小班家長會家長感言

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會對人或者事物有新的思考，此時就很有必要寫一篇感言。相信許多人會覺得感言很難寫吧，以下是小編為大家收集的小班家長會家長感言，希望能夠幫助到大家。

小班家長會家長感言1

　　再次感謝幼兒園給我們這次機會，讓我們更加了解孩子的成長，上次聽完許園長講座，心里感受頗多，這次心里更加觸動，孩子學(xué)前教育的重要性！段主任講的性格的培養(yǎng)，情感交流，防止自私，經(jīng)歷挫折等等，詮釋了孩子的幼兒時期性格的'養(yǎng)成。許園長的規(guī)劃，讓我們看到孩子們選擇實驗幼兒園是對的，溫馨的環(huán)境，強大的師資力量，良好的文化氛圍，祝愿我們的幼兒園辦的芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年更比一年好，讓我們一起，家園共育，攜手共進(jìn)，為了孩子的健康快樂成長，加油加油加油！

小班家長會家長感言2

　　我是路xx的爸爸，在這里請允許我對三位老師說聲謝謝，感謝陳老師、王老師、代老師。經(jīng)過了這三個星期的鍛煉，我看到了孩子的進(jìn)步，謝謝三位老師的辛苦付出。在教育孩子的路上，我會努力配合三位老師，為了孩子有個美好的未來！一起加油！再次感謝！

　　周六上午，我第一次參加了孩子的家長會，很榮幸、也很高興。這次會議分三項內(nèi)容，第一項由段文芳主任為大家分享交流《家庭教育與性格培養(yǎng)》；第二項由許園長為大家解讀《xxx幼兒園建設(shè)三年規(guī)劃方案》；第三項為班級家長會。讓我受益良多的`是段文芳主任的分享，段主任從情感依戀、抑制任性、鼓勵溝通、延遲滿足、克制沖動、防止自私、經(jīng)歷挫折7個方面結(jié)合生動的案例進(jìn)行了詳細(xì)的講解，讓我知道了如何教育孩子，也懂得了教育孩子的不易，更讓我認(rèn)識到了自己的不足。孩子就是父母的影子，所以我們應(yīng)該用好的、積極的方面去引導(dǎo)孩子，讓孩子明白是非，懂得尊重與信任。在以后的生活中，我會積極地引導(dǎo)孩子、鍛煉孩子，教會孩子應(yīng)有的技能，培養(yǎng)孩子的自信力，讓孩子體會成長的快樂。

　　在班級家長會上，陳老師用簡潔的語言，介紹了目前孩子的狀況，從生活中、活動中仔細(xì)地做了講解，同時也指出了需要家長配合的事情，孩子的生活起居等。我深知孩子目前的狀況，但我知道這只是暫時的，我有信心把孩子教育好。

　　這三個星期孩子進(jìn)步非常大，這得益于三位老師的辛苦付出！另外，陳老師會不定時地給我發(fā)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的視頻，我很開心孩子能遇到這么好的老師，真的很幸運。孩子幼小的時候，我們讓他鍛煉的少，各方面的能力都有所欠缺，以后我會結(jié)合孩子的身心發(fā)展的規(guī)律去教育孩子，把握孩子的3-6歲關(guān)鍵期，讓孩子慢慢地適應(yīng)幼兒園的生活，慢慢地變得優(yōu)秀起來！

小班家長會家長感言3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，敬愛的家長，可愛的小朋友們：

　　大家好!我是大二班xx小朋友的媽媽，今天很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會，來表達(dá)我對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的感謝! 其實，今天站在這里，我的心里多少有些忐忑，因為，比起別的家長，我僅是一位“資歷”只有兩年的.家長，但是，就是在這短短兩年的時間里，楊兆坤小朋友發(fā)生了令我們家長最最欣慰的成長變化。所以，我又覺得自己是最最踏實的一位家長代表。我最該表達(dá)我真實的心聲!

