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創(chuàng)業(yè)者需具備什么能力

時間:2023-03-10 09:26:02 秀雯 創(chuàng)業(yè)指南 我要投稿
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創(chuàng)業(yè)者需具備什么能力

  創(chuàng)業(yè)者應該是吃過很多苦、受過很多累、遇過很多難的,當然也有人天生好命,順風順水,好運連連,但大多創(chuàng)業(yè)者都是歷盡千辛萬苦后才能有所成就,下面給大家介紹創(chuàng)業(yè)者需具備什么能力,一起來了解一下吧!

  創(chuàng)業(yè)者需具備什么能力 篇1

  1、強烈的欲望

  “欲”,實際就是一種生活目標,一種人生理想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不同之處在于,他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實,往往需要打破他們現(xiàn)在的立足點,打破眼前的樊籠,才能夠實現(xiàn)。

  所以,創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。這不是普通人能夠做得到的。

  因為想得到,而憑自己現(xiàn)在的身份、地位、財富得不到,所以要去創(chuàng)業(yè),要靠創(chuàng)業(yè)改變身份,提高地位,積累財富,這構成了許多創(chuàng)業(yè)者的人生“三部曲”。

  因為欲望,而不甘心,而創(chuàng)業(yè),而行動,而成功,這是大多數(shù)白手起家的創(chuàng)業(yè)者走過的共同道路。

  或許我們可以套用一句偉人的話:“欲望是創(chuàng)業(yè)的最大推動力!

  2、超乎想象的忍耐力

  在創(chuàng)業(yè)的路上,付出怎樣的代價,付出怎樣的努力,忍受了多少別人不能夠忍受的憋悶、痛苦、甚至是屈辱、這種心情只有創(chuàng)業(yè)過的人最清楚!有多少人愿意付出與他們一樣的代價。

  對一般人來說,忍耐是一種美德,對創(chuàng)業(yè)者來說,忍耐卻是必須具備的品格。

  老話說“吃得菜根,百事可做”。對創(chuàng)業(yè)來說,肉體上的折磨算不得什么,精神上的折磨才是致命的,如果有心自己創(chuàng)業(yè),一定要先在心里問一問自己,面對從肉體到精神上的全面折磨,你有沒有那樣一種寵辱不驚的“定力”與“精神力”。如果沒有,那么一定要小心。對有些人來說,一輩子給別人打工,做一個打工仔,是一個更合適的選擇。

  3、開闊的眼界

  對于創(chuàng)業(yè)者來說,只有真正見多識,廣博的見識,開闊的眼界,才能有效地拉近自己與成功的距離,使創(chuàng)業(yè)活動少走彎路。

  眾多成功創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)思路有幾個共同來源:

  第一,職業(yè)

  俗話說,不熟不做,由原來所從事的職業(yè)下海,對行業(yè)的運作規(guī)律、技術、管理都非常熟悉,人頭、市場也熟悉,這樣的創(chuàng)業(yè)活動成功的幾率很大。這是最常見的一種創(chuàng)業(yè)思路的來源。

  第二,閱讀

  比亞迪老總王傳福的創(chuàng)業(yè)靈感來自一份國際電池行業(yè)動態(tài),一份簡報似的東西。1993年的一天,王傳福在一份國際電池行業(yè)動態(tài)上讀到,日本宣布本土將不再生產鎳鎘電池,王傳福立刻意識這將引發(fā)鎳鎘電池生產基地的國際大轉移,意識自己創(chuàng)業(yè)的機會來了。果然,隨后的幾年,王傳福利用日本企業(yè)撤出留下的市場空隙,很多人將讀書與休閑等同,對創(chuàng)業(yè)者來說,閱讀就是工作,是工作的一部分,一定要有這樣的意識。

  第三,知行合一

  “讀萬卷書,行千里路”。一個創(chuàng)業(yè)者,開闊的眼界意味著你不但在創(chuàng)業(yè)伊始可以有一個比別人更好的起步,有時候它甚至可以挽救你和你企業(yè)的命運。眼界的作用,不僅表現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)之初,它會一直貫穿于創(chuàng)業(yè)者的整個創(chuàng)業(yè)歷程.“一個創(chuàng)業(yè)者的眼界有多寬,他的事業(yè)也就會有多大!

