勤工儉學的工作計劃

　　一、指導思想：

　　以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級教育工作會議精神，進一步解放思想，務(wù)實創(chuàng)新，確立勤工儉學新的內(nèi)涵，以創(chuàng)建健康的教育服務(wù)市場為中心工作，全面推進學生素質(zhì)教育，充分發(fā)揮勤工儉學的育人功能，加大教育市場的開發(fā)和管理力度，切實提高服務(wù)質(zhì)量，為

　　學校的教育教學工作服務(wù)，為教育事業(yè)的健康和諧發(fā)展做出積極的貢獻。

　　二、工作目標：

　　1、全面完成縣分配的勤工儉學任務(wù)。

　　2、加強農(nóng)村學校素質(zhì)教育勞動實踐場所建設(shè)，創(chuàng)建合格的勞動實踐場所，督促學校開足開齊勞動實踐課。

　　3、進一步加強校園經(jīng)濟建設(shè)，做好校園綠化、美化、創(chuàng)收工作，使校園經(jīng)濟更好地為教育教學服務(wù)。

　　4、以服務(wù)教學為宗旨，努力推進后勤向社會化方向發(fā)展，實現(xiàn)食堂承包。

　　5、嚴格執(zhí)行思教發(fā)【2006】76號文件精神，切實做好教學用品和教輔資料的統(tǒng)一購置與管理工作。

　　三、主要措施：

　　1、認真學習貫徹落實縣局勤工儉學工作的有關(guān)文件精神和會議要求，以“三個代表”為指針，以“三個有利于”為標準，以全面推進素質(zhì)教育為根本出發(fā)點，積極探索和開拓勤工儉學的新路子，力爭超額完成縣局下達的勤工儉學目標任務(wù)。

　　2、認真貫徹實施國家勤工儉學條例，加強農(nóng)村學校勞動實踐場所建設(shè)，推進學校素質(zhì)教育，發(fā)揮勤工儉學的育人功能。2006年學校勤工儉學工作的重點將放在由效益型向服務(wù)型、經(jīng)濟活動向素質(zhì)教育活動的轉(zhuǎn)移上，以勤工儉學活動推進學校素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義勞動者和接班人。

　　3、認真貫徹執(zhí)行縣局76文件精神，進一步統(tǒng)一思想，提高對教學用品和教輔資料統(tǒng)一采購工作重要性的認識，本著“必需、節(jié)儉，應訂必訂”的原則，大力支持和積極配合教育局做好學校的.教學用品采購工作。

　　4、嚴格執(zhí)行地、縣文件精神，凡學校學生統(tǒng)一著裝的，報局勤工儉學辦公室批準，嚴格規(guī)范學校購買纖維制品工作程序。讓學生得到實惠，也獲得一個相對安全的學習和生活環(huán)境。

　　5、本著有利于提高服務(wù)質(zhì)量的宗旨，大膽引進競爭機制，全力推進學校后勤服務(wù)社會化管理工作。力爭將學校食堂進行承包；校園“三小”實行公開招標承包。擬定好方案，報局勤工儉學辦公室備案；實行公開量化的原則，實行陽光操作，將學校食堂面向社會承包，使其與服務(wù)教育教學、育人和經(jīng)濟效益有機結(jié)合。

　　6、充分利用現(xiàn)有的資源，本著“能發(fā)展什么，就發(fā)展什么”的思想。利用閑置校園為學校勤工儉學服務(wù)。

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