一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司員工的自我修養(yǎng)

　　30歲，從一家工作省心舒服的公司換到一家創(chuàng)業(yè)公司。作者以一個(gè)“創(chuàng)業(yè)小白”的身份加入公司才一年，就又經(jīng)歷了一次“生長(zhǎng)”。對(duì)這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司的員工而言，最重要的是什么?以下推薦的這篇文章是她的思考。

　　執(zhí)行力與創(chuàng)造力

　　這個(gè)詞在耳邊出現(xiàn)的頻率絕不少于小時(shí)候的“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”其實(shí)道理也是一樣的，好好學(xué)習(xí)是執(zhí)行力，天天向上是創(chuàng)造力。舉個(gè)例子，我們一個(gè)小伙伴一個(gè)月做了 500 個(gè) PPT ，是執(zhí)行力，在之后的工作中， PPT 越來越好看，就是創(chuàng)造力。

　　當(dāng)大量工作累積的時(shí)候，執(zhí)行力是自然的，創(chuàng)造力則因人而異了。其實(shí)我更想強(qiáng)調(diào)的是持續(xù)的執(zhí)行力才是創(chuàng)業(yè)公司真正需要的，越戰(zhàn)越勇的人。創(chuàng)業(yè)公司一直是向前沖的，不可能隊(duì)友已經(jīng)開槍了，你的子彈還沒上膛。

　　最典型的例子就是我們組的負(fù)責(zé)人，她收到老板的各種任務(wù)時(shí)，首先想的永遠(yuǎn)是最容易實(shí)現(xiàn)的解決辦法，然后馬上行動(dòng)。大到年度計(jì)劃，小到一張急用的海報(bào)，都以最高效率搞定。

　　不光在工作中，生活上也是，執(zhí)行力已經(jīng)是一種習(xí)慣。

　　自驅(qū)性

　　與小時(shí)候的積極主動(dòng)差不多，只不過長(zhǎng)大的自驅(qū)性還需要我們自律。

　　自驅(qū)性不是習(xí)慣可以培養(yǎng)，也不是通過學(xué)習(xí)可以做到的。我見過的自驅(qū)性強(qiáng)的人，都是發(fā)自內(nèi)心的熱愛著自己所做的事兒。

　　最典型的應(yīng)該是我們老板了，他說過工作就是他的愛好與樂趣，他就是喜歡看后臺(tái)數(shù)據(jù)，就是喜歡去鉆研。當(dāng)然，他最近把聽歌也改成了聽課。

　　這種因熱愛而生的自驅(qū)性，會(huì)推動(dòng)著你自我迭代。自驅(qū)性的強(qiáng)弱因熱愛程度不同而異，自驅(qū)性的持久因是否自律而不同。畢竟，光有一腔熱血的人比比皆是。

　　抗壓性

　　這是到創(chuàng)業(yè)公司考核員工的標(biāo)準(zhǔn)之一。我把抗壓性理解為穩(wěn)定性，創(chuàng)業(yè)公司需要穩(wěn)定性高的人，包括工作狀態(tài)穩(wěn)定，情緒穩(wěn)定，后者比前者更重要。

　　在創(chuàng)業(yè)公司，除了大量的工作之外，基本每天都會(huì)做自己從來沒做過的事情，很容易搞砸，工作帶來的成就感很低，即使自己很樂觀，壓力也是如影隨形的。加入公司 3 個(gè)月左右，我突然一直耳鳴，以為是晚上休息不好，后來合伙人跟我說她這樣都好久了，就是壓力大。

　　我才意識(shí)到很久沒有理自己的情緒了。之后，也會(huì)偶爾周末去公園晨練，聽聽舒緩的自然音樂，看些喜歡的電影，去學(xué)習(xí)去思考......

　　有的人會(huì)化壓力為動(dòng)力，去做更多的工作。當(dāng)然，每個(gè)人釋放情緒的方法不一樣，找到最適合自己的就行。

　　很多時(shí)候，我們把疲乏歸結(jié)為壓力大，實(shí)際疲乏只是過度勞累，真正的壓力來自于焦慮和不確定。記得許知遠(yuǎn)問陳嘉映：“現(xiàn)代人如何克服巨大的成功焦慮?”