　　回憶兩年前，xx還是一位羞于表達(dá)，不善交流的小家伙兒，現(xiàn)如今，已變得活潑、開朗，不僅能拿起話筒主持升旗儀式，還能打起快板，出現(xiàn)在舞臺上以前的楊x，不知道怎樣和小朋友游戲、合作，而現(xiàn)在的他，陽光、快樂，還擁有很多好朋友。

　　我知道，這一切變化，都有賴于孩子入園以來，進(jìn)入到了一個團(tuán)結(jié)、友愛、寬容而又有活力的大集體。在這個集體里，有教導(dǎo)有方的陳老師、經(jīng)驗豐富的王老師，內(nèi)斂溫和的張老師，還有富有活力的杜老師，以及40多個活潑可愛的小伙伴。是這個溫暖的“綠色園”促進(jìn)了孩子的健康成長! 我想：不僅是我的孩子在幼兒園里有這樣的幸福，每一個經(jīng)五幼的孩子都有這樣的幸運，都在經(jīng)五路幼兒園，這個幸福的大家庭中，幸運地遇到了自己敬愛的老師、喜歡的小伙伴。

小班家長會家長感言4

　　作為一名家長，我參加x月xx日晚上小三班的家長會。下面是我的心得與分享。

　　為了確保家長會的順利召開，小三班的老師們和家委會的家長們，還貼心的準(zhǔn)備水和水果，在此表示衷心地感謝！

　　班主任覃老師，更是在百忙之中抽空，做足充分的準(zhǔn)備。對班里的情況進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容全面、深入。讓家長可以了解孩子日常在園的'情況，不僅增進(jìn)家園聯(lián)系，加強老師和家長的溝通和交流，同時也較好地推動家長們之間的溝通和交流。針對老師提出的問題，可以對照查找，及時發(fā)現(xiàn)問題所在。讓我們一起攜手，家園共育，促進(jìn)孩子健康和快樂地成長！

小班家長會家長感言5

　　參加完今晚的家長會深有感觸，首先我個人對老師的工作很尊重，其次妍妍也很喜歡去幼兒園，上次給她請假帶她去杭州，她就老是說覃老師和梁老師還有柳老師想我了怎么辦啊，什么時候回去上學(xué)啊，還有如果有時候吃飯不乖的`時候我說明天我見到你老師我就告訴你老師說在家表現(xiàn)不好。

　　她馬上就會乖乖吃飯，然后對我說，你要告訴老師我在家表現(xiàn)好哦，可以得出妍妍也是很喜歡老師的，總之我們很滿意老師們的工作，再次感謝老師們辛勤付出。

小班家長會家長感言6

　　從兒子踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園，是他生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，他將會學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一孩家庭，孩子是家里的太陽，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學(xué)會如何自理，如何與人相處。

　　我兒子在小一班，我就挺喜歡他的啟蒙老師：陽陽老師，樂樂老師和佳佳老師，兒子的進(jìn)步，離不開幾位老師辛勤的勞動。剛進(jìn)幼兒園的時候，兒子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的`幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣生活不能自理小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做小班的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習(xí)慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，兒子還不會一五一十的向我描述他的幼兒園生活，但每次他的答案對我來說還是能讓我放心的。兒子對老師的肯定，是因為他覺得老師是安全的，是可以依賴的。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我兒子有一個很好的將來，但是，對今天的他來說，還是也有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。眾所周知，xx幼兒園是一個民營企業(yè)，正因為這點，所以，它比公立幼兒園更具發(fā)展空間，教育上所采用的方法更靈活多樣。我沒有打聽其他的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我兒子在幼兒園學(xué)到的知識還是滿多的。很多時候，兒子會把在幼兒園里學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱，一邊按照自己的節(jié)拍搖頭晃腦。有時候，看到認(rèn)識的字，還會大聲的說出來，尤其是最近孩子嘴上掛著一句話“媽媽，老師說了自己的事情自己做！”我覺一個不到四歲的孩子懂這么夠了！

　　家長朋友們，其實家庭是孩子的學(xué)校!身為父母，要為孩子樹立良好的榜樣，包括言行舉止。我們家長多數(shù)工作很忙，下班后很累，但盡管如此，還是要抽出時間多陪孩子。我們可以想一想：我們一整天的時間都奉獻(xiàn)給了工作，只有晚上短短的幾小時的時間，是和孩子在一起的。所以我時刻都提醒自己：那是孩子的時間，是屬于家庭的，我會和孩子一起看動畫片、玩耍、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子，和孩子平等地相處，成為孩子生活中的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長!