  第四,交友

  很多創(chuàng)業(yè)者最初的創(chuàng)業(yè)IDEA(主意)是在朋友啟發(fā)下產生,或干脆就是由朋友直接提出的。所以,這些人在創(chuàng)業(yè)成功后,都會更加積極地保持與從前的朋友聯(lián)系,并且廣交天下友,不斷地開拓自己的社交圈子。與朋友們進行頭腦風暴,就能夠不斷地有新思路、新點子。

  四大創(chuàng)業(yè)IDEA的來源,也就是四大開闊眼界的有效方法。 有空一定要到處多走一走,多和朋友談一談天,多閱讀,多觀察,多思考!皺C遇只垂青有準備的頭腦”,讓自己“眼界大開”就是最好的準備。

  4、善于把握趨勢又通人情事理

  勢,就是趨向。做過期貨的人都知道,要想賺錢關鍵是要做對方向,這個方向就是勢。比方說,大勢向空,你偏做多;或者大勢利多,你偏做空,你不賠錢誰賠錢!反過來說,你就是不想賺錢都難。勢分大勢、中勢、小勢。

  順勢而作,才能順水行舟。研究政策,是為了明大勢。

  中勢指的就是市場機會。市場上現(xiàn)在時興什么,流行什么,人們現(xiàn)在喜歡什么,不喜歡什么,可能就標明了你創(chuàng)業(yè)的方向。俞敏洪如果不是趕上全國性的英語熱和出國潮,他就是使再大的勁,灑再多的淚,流再多的汗,也不會有今天的成功。

  小勢就是個人的能力、性格、特長。創(chuàng)業(yè)者在選擇創(chuàng)業(yè)項目時,一定要找那些適合自己能力,契合自己興趣,可以發(fā)揮自己特長的項目,這樣才有利于你做持久性的全身心的投入。創(chuàng)業(yè)是一項折磨人的活動,創(chuàng)業(yè)者要有受罪的心理準備。

  一個創(chuàng)業(yè)者要懂得人情事理。老話說:“世事洞明皆學問,人情練達即文章!眲(chuàng)業(yè)的首要目的是為了合理合法地賺錢,不是為了改造社會。改造社會是等你發(fā)達以后,還需要你有那樣的興趣。創(chuàng)業(yè)更不是為了要跟誰賭氣,你非要如何如何,非要讓對方覺得你這個人如何如何,你才覺得心里舒服,你那是自己為自己設絆。

  創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動,尤其處于社會轉軌時期,各項制度、法律環(huán)境都不十分健全,創(chuàng)業(yè)者只有先順應社會,才能避免在人事關節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者一定要明勢,不但要明政事、商事,還要明世事、人事,這應該是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質。

  5、敏銳的的商業(yè)嗅覺,即商業(yè)敏感性

  創(chuàng)業(yè)者的敏感,是對外界變化的敏感,尤其是對商業(yè)機會的快速反應。

  有些人的商業(yè)感覺是天生的,如胡雪巖,更多人的商業(yè)感覺則依靠后天培養(yǎng)。如果你有心做一個商人,你就應該像訓練獵犬一樣訓練自己的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺,是創(chuàng)業(yè)者成功的最好保證。

  6、拓展人脈

  創(chuàng)業(yè)不是引“無源之水”,栽“無本之木”。每一個人創(chuàng)業(yè),都必然有其憑依的條件,也就是其擁有的資源。一個創(chuàng)業(yè)者的素質如何,看一看其建立和拓展資源的能力就可以知道。

  創(chuàng)業(yè)者資源,可分為外部資源和內部資源兩種。內部資源主要是創(chuàng)業(yè)者個人的能力,其所占有的生產資料及知識技能,家族資源等。擁有一份良好的內部資源,對創(chuàng)業(yè)者個人來說無疑是重要的。

