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教務(wù)人員的個人簡歷

時間:2022-07-23 00:44:09 個人簡歷 我要投稿
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教務(wù)人員的個人簡歷

  簡歷就是對個人學歷、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。下面是小編整理的教務(wù)人員個人簡歷,歡迎來參考!

教務(wù)人員的個人簡歷

  姓 名:XXXXX年 齡: 28

  戶口所在: 汕頭 國 籍: 中國

  婚姻狀況: 未婚 民 族: 漢族

  身 高: 160 cm 體 重: 48 kg

  人才類型: 普通求職

  應(yīng)聘職位: 中學教師,職業(yè)技術(shù)教師,院校教務(wù)管理人員

  工作年限: 4 職 稱: 無職稱

  求職類型: 兼職 可到職日期: 一個月

  月薪要求: 3500~4499元 希望工作地區(qū): 天河區(qū),番禺區(qū),海珠區(qū)

  工作經(jīng)歷

  廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學校 起止年月: ~ 至今

  公司性質(zhì): 所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職位: 班主任,英語教師

  廣州天河嘉福學校 起止年月:

  公司性質(zhì): 民營企業(yè) 所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職位: 九年級的英語教學,902班主任,九年級的年級級長

  工作描述: 從事?lián)尉拍昙壍挠⒄Z教學工作和902班的班主任管理工作!并且擔任九年級的年級級長的管理工作!

  離職原因:

  廣州天河嘉福學校 起止年月:

  公司性質(zhì): 民營企業(yè) 所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職位: 擔任八年級的英語教學工作和802班的班主任管理工作

  工作描述: 從事?lián)伟四昙壍挠⒄Z教學工作和802班的班主任管理工作!

  廣州天河嘉福學校 起止年月:

  公司性質(zhì): 民營企業(yè) 所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職位: 擔任七年級的英語教學工作和702班的班主任管理工作

  工作描述: 從事?lián)纹吣昙壍挠⒄Z教學工作和702班的班主任管理工作!

  廣州天河嘉福學校 起止年月:

  公司性質(zhì): 民營企業(yè) 所屬行業(yè):教育/培訓/院校

  擔任職位: 英語教師

  工作描述: 從事小學英語和初中英語的跨年級教學工作,深得學生的愛戴!

  畢業(yè)院校: 湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學院

  最高學歷: 大專 獲得學位: 畢業(yè)日期:

  專 業(yè) 一:

  商務(wù)英語

  起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

  湛江師范學院 教育學和心理學考試 申請認定教師資格補修教育學心里學考試

  湛江市教育局 普通話等級考試 普通話二級乙等

  湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學院 全國計算機等級考試 全國計算機一級MSOFFICE考試

  語言能力

  外語: 英語 良好 粵語水平: 一般

  工作能力及其他專長

  20xx年7月,開始進入廣州市天河區(qū)嘉福學校工作,擔任初中部的英語教學工作和班主任的管理工作。4年的工作中,兢兢業(yè)業(yè),認真負責,工作業(yè)績得到領(lǐng)導的認同和贊許。教學上,認真?zhèn)湔n,批改,盡心盡責!2013年5月,學校參加廣州市義務(wù)教育規(guī)范化民辦學校的評估中,本人所上的公開課被評為優(yōu)秀課。管理上,嚴格要求學生,要求學生以正確的人生觀,價值觀去面對所有的困難,學生在做人處事方面也不斷的成長,班級多次評為優(yōu)秀班級。2013年9月份,擔任九年級的年級組長的年級管理工作,制定了天河嘉福學校初三違紀學生的處理方案,在年級管理上積累了一定經(jīng)驗。

  自我評價

  我的名字聽起來很平凡,但我一直渴望我的人生不平凡!自信樂觀,有著堅強的意志力,堅守心中的夢想,堅信有夢想的人生是美麗,這是我一直以來的信念!4年的工作生涯令我的的能力不斷提升,各方面的綜合能力不斷提高,成就一個自信勇敢堅定的我!我有足夠的勇氣和毅力去面對所有的困難,困境中怒放的花朵會更加嬌艷!4年中,一直擔任初中英語的教學工作和班主任的班級管理工作,以及在擔任初三年級組長的職務(wù)工作中也積累了一定的年級管理經(jīng)驗!積極的進取心,吃苦耐勞的毅力,適應(yīng)性強,責任心強,勤勉不懈,這是我一路成長所留下的財富!4年的民辦教學經(jīng)驗,讓我在教育領(lǐng)域的這片天空堅定了自己的方向!這一路走來,盡心盡責,全力投入,工作業(yè)績獲得了領(lǐng)導的認同和贊許,取得家長們的一致認可,深得學生們的擁護和愛戴!

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