學校推進檔案管理工作報告

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告使用的頻率越來越高，報告具有雙向溝通性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的學校推進檔案管理工作報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校推進檔案管理工作報告1

　　一、檔案“精細化”過程管理，為學校發(fā)展提供不竭動力

　　(一)常規(guī)工作的有效落實

　　各科室、年級日常工作及時歸檔和上傳網站，使各項常規(guī)工作得到有效的落實。

　　如：教導處舉行優(yōu)質課評選活動，從通知—教師報名—講課(說課)—講評打分—結果公布等所有材料整理裝訂，為我們各年級、科室的工作留下最原始的材料。

　　同時，進行系統的檔案歸類，也有效的督促了各項工作具體實施，做到有計劃、有落實。使常規(guī)工作的有效落實。

　　(二)財務管理的進一步規(guī)范

　　學校原來雖有檔案室、財務室，但不注意材料的'積累和歸檔，所以學校財產名目、數量——相對來說不夠細致。

　　我們要求購買物品或新泰市條裝辦配發(fā)的材料設備，相應材料一式三份，檔案室、校產管理員、有關功能室各保留一份。如：學校新購圖書，我們將購買圖書的發(fā)票、書目明細單復印三份。一份留圖書室，一份校產管理員保存，一份檔交案室存檔。

　　這樣財務管理三處核對，學校家底，每年各科室、功能室和新增財產賬目便一目了然，使得財務管理的進一步規(guī)范

　　(三)各類文件得到有效管理和積累。

　　上級文件、學校獲獎證書、教師獲獎證書、各類榮譽公布文——，無論是誰收到的或是在各級會議上下發(fā)的，回來后向有關領導及時匯報，將有關文件復印，原件交檔案室，復印件各科室、年級工作時使用。學校獲獎證書要將原件交教導處，復印件交檔案室統一登記、裝訂。教師個人獲獎證書復印件放入教師業(yè)務發(fā)展檔案中。日積月累，學校的各種文件得到積累。教師晉級或者評優(yōu)中需要各種證件可直接到檔案室打借條提取后進行復印，這也是學校的一筆寶貴財富。同時，也極大的充實了教師的業(yè)務發(fā)展檔案。

　　(四)教師業(yè)務檔案的系統保存

　　教師業(yè)務檔案和教師成長檔案記錄著教師專業(yè)發(fā)展的軌跡

　　學校將每學期的教師業(yè)務檔案(備課及常規(guī)材料)每學期裝訂成冊存入檔案室，專櫥存放，并按姓名音序進行排列，這樣為教師提供了一個積累材料的良好平臺，幾十年下來，教師都可以看到多年前自己的業(yè)務檔案，這種做法，一是體現了教師的成長軌跡，二是為教師留下了寶貴的財富。按姓名的音序排列，便于學校及時查找，

　　同時學校建立教師專業(yè)成長檔案，該檔案包括：

　　1、教師教學工作計劃

　　2、教師工作業(yè)績表

　　3、教師自評報告

　　4、教師榮譽統計表

　　5、榮譽復印件

　　6、獲獎成果材料

　　7、教師教學反思

　　8、教師教學工作總結。

　　讓教師的專業(yè)成長有過程性材料做支撐，體現在教師成長的動態(tài)性，。

　　(五)學生多元化評價的材料積累

　　建立學生成長檔案袋，搜集記錄學生作品、學生評價、反思及其他相關證據材料，并做好整理工作，將學生成長檔案材料按年級、班級裝訂存檔。

　　在學生成長檔案袋的基礎上，進一步健全多元化評價體系，對行為觀察、學習日記、情景測驗等質性評價的過程性材料及時系統的搜集整理、分類存檔，以此為教育教學研究提供寶貴的第一手資料。

