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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備的要素
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者對(duì)自己擁有的資源或通過(guò)努力對(duì)能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合,從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會(huì)價(jià)值的過(guò)程。下面是小編收集整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備要素,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備要素
大學(xué)生創(chuàng)業(yè),咱們創(chuàng)的是一個(gè)企業(yè),所有的企業(yè)要想成功,本質(zhì)上第一個(gè),要成功在企業(yè)文化上,我們這些人為什么創(chuàng)業(yè)?我們創(chuàng)業(yè)要為社會(huì)創(chuàng)造什么價(jià)值?這個(gè)體現(xiàn)在企業(yè)的愿景,企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的使命,先把這個(gè)講清楚,咱們不是為了掙錢(qián)創(chuàng)業(yè)。
第一個(gè)是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的夢(mèng)想,要有一個(gè)文化,這就是在德的方面在說(shuō)了。在才的部分來(lái)說(shuō),中國(guó)古代有一個(gè)很好的分法,魂道,魂就是創(chuàng)業(yè)的企業(yè)的文化,在文化上如何來(lái)?yè)碛懈姓儆脩羧诵牡奈幕偃缡菐讉(gè)大學(xué)生,兄弟們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)我們一塊要為社會(huì),為國(guó)家做一件什么事,你拿這個(gè)文化就能感召到政府支持,感召到群眾,感召到用戶購(gòu)買(mǎi)你的服務(wù),那這就是創(chuàng)業(yè)成功的一個(gè)前提,所以這個(gè)叫創(chuàng)業(yè)所需要的魂,魂還比較好一點(diǎn),就是每個(gè)同學(xué)把你右腦潛意識(shí)里面的夢(mèng)想挖掘出來(lái),激發(fā)出來(lái),幻想出來(lái),如果沒(méi)有,就到夢(mèng)想學(xué)院去幻想出來(lái)。
第二個(gè)層面是道,道是指的規(guī)律,因?yàn)槟愀舜蚪坏,是人心?guī)律,這個(gè)也簡(jiǎn)單,我們?nèi)昵耙呀?jīng)找到了,這個(gè)人心規(guī)律是八個(gè),剛才我還講了一個(gè)成業(yè)規(guī)律,八個(gè)正能量的規(guī)律,以后咱們可以把這八個(gè)人心規(guī)律,每個(gè)人心規(guī)律都可以通過(guò)講座的方法講清楚,其實(shí)這就是道。李云龍就是,他可能不一定上過(guò)這個(gè)課,但是他做事就是按照這樣來(lái)做的,是符合這個(gè)道的。咱們這是天然的規(guī)律,這叫做天道,你做事得遵循天道,在社會(huì)里面得遵循人心的規(guī)律,老話叫得人心者得天下,咱們這個(gè)時(shí)代也不用打仗了,咱們把這個(gè)換成得人心者圓夢(mèng)想,就得遵循八個(gè)人心規(guī)律。
第三個(gè)層面是術(shù),這個(gè)是指的方法,方法層面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)很多沒(méi)有很好的商業(yè)模式,就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。這就找一個(gè)商業(yè)模式很成功的精品專(zhuān)家給你指點(diǎn),你就通了。咱們作為解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的中國(guó)教育網(wǎng),咱們可以在頻道里面邀請(qǐng)商業(yè)模式的精品專(zhuān)家,給大家講這個(gè)商業(yè)模式。所以一個(gè)企業(yè)成功,首先決定企業(yè)的文化,企業(yè)的商業(yè)模式,然后才是企業(yè)團(tuán)隊(duì),就這三樣?xùn)|西,所以商業(yè)模式很關(guān)鍵,商業(yè)模式做通了,就是這個(gè)企業(yè)遵循了商業(yè)規(guī)律,你遵循了商業(yè)規(guī)律,你就會(huì)在商業(yè)上成功。所以很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)卡在商業(yè)模式這個(gè)方面,而商業(yè)模式就是一門(mén)管理的課,是術(shù),是可以學(xué)的,不行就找一個(gè)精品的商業(yè)模式專(zhuān)家指點(diǎn)大家。
最后是器,器是指的各種各樣的工具,平臺(tái)、工具,很多地方都有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的孵化器,有這個(gè)東西,最好還是找到一些器,讓自己在法律,在會(huì)計(jì),注冊(cè),各個(gè)環(huán)節(jié)上都比較得心應(yīng)手。里面核心的是文化,夢(mèng)想融合、文化融合、團(tuán)隊(duì)融合,最后才是資源融合。有了這四個(gè)融合,合作就能成功,包括我也很愿意跟中國(guó)教育網(wǎng)您所領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)頻道合作,咱也從這四個(gè)角度來(lái)說(shuō),這個(gè)資源我可以給大學(xué)生講講,一般這個(gè)資源,常見(jiàn)的六個(gè)資源,資金、技術(shù)、人才、渠道、信息、品牌,資金,啟動(dòng)資金,最好找到一個(gè)有錢(qián)的企業(yè)家給你啟動(dòng)資金,技術(shù),得有一個(gè)懂技術(shù)的,老話有一句話,叫趕豬上樹(shù)不如牽個(gè)猴,本質(zhì)上說(shuō)的是能力問(wèn)題,所以技術(shù)問(wèn)題,還是要跟社會(huì)上已經(jīng)有了的精品技術(shù)這樣的。
強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)
強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí),可以幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻,將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長(zhǎng)期準(zhǔn)備的結(jié)果,事業(yè)的成功總是屬于有思想準(zhǔn)備的人,也屬于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人。所以強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)是我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路上的關(guān)鍵點(diǎn)。
