以積極心理學(xué)為基礎(chǔ)的企業(yè)管理策略探討論文
眾所周知,積極心理學(xué)是在上個世紀(jì)由美國著名的心理學(xué)家所提出來的一個新型的心理學(xué),這種心理學(xué)重在強(qiáng)調(diào)人性的優(yōu)點和價值,對這種心理學(xué)進(jìn)行使用可以開發(fā)人的創(chuàng)新思維能力,讓人們恪盡職守的在企業(yè)中做好自己的本職工作;與此同時,積極心理學(xué)在企業(yè)管理中的應(yīng)用是比較重要的,管理者通過對員工進(jìn)行心理上的指導(dǎo)可以使得員工擁有一個比較好的工作態(tài)度,幫助員工獲得工作的幸福感,進(jìn)而與企業(yè)建立一種積極的心理契約。
一、引導(dǎo)員工認(rèn)知方向,促其形成積極工作態(tài)度
1.1引導(dǎo)員工對問題作積極解釋
在實際生活中,人們難免會遇到各種各樣的問題,雖然這些問題的存在會使得人們花費(fèi)很多心思對其進(jìn)行處理,但是這對于人們而言也是一個很好的鍛煉機(jī)會。企業(yè)的管理者對企業(yè)人員進(jìn)行管理時,不需要將企業(yè)內(nèi)部存在的問題掩飾起來,相反可以將這些問題展現(xiàn)在員工面前,這樣員工就可以對這些問題進(jìn)行研究和分析,然后采取比較積極的措施對這些問題進(jìn)行解決。因為一個問題的發(fā)生必然有其原因,這時候把這些原因以及影響因素看成是暫時的,那么員工就會有一個比較積極的心態(tài),從而更好的看待這些問題,如果企業(yè)員工認(rèn)為這些問題的產(chǎn)生是必然的,那么就會導(dǎo)致員工的工作積極性和處理問題的能力有所下降。因此,企業(yè)管理者應(yīng)該積極的引導(dǎo)員工全方位、多角度的對問題進(jìn)行積極看待和解釋,督促員工更好的采取措施對這些問題進(jìn)行解決,這樣就可以發(fā)揮積極心理學(xué)的有效作用。
1.2認(rèn)同發(fā)展目標(biāo),點燃員工的希望
確立目標(biāo)是企業(yè)管理者的重要工作。如果企業(yè)有一個比較明確的發(fā)展目標(biāo),那么企業(yè)的目標(biāo)就可以指引每一個員工更好的發(fā)展,而且還可以點燃員工心中的希望,認(rèn)為在這家公司里工作很有前途,會恪盡職守的做好自己的本職工作。由此可見,明確的企業(yè)發(fā)展目標(biāo)是調(diào)動員工積極的有效手段,也是積極心理學(xué)的主要應(yīng)用。與此同時,企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)的確定可以使得每一個員工的個人發(fā)展目標(biāo)得到確定,使得員工的工作積極性更高,這對于企業(yè)而言百利而無一害。因此,無論企業(yè)發(fā)展過程中面臨什么樣的問題,企業(yè)管理者都應(yīng)該給員工打氣,鼓舞員工,讓員工看到未來光明的發(fā)展前景,點燃員工的希望,從而更好的帶動企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
二、學(xué)會賞識員工,發(fā)掘員工自身積極因素
2.1建立有效的賞識激勵機(jī)制
企業(yè)對員工的賞識對于員工而言至關(guān)重要,這不僅能夠使得員工更加忠誠于企業(yè)而且還能夠在很大程度上促進(jìn)員工積極工作態(tài)度的提升,幫助企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。與此同時,企業(yè)的管理者需要根據(jù)企業(yè)員工的實際發(fā)展情況在企業(yè)內(nèi)部制定一個科學(xué)合理的賞識激勵制度,通過這個制度增加員工的滿意度,激發(fā)員工恪盡職守的工作激情,讓員工能夠不遺余力的為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn),從而幫助企業(yè)提高管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。
2.2尊重員工,平等對待
企業(yè)管理者對員工的欣賞是由很大的技巧的,需要用心設(shè)計賞識激勵機(jī)制,賞識激勵機(jī)制中最重要的內(nèi)容就是對員工進(jìn)行充分的尊重,因為尊重能夠贏得人心。在對員工進(jìn)行尊重的情況下,員工才會覺得自己跟企業(yè)之間的關(guān)系更加緊密,才會不遺余力的為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。比如,企業(yè)的管理者在和員工一起參與活動時,應(yīng)該積極的深入到員工內(nèi)部,跟員工多交流,平等對待每一個員工,這樣可以增進(jìn)企業(yè)間員工的感情,而且還可以減輕員工內(nèi)心的工作壓力,讓基層員工覺得自己在企業(yè)的發(fā)展前景很大;與此同時,企業(yè)的管理者還應(yīng)該給予員工充分的發(fā)展空間,讓員工在公平公正的條件下發(fā)揮自己的優(yōu)勢,只有這樣才能夠使得員工真正的體現(xiàn)到工作的快樂,使得員工幸福感滿滿,最終幫助企業(yè)實現(xiàn)更好的績效目標(biāo)。