　　(六)外出學習、交流材料得到系統保存，新的辦學理念為學校的發(fā)展注入活力。

　　學校在加強自身建設與檔案材料積累的同時，注重學習吸收外界先進的教育理念、教育教學方法，吸取他人長處，打造自身教育亮點。將學校教師外出參觀、學習、檢查所收集的材料整理分類存放至檔案室，并要求教師進行學習。如：薛校長參加省規(guī)復評和xx規(guī)范化驗收材料，統一裝訂，專廚保存。學校中層領導班子成員定期借閱學習，以不斷更新教育教學理念提高學校管理水平。

　　(七)、各種檔案材料分門別類、有序積累、有效查找。

　　二、檔案的高效、規(guī)范、科學管理，促進了學校健康快速發(fā)展

　　(一)專人管理，材料收集分級負責

　　學校設立檔案室，并配備專職檔案室管理人員，由校長室及學校分管領導共同負責。學校檔案室工作實行“統一領導，分級管理”的原則，各科室、級部對日常工作中形成的過程性材料進行收集、整理，并對材料真實完整性負責，最后移交檔案室統一進行裝訂、歸檔、保存。

　　(二)分類明確，檔案材料靈活調整

　　我校根據相關檔案法律法規(guī)，結合學�？剖曳植嫉膶嶋H，將檔案分為九大類：

　　1、學校管理類——校長室

　　2、教育教學類——教導處

　　3、教育科研類——教科室

　　4、德育安全類——政教處

　　5、團隊活動類——團總支

　　6、基建工作類——總務處

　　7、財會類——會計室

　　8、聲像類

　　9、實物類

　　學校檔案的裝訂、保存以上述分類為主要依據，若遇各級各類視導、督導，規(guī)范化驗收，將檔案材料依各級各類檢查標準調整歸類，以便于查閱。

　　(三)注意細節(jié)，規(guī)范檔案管理

　　1、檔案裝訂按年度，保存要新舊分開。

　　2、檔案盒內若有多個軟皮，要加目錄索引。

　　3、檔案盒、檔案軟皮、卷內文本材料要填寫規(guī)范、完整，并標注清楚日期。

　　4、立卷歸檔組合形式，要做到以問題為主、按類型組合，做到一事一檔。

　　(四)多方存檔，加強財務檔案管理

　　凡歸檔范圍內的儀器設備，到貨后，相關科室負責人填寫接收報告后，一式三份，科室保留一份，交會計室、檔案室各一份。

　　會計憑證、賬簿、會計報表等財務檔案專櫥存放，并一式兩份，會計室、檔案室各一份，以有據可尋，有賬可查。

學校推進檔案管理工作報告2

　　20xx年是我在xx分理處擔任會計主管的第三年。在這一年中，我積極學習相關業(yè)務知識，努力工作，認真履行崗位職責，圓滿地完成了各項工作任務，現將一年來的工作情況工作如下：

　　一、加強網點業(yè)務知識和技能學習，使我分理處內勤的業(yè)務知識和技能水平得到提高。

　　12年我根據支行要求制定落實了各項內勤學習例會制度，組織全體內勤職工及時對于上級行下發(fā)的文件和辦法及時學習討論，通過采取互通形式的方法，使業(yè)務學習取得了良好的效果，通過堅持開展內勤業(yè)務學習制度使我分理處柜員牢固的掌握了各項業(yè)務知識。雖然我分理處今年的業(yè)務量有了大幅增加，同時今年總行各類業(yè)務新品種也層出不窮的推出，但我分理處員工通過業(yè)務學習制度，提高了自身的業(yè)務知識和技能，在面對對各類業(yè)務時都能熟練的應對。

