26 工作計劃我要投稿

小學(xué)少先隊(duì)工作計劃第二學(xué)期推薦度：
小學(xué)第二學(xué)期少先隊(duì)工作計劃推薦度：
特色班級建設(shè)方案推薦度：
第二學(xué)期小學(xué)德育工作計劃推薦度：
小學(xué)第二學(xué)期學(xué)校工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

　　小學(xué)第二學(xué)期特色建設(shè)工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)第二學(xué)期特色建設(shè)工作計劃

　　以“以人為本”，全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》，緊緊圍繞“推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)教育現(xiàn)代化”的工作主題，立足本校實(shí)際情況，不斷深化教育改革，提高學(xué)校辦學(xué)品位，推動素質(zhì)教育深入開展，為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、開展英語口語交際教學(xué)實(shí)踐研究。通過研究，積極探索英語課堂生活化、英語實(shí)踐活動生活化、日常生活英語化的有效策略，努力構(gòu)建一種與生活相融的課堂教學(xué)模式，提高英語課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　2、積極開展陽光體育大課間活動，開展以太極拳為主的特色活動。以利于全體師生的心理調(diào)節(jié)和修身養(yǎng)性。

　　3、以特色學(xué)校評價為導(dǎo)引，逐步建立特色建設(shè)長效管理的運(yùn)行機(jī)制，使學(xué)校特色建設(shè)躍到新層次。

　　三、工作措施

　　1、結(jié)合英語特色學(xué)科創(chuàng)建工作，使英語互動教學(xué)成為學(xué)科教學(xué)工作的新亮點(diǎn)，達(dá)到提升英語教學(xué)水平，促進(jìn)其他學(xué)科進(jìn)步的根本目的，讓學(xué)生沉浸在這濃厚的特色文化環(huán)境氛圍，真切感悟其陶情、勵志、導(dǎo)行的功效。

　　2、實(shí)施分層教學(xué)策略。“只有差異，沒有差生”。我們承認(rèn)學(xué)生間存在，但是堅信這些差異中有一個共同點(diǎn)，即他們都處于成長期，有潛力可以挖掘�；谶@樣的理念，從起始年級抓起，從英語的最后一名抓起，低起點(diǎn)，低坡度，不讓一名英語困難學(xué)生掉隊(duì)，同時加強(qiáng)英語精英培養(yǎng)。以英語學(xué)科課為基礎(chǔ)，以英語活動課為陣地，以英語興趣課為助推器，采用個性化的評價方式，既保證全體學(xué)生學(xué)好英語基礎(chǔ)知識，提高英語素養(yǎng)，又促使那些具有英語天賦的`學(xué)生脫穎而出，達(dá)到大眾英語與精英英語的統(tǒng)一。

　　3、加強(qiáng)農(nóng)村小學(xué)英語互動教學(xué)實(shí)踐研究。通過“生活─英語─生活”的實(shí)踐過程，把學(xué)生生活與英語教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，從而讓學(xué)生真實(shí)地感受、理解、掌握英語思想、知識技能的形成過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，促進(jìn)學(xué)生的英語思維能力、生活能力協(xié)同發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生能英語地分析、解釋、解決現(xiàn)實(shí)生活問題的應(yīng)用能力及運(yùn)籌優(yōu)化的意識和創(chuàng)新精神。

　　4、以陽光體育大課間為渠道，加強(qiáng)以太極拳為主的特色創(chuàng)建與加強(qiáng)工作，結(jié)合全民健身活動的開展，全力推進(jìn)學(xué)生的特長與興趣，使學(xué)生能夠在這一特色創(chuàng)建中得到發(fā)展與提高，成為全面發(fā)展，特長突出的合格學(xué)生。

　　5、以校園文化建設(shè)為主，全力提高學(xué)校的文化品味，以校園文化、走廊文化、班級文化為三大板塊，全力打造適合于農(nóng)村實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際的校園文化特色，以滲透教育為主，提高隱性課程的教育效果，為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力支持。

　　6、以整合為策略，把特色建設(shè)與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，集中力量，聚集特色。綜合實(shí)踐活動是新課改的一大亮點(diǎn)，我們要求綜合實(shí)踐活動的開展要與學(xué)校英語特色整合。積極開展特色活動。