三、激發(fā)快樂等積極情緒,引導(dǎo)員工幸福體驗
3.1幫助員工悅納自己
企業(yè)的管理者在對員工進(jìn)行管理的時候需要幫助員工積極的悅納自己,讓員工重視自己所擁有的。同時,管理者要使用積極心理學(xué)方法對員工進(jìn)行激勵,讓員工正確的看待自己的問題,對自己的'問題進(jìn)行解決,而且還需要教會員工如何更好的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢;另外,企業(yè)通過對員工個人的鼓勵可以使得員工更好的悅納自己,讓員工覺得自己在企業(yè)發(fā)展有一個比較好的前景,這樣就可以使得員工的幸福感大大提升,帶動員工更好的恪盡職守的在企業(yè)內(nèi)部做好管理者分配給自己的工作。通過這些方法可以激發(fā)員工的工作積極性,提高員工的競爭力,拓展員工的恪盡職守的職業(yè)道德,從而全面的提升企業(yè)的發(fā)展空間。
3.2幫助員工擺脫現(xiàn)實主義,學(xué)會失敗
積極并不全是指一個人要完美的做好每一件事情,積極同時也包含著無為,無為是道家的學(xué)說內(nèi)涵,無為并不是代表無所作為,無為在是代表人的一種至高無上的境界,這是一種面對現(xiàn)實所做出的積極的心態(tài)。在現(xiàn)實社會中,競爭是比較激烈的,這就需要管理者利用積極心理學(xué)幫助員工擺脫現(xiàn)實主義,教會員工學(xué)會失敗,畢竟失敗是成功之母,只有經(jīng)歷過失敗才能夠讓員工了解到自己的不足之處,然后及時的采取辦法對自己的問題進(jìn)行循環(huán)漸進(jìn)的改進(jìn),只有這樣才能夠更好的讓員工學(xué)習(xí)到工作的要點,讓員工充分的發(fā)揮自己的工作優(yōu)勢。
四、營造快樂的心理氛圍,使工作更加輕松快樂
4.1給員工信任與親密感,營造快樂的企業(yè)心理氛圍
首先,給員工信任是員工積極工作的前提,因為員工的工作被認(rèn)可,員工的工作積極性會有很大的提升,而且員工也會更好的進(jìn)行自我激發(fā),全身性的投入到實際工作當(dāng)中去;其次,對員工進(jìn)行信任可以可員工營造一個良好的心理氛圍,這就是積極心理學(xué)的經(jīng)典之處。眾所周知,企業(yè)想要取得更好的發(fā)展,企業(yè)的管理者就必須跟員工打好關(guān)系,增強(qiáng)與企業(yè)員工之間的親密感,讓員工在實際的工作中感受到快樂和責(zé)任,帶動員工心甘情愿的為企業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。如果企業(yè)管理者意識到員工對企業(yè)的內(nèi)部發(fā)展和發(fā)展趨勢進(jìn)行猜疑時,企業(yè)管理者需要加強(qiáng)與員工的溝通,盡量減少員工對企業(yè)不必要的猜疑,這樣就可以更好的帶動企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使得企業(yè)內(nèi)部更加凝聚。
4.2實施積極的溝通,建立和諧的人際關(guān)系
企業(yè)管理者需要根據(jù)積極心理學(xué)的理論要求做好與員工之間的溝通工作,在日常生活中國積極的與員工進(jìn)行交流和溝通,給予員工更多的關(guān)心和照顧;與此同時,企業(yè)還應(yīng)該積極組織一些活動,讓每一個員工都能夠積極的參與到活動中去,更好的打造員工與員工之間的人際交往關(guān)系,滿足員工的歸屬感,這樣就可以更好的帶動員工工作積極性的提升。另外,良好的溝通不僅能夠讓企業(yè)的管理者了解到員工的實際工作需求,幫助人員處理這些需求問題,而且還可以幫助企業(yè)改善管理者與員工之間的關(guān)系,提升企業(yè)員工的整體凝聚力,帶動企業(yè)經(jīng)濟(jì)更好的發(fā)展。因此,企業(yè)需要積極的利用積極心理學(xué)在企業(yè)內(nèi)部建立一系列的制度,強(qiáng)化每一個員工與企業(yè)之間的聯(lián)系,帶動企業(yè)凝聚力和創(chuàng)新能力的提升。
五、結(jié)語
總上所述,可以知道企業(yè)上層領(lǐng)導(dǎo)在對企業(yè)進(jìn)行管理的時候積極的采用積極心理學(xué)對于企業(yè)的發(fā)展有著極大的促進(jìn)作用;積極心理學(xué)的應(yīng)用不僅能夠幫助企業(yè)建立一個比較好的內(nèi)部管理制度,而且還可以帶動每一個員工恪盡職守工作態(tài)度的提升以及工作興趣的提升,強(qiáng)化企業(yè)與員工之間的緊密聯(lián)系,從而帶動企業(yè)經(jīng)濟(jì)取得一個比較好的可持續(xù)發(fā)展成績。
參考文獻(xiàn):
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作者簡介:
蔣超,出生年月:1988年5月,性別:男,民族:漢族,籍貫:江蘇省連云港市,學(xué)歷:本科,研究方向:企業(yè)管理.