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大學(xué)生的三個轉(zhuǎn)化最重要創(chuàng)業(yè)故事
對于那些志在創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生來說，要有創(chuàng)業(yè)的夢想、激情和沖動，這是創(chuàng)業(yè)的原動力；要順應(yīng)形勢、關(guān)注政策、充分利用政策便利，這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須注意的重要因素。除此之外，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)最重要的是實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)化。
一、由“想法”向“項目” 轉(zhuǎn)化
大學(xué)生必須明白，要想創(chuàng)業(yè)，光有一個好的想法或叫“點子”是不行的，首先必須尋找到最適合自己的創(chuàng)業(yè)項目，實現(xiàn)由“想法”向“項目”的發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘和選擇的轉(zhuǎn)化。
創(chuàng)業(yè)是一個實踐過程，不怕從小做起，重要的是要能依靠自有（現(xiàn)有）資源、少許資金就能啟動，是創(chuàng)造生存條件“活”下來，這才是關(guān)鍵，而不是一開始就靠“融資”。如果創(chuàng)業(yè)起步階段就先擺架子、鋪攤子，這實際上已經(jīng)為創(chuàng)業(yè)預(yù)埋下了失敗的種子。
我們的經(jīng)驗是，創(chuàng)業(yè)起步階段一定要做到“四要四不要”，即：要從小做起來，不要好高騖遠紙上談兵；要花大氣力選好項目，不要急于組建團隊；要認真尋找最適合的好項目，而不是一開始就忙于尋找資金；要培育項目的優(yōu)勢，不要先擺陣勢。
二、由“項目”向“運作”轉(zhuǎn)化
這是一個經(jīng)濟實體如何產(chǎn)生的問題。就像醫(yī)學(xué)中的“圍產(chǎn)期”：以胎兒出生為中心，聯(lián)系著受孕—懷胎—臨盆—養(yǎng)育的全過程。這個過程中的問題主要包括：好項目到哪里去找？項目多了做哪個？如何培養(yǎng)項目的優(yōu)勢？最后下決心的根據(jù)，是如何檢驗并確認項目的可行性？
我們的建議是：第一、創(chuàng)業(yè)的第一目標：活下來。這是解決一切問題的前提。第二、用銷售收入補償耗費，讓企業(yè)能夠正常地運轉(zhuǎn)下去，只有這樣，才能為成功打下基礎(chǔ)。
三、由“運作”向“成功”轉(zhuǎn)化
這是一個經(jīng)濟實體如何運作，如何發(fā)展的問題。這個時候，不再是一個人或是幾個人的團隊，而是成了一項系統(tǒng)工程。
通過第二階段項目向運作的轉(zhuǎn)化，有了初步的經(jīng)營設(shè)想。而要將項目運作成功，需要分析你面對的各方面客觀環(huán)境：通過對宏觀大經(jīng)濟趨勢進行分析，讓你知道經(jīng)濟實體所處的地位；通過對實體所面對的微觀市場分析，從而制定你的市場營銷計劃，短期、中期、長期經(jīng)營方案，以及財務(wù)管理、融資計劃等等。
最為重要的是，創(chuàng)業(yè)者的人格魅力及團隊思想應(yīng)該統(tǒng)一，能力應(yīng)該互為彌補。人的因素永遠是第一位的，忽略了人的因素，一切項目都不會成功。
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