職業(yè)技能鑒定工作報告
按照我系本學期初制定的職業(yè)技能鑒定工作計劃,結(jié)合我系技能鑒定總體要求,本學年鑒定的工種為化工分析工,共7批次,水處理工、化工儀表維修工、化工檢修鉗工各1批次,培訓總計595人次,職業(yè)技能鑒定工作總結(jié)。以下為我系本學期職業(yè)技能鑒定工作詳細內(nèi)容:
一、工作完成情況
從本學期第二周至第十九周,我系共培訓595人次,共鑒定學生481人。本期取得資格證的人數(shù)為316人,取證率為53.1%。
二、強化了鑒定質(zhì)量管理工作
本學期鑒定工作我系嚴格按照國家化工職業(yè)技能鑒定操作規(guī)程進行,結(jié)合我系在已有的考場要求、考生須知、考場紀律、考試違規(guī)處理辦法、監(jiān)考及考評人員工作守則的基礎(chǔ)上,確保了考核鑒定的質(zhì)量,順利完成本學期所有考核鑒定工作?荚嚂r要求考評員做到認真、客觀、公正。考后及時總結(jié)、歸檔?荚嚦煽兒细窈螅瑢⒓寄芎细褡C按期下發(fā)給學生。根據(jù)國家化工職業(yè)技能鑒定指導中心最新的考核規(guī)程,我系也進行了相應(yīng)的整改措施,科學的安排考試使整個考核程序流暢,方便管理。
三、實驗、實訓項目
1.《化工分析工》實訓及考試的項目有:
《熔點儀的使用》、《分光光度的使用》、《天平操作及滴定》、《氣相色譜法測定水中的乙醛和丙烯腈》、《重鉻酸鉀法電位滴定硫酸亞鐵銨溶液》、《分光光度法測定可溶性硫酸鹽》、《硫代硫酸鈉標準溶液的標定》、《電導分析法測水質(zhì)純度》、《水中氯離子含量的測定》、《直接電位法測定水樣的PH值》。DCS化工仿真實訓項目有:《通用氣相色譜操作》、《分析仿真實驗操作》。
理論及DCS仿真培訓:
我系本學期負責分析工培訓的專任教師有:尚x、賀x、田x,講授形式新穎,滿足實訓要求,并且得到參訓學生的好評。
實訓培訓及鑒定考試照片剪輯:
2.《水處理工》實訓及考試的項目有:
《納濾膜分離制水》、《水硬度的測定》、《COD值的測定》,負責水處理工實操培訓的專任教師為:格x、徐x。DCS化工仿真實訓項目有:《水試驗》。
理論及DCS仿真培訓:
我系本學期負責《水處理工》培訓的專任教師為:聶x、尚x,兩位老師多年從事水處理專業(yè)教學,有豐富的教學及實踐經(jīng)驗,針對1年培訓一次的`水處理工,他們從各個方面為學生增強理論及實踐知識,使 學生受益匪淺,并且滿足國家職業(yè)技能鑒定培訓要求,職業(yè)技能鑒定《職業(yè)技能鑒定工作總結(jié)》。
3.《化工儀表維修工》實訓及考試的項目有:
《精餾》、《四位一體》、《一階單容上水箱實驗》,DCS化工仿真實訓項目有:《化工單元操作》,其中包括項目:液位單元控制、精餾單元控制、列管式換熱器單元控制,離心泵單元控制,此外,在實操內(nèi)容中,我們加入了管拆項目,是學生充分學習設(shè)備的安裝及維修知識,同時講授,化工設(shè)備上常見儀表及其型號、參數(shù)、性能等內(nèi)容。我系在結(jié)合原有實訓項目的基礎(chǔ)上,本學期化工儀表工培訓內(nèi)容加以更新,使培訓的內(nèi)容更全面,更符合工種要求。
我系本學期負責《化工儀表維修工》培訓的專任教師為:劉x、侯x、張x、王x、肖x。此次培訓當中,侯x老師主動加班為學生增加培訓,深受學生喜愛,被評為我系實訓教師優(yōu)秀標兵。
4.《化工檢修鉗工》實訓及考試的項目有:
