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開(kāi)學(xué)第一天教師感言
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,我們心中難免會(huì)有一些新的想法,這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇感言。那么感言怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天教師感言,歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)第一天教師感言1
開(kāi)學(xué)感言 新的學(xué)期,一個(gè)全新的開(kāi)始,然而我的心情卻不怎么開(kāi)心。
因?yàn)橐幌氲揭铣醵,我就有一種莫名的壓力,果然開(kāi)學(xué)第一天上課,我就萌生了一種緊迫感。
我們的班主任是物理老師,姓楊,因?yàn)槭俏荒欣蠋,所以感覺(jué)他很嚴(yán)肅。
我被任命為語(yǔ)文課代表,壓力感再次上升了。
第一次上英語(yǔ)課時(shí),我便感受了英語(yǔ)老師的嚴(yán)厲,還受到了英語(yǔ)老師的批評(píng),于是我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。
至于歷史老師嘛,在眾多教我們的老師中,她算是友好的了,不過(guò)也挺嚴(yán)厲的。
還有我們的數(shù)學(xué)老師,上的的一節(jié)課竟然是用快板做的自我介紹。
我們的語(yǔ)文老師還算可以啦,也挺嚴(yán)厲的,但對(duì)我就特別好,加上我喜歡習(xí)作,所以最喜歡的老師便是語(yǔ)文老師啦。
生物老師講課時(shí)特別的快,第一節(jié)課就講了9頁(yè)。
地理是我喜歡的科目之一,可教我們的地理老師總教我們背東西。
我認(rèn)為地理是理科,重在理解,不該死記硬背呀。
由于其他的老師還未“登場(chǎng)”。
所以就不能說(shuō)出對(duì)他們的印象啦。
對(duì)老師的印象就說(shuō)到這里,現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)我們的校園吧。
由于上初二啦,所以最后一節(jié)課也要晚十分鐘下課。
每次飛沖到食堂時(shí),里面早已經(jīng)人山人海。
就算打到飯了,也是剩下不好吃的飯了。
一想到這才是新學(xué)期的開(kāi)始,我就快要崩潰了。
不過(guò)我也屬于樂(lè)觀派,是不會(huì)讓這點(diǎn)“小事”壓倒的.。
我們住宿舍頂樓。
每次下晚自習(xí)都要快點(diǎn)沖到宿舍,之后便是要做住頂樓的人每日必做的一件事——下樓接水。
哎!沒(méi)辦法,睡覺(jué)頂樓是“缺水地帶”呢。
我們宿舍的人都“叫苦連天”呀。
哎!算了,誰(shuí)叫我們是初二的呢。
既然上了初二,就要“認(rèn)命”呀。
但命是天定的,運(yùn)卻是靠我們自己定的。
我是天生的樂(lè)觀派,所以并不感覺(jué)有多苦了。
上初二的壓力真是越來(lái)越大了,嘻嘻,總結(jié)一下,這便是我的開(kāi)學(xué)感言了。
開(kāi)學(xué)第一天教師感言2
假期終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書了。
六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過(guò)好像做不到。
新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變啊!依舊還是老樣子。
已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子。
恢復(fù)題。
度過(guò)了無(wú)聊的.一個(gè)假期,終于都開(kāi)學(xué)了。
我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。
不過(guò)還是值得一提。
新學(xué)期,新氣象。
看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)啊!
依舊老樣子。
三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的期末考試中,我名落孫山。
雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力。
這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。
我不想再次名落孫山了。
(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過(guò),還是不能太放松的啊!
開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jī)而感到郁悶。
不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!
開(kāi)學(xué)第一天教師感言3
自由自在的假期很快就要過(guò)去了,想想這個(gè)雖然短暫但是格外開(kāi)心的寒假,我就忍不住嘴角上揚(yáng)。
但是這些都變成回憶了,我們現(xiàn)在要做的就是趕緊收心回到緊張的學(xué)習(xí)中去。
再一次步入我們的學(xué)堂,有點(diǎn)熟悉又帶點(diǎn)陌生。
一進(jìn)大門我就看到了我們班一窩蜂的同學(xué),很是慶幸,想必他們已經(jīng)把全校走過(guò)來(lái)了,而我,幸運(yùn)地少跑了幾步。
我們班一切都好,包括地理位置,我很喜歡一樓的教室,而且是離大門非常近的教室。
這個(gè)五年級(jí)十班,正好是在一樓,而且正好離門不到3米。
這樣的.話我可以隨心所欲的玩耍,不用天天擔(dān)心地震或是其它的意外事件。
這樣說(shuō)來(lái),我們五年級(jí)十班還真是十全十美。
只是我們的老師又變了,同學(xué)們也沒(méi)有了往日的激情,只是扭扭頭,似乎對(duì)新來(lái)的老師有些不滿。
這位新來(lái)的語(yǔ)文老師姓鄭,是從鄉(xiāng)下剛考到城里來(lái)當(dāng)教師。
而她的脾氣不太像我們想像的那么好,可能因?yàn)樗募依锏那闆r也很麻煩吧。
對(duì)于一個(gè)在鄉(xiāng)下教了12年書的老師,轉(zhuǎn)到城里來(lái)實(shí)在不容易,畢竟除了年紀(jì)大點(diǎn)不占多大點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
用老師自己的話說(shuō)就是一只瞎貓?jiān)囋嚺鰝(gè)死老鼠吧,她自己也沒(méi)有想到能考上,這對(duì)于她說(shuō)莫非一定是上天的禮物。
她的普通話不太很標(biāo)準(zhǔn),可是鄉(xiāng)下人總是不能逼著人家學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的北京普通話吧!想必以后的日子還要一起走過(guò),何苦要鬧不愉快呢!而我們也是在農(nóng)家看過(guò)里里外外的人了,知道人家也實(shí)在很辛苦,也不要故意刁難人家啊。
因?yàn)槟悴荒芨淖,就去適應(yīng)吧!既然你們相遇,就證明了你們之間的緣分,既然你們相處,就證明了你們要友好相處。
因?yàn)槟銈冊(cè)谝黄,就說(shuō)明你們的心是相聚的!
