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市場(chǎng)營(yíng)銷銷售工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家收集的市場(chǎng)營(yíng)銷銷售工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
市場(chǎng)營(yíng)銷銷售工作總結(jié)1
四月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)里，由校團(tuán)委主辦，由市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)承辦的第二屆市場(chǎng)營(yíng)銷大賽如期進(jìn)行并最后圓滿落下帷幕，現(xiàn)將整個(gè)大賽環(huán)節(jié)總結(jié)如下：
一：大賽前期
1：前期宣傳
自協(xié)會(huì)承辦市場(chǎng)營(yíng)銷大賽開(kāi)始，就積極地對(duì)其進(jìn)行各種宣傳。在東院主干道發(fā)傳單，張貼海報(bào)，以及深入各寢室以及班級(jí)進(jìn)行宣傳。同時(shí)我們也借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)管理學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行宣傳，讓他們?cè)敿?xì)了解大賽的流程以及形式。
2：報(bào)名
報(bào)名正式開(kāi)始，由于前期的大力宣傳，使得報(bào)名環(huán)節(jié)順利進(jìn)行，同學(xué)們都踴躍參加，很快就按時(shí)達(dá)到了預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)。
3：參賽人員分組
在東院311教室進(jìn)行參賽人員分組并確定小組人數(shù)，名稱，口號(hào)以及組員詳細(xì)介紹。共分小組。組，分別是......
二：大賽中期（正式比賽階段）
1：寫策劃書
向各小組下發(fā)比賽的第一個(gè)任務(wù)，給各小組書寫策劃的主題，并規(guī)定上交時(shí)間以及詳盡事宜。
2：策劃書評(píng)選
進(jìn)過(guò)專業(yè)老師的評(píng)選，選出符合比賽要求以及策劃書內(nèi)容詳盡，充實(shí)以及有新意的。組進(jìn)入到比賽的下一個(gè)環(huán)節(jié)，分別是......
3：策劃書展示
在東院。教室進(jìn)行各組策劃書展示，要求各組用ppt將策劃書內(nèi)容展示出來(lái)，并有專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，最后選出3組進(jìn)入到比賽的下一環(huán)節(jié)。他們分別是。
三：大賽末期
1：實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷
進(jìn)入比賽最后階段的三組參賽人員，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一安排，由工作人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督做實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷的前期準(zhǔn)備工作。最后拿統(tǒng)一的銷售產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)銷售，銷售地點(diǎn)由各組自定，由工作人員一路跟隨監(jiān)督并攝像，以保證比賽的公平公正。最后以第一組結(jié)束的時(shí)間為比賽結(jié)束時(shí)間，其余的組以此為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。
2：現(xiàn)場(chǎng)答辯
經(jīng)過(guò)前面兩個(gè)比賽環(huán)節(jié)，每組對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的陳述以及回答專業(yè)老師的相關(guān)問(wèn)題，以及展示自己團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采，營(yíng)銷策略，以及各成員的表現(xiàn)等，由評(píng)委和專業(yè)老師評(píng)選出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)以及個(gè)人獎(jiǎng)。
3：頒獎(jiǎng)
最后由評(píng)委和專業(yè)老師給獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人頒獎(jiǎng)，并對(duì)大賽做出評(píng)價(jià)。
結(jié)語(yǔ)：經(jīng)過(guò)本次市場(chǎng)營(yíng)銷大賽的舉辦，讓更多喜歡營(yíng)銷的'同學(xué)參加了一場(chǎng)校園內(nèi)的營(yíng)銷比賽。本次大賽不僅讓更多的同學(xué)鍛煉了自己，也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)各部門的協(xié)助能力，以及讓市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)的成員得到了鍛煉，在這里感謝老師的鼎力相助，各部門的幫助以及同學(xué)們的積極參與，我相信市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)有老師和同學(xué)們的支持和幫助，活動(dòng)會(huì)越辦越好。
市場(chǎng)營(yíng)銷銷售工作總結(jié)2
本學(xué)期，我擔(dān)任的xx級(jí)（9）班的市場(chǎng)營(yíng)銷基礎(chǔ)課，每周6節(jié)。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)科的親切關(guān)懷下，本人刻苦努力，認(rèn)真的完成了任務(wù)，現(xiàn)在將本人的總結(jié)如下：
《市場(chǎng)營(yíng)銷知識(shí)》是一門綜合性、邊緣性的學(xué)科。它力足于提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)生營(yíng)銷綜合能力，并在認(rèn)真總結(jié)本課程教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，力求準(zhǔn)確地闡述營(yíng)銷的基本概念、基本原理和基本方法。使學(xué)生的營(yíng)銷理論水平和實(shí)務(wù)水平得到切實(shí)提高，并能夠理論聯(lián)系實(shí)際。用市場(chǎng)規(guī)律性、原理性和知識(shí)性來(lái)武裝學(xué)生，使學(xué)生營(yíng)銷的理論水平和實(shí)務(wù)水平得到切實(shí)提高。
本學(xué)期，我按照教務(wù)科的安排，科學(xué)的設(shè)置教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)教，讓學(xué)生切實(shí)得到了提高，使學(xué)生掌握市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的基礎(chǔ)理論和了解市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的.新觀點(diǎn)、新內(nèi)容，同時(shí)能結(jié)合我國(guó)企業(yè)營(yíng)銷實(shí)踐分析和解決營(yíng)銷過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。為學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)，從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作奠定良好的基礎(chǔ)。
根據(jù)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的特點(diǎn)我重點(diǎn)采取了舉例子講授法、市場(chǎng)調(diào)查方法、討論法、和案例分析法這四種方法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，教學(xué)效果顯著。
一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，我在專業(yè)教學(xué)中還存在一些不足之處，主要表現(xiàn)在讓學(xué)生自己的實(shí)訓(xùn)和動(dòng)手操作方面。我所知道改進(jìn)后的教學(xué)方法應(yīng)該是：教師在講授中要圍繞本課程的基本知識(shí)、基本理論、訓(xùn)練學(xué)生基本技能，精講課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，其他的教會(huì)學(xué)生去自學(xué)。教師用辯證的觀點(diǎn)去分析教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)和規(guī)律，起到畫龍點(diǎn)睛的作用，幫助學(xué)生盡快掌握教材的重點(diǎn)。啟發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，融會(huì)貫通，不僅教會(huì)知識(shí)，更要教會(huì)方法。講授課程要不斷補(bǔ)充新內(nèi)容，有選擇的介紹目前最新研究成果，以此開(kāi)拓學(xué)生視野，豐富學(xué)生智慧，發(fā)展學(xué)生的思維辨析能力。鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。開(kāi)展課堂討論、案例分析，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，形成知識(shí)信息傳遞與交換的“立體式”教學(xué)局面，切實(shí)提高學(xué)生的市場(chǎng)營(yíng)銷理論水平和實(shí)務(wù)。
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