小班家長會家長感言7

　　覃老師是一個熱情洋溢，開朗奔放，負(fù)責(zé)任的好老師。雖然平時接觸不多，但通過這次會議及平時的家園手冊我深深的.感受到老師是在用心關(guān)心、愛護(hù)小朋友的。

　　我們一定會配合老師管理好自己的小孩，給他一個好的成長空間！小孩在園做的不好的地方請老師多多包涵并及時指正。謝謝覃老師的辛苦付出！祝您身體健康，家庭幸福！

小班家長會家長感言8

　　首先真誠感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我孩子的關(guān)心與照顧，感謝你們給所有的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會的未來。所以對孩子的教育絕不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是家長的責(zé)任。老師和家長，有著共同的天性，就是愛我們的孩子，希望我們的孩子能夠愉快健康地成長!小一班的趙老師和侯老師老師自身素質(zhì)很高，對孩子也很有耐心。我真心的對兩位老說一聲“老師，你們辛苦了!”

　　我仔細(xì)聆聽了段主任的演講，心里感受頗深。中國不是有句古話，叫做“三歲看小、七歲看老”�！叭龤q看小”是指從兒童三周歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大后的心理。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成，并定型下來。希望我們的每個家長不要錯過了現(xiàn)在的對孩子的教育時機。因為有很多的習(xí)慣、性格一旦定型，以后就很難改變，好習(xí)慣如此，壞習(xí)慣更是如此。都說家長是孩子的第一任老師，因為我們的`一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。為了孩子，我們必須和孩子一起成長，陪她一起講故事、一起看動畫片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起成長，一起進(jìn)步。在孩子成長的過程中，多一點尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會回報我們很多意想不到的驚喜。通過段主任的講話，我總結(jié)了以下幾點：

　　一、注重孩子的健康，身體是革命的本錢，孩子也一樣。韓xx身體有點弱，老愛生病，讓我們少操了不少的心。所以我平時讓孩子多吃正餐，少吃零食。該吃飯的時候不要讓孩子吃零食。他有點過敏體質(zhì)，但凡想吃什么零食，我就說他對此東西過敏，他就立刻放下不吃了。

　　二、注重培養(yǎng)孩子的自理能力。比如讓他自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。韓xx現(xiàn)在一直自己吃飯，而且定時洗澡，自己刷牙、洗腳。他總說老師說了，自己的事情自己做。所以每次吃完飯，他都擦餐桌，掃地上的食物殘渣。當(dāng)然他也有些事情做的不是很熟練，需要家長的配合，畢竟孩子還小嘛，我們家長要有耐心的指導(dǎo)孩子。

　　三、重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。性格決定命運�？梢姾昧�(xí)慣對孩子來說多么重要。幼兒園是孩子自覺性、好習(xí)慣形成的重要階段。

　　四、注重家庭教育及與教師的溝通。我個人認(rèn)為孩子教育的好壞與家長的教育和付出很有關(guān)系。老師對每一個幼兒都一樣的，在學(xué)校受到的教育是沒有差別的，但在家庭教育這塊差別就大了。

　　韓xx不是秀的，他還有很多缺點，還得慢慢教育和疏導(dǎo)。但是上了幼兒園后變化很大，我和他爸爸有時都很忙，他奶奶帶他比較多，但我們只要有空就陪孩子�；蛟S我也不是秀的家長，還有很多家長的教育方法值得我去學(xué)習(xí)。