  但外部資源的創(chuàng)立。同樣不可或缺。其中最重要的一點是人脈資源的創(chuàng)業(yè),即創(chuàng)業(yè)者構建其人際網絡或社會網絡的能力。一個創(chuàng)業(yè)者如果不能在最短時間之內建立自己最廣泛的人際網絡,那他的創(chuàng)業(yè)一定會非常艱難,即使其初期能夠依靠領先技術或者自身素質,比如吃苦耐勞或精打細算,獲得某種程度上的成功,我們也可以斷言他的事業(yè)一定做不大。

  創(chuàng)業(yè)者人際資源,按其重要性來看,第一是同學資源。

  在許多成功者的身后都可以看到同學的身影,有少年時代的同學,有大學時代的同學,更有各種成人班級如進修班、研修班上的同學。赫赫有名的《福布斯》中國富豪南存輝和胡成中就是小學和中學時的同學,一個是班長,一個是體育委員,后來兩人合伙創(chuàng)業(yè),在企業(yè)做大以后才分了家,騰訊馬化騰也是與大學同學一起創(chuàng)業(yè)。

  實際上,同學之間本來就有守望相助的`義務,在現(xiàn)今這個時代,帶著商業(yè)或功利的目的走進學堂,也并沒有什么不妥當。

  同學之間因為接觸比較密切,彼此比較了解,同時因為少年人不存在利害沖突,成年人則大多數(shù)從五湖四海走到一起,彼此也甚少存在利害沖突,所以友誼一般都較可靠,純潔度更高。對于創(chuàng)業(yè)者來說,是值得珍惜的最重要的外部資源之一。

  第二是職業(yè)資源。 對創(chuàng)業(yè)者來說,效用最明顯首推職業(yè)資源。所謂職業(yè)資源,即創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)之前,為他人工作時所建立的各種資源,主要包括項目資源和人際資源。充分利用職業(yè)資源,從職業(yè)資源入手創(chuàng)業(yè),符合創(chuàng)業(yè)活動“不熟不做”的教條。尤其是在國內目前還沒有像美國或歐洲國家一樣,普遍認同和執(zhí)行“競業(yè)避止”法則的情況下,選擇從職業(yè)資源入手進行創(chuàng)業(yè),已經成為了許多人創(chuàng)業(yè)成功的捷徑和法寶。

  第三是朋友資源。 朋友應該是一個總稱。同學是朋友,戰(zhàn)友也是朋友。老鄉(xiāng)是朋友,同事一樣是朋友。一個創(chuàng)業(yè)者,三教九流的朋友都要交,談得來,交得上,就好像十八般兵刃,到時候不定就用上了哪般。朋友尤如資本金,對創(chuàng)業(yè)者來說是多多益善。“在家靠父母,出門靠朋友”、“多一個朋友多一條路”是至理名言。一個創(chuàng)業(yè)者如果不能交朋友,沒有幾個朋友,肯定只有死路一條。人際交往能力應列在創(chuàng)業(yè)者素質的第一位。

  7、謀略

  商場如戰(zhàn)場,一個有勇無謀的人,早晚會成為別人的盤中餐。

  創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動,更是一個斗心力的活動。

  創(chuàng)業(yè)者的智謀,將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產品日益同質化,市場有限,競爭激烈的情況下,創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正,更要有能力出奇。

  謀略或者說智慧,貫穿于創(chuàng)業(yè)者的每一個創(chuàng)業(yè)行動中。

  謀略其實就是一種思維的方式,一種處理問題和解決問題的方法。

  對于創(chuàng)業(yè)者來說,智慧是不分等級的,它沒有好壞、高明不高明的區(qū)別,只有好用不好用,適用不適用的問題。創(chuàng)業(yè)者智慧:不拘一格,出奇制勝。作為創(chuàng)業(yè)者,你的思維是否至今依然因循守舊?