　　陳嘉映的大意是，盯準(zhǔn)一個(gè)事玩命干，直到你知道你干不了。我們的行動(dòng)好像一個(gè)目標(biāo)，去做，去行動(dòng)，去創(chuàng)造，才知道目標(biāo)在哪里。在你達(dá)到這個(gè)目的的時(shí)候，其實(shí)那個(gè)目的本身也在不斷的變形。什么是良好的生活啊，良好的實(shí)踐就是目的本身。

　　變化

　　選擇了創(chuàng)業(yè)公司，就一定要有隨時(shí)接受變化的準(zhǔn)備。這種變化可能是你做了一天的工作不需要做了，也可能是把你調(diào)到完全陌生的崗位，還可能是公司戰(zhàn)略的臨時(shí)調(diào)整。

　　可是，當(dāng)公司戰(zhàn)略調(diào)整了，你覺得不對(duì)怎么辦?當(dāng)臨時(shí)讓你做的新事情效果一點(diǎn)都不好怎么辦?應(yīng)該如何面對(duì)這些變化?

　　我也有過這樣的不解，后來我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你不糾結(jié)于這個(gè)問題本身時(shí)，就會(huì)解決。讓自己從這個(gè)思維中跳出來，站在公司的角度去思考。特別是當(dāng)變化失敗的時(shí)候，可以總結(jié)反思，下次可以更好，但不要質(zhì)疑自己所做的事情，不要質(zhì)疑團(tuán)隊(duì)，也不要質(zhì)疑老板，因?yàn)樗�比任何人都希望這樣做是對(duì)的。創(chuàng)業(yè)本身就是不斷試錯(cuò)的過程。

　　自我認(rèn)知

　　最近才越發(fā)體會(huì)到自我認(rèn)知的重要，簡(jiǎn)單的說，就是對(duì)自己的了解程度，自我認(rèn)知的第一步就是對(duì)自己誠實(shí)。性格、意識(shí)、行動(dòng)、注意力等多方面的覺察都是自我認(rèn)知的范圍，我只從定位和能力兩個(gè)方面來說。對(duì)定位的自我認(rèn)知決定了你的發(fā)展空間，對(duì)能力的自我認(rèn)知決定了你的工作效率。

　　定位不是工作崗位給你的定位，也不是老板給你的定位，是你對(duì)自己在公司的定位。

　　其實(shí)從來公司的第一天起，我就沒當(dāng)做是朝九晚五的工作，因?yàn)橄矚g這個(gè)事兒和這些人，想著大家一起實(shí)現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)的學(xué)員體驗(yàn)，打造更實(shí)用的課程，幫助更多人成長(zhǎng)。

　　所以在實(shí)際工作中，就不會(huì)局限于自己的工作，因?yàn)楸旧韯?chuàng)業(yè)公司初期權(quán)責(zé)沒那么分明，需要更多的承擔(dān)，所以要給自己定位，也是確立自己加入一家創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)心。

　　我們大部分工作都是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作的，能力的自我認(rèn)知可以讓自己快速判斷如何處理手中的工作，盡量不要讓工作環(huán)節(jié)卡在自己的手里，要把這個(gè)球傳下去，做不到要及時(shí)說。

　　標(biāo)準(zhǔn)

　　標(biāo)準(zhǔn)的重要性在創(chuàng)業(yè)初期是感覺不到的，隨著公司業(yè)務(wù)穩(wěn)定、團(tuán)隊(duì)人員增加、崗位逐漸明晰，就會(huì)發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定增量的前提。為什么這么說?越標(biāo)準(zhǔn)化，受人的制約越小，公司整體業(yè)務(wù)鋪開的面積越廣，速度越快。

　　越早梳理標(biāo)準(zhǔn)流程，各部門協(xié)作越便捷，對(duì)外也會(huì)留下專業(yè)的印象。從溝通話術(shù)、崗位流程、部門協(xié)作流程，跨部門協(xié)作流程等都需要逐步完善與迭代，重要的是執(zhí)行到位。

