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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)靠什么成功?

時(shí)間:2022-08-09 16:18:58 創(chuàng)業(yè)指南 我要投稿
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)靠什么成功?

  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)靠什么成功?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)靠什么成功?

  日前,教育部要求高校必須開設(shè)創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)必修課,引發(fā)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)到底靠什么能夠獲得成功的討論。上創(chuàng)業(yè)課,做創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)書,進(jìn)創(chuàng)業(yè)社團(tuán),這些能否幫大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功?8月19日,2012年大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)俱樂部主席暑期訓(xùn)練營(yíng)(下稱“訓(xùn)練營(yíng)”)在北京開營(yíng),在一系列由高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師、企業(yè)家和學(xué)生創(chuàng)業(yè)者參加的活動(dòng)中,這種討論成為最強(qiáng)音。

  盈利模式是關(guān)鍵

  “盈利模式能不能賺錢,這才是關(guān)鍵,這才決定能否吸引資金,其他都是‘扯’。”訓(xùn)練營(yíng)上,鄭州大學(xué)的獲獎(jiǎng)?wù)咴鹬背猱?dāng)前很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比賽中創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是標(biāo)準(zhǔn)的、虛擬的。

  在曾震看來,一些項(xiàng)目雖然在理論上很好,但用盈利模式分析就沒有任何優(yōu)勢(shì)。有一次,曾震的參賽項(xiàng)目是電子詞典,但事后與一些企業(yè)家交流,他才明白這個(gè)市場(chǎng)已經(jīng)飽和了。曾震認(rèn)為,不少項(xiàng)目“看上去很美”,但沒有太大前途,“很難成功”。

  在KAB創(chuàng)業(yè)教育(中國)研究所副所長(zhǎng)劉帆看來,“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書就相當(dāng)于一個(gè)路線圖,創(chuàng)業(yè)者要去證明能不能盈利。”劉帆坦言,目前很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)缺少調(diào)查和精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。“可操作性不強(qiáng)。”

  中央財(cái)經(jīng)大學(xué)副教授陳高生也認(rèn)為,在計(jì)劃書中要有一個(gè)清晰的盈利模式設(shè)計(jì),他表示,“很多同學(xué)可能有技術(shù),但如果商業(yè)模式設(shè)計(jì)不好的話,創(chuàng)業(yè)成功很難。”

  他說,“哪怕小小的編織吧也必須有自己的特點(diǎn),結(jié)合環(huán)境商業(yè)潮流去盈利。”在第二屆“青年恒好”大學(xué)生公益項(xiàng)目方案征集成果發(fā)布會(huì)上,湖南大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等高校的10個(gè)項(xiàng)目被評(píng)為優(yōu)秀公益項(xiàng)目,福州大學(xué)、浙江理工大學(xué)等高校的10個(gè)創(chuàng)業(yè)編織吧項(xiàng)目計(jì)劃書被評(píng)為優(yōu)秀。

  更重要的是進(jìn)入創(chuàng)意狀態(tài)

  “不是說大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率,整個(gè)社會(huì)創(chuàng)業(yè)的成功率都不是很高。”會(huì)上,恒源祥(集團(tuán))有限公司總經(jīng)理陳忠偉則認(rèn)為,大學(xué)生進(jìn)入到這樣一個(gè)創(chuàng)意的狀態(tài)當(dāng)中,比追求成功更重要。

  “尤其對(duì)大學(xué)生來說,要有一些好奇心,要有一些追求未知世界的精神,而不是看現(xiàn)在整個(gè)世界當(dāng)中找縫隙,大學(xué)生應(yīng)該著眼于未來。”

  記者采訪了14名來自各個(gè)高校創(chuàng)業(yè)俱樂部的學(xué)生,僅有北京林業(yè)大學(xué)的程方航真正著手了自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,大多數(shù)學(xué)生坦言把創(chuàng)業(yè)當(dāng)做提升自我能力的機(jī)會(huì),未來還是“就業(yè)為主”。

  陳忠偉坦誠地說,創(chuàng)業(yè)其實(shí)很艱難,不是一個(gè)點(diǎn)子的問題,需要很多的個(gè)人素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、時(shí)機(jī)。

  “我們是要在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃當(dāng)中,不斷反思一下,為什么會(huì)失敗,為什么會(huì)成功,未來的方向在哪里?”陳忠偉認(rèn)為大學(xué)生能不能關(guān)注在一個(gè)焦點(diǎn)當(dāng)中很重要。

  “有很多創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不是說計(jì)劃本身不好,可能是時(shí)機(jī)不好,各方面的配套資源不好。機(jī)會(huì)是慢慢地堆積到一定程度,才會(huì)有一個(gè)大的發(fā)展。”

  “創(chuàng)業(yè)者一定要做自己喜歡做的事情。”陳高生在點(diǎn)評(píng)金獎(jiǎng)項(xiàng)目時(shí)建議,“同學(xué)們以后在選擇職業(yè)的時(shí)候,做人生規(guī)劃的時(shí)候,問自己到底喜歡做什么,這是最關(guān)鍵的。”

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