良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)
創(chuàng)業(yè)之路,是充滿艱險(xiǎn)與曲折的,充滿無(wú)數(shù)的未知與變化。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就等于是一個(gè)人去面對(duì)變化莫測(cè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)以及隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾。這需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有非常強(qiáng)的心理自調(diào)能力,可以保持自己心態(tài)的平穩(wěn)。無(wú)論在什么時(shí)候保持著沉穩(wěn)的心態(tài)都會(huì)是創(chuàng)業(yè)路上的一大助力石。
四“自”創(chuàng)業(yè)精神
自信就是對(duì)自己充滿信心。自信心能賦予人主動(dòng)積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神。不依賴、不拖延。信念是生命的力量,是創(chuàng)立事業(yè)之本,是創(chuàng)業(yè)的原動(dòng)力。
自強(qiáng)就是在自信的基礎(chǔ)上,不貪圖眼前的利益,不依戀平淡的生活,敢于實(shí)踐,不斷增長(zhǎng)自己各方面的能力與才干,勇于使自己成為生活與事業(yè)的強(qiáng)者。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必須明白一句話“錢(qián)不是萬(wàn)能的,但自強(qiáng)一定是最強(qiáng)的”。
自主就是具有獨(dú)立的人格,具有獨(dú)立性思維能力,不受傳統(tǒng)和世俗偏見(jiàn)的束縛,不受輿論和環(huán)境的影響,可以自己選擇自己的道路,善于設(shè)計(jì)和規(guī)劃自己的未來(lái),日日完成目標(biāo)與任務(wù)。
自立的人可以掌握自己的命運(yùn)。自立不等于盲目排斥別人的幫助。不盲從才可以自立。自立才能自信。
四“自”是一個(gè)循環(huán),也是關(guān)鍵!
競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
它能使人精神振奮,努力進(jìn)取,促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展,它是現(xiàn)代社會(huì)中個(gè)人、團(tuán)體乃至國(guó)家發(fā)展過(guò)程中不可缺少的心態(tài)。有競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),才會(huì)有活力,世界才會(huì)發(fā)展得更快;有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人,才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),實(shí)現(xiàn)自己的理想。在有競(jìng)爭(zhēng)的群體里,會(huì)出更多的成績(jī),有更高的水平。競(jìng)爭(zhēng)是不甘平庸,追求卓越;競(jìng)爭(zhēng),使個(gè)人完善,使群體上進(jìn),使社會(huì)發(fā)展。
因此,創(chuàng)業(yè)者只有敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),才能取得成功。
創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)培養(yǎng)
(1)決策能力。創(chuàng)業(yè)者的決策能力通常包括:分析、判斷能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè),首先要從眾多的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)以及方向中進(jìn)行分析比較,選擇最適合發(fā)揮自己特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)業(yè)方向和途徑、方法。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,能從錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì),找出存在的真正問(wèn)題,分析原因,從而正確處理問(wèn)題,這就要求創(chuàng)業(yè)者具有良好的分析能力。
(2)經(jīng)營(yíng)管理能力。經(jīng)營(yíng)管理能力是指對(duì)人員、資金的管理能力。經(jīng)營(yíng)管理能力是一種較高層次的綜合能力,是運(yùn)籌性能力。經(jīng)營(yíng)管理能力的形成要從學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)用人、學(xué)會(huì)理財(cái)幾個(gè)方面去努力。
。3)團(tuán)結(jié)能力。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,求同存異共同協(xié)調(diào)的發(fā)展,做到不失原則,靈活有度,善于巧妙的將原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)。
(4)其他綜合素質(zhì)能力。創(chuàng)業(yè)需要的能力素質(zhì)不僅僅只有以上的這些,我們可以做的就是全方面發(fā)展自己,拓展自己,這樣才可以提高我們的創(chuàng)業(yè)成功率。
審視當(dāng)今的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生青年而言,只需要一個(gè)好的社會(huì)資源就能成為創(chuàng)業(yè)成功的保障或者催化劑。在明確想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)時(shí),就應(yīng)該去了解當(dāng)?shù)氐恼咭约胺龀郑б孀畲蠡,才可以讓自己的?chuàng)業(yè)之路走的更加平穩(wěn)。
用創(chuàng)新描繪青春的色彩;迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),用創(chuàng)業(yè)插上夢(mèng)想的翅膀,只要敢想敢做,有一扇大門(mén)始終為你敞開(kāi)!
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