　　二、認真貫徹和執(zhí)行各項會計、出納制度及操作規(guī)程，發(fā)現問題，及時整改，促進會計出納工作基礎規(guī)范化水平的提高

　　1、在工作中，我始終堅持以“提高柜面服務質量”為目標，從工作制度、員工素質入手，高標準，嚴要求，苦練業(yè)務技能，強化管理考核。一年來，我認真貫徹和執(zhí)行總行各項會計、出納制度及操作規(guī)程，發(fā)現問題，及時整改。比如：對掛失業(yè)務、全國支票、匯兌業(yè)務等關鍵業(yè)務進行了規(guī)范，改變了以往登記簿登記不規(guī)范、資料（material）不全的問題，對于發(fā)生的交換差錯事故及時整改，制定出相應的交換崗位職責，防止了各類差錯隱患的再次發(fā)生。

　　2、在工作中，我正確處理兩個關系，加強內控管理，一是正確處理制度的建立與貫徹落實的關系。各項會計出納制度是內勤員工做好本職工作的基本依據和行為準則。在完善制度和貫徹落實上，我注重雙管齊下、標本兼治。充分發(fā)揮內控的監(jiān)督和規(guī)范作用，使我分理處內控工作制度化、規(guī)范化。二是正確處理好臨柜監(jiān)督與事后監(jiān)督的關系。首先按照我行各類文件的相關規(guī)定，對臨柜會計出納業(yè)務進行即時、每日、定期的監(jiān)督和審核，其次做好和事后監(jiān)督中心的溝通工作，正確處理好事后監(jiān)督中心發(fā)現的相關差錯，及時做好事后監(jiān)督差錯的分析反饋工作。從各個環(huán)節(jié)加強對柜面業(yè)務的管理，提高了我分理處的內控機制。

　　三、加大力度強化管理，全面推進內勤整體工作的開展，確保各項內控工作上臺階。

　　今年以來我分理處業(yè)務大幅度提高，但我分理處內勤人員少，業(yè)務量大，各項內控工作又點多面廣，所以我分理處內控工作壓力巨大。但我和我分理處的內勤員工們克服種種困難，大膽管理，努力推動我分理處的各項內控工作，在原來的基礎上有了新的提升。

　　1、今年事后監(jiān)督上線以后對柜員各項業(yè)務的操作提出了更高的要求，因此需要每個柜員都具有較高的業(yè)務知識和業(yè)務技能，在工作要嚴格按照相關規(guī)定進行業(yè)務操作，對于事后監(jiān)督過程中發(fā)現的問題必須及時進行整改。所以我在日常工作中我加強了臨柜業(yè)務的.監(jiān)督，要求柜員必須規(guī)范操作每一筆業(yè)務，每一個細節(jié)都必須按總行相關文件的規(guī)定操作，對于操作過程中碰到的各類問題必須及時提出，不得對業(yè)務隨意操作。更不得為了逃避事后監(jiān)督而變造各類會計憑證。對于事后監(jiān)督過程中發(fā)現的相關差錯及時組織柜員學習，并及時整改。

　　從事后監(jiān)督上線以來的差錯率情況來說，我分理處一直保持著較低的水平。

　　2、由于我分理處今年內勤員工流動較大，同時新柜員業(yè)務又不全面，為了應對迅速增長的柜面壓力，我在做到不違反總行各項內控制度的前提下，采取柜員業(yè)務交叉和現場指導等方法，使各柜員在較短的時間內全面掌握了各類業(yè)務，并通過合理的業(yè)務分工，緩解了我分理處的柜面壓力。提升了我分理處柜員的業(yè)務技能，推動了柜面服務質量的全面提高。我分理處今年以來無一起由于柜面操作而引起的客戶投訴事件。

　　3、建立全面的崗位責任制，把崗位職責落實到每一個崗位、每一個員工，做到每一項工作有人管，每一個工作有人抓，防止出現相互推托、工作脫節(jié)的

　　現象，按照崗位責任制進行嚴格考核，使我分理處內控制度得到了進一步完善。 以上是我一年來工作匯報，成績只代表過去，在新的一年，我將繼續(xù)努力工作，努力學習各項業(yè)務知識，不斷提高業(yè)務能力和管理水平，使我分理處內勤工作再上一個新臺階。

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