幼兒園開學(xué)第一周感言

　　幼兒園開學(xué)第一周。老師需要安排的工作還是很多的，下面是小編整理的開學(xué)第一周的感言資料，歡迎大家閱讀了解。

　　幼兒園開學(xué)第一周感言

　　今年是來(lái)到國(guó)際學(xué)校上班的第三年，依然是小班（nursery2-3)，有人會(huì)問(wèn)我，不覺(jué)得小班很累嗎。是的，確實(shí)很累，每天上班都要檢查每個(gè)孩子的尿布，拉了尿了都要趕緊換，還好不是第一年，不會(huì)立刻吐出來(lái)；前兩個(gè)星期甚至前兩個(gè)月都在孩子的啼哭聲中度過(guò)；一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作要提示很多遍....總之，一天下來(lái)，確實(shí)很累。身體累，可是心情卻是開心的。我喜歡觀察每一個(gè)孩子面對(duì)陌生環(huán)境的表情變化，喜歡看孩子之間天真無(wú)邪的交流，喜歡在孩子痛哭無(wú)助時(shí)給他/她們溫暖的擁抱，也許這是我與孩子的緣分。

　　開學(xué)第一周，班里總共15個(gè)孩子，被分為兩組在不同的時(shí)間到校，8：20-10:00；10:00—11:30；第一組9人，第二組六人，共4位老師。這樣安排最大的好處就是減少了孩子之間的情緒干擾，讓老師有更多的精力去安撫每一個(gè)孩子。主班老師Gosia是一位非常有原則性的老師，她會(huì)提醒每一位家長(zhǎng)在教室門口跟孩子做簡(jiǎn)單的.告別，然后讓他們果斷離開。這是我非常欣賞她的地方，在處理親子之間的分離焦慮上非常有原則性，很多家長(zhǎng)在跟孩子告別的這段時(shí)間是非常猶豫的，理性告訴她們要趕緊離開，可是看到寶貝撕心裂肺的哭喊和趴著門不愿進(jìn)教室，十個(gè)有九個(gè)都不想離開。如果家長(zhǎng)這時(shí)候猶豫，孩子能立刻感覺(jué)到家長(zhǎng)還可以再呆一會(huì)，孩子的反抗和情緒表現(xiàn)會(huì)更加激烈。最好的辦法就是家長(zhǎng)立刻離開，并告訴孩子什么時(shí)候會(huì)來(lái)接。這時(shí)，老師會(huì)跟孩子介紹班里一些有趣的事情，吸引孩子的注意力，引導(dǎo)他們到班里。開始很痛苦，但是孩子的適應(yīng)能力會(huì)非常快。班里第一天每個(gè)孩子進(jìn)來(lái)都會(huì)哭一會(huì)兒，第二天只有4個(gè)孩子哭，第三天只有兩個(gè)，第四天就只有1歲半的Nina會(huì)哭。

　　也許這樣的效果連我們老師都沒(méi)有想到，只能說(shuō)Our children are amazing!

　　幼兒園開學(xué)第一周活動(dòng)總結(jié)

　　常規(guī)工作方面

　　1、開學(xué)工作方面。

　　本周一上午召開行政會(huì)議，籌備本期開學(xué)工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費(fèi)、行事歷、接收外來(lái)學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會(huì)議，具體落實(shí)學(xué)生的報(bào)道、收費(fèi)、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級(jí)方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、注冊(cè)，分窗口分年級(jí)進(jìn)行，并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀(jì)律，一天時(shí)間學(xué)生的報(bào)到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會(huì)，布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門的工作設(shè)想，重點(diǎn)就開學(xué)初的工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。周三，恢復(fù)正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時(shí)進(jìn)班，組織開展教學(xué)活動(dòng)。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學(xué)安全第一節(jié)課”的活動(dòng)。

　　2、教師上課情況。

　　大部分教師能按時(shí)進(jìn)班上課，沒(méi)有曠課現(xiàn)象，但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績(jī)狀況，根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo)，部分教師直接進(jìn)入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來(lái)看，部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時(shí)間教學(xué)，有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象，可能是備課沒(méi)能跟上或?qū)W生的課本還沒(méi)有發(fā)到手。

　　3、學(xué)生紀(jì)律管理。

　　本周開學(xué)時(shí)間緊張有序、快捷高效，學(xué)生的報(bào)到以及進(jìn)班后的紀(jì)律非常良好，特別是課間時(shí)間，班主任大部分均能進(jìn)班管理，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個(gè)別班主任在課間不能很好的管理班級(jí)。

　　4、課前讀方面。

　　大部分輔導(dǎo)老師能按時(shí)進(jìn)班，充分利用課前時(shí)間安排學(xué)生誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能及時(shí)進(jìn)入課堂、不能充分利用這段寶貴的時(shí)間，表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

　　5、后勤保障方面。

　　總務(wù)處組織工人及時(shí)將學(xué)生課本按班級(jí)進(jìn)行了發(fā)放，基本在一天時(shí)間能發(fā)放完畢，各班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進(jìn)行，環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進(jìn)入常態(tài)化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應(yīng)及時(shí)。但重點(diǎn)區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位，個(gè)別班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)和班級(jí)內(nèi)部衛(wèi)生不理想，主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

　　6、教師考勤方面。

　　本周即進(jìn)行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統(tǒng)計(jì)來(lái)看，仍有三四個(gè)教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象，可能是這幾個(gè)教師目前還沒(méi)有進(jìn)入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時(shí)簽到。需要在下次的教工會(huì)議上作以提醒。

　　7、行政職能部門工作基本正常，但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進(jìn)度工作要求，安排好每周的具體工作事務(wù)，確保工作能及時(shí)、有序、高效完成。

　　安全管理方面

　　1、本周為開學(xué)第一周，學(xué)生的報(bào)到和拉班上課的紀(jì)律是安全的重要保障，但從實(shí)際運(yùn)行狀況來(lái)看，報(bào)到時(shí)間短，組織維護(hù)有序，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故，另外在課余時(shí)間，班主任能進(jìn)班跟蹤管理，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，安心學(xué)習(xí)。

　　2、在學(xué)生乘車方面，目前學(xué)校安全辦還沒(méi)有拿出整治的方案，如何摸清學(xué)生乘車情況?下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實(shí)，進(jìn)行安全預(yù)防的工作程序。有個(gè)別家長(zhǎng)反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象，據(jù)本人放學(xué)后的查看，主要是樸樹方向的學(xué)生多車載量小，要求司機(jī)用兩部中巴接送，確保安全。如何解決學(xué)生乘車的超載問(wèn)題，學(xué)校安全辦與車主要進(jìn)行協(xié)商高度和并加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控。

　　3、本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作，引進(jìn)班級(jí)學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤(rùn)月主任即時(shí)護(hù)理和安排，班主任疏金林老師即時(shí)趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長(zhǎng)，學(xué)生及時(shí)送往醫(yī)院救治，沒(méi)有受到其他傷害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門的高度重視，如何保障這類學(xué)生的日常人身安全?如何分清家庭和學(xué)校對(duì)這種學(xué)生的安全責(zé)任?需要進(jìn)一步思考。

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