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五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告

時(shí)間:2021-03-23 11:19:51 工作計(jì)劃 我要投稿

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告范文

  (一)本班學(xué)生學(xué)習(xí)情況

五年級(jí)班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期報(bào)告范文

  本班總共有五名學(xué)生,三個(gè)聽(tīng)力障礙,一個(gè)自閉,還有一個(gè)肢殘,總體的學(xué)習(xí)成績(jī)較差。例如:營(yíng)正比較調(diào)皮,上課時(shí)注意力不集中,成績(jī)較差;楊旺學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),但缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和上進(jìn)心,成績(jī)一般;晏文艷整體上都還不錯(cuò),但學(xué)習(xí)上缺少活力;蔣婷婷思想上比較復(fù)雜,但在學(xué)習(xí)上接受能力較好;尹兵屬于自閉癥,在日常生活中不易與人交流,但在課堂上表現(xiàn)的不錯(cuò)。

  (二)教學(xué)措施

  一、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性

  首先,我結(jié)合《聾校小學(xué)生一日常規(guī)》制定工作計(jì)劃,利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。

  二、了解學(xué)生思想狀況

  了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我主要采取以下幾種途徑:

  1. 與學(xué)生多多交流。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,這樣不僅有利于增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,而且有利于更好地開(kāi)展工作。

  2. 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的家庭作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

  三、抓好班主任的日常工作

  1.組織好學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的`愛(ài)國(guó)主義教育,通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

  組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿、姿勢(shì)正確、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回課堂。

  3. 檢查本班學(xué)生的值日工作

  班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。通過(guò)班級(jí)的值日工作,可以對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  四、組織和培養(yǎng)班集體

  班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。培養(yǎng)的主要方式:

  1. 確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

  2. 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

  班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是比較頑皮搗蛋。班主任必須做好這些學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,對(duì)待他們要對(duì)癥下藥。

  總而言之,班級(jí)管理是一們藝術(shù),班主任工作是一們科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作。

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