　　最后，再一次感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們和兩位老師！

小班家長會家長感言9

　　x月xx日晚上——那是一個令人印象深刻的值得回憶的晚上——我們小佳宇所在的xxx幼兒園小二班在班主任葉老師和宋老師的緊鑼密鼓的準(zhǔn)備下隆重地召開了家長會！

　　那天傍晚，我懷著緊張的心情，匆匆忙忙地吃完飯就開啟了“三步當(dāng)作兩步走”的步伐，一早就到了幼兒園。只見里面早有家長先我而至。有認(rèn)識的，也有陌生的，但大家同老師一樣都是掛著同樣的笑容！共同展示和營造著一個家的快樂和溫馨。

　　與往日一樣，教室里并不會因為寶寶們一整天的“搗亂”而顯得雜亂！玩具，圖書，教課工具還是那么樣地有條不紊。我深深地知道這里面蘊含著幼兒園好的管理理念；展示著老師在潛移默化地示范著這些懵懂的寶寶們的生活理念！對此，作為家長，我深感開心和感恩！

　　很快地，我們小二班的家長會在7:10準(zhǔn)時開始。首先老師同大家介紹了本學(xué)期的“教學(xué)重點”，雖然年輕，但展示出熟悉的教育理念和濃厚的責(zé)任心！我一邊認(rèn)真的聽見著，一邊對比著生活中我和孩子的點點滴滴，一幅幅的畫面和場景浮現(xiàn)在我的面前�！笆堑�，有道理！以后我和孩子爸要改喔！”成了那天晚上我最多的感觸。

　　當(dāng)我正處于頓悟狀態(tài)中，老師宣布我們的家長會進(jìn)入了第二個環(huán)節(jié)——話題討論——共有四個話題討論：1.如何培養(yǎng)孩子的`行為習(xí)慣？2.如何提高幼兒的免疫力？3.如何增進(jìn)親子之間的感情？4.如何培養(yǎng)幼兒的自理能力。

　　我是處于第三個討論話題—如何增進(jìn)親子之間的感情。我們和其它3個小組一樣，在組長的帶領(lǐng)下，大家微笑著，毫無保留地共享著自己的“育兒經(jīng)”！在老師的組織下，輪流表達(dá)或共享到班級的每個成員！過程中的話題，有令人笑得合不攏嘴的，有令人感覺相對嚴(yán)肅而緊張，有令人點頭不已的。

　　感覺時間很快地過去，一個半鐘的家長會就到了尾聲，最后老師給了大家總結(jié)。小二班大家庭一起合影留念。我們一一和老師道別，感覺收獲滿滿的！

小班家長會家長感言10

　　家長會由我們小三班可親可敬的謝老師主持開始了，首先謝老師向家長們再一次介紹了孩子們的好導(dǎo)師：謝老師和龍老師，還有生活導(dǎo)師雷阿姨，并向所有家長表示感謝對她們工作的支持，確實，這一個月不論是對孩子還是家長、老師都是不容易的，好在，大家一起攜手走過來了。

　　家長會在謝老師的帶領(lǐng)下有序的進(jìn)行著，會議流程安排豐富。小組討論“一家人”定義，謝老師讓家長們積極發(fā)言，并對“一家人”提出了期望；通過游戲“看見的一定是事實嗎？”讓家長明白雖然是親眼所見，但是我們看見的只是一個片段，不是事情的'全過程，遇事需要家園多溝通與交流；通過視頻和照片展示了孩子入園的成長變化，看見我家柏毅大口大口吃飯，陽光燦爛的笑容，我心理可樂了；謝老師非常用心的對這一個月孩子的吃飯、午睡、如廁問題做了數(shù)據(jù)分析，讓家長們了解孩子在園情況；謝老師還對一些家長關(guān)心的問題，如孩子的吃飯、入廁、受傷、生病等讓家長進(jìn)行討論，家長們積極發(fā)言，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，分享經(jīng)驗，老師點評專業(yè)有效，經(jīng)驗豐富；宣布小三班家長委員會的成立；整個家長會滿歡聲笑語，氣氛輕松活躍。