再一個(gè)就是令我們害怕的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有變換,也許這也是有利有弊吧!這可以說(shuō)是我們之間的友好還沒(méi)有破碎,因?yàn)樗是我們最最親愛(ài)的老師。
因?yàn)樵谝黄鸲嗔,也就熟悉了?/p>
因?yàn)樵谝黄鸲嗔耍簿碗S便了。
因?yàn)樵谝黄鸲嗔耍簿涂鞓?lè)了!因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄,所以我們的感情在不斷的延伸延伸?/p>
雖然她也是鄉(xiāng)下人中的鄉(xiāng)下人,可畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了兩年,讓我們彼此了解,讓我們之間的溝通感到親切。
因?yàn)樗龥](méi)有調(diào)換,所以我們也可以自由地跟她一起說(shuō)話,談?wù)勛约旱牧私狻?/p>
而且如果有心急之事,老師也立刻就明白你什么意思。
這就是所謂的有利有弊吧!
新學(xué)期開(kāi)始了,盡管不想開(kāi)學(xué),但是也已經(jīng)開(kāi)學(xué)了,讓我們收起所有的放假情緒,趕緊回到學(xué)習(xí)上吧,為我們的未來(lái)去努力,去打拼!
開(kāi)學(xué)第一天教師感言4
在上小學(xué)的時(shí)候,我們一起走進(jìn)美麗的校園,一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),我們?cè)谝黄鹣氤隽肆,六年的時(shí)光我怎忘記。六年,在這六年里,我們一起經(jīng)歷了很多,還記得那次拔河比在,同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,想來(lái)個(gè)一絕高低,我們當(dāng)然也不例外。比在開(kāi)始了,全班同學(xué)齊上陣,可以說(shuō)我們用盡了全身的力氣,結(jié)果我們五戰(zhàn)五勝,大家都高興的歡呼起來(lái),因?yàn)檫@是我們班集體的勝利,是我們團(tuán)結(jié)的力量打到了他們集體團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的。經(jīng)歷了那次拔河比在我們更加的團(tuán)結(jié)了。六年里,我們朗朗的讀書聲,低頭寫字的刷刷聲,勝利后的歡呼聲,我們?cè)趺茨芡。我們(cè)^(guò),哭過(guò),悲傷過(guò),開(kāi)心過(guò)……這些,將是我永久的回憶。
現(xiàn)在,我們開(kāi)始了初中生活,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。一進(jìn)校門,我對(duì)這個(gè)學(xué)校五十一中充滿了好奇,覺(jué)得呢都很新鮮。我們爭(zhēng)先恐后的進(jìn)入了新教師,來(lái)到了一個(gè)新集體,看到了一張張陌生的面孔。我的心情很激動(dòng),對(duì)初中的生活充滿了向往。新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),新的環(huán)境,新的生活方式,全是新的.。我能不激動(dòng)么?
初中生活中,可能會(huì)遇到很多困難,但是我想,我一定會(huì)克服的,在這里我要努力學(xué)習(xí),和同學(xué)們互相幫助。交更多的朋友,和她們一起開(kāi)心的度過(guò)每一天。
有句話說(shuō)得好,天才來(lái)自勤奮,只有付出了辛勤的汗水就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。不付出,哪會(huì)有收獲?不勤奮刻苦,那會(huì)有好的成績(jī)?我會(huì)用成績(jī)來(lái)證明自己的。
開(kāi)學(xué)第一天教師感言5
開(kāi)學(xué)感言
莫泊桑說(shuō)過(guò):“人,生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!毙聦W(xué)期就是新的企盼,新的希望,新的征程。
新學(xué)期,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?.....
對(duì)于我們初三學(xué)生來(lái)說(shuō),在校時(shí)間屈指可算,我們即將迎來(lái)人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
為了能順利考上理想的學(xué)校,從現(xiàn)在起我們必須兢兢業(yè)業(yè)、全力以赴。
新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里,要投入到學(xué)習(xí)中去。
升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張了,初三是初中生活的最后一年,也是最重要的一年,起了總結(jié)的作用。
初三這一年用功與否,直接關(guān)系到能否邁進(jìn)高中的大門,要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的'成績(jī)很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績(jī)很差,也不能垂頭喪氣。
因?yàn)槟且咽沁^(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來(lái)。
“勝不驕,敗不餒”才是成功的關(guān)鍵。
不要被過(guò)去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái)。
更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,在上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強(qiáng)拼搏,樹(shù)立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。
要知道“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗,在山頂上會(huì)有更美的風(fēng)景等著我們。
相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅(jiān)定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!
成功的背后是辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲。
陶淵明說(shuō)過(guò)“盛年不再來(lái),一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)自勉,歲月不待人”。
我們正值青春年華,知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)、提高修養(yǎng)的黃金時(shí)間,應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會(huì)。
讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,追求美好的未來(lái)吧!
初三!將是我全新的起點(diǎn)!成功從這里開(kāi)始!
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