- 相關推薦
大學生創(chuàng)業(yè)需具備的十大技能
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)建自己的一個組織，自己必先是個領導者，一個管理者。當今大學生創(chuàng)業(yè)成為最為熱門的話題，下面小編為你介紹一下大學生創(chuàng)業(yè)需具備的十大技能吧！
1、具有規(guī)劃自己人生目標的能力。
對自己人生的定位很明確，知道目標是什么，且目標能進行分段和細化，并能制訂出實施的計劃。
2、具有權衡取舍的魄力和能力。
在瞬息萬變的市場競爭中，有果斷做出決策的能力，這是管理者們智慧與謀略及膽量的結晶。當做出決策時，要求管理者在一個目標與另一個目標之間有所取舍�！皾M意決策”是建立在對現(xiàn)實條件的充分分析的基礎上，選擇一種風險較小、較為滿意目標方案的決策，是現(xiàn)實性與先進性結合的明智之舉。
3、具有計劃管理的能力。
當人們要滿足某種期望時，往往不計算將要付出的成本，常常憑心理感覺，有了大方案卻沒有小計劃，干到哪里算哪里，因而付出了大的成本沖減了效益。管理者做出決策時，一定要先計劃、后實施，因為世界在變，環(huán)境在變，人們的觀念也在變，科學地運用計劃管理，企業(yè)才可立足及長遠發(fā)展。
4、具有建立和改進企業(yè)管理制度的能力。
企業(yè)制度不在于多而在于精，精致到進入每個員工的心里，制度是用來制約員工行為的，但不能被一些特權者們所利用，同時，“信譽是金，承諾是債”，企業(yè)制度中對員工的承諾一定兌現(xiàn)，制度適用于企業(yè)中的每一個人，員工們是否能快樂工作，制度是企業(yè)發(fā)展的關鍵。
5、目標管理是一項基本的管理技能。
它通過劃分組織目標與個人目標的方法，將許多關鍵的管理活動結合起來，實現(xiàn)全面、有效的管理方法和過程。
6、具有通過理財?shù)姆治�，比較項目優(yōu)劣的能力。
很多創(chuàng)業(yè)者沒有經(jīng)過理財分析就進行經(jīng)營決策，因項目盲目上馬，導致企業(yè)資金周轉的困難，經(jīng)營運作陷入困境甚至于破產。
7、具有項目管理的能力。
項目管理是幫助企業(yè)處理需要跨領域解決的復雜問題，并實現(xiàn)更高的運營效率。企業(yè)經(jīng)營運作之中，經(jīng)常需要將大項目進行切割，通過項目管理，可大大地提高效率。
8、具備商務談判的能力。
管理者的世界是張談判桌，談判行為是一項很復雜的人類交際行為，它伴隨著談判者的言語互動、行為互動和心理互動等多方面、多維度的錯綜交往。通過商務談判所獲得的效益，都是企業(yè)的純利潤，談判是企業(yè)經(jīng)營管理中重要的一個利潤區(qū)。
9、具有剖析自己和企業(yè)，超越自我的勇氣和能力。
企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模時，把它交給專業(yè)的咨詢管理公司，通過專業(yè)一層層地剖析自己和企業(yè)，找出不足，并積極地解決問題，這需要相當?shù)挠職�，這也是一份自我挑戰(zhàn)。
10、具有良好的社會交往能力。
良好的人際關系，不僅能給人生帶來快樂，而且能助人走向成功，社交能力是人類生存的重要能力。廣交朋友，要舍得對自己投資，包括從內至外的、言談舉止、內涵方面的改變等。
拓展：大學生創(chuàng)業(yè)必備技能
技能一："不學不會"的管理技能
管理技能是多方面的，可以說是"不學不會"。
———目標管理技能。目標管理是一項基本的管理技能。創(chuàng)業(yè)各階段要達到什么樣的具體目標？如何將組織的目標合理地與團隊個人目標掛鉤？如何實現(xiàn)全面、有效的管理方法和過程？目標管理是強調系統(tǒng)和整體管理，強調自主自控的管理，是面向未來的管理，是重績效、重成果的管理，要求創(chuàng)業(yè)者具備從宏觀層面審視組織發(fā)展的能力。