　　這次的體驗式家長會通過情境體驗悟出育兒道理，也讓家長深刻感受到配合幼兒園的工作義不容辭。本次的家長會讓家園搭建起了一座“連心橋”，讓我對柏毅在創(chuàng)思陽光幼兒園的健康成長是充滿信心的！

小班家長會家長感言11

　　首先，想問一下各位家長，為什么選擇在這個春季送孩子入園呢。我想大多數(shù)人的答案應(yīng)該集中在以下幾種：比如孩子三歲了，應(yīng)該開始嘗試并適應(yīng)集體生活；或者說，家里實在沒人帶了，雙職工家庭，終于熬到了孩子可以入園的年齡；亦或者，孩子在家作天作地，家長已經(jīng)完全沒招了，希望送到幼兒園讓老師管一管。

　　不同的家庭不同的情況，無論是傳統(tǒng)教育理念還是當(dāng)前流行的科學(xué)育兒，都會建議三歲左右的孩子嘗試進(jìn)入幼兒園感受集體生活。那既然如此，家長們?yōu)槭裁催�會陷入焦慮無法自拔呢。我想，可能是很多時候，我們忽略了孩子的感受。

　　可能您會說，忽略孩子的感受，那如果正視孩子的感受，是不是他不想去幼兒園就不要去了。當(dāng)然不是。當(dāng)我們家長對于入園這個事寢食難安的時候，我們清楚的`知道，我們擔(dān)心的是孩子在幼兒園過得好不好，開心不開心，吃飽了沒，睡午覺了沒，被小朋友欺負(fù)了沒。但是我們忘了站在孩子的角色去考慮為他的入園焦慮期排憂解難。

　　首先我們要考慮孩子入園后在適應(yīng)階段會出現(xiàn)的問題有哪些。首當(dāng)其沖的是自理能力：吃飯、上廁所、睡覺都需要自己完成，雖然老師會幫助，但絕對不是向家里人一樣大包大攬，老師更多的是組織大家獨立完成孩子的吃、穿、行。當(dāng)然我們也要非常信任老師，如果孩子在某一方面生活技能的確不熟練，老師肯定會搭把手。但是老師的搭把手不是我們家長理解的搭把手。通過我的觀察，老師們的搭把手是分階段的，比如我們關(guān)心的提褲子，可能很多小朋友上學(xué)都不會提褲子。第一階段，老師幫孩子做，但是做的時候會給孩子講解要領(lǐng)；第二階段，老師在旁邊提醒要領(lǐng)，關(guān)注孩子自己完成；第三階段，將孩子放手到集體中去，孩子們互相監(jiān)督和幫助，大家都能提好褲子。在這個小小的問題上，可能會產(chǎn)生大人和孩子的焦慮和不安。比如家長接孩子時會發(fā)現(xiàn)可能褲子沒提好或者衣服沒有穿妥帖，誤認(rèn)為孩子在幼兒園沒有照顧到，進(jìn)而懷疑自己是不是送孩子入園送早了，是不是選幼兒園選錯了，卻沒有意識到孩子正在老師的指引下完成從不會提褲子到學(xué)會提褲子到熟練提褲子這樣一個過程中；而孩子的焦慮來自哪里呢，因為提褲子這件事有點難，老師好像在幫我卻沒有像爸爸媽媽一樣幫我，我后一個提好褲子，洗手時旁邊都沒有人了，去吃飯的時候小朋友們也都做好了。這里和家里不一樣，我不再是中心了，我好難過，我不想上幼兒園了。

　　看看，就這么一個簡單的事情，就能給孩子和家長同時帶來不同程度的焦慮。更不要提在幼兒園還有很多類似的技能，比如獨立進(jìn)餐、排隊做操、集體睡午覺等等等等。如果我們和孩子不做好準(zhǔn)備就去入園，那么焦慮就會像綿延不絕的大山一樣一次又一次的壓垮我們。

