簡潔個人簡歷樣本

　　個人簡歷是求職者給招聘國家單位發(fā)的一份簡要介紹。包含自己的基本信息：姓名、性別、年齡、民族、籍貫、政治面貌、學歷、聯(lián)系方式，以及自我評價、工作經(jīng)歷、學習經(jīng)歷、榮譽與成就、求職愿望、對這份工作的簡要理解等等本文是小編精心編輯的簡潔個人簡歷樣本，希望能幫助到你！

　　簡潔個人簡歷樣本篇一

　　個人資料：

　　姓 名： 政治面貌：黨員

　　性 別：女 學 歷：本科

　　年 齡：20 系 別：數(shù)學

　　民 族：漢 專 業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學

　　藉 貫：甘肅敦煌 健康狀況：良好

　　知識結構：

　　主修課：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學英語、計算機等

　　專業(yè)課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)

　　選修課：不定

　　專業(yè)技能：

　　接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的.培養(yǎng)，在數(shù)學、教育數(shù)學等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。

　　外語水平：

　　通過國家大學英語四級考試。 通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。

　　計算機水平：

　　熟悉dos、windowsXX操作系統(tǒng)和office98、internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握fortran、quick-basic、c等語言。已獲國家計算機二級證書。　主要社會工作：

　　小學：班勞動委員、班長。

　　中學：班長、課代表、團干部。

　　大學：班長、院學生會干部。

　　曾擔任過幾名高中學生的家教補習工作，成績提高明顯。

　　興趣與特長：

　　☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。

　　☆小學至中學期間曾進行過專業(yè)舞蹈訓練、校樂團成員，參加過多次重大演出。

　　☆中學期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干，參加過多次野外實踐和室內實踐活動。

　　☆大學期間，勇于參與各項院、系、班所舉辦的活動，曾擔任主持人，演講比賽選手，禮儀隊成員等，并參與許多重大比賽等。

　　個人榮譽：

　　中學：優(yōu)秀學生。優(yōu)秀團員、三好學生、優(yōu)秀干部。

　　大學：校優(yōu)秀學生干部 、三等獎學金與二等獎學金。

　　主要優(yōu)點：

　　★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。

　　★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發(fā)言。

　　★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協(xié)同"作戰(zhàn)。"

　　自我評價

　　★活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

　　簡潔個人簡歷樣本篇二

　　專業(yè)技能:

　　接受過全方位的大學基礎教育,受到良好的專業(yè)訓練和能力的`培養(yǎng),在地震,電法等各個領域,有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗,有較強的野外實踐和研究分析能力.

　　外語水平:

　　--年通過國家大學英語四級考試. --年通過國家大學英語六級考試. 有較強的閱讀,寫作能力.

　　計算機水平:

　　熟悉DOS,Windows2000操作系統(tǒng)和Office98,Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作,掌握FORTRAN,Quick-Basic,C等語言.

　　主要社會工作:

　　中學:班長,校學生會主席,校足球隊隊長.

　　大學:班長,系學生會主席,校足球隊隊長,校園旗班班長.

　　興趣與特長:

　　喜愛文體活動,熱愛自然科學.

　　小學至中學期間曾進行過專業(yè)單簧管訓練,校樂團成員,參加過多次重大演出. ☆中學期間,曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干,參加過多次野外實踐和室內實踐活動.

　　喜愛足球運動,曾擔任中學校隊,大學系隊,校隊隊長,并率隊參加多次比賽.曾獲吉林市足球聯(lián)賽(中學組)"最佳射手"稱號并參加過98嘉士伯北京市大學生足球聯(lián)賽.

　　個人榮譽:

　　中學:xxx優(yōu)秀學生. xxx優(yōu)秀團員,三好學生,優(yōu)秀干部. xxx英語競賽三等獎. 大學:校優(yōu)秀學生干部 -----年度三等獎學金與---年度二等獎學金.

　　主要優(yōu)點:

　　有較強的組織能力,活動策劃能力和公關能力,如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事,文藝演出,并取得良好效果.

　　有較強的語言表達能力,如:小學至今,曾多次作為班,系,校等單位代表,在大型活動中發(fā)言.

　　有較強的團隊精神,如:在同學中,有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協(xié)同"作戰(zhàn)."

　　自我評價:活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,適應力強,勤奮好學,腳踏實地,認真負責,堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn).

　　求職意向:勝任應用xxxx及相關領域的生產,科研工作.也可以從事貿易,營銷,管理及活動策劃,宣傳等方面工作.

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