交互式電子白板培訓感言

時間：2021-02-17 12:37:33 感言我要投稿

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交互式電子白板培訓感言

　　交互式電子白板可以與電腦進行信息通訊，將電子白板連接到計算機，并利用投影機將計算機上的內(nèi)容投影到電子白板屏幕上，在專門的應用程序的支持下，可以構(gòu)造一個大屏幕、交互式的協(xié)作會議或教學環(huán)境。利用特定的定位筆代替鼠標在白板上進行操作，可以運行任何應用程序，可以對文件進行編輯、注釋、保存等在計算機上利用鍵盤及鼠標可以實現(xiàn)的任何操作。

交互式電子白板培訓感言

　　交互式電子白板培訓感言(1)

　　為了更好地利用教育現(xiàn)代技術(shù)輔助教學，8月22日下午，東城根街小學全體教師在本校參加了電子白板培訓。

　　培訓老師在電子白板的認識、程序的安裝、基本操作和使用等方面做了詳盡的輔導。所有參訓教師全神貫注，仔細聆聽，時而請教技術(shù)人員，時而走上講臺拿起電子筆進行演示，認真勁一點兒不比平日里自己的學生差。三個多小時的學習，讓教師們了解了電子白板使用方便、快捷、功能全、靈活性強等特點，也有效地提高了參訓教師將信息技術(shù)與課程相融合的意識和電子白板的實踐操作能力。

　　交互式電子白板培訓感言(2)

　　在這蘊育著成熟、鍛造著希望的八月，我們懷揣著教育夢想，與現(xiàn)代教育來了一場繪聲繪色的對接。8月22日下午，在東小多媒體室全體教師認真學習了交互式白板系統(tǒng)操作和利用Smart白板技術(shù)輔助課堂教學的課件制作。

　　通過培訓學習，我強烈感受到了交互式電子白板技術(shù)的強大。以前運用PPT或者其他形式的課件，教師要在電腦面前操作電腦、點擊鼠標，被束縛在電腦面前，而且課件都是預先老師設(shè)計好的，一旦學生有突發(fā)思維和創(chuàng)新思維，教師都會措手不及，很難及時調(diào)整。而交互式電子白板則實現(xiàn)了白板與計算機之間的雙向交互通信與操作，很好的實現(xiàn)了課堂教學過程中師生的即時互動，并能及時保存相應的生成信息和信息反饋等內(nèi)容。另外，它可以運行任何程序，可以對文字、圖片等進行編輯，并且可以保存在計算機中，利用鍵盤、鼠標進行任何操作，真可謂是方便快捷得心應手。

　　培訓結(jié)束，意猶未盡，細細品味今天的學習，我深感，現(xiàn)代課堂未來教育必須利用電子白板來輔助教學活動，創(chuàng)造教學的豐富情景，這樣才能做到讓教學內(nèi)容更形象清晰有趣，把靜態(tài)灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)傳播，激發(fā)學生主動學習的熱情和參與活動的興趣。

　　培訓學習只是我們改變課堂轉(zhuǎn)變觀念的.前奏，接下來要做的就是充分發(fā)掘這個新交互平臺中蘊涵的教學策略，使這一技術(shù)真正融入到日常課堂教學中，實現(xiàn)信息技術(shù)與學科課程整合的突破，為學生提供更為豐富的學習資源，調(diào)動課堂中的學習氛圍，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和現(xiàn)代意識，從而實現(xiàn)動態(tài)發(fā)展的教育現(xiàn)代化和教育信息化。

　　學習是我們邁向現(xiàn)代化教育的第一步，在這條道路上我們將不懈努力，用智慧圓我們最樸實的教育夢想。

　　交互式電子白板培訓感言(3)

　　通過此次培訓，我感受到隨著教育信息化的不斷深入，越來越多的媒體進入課堂教學，電子白板作為高新技術(shù)產(chǎn)品，也漸漸深入到教學中。交互式電子白板就如一個巨大的電腦觸摸屏，在繼承了傳統(tǒng)黑板的所有功能上，綜合了多種時下流行的多媒體制作程序的能力，集多種軟件優(yōu)點于一身，極大地方便了我們課堂教學。為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術(shù)可能和方便，為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術(shù)基礎(chǔ)。當然，一天的培訓之后，我也還有感受到白板技術(shù)中還有很多值得我去揣摩、鉆研的地方，希望能在未來課堂教學中，充分利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動、合作，拓展教學資源，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率。

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