小班家長會家長感言12

　　我感到非常榮幸能夠參加小班家長會。這次家長會是一個非常有意義的活動，讓我們更好地了解了我們孩子在班級中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。

　　我非常感謝老師們的辛勤工作和教學(xué)貢獻(xiàn)。他們的教學(xué)方法非常切合孩子們的需求，讓孩子們在愉快的氛圍中學(xué)到更多的知識。同時，老師們也非常注重與家長的溝通和合作，讓我們家長能夠更好地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況，也讓我們能夠更好地和孩子們一起成長。

　　通過這次家長會，我也更加深入地了解了我們孩子在班級中的表現(xiàn)和進(jìn)步。孩子們在老師的引導(dǎo)下，學(xué)會了更多的社交技能和學(xué)習(xí)方法，讓我非常欣慰。

　　這次家長會讓我更好地了解了我們孩子的'學(xué)習(xí)情況和班級氛圍，也讓我更加信任和支持班級的教學(xué)工作。我期待著下一次家長會的到來，讓我們能夠更好地了解孩子們的成長和進(jìn)步。

小班家長會家長感言13

　　本人有幸于周五晚參加小三班大家庭的家長會，在這次家長會過程中，通過觀看視屏、老師教學(xué)、家長互動的形式，對自己小孩在校學(xué)習(xí)、生活有了更全面的了解，對老師有了更直觀的認(rèn)識，對班級保育內(nèi)容有了更清晰的掌握，對與老師建立良好的信任溝通有了更好的基礎(chǔ)。

　　一、進(jìn)一步認(rèn)識嘉潤在校情況。家長會當(dāng)晚，一進(jìn)科室就能看到孩子在學(xué)校、教室的學(xué)習(xí)、就餐、睡覺等情況，基本掌握其每天的活動軌跡，看到及感受其童真的笑臉、無邪的`笑容、快樂的生活，充分說明在學(xué)校能得到老師的無微不至照顧。

　　二、進(jìn)一步認(rèn)識老師的愛心教學(xué)。覃老師是這個學(xué)期來到小三班的，嘉潤平時都是由奶奶接送上下學(xué)為主，作為父母還沒有很好地認(rèn)識覃老師，通過這次家長會，對覃老師及柳老師、梁老師都有了較好地認(rèn)識，知道老師們每天都是盡心盡力的開展保育工作。

　　三、進(jìn)一步認(rèn)識保育內(nèi)容。家長會期間，覃老師介紹了這個學(xué)期以來小三班基本教學(xué)內(nèi)容，作為家長的感受是內(nèi)容充實、活動多樣，能讓小孩在德智體方面得到全面的教育，請老師繼續(xù)發(fā)揚。

　　四、進(jìn)一步增加與老師的信任。作為住在東湖片區(qū)的家長，把家里的心肝寶貝送到東湖中心幼兒園，是對中心幼兒園及老師們的信任，信任是相互的，我發(fā)現(xiàn)老師們及學(xué)校對孩子們在學(xué)校都是關(guān)懷備至，都是下足心思的愛護(hù)、照顧、教育小孩，作為家長感到很欣慰，也很放心繼續(xù)把小孩留在幼兒園，留在小三班。

小班家長會家長感言14

　　金秋十月，寧靜的公園，散發(fā)出屢屢淡淡的幽香，又是一年丹桂飄香。金黃色的小花，細(xì)細(xì)密密如小米粒似的，躲藏在被陽光照得透亮的樹葉底下。輕風(fēng)拂面，思緒也隨著風(fēng)中輕輕搖晃的花兒紛飛……

