英語教研組的工作計劃范文
一、指導思想:
在學校領導和教研室的指導下,認真學習并全面貫徹新課程標準,堅持學校的教育理念,與時俱進,開拓創(chuàng)新,堅持深化教育教學改革,提高教育質(zhì)量和教育管理水平,推動本校英語教育教學水平的發(fā)展。以教研室的教學工作計劃為本,根據(jù)英語教研組的特點,提高英語課堂教學效果,加強老師之間的.交流。
二、 中心任務:
1、集體反思英語教研組所存在的問題。
2、提高課堂教學質(zhì)量和加強課后補缺補差工作。
3、加強教師教學基本功訓練,提高師資隊伍素質(zhì)。
4、加強英語教科研的理論探究,開發(fā)英語校本課程。
5、加強教研交流,加強同頭備課,做好資源共享工作。
三、具體工作及措施
。、做好青年教師指導培養(yǎng)工作。
。1)讓特色鮮明業(yè)務水平高,師德高尚的教師與他們結對。
。2)從備課、聽課、教學理念等方面進行指導、培養(yǎng)。
。3)創(chuàng)造機會讓新教師多聽課,多上公開課。
。4)開展教學評比活動,提高教學基本素養(yǎng)和教學水平。
。、加強理論學習,樹立“高效課堂”的思想,落實“三段四步五環(huán)節(jié)”的課堂教學模式,轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學觀念。
(1) 打開學習通道,做到走出去,請進來,與兄弟學校加強合作。
(2) 重視教法、學法研究。
。3) 積極鼓勵,并創(chuàng)造機會讓教師參加各種教學活動。
3、重視和加強教研組建設,采取切實措施。
。1) 教研組活動定時、定點、定內(nèi)容。
(2) 加強集體備課,認真實施“備-說-評-上-思”的教研模式。
(3) 鼓勵教師運用現(xiàn)代信息技術進行課堂教學。
4、培養(yǎng)學生的學習興趣,全面推進素質(zhì)教育。
。1)各年段開展一次英語競賽,如知識能力競賽、演講、小品,短劇表演等。
(2)在課堂上,教師運用各種激勵機制來活化課堂,如游戲、英語歌曲、小品等。
。3)因人而異,分層施教是全面推進素質(zhì)教學的關鍵。
5、定期開展“同伴互助”活動,促使老中青年教師共同成長。
6、鼓勵教師樹立先進的理念,建立課題,進行教科研的探索。
7、加強教研組活動的實效性,加強備課。
教研組活動是難得的一個老師互相交流的機會,充分利用教研組活動,安排好理論學習、多媒體技術學習和教學經(jīng)驗交流等教研組活動內(nèi)容;顒訒r,多交流,互相學習,年段與年段間多互通教學內(nèi)容,高年段為低年段打好基礎做準備。互通各種教學信息和資源,做到資源共享。每位老師保留好自己的教學資料,為建立學科教學網(wǎng)頁和學科資源庫做準備。加強備課,固定時間,輪流作發(fā)言人,共同設計教學環(huán)節(jié),體現(xiàn)集體的力量。我們要發(fā)揮集體的力量,通過說課、聽課、評課,備好每一節(jié)課,提高教育教學能力和課堂效率。
四、做好教師過關課的準備和上課工作。
學校安排的教師過關課。我們會利用教研組活動時間進行“備-說-評-上-思”教研。在課堂教學上,利用高效課堂的教學理念,落實“三段四步五環(huán)節(jié)”,以提高課堂教學效率為根本,精心設計,讓學生學有所得,享受學習的樂趣。
五、主要工作安排
周次
內(nèi)容
1
全體英語教師集體備課,制定教學計劃和各備課組工作計劃。
2
組會、理論學習。
3
范雄英公開課。
4
交流各自教學的實施情況。討論下步英語教學工作要點。
5
肖惠勻公開課。
6
國慶放假
7
教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗;ハ嗳¢L補短。學習新課標。
8
組會、理論學習。
9
教案、聽課、作業(yè)檢查。
10
期中復習檢測。
11
教研組會議:討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗。互相取長補短。學習新課標。期中質(zhì)量分析。
12
英語高效課堂研討
13
組會、理論學習。
14
教案、聽課、作業(yè)檢查。
15
教研組會議::討論交流工作中的得失與困惑。并交流各自經(jīng)驗;ハ嗳¢L補短。學習新課標。
16
自由交流課
17
各任課教師自定。
18
教研組全會議。各年段英語教師討論復習階段的內(nèi)容方法及任務安排。
19
復習迎考
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