本學期,《化工檢修鉗工》為我系新增培訓工種,其培訓內(nèi)容包括《鉗工技能考核》、《管路安裝與拆除》、《化工單元控制》。由于是新增工作,我系培訓的范圍限定專業(yè):化工機械專業(yè),共培訓20人,經(jīng)過培訓及考核,我們發(fā)現(xiàn)我系在此工種上培訓的師資不夠,實訓條件不足。
我系本學期負責《化工檢修鉗工》培訓的專任教師為:馬x、劉x、張x。
此外,我系領(lǐng)導在每期教學過程中都進行了檢查指導,了解培訓情況、鑒定工作流程和具體鑒定方式等,對鑒定工作進行了具體指導,另外我系鑒定站通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等形式,做到對培訓鑒定工作的前、中、后的全方位宣傳報道,切實引導了社會觀念的轉(zhuǎn)變,引導學生對培訓鑒定工作更多的關(guān)注,創(chuàng)造有利于職業(yè)鑒定事業(yè)發(fā)展的良好輿-論環(huán)境。
四. 國家職業(yè)技能大賽
我系將每期鑒定成績優(yōu)秀的學生備案為參加職業(yè)技能大賽的候選人才,通過全國大賽,會使我系學生更深一層的認識職業(yè)技能培訓的重要性、并增強我系學生于全國各地化工精英的相互交流的機會。我系正在努力準備第三次全國大賽的前期工作,學生將從我系2010級優(yōu)秀的學生中挑眩在去年參賽的基礎(chǔ)上,我系制定了更詳細的大賽方案,我們有充足的時間為2011年的全國大賽做好充分的準備,所以,我們一定克服前期困難,爭取在大賽中取得更好的成績。
五.我系職業(yè)技能鑒定工作中存在的不足
目前我系在職業(yè)技能鑒定管理方面機制尚不夠完善,管理體系不夠健全,主要表現(xiàn)在以下四個方面:
一是,考評人員、培訓師資結(jié)構(gòu)較為完善; 但是《化工檢修鉗工》培訓內(nèi)容沒有全面的反應(yīng)其工種培訓要求;
二是,本學期學生對職業(yè)資格的準入認識有所加深,經(jīng)過前期的工作宣傳,大部分學生了解了考證的重要性,但是在學習態(tài)度上并沒有很好的改變;學習中還是出現(xiàn)不勤奮,不努力的情況;
三是,學生的技能水平中、高級的層次明顯分開;但是在《化工檢修鉗工》上不能得以體現(xiàn),
四是,水處理工的仿真教材內(nèi)容、實訓條件與現(xiàn)代化工生產(chǎn)不相適應(yīng); 需購買最新的《水處理工》仿真軟件;
最后在總結(jié)前段工作的基礎(chǔ)上,今后在健全職業(yè)技能開發(fā)管理體系方面重點做好以下五項工作:
一是,繼續(xù)規(guī)范管理,以此推進職業(yè)技能工作開展;
二是,進一步加大巡視檢查力度,強化管理;
三是,探索開展面對不同群體靈活多樣的技能培訓,重點開展對外職工的系統(tǒng)培訓;
四是,開展了有針對性的培訓,強化了對我系現(xiàn)有培訓工種《化工檢驗工》、《水處理工》、《化工儀表維修工》、《化工總控工》、《化工檢修鉗工》實用性強的培訓內(nèi)容,使技能鑒定內(nèi)容與生產(chǎn)相適應(yīng),符合當前形式發(fā)展的需要;
五,是加大對學生職業(yè)技能培訓的宣傳力度,使更多的人了解職業(yè)技能培訓的目的是對新化工、新技術(shù)的掌握,是學生就業(yè)的一種手段。
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