  8、膽量

  創(chuàng)業(yè)本身就是一項冒險活動。要有膽量,敢下注,想贏也敢輸,創(chuàng)業(yè)是最需要強大心理承受能力的一項活動。

  創(chuàng)業(yè)需要膽量,需要冒險。冒險精神是創(chuàng)業(yè)家精神的一個重要組成部分,但創(chuàng)業(yè)畢竟不是賭博。創(chuàng)業(yè)家的冒險,迥異于冒進。什么叫冒險,什么叫冒進?冒險是這樣一種東西,你經過努力,有可能得到,而且那東西值得你得到。否則,你只是冒進,死了都不值得。創(chuàng)業(yè)者一定要分清冒險與冒進的關系,要區(qū)分清楚什么是勇敢,什么是無知。無知的冒進只會使事情變得更糟,你的行為將變得毫無意義。

  9、與他人分享的愿望

  作為創(chuàng)業(yè)者,一定要懂得與他人分享。一個不懂得與他人分享的創(chuàng)業(yè)者,不可能將事業(yè)做大。

  只有當老板舍得付出,舍得與員工分享,員工的生存需要、安全需要、尊重需要就從老板這里都得到了滿足。員工出于感激,同時也因為害怕失去眼前所獲得的一切,就會產生“自我實現(xiàn)的需要”,通過自我實現(xiàn),為老板做更多的事,賺更多的錢,做更大的貢獻,回報老板。這樣就構成了一個企業(yè)的正向循環(huán)、良性循環(huán)。這應該是馬斯洛理論在企業(yè)層面的恰當解釋。

  分享不是慷慨,對創(chuàng)業(yè)者來說,分享是明智。

  10、自我反省的能力

  反省其實是一種學習能力。創(chuàng)業(yè)既然是一個不斷摸索的過程,創(chuàng)業(yè)者就難免在此過程中不斷地犯錯誤。反省,正是認識錯誤、改正錯誤的前提。對創(chuàng)業(yè)者來說,反省的過程,就是學習的過程。有沒有自我反省的能力,具不具備自我反省的精神,決定了創(chuàng)業(yè)者能不能認識到自己所犯的錯誤,能不能改正所犯的錯誤,是否能夠不斷地學到新東西。

  成功創(chuàng)業(yè)者有一個共通之處,就是都非常善于學習,非常勇于進行自我反省。

  作為一個創(chuàng)業(yè)者,遭遇挫折,碰上低潮都是常有的事,在這種時候,反省能力和自我反省精神能夠很好地幫助你度過難關。曾子說:“吾日三省吾身”。對創(chuàng)業(yè)者來說,問題不是一日三省吾身、四省吾身,而是應該時時刻刻警醒、反省自己,惟有如此,才能時刻保持清醒。

  創(chuàng)業(yè)者需具備什么能力 篇2

  一、能將自己地姿態(tài)放低。

  凡是生意做得不錯的人,都善于把自己的姿態(tài)放得很低。在中國文化里,這叫給別人面子,是尊敬他人。

  二、能保持正確的價值觀。

  價值觀是我們判斷是非善惡的標準。你之所以做這件事而不做那件事,之所以這么做而不是那么做,是價值觀。MBA經常講差異化競爭,差異化的戰(zhàn)略在產品、營銷方法這些方面,幾乎都能模仿。真正不能模仿的`是價值觀,這是為什么有些人能成功,而有些人不能成功。

  所謂價值觀,是在跟你的合作伙伴、同事、朋友建立關系的時候,你需要拿一各尺度去衡量、去決策,而這個東西繪引導你走向不同地方向。

  三、要有毅力與耐心。

  為什么堅持這件事很重要?就像做企業(yè),如果我們做了三年之后,企業(yè)垮掉了,大家可能不把我們當回事。當我們三十年后還在這兒的時候,大家開始有一些敬意;如果三百年后,這個公司還在,大家就會頂禮膜拜。

  四、能準確判斷未來。

  當一個人的職業(yè)生涯到達一定階段,或者一個企業(yè)早已發(fā)展得不錯的時候,實際上也面臨著更大的挑戰(zhàn),這時候就要準確地判斷未來。

  要怎樣準確的判斷未來?第一,看別人看不見的地方;第二,算別人算不清的賬;第三,做別人不做的事情。

  想要成功,創(chuàng)業(yè)者就要超出常人,想到別人想不到的地方,做出別人做不出的事情,這樣,他的企業(yè)才能擁有別人無法超越的優(yōu)勢,這樣獲得財富也將不再是問題。