　　對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)是否會(huì)扼殺人的創(chuàng)造性，我的答案是不會(huì)，至少在創(chuàng)業(yè)公司是不會(huì)的。每個(gè)崗位的標(biāo)準(zhǔn)都是自己制定的，讓工作更高效，就會(huì)去不斷優(yōu)化標(biāo)準(zhǔn)，這是一個(gè)正向的循環(huán)。

　　健康

　　進(jìn)入公司 3 個(gè)月左右，我開始耳鳴。 6 個(gè)月左右，我心臟不是很舒服; 9 個(gè)月左右，覺得自己反應(yīng)慢了;最近基本睡眠都不好，頸椎也出現(xiàn)了問題。所以有時(shí)候很羨慕公司里剛剛畢業(yè)的小伙伴，同樣是一晚上通宵，第二天我會(huì)整天都在飄，好幾天緩不過來。

　　前幾天，與一個(gè)年齡相仿也在創(chuàng)業(yè)公司的朋友見面，發(fā)現(xiàn)她面色紅潤(rùn)，她說是粉底遮的，前一天晚上三點(diǎn)才睡覺，還要這樣堅(jiān)持兩個(gè)月。盡管目前身體沒有出現(xiàn)什么不適，只是疲累，她也覺得這么熬下去，身體早晚會(huì)出問題。

　　所以如果 30 歲左右，想加入創(chuàng)業(yè)公司的朋友，要綜合考量一下自己的身體狀況。

　　困惑

　　在日復(fù)一日的奮戰(zhàn)中，曾經(jīng)有 2 個(gè)問題困惑著我，不過現(xiàn)在已經(jīng)有了答案。

　　1. 一個(gè)人的管理知識(shí)儲(chǔ)備與實(shí)際管理能力之間的關(guān)系。

　　如果一個(gè)人有很豐富的管理學(xué)相關(guān)知識(shí)，研究大量管理案例，他的管理能力一定很好嗎?如果實(shí)際管理水平?jīng)]那么好，讀那么多書又有什么用?這只是我在某一階段的疑問。

　　我問了管理學(xué)相關(guān)的老師，我在他推薦的《管理者而非MBA》的第八章「實(shí)踐中的管理開發(fā)」里找到了答案。

　　這章的開篇詞是：我們都需要大規(guī)模而又是針對(duì)個(gè)人度身定制的行動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　接著，看到這句話的時(shí)候我突然想明白了：管理中或許存在著一些天生本能的成分，但是它還是需要學(xué)習(xí)的，不僅僅是通過實(shí)踐，還要能夠在實(shí)踐的同時(shí)進(jìn)行概念性的洞察。

　　積累了大量的管理學(xué)知識(shí)與實(shí)際管理能力不一定成正比。管理能力是需要用管理學(xué)知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題，在實(shí)踐中解決并發(fā)現(xiàn)新的問題，再去學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)......是一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)的循環(huán)過程。

　　大量的管理學(xué)知識(shí)或許會(huì)幫助管理者少走些彎路，也可能會(huì)用不適合自己公司的管理方法去實(shí)踐，效果反而不好。所以這里必須要做到實(shí)事求是和具體問題具體分析。

　　2. 培訓(xùn)究竟會(huì)給人們帶來什么?

　　曾經(jīng)有一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)周圍大多數(shù)工作優(yōu)秀的人沒有參加過培訓(xùn)，那么培訓(xùn)究竟會(huì)給人們帶來什么?有沒有人是習(xí)慣性培訓(xùn)?

　　經(jīng)過一段時(shí)間的思考與觀察，我找到了答案。還是回到了自我認(rèn)知，要清楚的知道自己需要什么，而不是缺什么。這個(gè)自我認(rèn)知要把自己清晰的分層，思維層面和方法論層面，自己究竟在什么位置，然后再有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，而不是看到什么好，什么自己不會(huì)，什么自己感興趣就一通報(bào)了很多。

　　培訓(xùn)只是自己持續(xù)成長(zhǎng)的一種較快的方法。如果不培訓(xùn)，通過自己的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)也會(huì)達(dá)到目標(biāo)。培訓(xùn)不能讓一個(gè)人參加完就優(yōu)秀或者卓越，不過它是你實(shí)現(xiàn)理想的加速器。培訓(xùn)講的知識(shí)不是你的，思考了、實(shí)踐了才是你的。

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