　　昨晚受邀聆聽了xx幼兒園馬老師的講座和參加了班級家長會，讓親身體驗育兒之路的我有了新的認(rèn)識和感觸。對于剛?cè)胗變簣@的孩子來說一切都是陌生的，長期在父母的呵護(hù)下，難免會不適應(yīng)新環(huán)境。記得講座上，當(dāng)大屏幕上滾動起入園第一天孩子們的表現(xiàn)時，家長們看到的是孩子眼淚汪汪的凄涼，聽到的是孩子撕心裂肺的哭聲。那一刻，我的視線模糊了，很多媽媽泣不成聲。隨著歡快的節(jié)奏響起，一個月后孩子的表現(xiàn)讓人心生欣慰，上課時展露的燦爛笑容，吃飯睡覺時的自覺的樣子，都在告訴我們，他們完全能勇敢跨越出第一步，離開父母適應(yīng)環(huán)境，愛上幼兒園的集體生活。

　　懂得放手，是父母的境界。其實，孩子是一個獨立的.人，他在自我探索中慢慢長大，家長要學(xué)會放手，孩子不會因為您的松手而墜落，反而會飛得更高，在精神上更加強健而豐富。的確如此，教育理念決定孩子培養(yǎng)的方向，讓孩子成為一個獨立的人就是父母對孩子的愛。不然，在生活中溺愛子女包辦就會養(yǎng)成一個巨嬰，父母子需要不斷學(xué)習(xí)，在孩子成長的敏感期幫助建立良好的習(xí)慣，如果能力得不到發(fā)展回頭再糾正就會更加艱難。

　　孩子的快樂成長離不開老師的引導(dǎo)和幫助。而快樂的根源來自于老師和同學(xué)們。有這樣一群人，她們上班辛苦，下班仍然還在工作。她們毫不張揚，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，沒有歇息的時候。開班級家長會時，劉老師講到孩子難免磕磕碰碰的問題上時，情不自禁流淚了，她哽咽著說自己是用一顆愛孩子的心在認(rèn)真照顧每個孩子，不希望任何一個受傷�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鄙拼�他人，尊重老師，孩子才會學(xué)有所長。

　　每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在臉上時，燦爛的笑容也在她們臉上展現(xiàn)，她們就像最亮麗的一道風(fēng)景線，那么親切，那么溫暖！她們多么像這小小的嫩黃的桂花，默默地耕耘，悄悄地釋放，沁人心脾，溫暖人心。謝謝這一個月來老師對孩子無私的關(guān)愛和照顧！

小班家長會家長感言15

　　x月xx日晚上，我是第二次參加女兒班上家長會，李xx向家長們介紹了孩子們這一學(xué)期與上一學(xué)期的成長變化，看著一張張圖片播放和李xx的講解，使我們家長了解到了孩子們的在學(xué)校的成長和變化。再來李xx給我們介紹了孩子在幼兒園一日的生活和班里的每月主題月和教學(xué)教材等以及如何了解孩子的動向等。

　　李xx很用心的為家長們準(zhǔn)備了一個小小的游戲環(huán)節(jié)，游戲的名字叫：“風(fēng)中靜草”，通過這個游戲讓我們家長體會到了相信和信任的重要性。

　　就像我們把孩子們送來學(xué)校，要相信孩子有能可以獨立面對他的集體生活，也要充分的信任幼兒園和老師會照顧和教育好我們的孩子，感謝老師們的用心和對孩子們無微不至的關(guān)心，相信在老師和家長密切合作下，共同教育好我們的孩子，讓他們健康快樂的成長！

　　最后是討論環(huán)節(jié)，主題是：“孩子在幼兒園被打或打人了怎么處理？”，家長們討論的'非常熱烈，可能是因為這個話題是每個家長關(guān)心的問題，最后總結(jié)時，爸爸組們總結(jié)的非常到位，每個點都非常的正面積極。

　　透過這次家長會，讓我更家了解了孩子在幼兒園的表現(xiàn)和成長，也了解了老師們的用心和辛苦，幼兒園的規(guī)范制度和要求，真的受益匪淺！

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開家長會后家長感言10-22

家長會會后家長感言12-31