  創(chuàng)業(yè)者需具備什么能力 篇3

  1.方向。

  方向是創(chuàng)業(yè)和發(fā)展的第一個重要指標,就是你要為什么而奮斗。方向不是目標,目標有終點,而方向永遠沒有終點。對于年輕人和創(chuàng)業(yè)者而言,方向是非常重要的。說的再難聽一點,即使我們自己很笨,只要堅持一個正確的方向,一直堅持,也會取得不錯的成果。有了方向,目標就會更加清晰,也可以更加有效地去管理目標。

  2.目標。

  當我們有了方向以后,最重要的不是先掌握方法,而是先明確目標。我發(fā)現(xiàn)大學畢業(yè)生可以分成兩類:一類是上學就有明確目標的,這些人在上學的四年中,除了正常的學習,還會圍繞自己的目標去學習和提升,所以,這類大學生特別好用,只要工作的意愿夠高,可以快速成為一流的員工;還有一種類型的是大學上完了還沒有目標的,為了上學而上學,他們來面試的時候也不知道自己要做什么,只是有什么工作就干什么工作,或者干脆一坐,問HR你能給我安排什么工作?我們100%不會用第二類大學生,因為培養(yǎng)的成本太高了。所以,我建議大學生們,早一點給自己找到一個目標,在進入社會后,你可以比別人至少早兩年進入正軌。

  3.意愿。

  有了方向和目標以后,最重要的不是馬上去找方法,而是先解決自己的意愿問題,意愿就是一個人為了實現(xiàn)目標而付出行動力的決心。

  我們常說人要有壓力,但有壓力而無所作為的人中國可以找出無數(shù)來,只有通過意愿變成超強的行動力,而產生出結果和實現(xiàn)目標的才是有價值的。所以要放棄壓力,變成行動力,而行動力的根源來自于意愿,只有行動力才可以實現(xiàn)你的目標。當一個人具備了很好的方向、目標和意愿以后,他就具備了創(chuàng)業(yè)以及走向工作崗位的'基本條件了。

  4.方法。

  方法本身并不重要,為了實現(xiàn)目標而存在的方法才是最重要的。對于一般人而言,只有自己有強烈的意愿去實現(xiàn)目標的時候,才非常容易接受別人給予的方法,甚至自己去找尋方法,所以獲取正確方法的前提是目標和意愿的存在;而不一般的人,具備很好的學習和聆聽能力,他會把所有的方法變成自己的,在實現(xiàn)目標的那個環(huán)節(jié)中以最恰當?shù)姆椒▉硎褂。對于管理者而言,管理的同時,方法會成為催化劑,這個催化劑可能是正面的,也可能是負面的。方法一定要在別人需要的時候再給予,也就是對方有意愿和需求去達成目標的時候。

  5.毅力。

  毅力=堅持+突破。我們設定的目標是由很多小的目標組成的,小的目標完成了,大的目標就可以完成了。不過,我們被目標搞死了,因為目標遇到一些難度或者阻礙的時候,歸功于你的毅力。

  6.成果。

  最值得興奮的就是成果,而不是過程。成果標志著你已經具備了完成目標的能力,也意味著你可以去挑戰(zhàn)更高的目標了。

  7.自我觀察。

  我們太多的時候陷入過程而不能自拔,發(fā)現(xiàn)不了問題。如果發(fā)現(xiàn)不了問題,就會迷失,肯定實現(xiàn)不了結果。因此需要自我觀察。我制定了一個簡單的工具,將任何事情的組成簡化為:目標-過程-結果,而對于一個有目標的人,問題肯定會出現(xiàn)在過程中,所以一旦感覺不太對勁,馬上用這個工具判斷自己,我所進行的過程與我要實現(xiàn)的目標是否一致,問題出現(xiàn)在哪里?用目標來判斷正在進行的過程是否相符,是否是最佳的過程,能否產生結果?這樣,問題就會找出來了。

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