———財務管理技能。創(chuàng)業(yè)初期，通常會遇到兩類問題：第一，需要多少資金投入，以及形成多大的產量和銷量，才可以使企業(yè)盈利；第二，在既定的資金需求金額下，自己投資多少錢，需要再籌集多少資金，才能夠使企業(yè)的經(jīng)濟價值最大？如何進行財務分析？如何在控制企業(yè)總風險的基礎上，以較低的代價獲得較高的收益？如果沒有經(jīng)過理財分析進行經(jīng)營決策，可能導致企業(yè)資金周轉的困難，經(jīng)營運作陷入困境。
———信息管理技能。信息管理是企業(yè)管理活動的一項重要內容。知己知彼，百戰(zhàn)百勝，信息如同人力、財力、物力一樣是企業(yè)發(fā)展的重要資源。如何獲取各種信息和資源的途徑、方法和技巧，如何進行信息傳遞的有效控制和管理，是要明確的問題。
———團隊管理技能。"萬事開頭難"，靠一個人的力量很難奏效，而且只有具備有效的管理，才能保證創(chuàng)業(yè)形成最大的合力，在市場競爭中取勝。
———項目管理技能。項目管理是幫助團隊處理需要跨領域解決的復雜問題，并實現(xiàn)更高的運營效率。創(chuàng)業(yè)過程中，通過項目管理，可大大地節(jié)省人力物力并提高工作效率。
技能二："智力換資本"的專業(yè)技能
"用智力換資本"是的一條特色之路。一些風險投資者往往就因為看中大學生所掌握的專業(yè)技能和先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。打算創(chuàng)業(yè)的大學生，如果資金不夠雄厚，就一定要多注意技術創(chuàng)新，多計劃開發(fā)具有獨立知識產權的產品，吸引投資商手中的資金。
由此，有意創(chuàng)業(yè)的大學生要充分明白"不熟不做"。專業(yè)技術能力的形成具有很強的實踐性，許多專業(yè)知識和專業(yè)技巧需要在實踐中摸索，逐步提高發(fā)展、完善。
技能三：積累人脈的社會交際技能
在當今提倡合作雙贏的時代，過去那種單槍匹馬的創(chuàng)業(yè)方式已越來越不適應時代需求。擴大社交圈，通過朋友掌握更多信息、尋求更大發(fā)展，日益成為成功創(chuàng)業(yè)的捷徑。
對決心創(chuàng)業(yè)的大學生來說，對如何獲得廣泛的社會支持，并在這種支持下充分利用各種有利于事業(yè)發(fā)展的因素，就成為取得成功的很重要的能力之一。這需要多方面的歷練。
技能四："細節(jié)決定成敗"的計劃技能
細節(jié)決定成敗，學會撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書也是的一項重要技能。
由于創(chuàng)業(yè)計劃書要求創(chuàng)業(yè)者描述公司的創(chuàng)業(yè)機會，闡述如何把握這一機會的方案，說明所需資源，揭示風險和預期回報，并提出行動建議。因此，它是對創(chuàng)業(yè)可行性的全面考驗。沒有任何創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的大學生，首先應該學會撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，并按照創(chuàng)業(yè)計劃書的要求審視創(chuàng)業(yè)計劃的可行性。
中國南方人才市場專家表示，提升創(chuàng)業(yè)基本技能，可以通過多種途徑，其中通過創(chuàng)業(yè)培訓是一條比較簡捷的路。廣州人力資源部門開設了很多公益性的創(chuàng)業(yè)培訓班，有意創(chuàng)業(yè)的學生都不妨進去先充電。
【大學生創(chuàng)業(yè)需具備的十大技能】相關文章：
優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊具備的因素10-12
大學生創(chuàng)業(yè)失敗案例分享，法律風險需重視12-20
創(chuàng)業(yè)技能培訓口號12-29