關于先進個人獲獎感言
在平日的學習、工作或生活中，我們常常會對人或者事物有新的思考，這時寫感言是一個不錯的選擇。那么到底應該如何寫感言呢？下面是小編整理的關于先進個人獲獎感言，希望能夠幫助到大家。
關于先進個人獲獎感言1
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
很榮幸能夠獲得西部投資集團20xx年先進團隊和先進個人的這個榮譽稱號，再此，我代表所有獲獎的優(yōu)秀團隊對集團各位領導和同事的認可表示衷心的感謝。同時感謝公司為我提供這樣充分展示自己能力的'平臺，感謝集團所有同仁在工作中的配合，感謝分管領導的支持，感謝總經(jīng)理的信任!
回首難忘的20xx年，我還清楚的記得當初來到現(xiàn)場，工地長滿了荒草，也沒有施工。公司領導告訴我5月1日就要開始銷售，面對這種情況，大家對銷售信心不足，在張總的鼓勵下，我們經(jīng)過前期市場調(diào)研，分析項目潛在客戶，和公司領導一起制定了銷售百問和銷售措施，克服了銷售過程中的種種困難。連續(xù)幾個月超額完成公司銷售任務，銷售部順利進展奠定了基礎20xx年一切的成績和榮譽都已經(jīng)成為過去，在這嶄新的一年里，我們必定克盡職守，為我們西部投資集團明天的“宏偉藍圖”增添一份色彩，我們一定再接再厲、奮發(fā)向上，不辜負公司領導及同仁對我們的信任與厚望。
在這里我鄭重承諾，將一顆感恩的心投入工作之中，繼續(xù)發(fā)揚吃苦耐勞、不屈不撓的工作精神，團結同事，在工作中不斷克服自己缺點與不足，力求高效的完成公司各項工作任務，讓我們與公司同舟共濟、榮辱與共，迎接挑戰(zhàn)，共創(chuàng)西部輝煌。最后祝大家工作順利，身體健康，謝謝大家!
關于先進個人獲獎感言2
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
我被評為“先進員工”的獎，公司能夠給予我們這份殊榮，我們感到很榮幸。心中除了喜悅，但更多的是感動。為這種認可與接納，覺得自己早已融入到這個大家庭。自己的付出與表現(xiàn)已經(jīng)得到最大的認可，我會更加努力!
此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。
第一個詞是感謝。我要感謝單位領導和同志們對我們科室的信任、支持和鼓勵，我代表科室由衷地感謝你們!(鞠躬)
第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限;而作為我們科室，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的。氛圍，才能蓬勃向上!我們都非常自豪在人生的韶華之年，來到xx×這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的`我才得以成長，在我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。
第三個詞是行動。為了感謝領導和同仁們對我們科室的信任，為了回報xx×對我們的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給xx×，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，在做大做強企業(yè)的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好!
謝謝大家!
關于先進個人獲獎感言3
各位領導、各位老師、女士們、先生們：
大家下午好!
現(xiàn)在，我代表全體獲獎教師講幾句話。
今年教師節(jié)，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是xx給我們的榮譽，感謝xx的學生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定;同時我們也感到我們的工作和為人中還有許多不足。獲獎后，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今后的工作做得更好。
我今天的感言有兩個關鍵詞：一個是平凡;一個是快樂。
我們平凡，我們沒有什么動人的故事。我們做的`事情，任何一個教師都能做到。因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的學生。但我們認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力;把學校當成第二個家;把學生近似地當作自己的學生，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的是持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應的行為。
我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺;講課不甘平淡，總是想著怎樣創(chuàng)新、怎樣講得更好;課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統(tǒng)理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善于從平凡的小事中經(jīng)常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節(jié)節(jié)上升時，我們快樂;當我們看到校園越來越美時，我們快樂;當我們讀到一本好書時，我們快樂;當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂;當我們在網(wǎng)上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂;當我們看到學生有成就時，我們快樂;當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂;當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂;當我們獲獎時，我們非�？鞓贰�
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感謝大家!
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