　　小學(xué)第二學(xué)期特色建設(shè)工作計劃2

　　作為一所百年老校，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)有著豐厚的文化底蘊(yùn)，特色建設(shè)也走過了一條漫長的歷程。從八十年代初期老江蘇人不甘人后，勵精圖治的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)實(shí)踐，形成了“減負(fù)不減質(zhì)，減負(fù)不減責(zé)”的信念并深深地扎根于每個江蘇人的心底�！拜p負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的辦學(xué)特色得到了社會各界的認(rèn)可。在此基礎(chǔ)上，以“楊屹”為代表的學(xué)校教師群體歷時二十多年，潛心研究，提出了“情趣教學(xué)”思想，繼承了“輕負(fù)高效”的辦學(xué)特色。以尊重學(xué)生個性為前提，通過引情激趣、情理交融，深化了師生的生命體驗(yàn)，為師生的持續(xù)發(fā)展注入了持久動

　　，使課堂教學(xué)煥發(fā)了新的生機(jī)與活力。但是怎樣在原有基礎(chǔ)上為學(xué)校發(fā)展提供不竭的動力，從而推動師生的持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的新問題。通過潛心思考、深入研究，我們進(jìn)一步明確了目標(biāo)：開發(fā)符合情趣教育目標(biāo)的校本課程，實(shí)現(xiàn)我們對教育培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)想，深化學(xué)校特色建設(shè)的研究，為學(xué)生的自主發(fā)展搭建更廣闊的舞臺，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動力。

　　一、逐步形成“情趣校本課程”管理系統(tǒng)

　　課程歷來是教育改革的核心問題，課程結(jié)構(gòu)決定著人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，課程內(nèi)容決定著人的素質(zhì)，課程的可選擇性是學(xué)生自主發(fā)展的基本前提。

　　在實(shí)踐與探索的過程中，我們將以“情趣教育課程研究”的新視角，重新拓深認(rèn)識“情趣教育”的基本內(nèi)涵，形成以“情趣教育”為中心的學(xué)科課程與活動課程密切配合、現(xiàn)行課程與隱性課程相互促進(jìn)的“情趣教育課程體系”，激活學(xué)生潛能、滿足個體需求差異。

　　1.成立“情趣教育課程研發(fā)”管理委員會。確立由專家、干部、教師及家長代表組成的研發(fā)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　2.繼續(xù)完善“情趣教育”的隱性課程。制定為實(shí)施“情趣教育”相匹配的學(xué)校管理制度，使校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想與“情趣教育”的基本目標(biāo)保持協(xié)調(diào)一致。暑期完成主教學(xué)樓的文化創(chuàng)建，完成學(xué)校博物館建設(shè)。

　　3.構(gòu)建“情趣教育”課程體系。以“情趣教育”的顯性課程（學(xué)科課程和活動課程）和隱性課程為主體框架，構(gòu)建“情趣教育”課程體系。制定《情趣教育課程研究與實(shí)踐實(shí)施方案》，并申報中國教育學(xué)會“十一五”教育科研立項(xiàng)課題；同時制定《情趣教育課程評估方案》。

　　二、逐步開展“情趣校本課程”實(shí)踐研究

　　1.搜集與整理課題的研究文獻(xiàn)；

　　2.確定情趣教育課程的研究目標(biāo)，制定“情趣校本課程開發(fā)研究”的課題實(shí)施方案；

　　3.組織開題及實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)

　　4.完善相關(guān)的保障機(jī)制

　　5.初步構(gòu)建興趣類、情感類和品味類三大板塊的情趣教學(xué)課程體系的研究框架。

　　6.深入開發(fā)三大板塊課程的具體構(gòu)成，研究和分析三大板塊的情趣教育課程子類設(shè)置的科學(xué)性及其對學(xué)生身心發(fā)展的影響，做出修改并建立階段性的情趣校本課程體系。

　　7.研究并確定以課程目標(biāo)與課程計劃、課程準(zhǔn)備與投入、課程實(shí)施過程為三要素的情趣校本課程教師質(zhì)量評價體系；

　　8.研究并確定以課程目標(biāo)達(dá)成度、學(xué)生興趣特長形成與發(fā)展、學(xué)生滿意度為三要素的情趣校本課程學(xué)生質(zhì)量評價體系。

　　三、逐步完善“情趣校本課程”研究成果

　　1.每門課程的詳細(xì)的教學(xué)方案和教學(xué)計劃

　　2.編寫10門完善的情趣校本課程教材