人力資源專業(yè)見習生的工作總結報告
整理這篇總結的時候已經是晚上11：30，用了一個小時的時間從見習的第一天12月5日看到了12月30日，總體感覺自己真的有變化，并且很多不一樣，但是對于自己變化的速度不滿意。
在工作的心態(tài)上的轉變，從第一天就想打退堂鼓離開，一直到在企業(yè)堅持了45天，不算長，但是這樣的堅持是對自己不停的鼓勵換來的，無數(shù)次想放棄的想法，只因為不停的告訴自己再堅持一點點吧，或許會有不一樣的感悟，就這樣走過了45天。從最初對企業(yè)的無限質疑，到現(xiàn)在一點點的認可并感受到快樂。從最開始xx離開時我的無法控制的情緒，到平穩(wěn)度過了那個不穩(wěn)定時期，并且現(xiàn)在已經能夠得當?shù)墓芾碜约旱那榫w。從為企業(yè)工作的觀念轉變?yōu)闉樽约汗ぷ鞯鹊�，這諸多的心態(tài)上的轉變，都鑒證了自己的成長。
在工作習慣上的轉變，從最初認為簡單枯燥的工作是沒有意義的事情，到現(xiàn)在看重每一次晨會夕會，并且認真記錄，從開始反抗聲音與形體這樣重復的練習，到現(xiàn)在意識到他們的重要性并且收獲了上千次練習給自己帶來的成長，開始對領導領導安排的工作會先質疑，現(xiàn)在學會了先執(zhí)行，再感悟，才有發(fā)言權。原先的自己會輕易給出承諾，而現(xiàn)在明白一諾千金，只要是答應領導的，就一定志在完成。原先的自己不懂觀察，對身邊人的工作漠不關心，現(xiàn)在學會了洞察他人的優(yōu)點，原先的自己只會考慮自己的感受，現(xiàn)在學會了顧全大局。原先給自己制定的計劃不切實際，無法完成，現(xiàn)在每天的計劃，爭取志在完成。。從原先的被動接受工作，到現(xiàn)在的逐漸主動做工作。
在工作技能的成長上，學會了情緒管理，時間管理，針對職場的基本技能掌握有很多成長，傾聽能力，洞察能力，形體聲音的能力，總結邏輯能力等，都有著顯著的進步。工作日志的字數(shù)從最初的100字到現(xiàn)在的XX多字很輕松。從最初的5人訪問量到現(xiàn)在的最多28人，平均15人，超越最初20人的目標，很感謝大家對我的關注。工作日志的內容從最初的空洞無物，培訓的內容占有大篇幅，到現(xiàn)在的言之有物，明白了工作日志的意義，并且在努力做到志在完成。從最初的學習狀態(tài)轉入了工作狀態(tài)，每天都已經在用崗位職責的標準來要求自己。
在工作內容上，最初到企業(yè)，見習期的目的僅僅是了解hr的工作職能，對hr充滿了迷茫，現(xiàn)在，已經不僅明確了解了hr的四大模塊---招聘、培訓、員工關系、績效考核。還掌握了其中的部分內容。
對于招聘面試部分，最初是一點都沒有頭緒，迷茫。�，F(xiàn)在對于面試，有了很多內容，起初我的認識只是從感官上判斷合適與不合適，現(xiàn)在知道最主要的是將這個人與崗位職責相匹配，能夠勝任崗位職責的人是最合適的，在企業(yè)招人中要的是最合適的，而不是最優(yōu)秀的。意識到一個人的形體禮儀在面試中也占有很主要的分量。工作習慣是可以在接觸時就通過行為察覺到的，我們可以從面試的初期就通過他的行為了解她的工作習慣。品質始終是企業(yè)用人標準中第一重要。最后需要考慮的就是企業(yè)給予的.薪資對方能否接受，在即將入職前，分析這個人的優(yōu)勢與劣勢，劣勢部分企業(yè)是否能夠幫助改變，并在最終是否真正適合崗位的需要給予評估。針對失敗的面試者，也要說出原因來。
在簡歷的篩選部分，最初完全沒有概念，現(xiàn)在有了清晰的界定，拿到一份簡歷首先我要關注她的工作經驗，以往工作經驗與崗位職責是否匹配，這對與她能否勝任此份工作起著決定性的作用，其次觀針對工作經歷部分的敘述，明確對方是將工作職責的簡單的羅列還是有所心得體驗，有所新得體驗的是在這個領域有所感悟有所提高的，并且一定是善于總結的，也體現(xiàn)著一種良好的工作習慣，這與羅列工作職責的應聘者有性質上的不同，再次關注每份工作的工作年限，年限長的說明工作干的還不錯，而且有韌性。以及整體的工作經驗是否是沿著一條主線在晉升的，沿著一條主線的說明對于自己有清晰的定位，明確自己的工作目標，而且經驗也相對比較豐富，我還要看一下這份簡歷的可信度，前后是否呼應，如果以上都滿足，我會具體關注畢業(yè)院校的所在專業(yè)的情況，以及既往企業(yè)是否優(yōu)秀。最后將簡歷做三個檔次的分級，普通關注，重點關注，非常優(yōu)秀。在拿到重點關注的簡歷時，我首先會針對簡歷提出自己的疑問，然后將這些疑問帶到面試中去，逐一解開。
在校招的準備，意義，協(xié)調，宣講方面都有了新的認識，在員工的入職程序，入職溝通方面也有了一定掌握。
翻看自己的日志才明白在潛移默化中已經進步的這樣多，但是總覺得進步的還太慢，在接下來的日子里我需要做的工作是加速度。
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