大學(xué)生畢業(yè)感言雜談

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以將它們寫(xiě)成一篇感言。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生畢業(yè)感言雜談，歡迎閱讀與收藏。

　　“人生若只如初見(jiàn)”——這是清代詞人納蘭性德寫(xiě)下的詩(shī)句，他寫(xiě)出了人生中最美好的相遇與惜別之情。大學(xué)校園是當(dāng)代社會(huì)中有最多的相遇和惜別故事的地方，每當(dāng)夏日的輕風(fēng)越過(guò)海面和山巒，揚(yáng)起校園湖畔的依依柳絲，吹拂著學(xué)校大門前那些身著黑袍、頭戴學(xué)士和碩士帽的畢業(yè)生們，當(dāng)陽(yáng)光打在這些因?yàn)榕d奮而容光煥發(fā)的年輕臉龐上時(shí)，校園里一年一度，開(kāi)心而又傷感，美麗而又惆悵的畢業(yè)季節(jié)已經(jīng)悄然到來(lái)。

　　大學(xué)畢業(yè)是人生的尖峰和高潮時(shí)刻，也是轉(zhuǎn)折和選擇的時(shí)機(jī)。在每個(gè)人的一生中，其實(shí)最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)往往就是幾個(gè)。在每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之前我們都要花費(fèi)很多時(shí)間來(lái)到達(dá)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之后我們又要用新的時(shí)間去到達(dá)下一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這種能夠改變我們生命尋常軌跡，使我們的人生發(fā)生本質(zhì)變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在人的一生中通常只有數(shù)個(gè)。能在每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都把握住命運(yùn)，成功走上新的高度的人，在幾十年后回首，將與社會(huì)中的同齡人拉開(kāi)巨大的距離。因此生活中絕大多數(shù)時(shí)間其實(shí)我們都在等待、準(zhǔn)備和塑造自己的命運(yùn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。畢業(yè)時(shí)節(jié)就是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一；在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)后，一個(gè)對(duì)畢業(yè)生們?nèi)�新的世界將展現(xiàn)在畢業(yè)生們的眼前。畢業(yè)后每一個(gè)同學(xué)都有可能走上全新的高度或走向新的方向。

　　“人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水”，畢業(yè)生們走后的校園會(huì)有短時(shí)間的寂靜，但很快又會(huì)有更年輕的面孔來(lái)回走動(dòng)。理想境界或完美模型中的大學(xué)，對(duì)于行云流水般來(lái)去匆匆的青年學(xué)子來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是集知識(shí)的傳授、道德的感召、價(jià)值觀的鞏固、人格的養(yǎng)成、榮譽(yù)和文憑的獲得、以及青春的釋放、友誼的獲得和愛(ài)情初遇為一體的人生黃金時(shí)節(jié)。作為教師我經(jīng)常捫心自問(wèn)：我們現(xiàn)在的大學(xué)能實(shí)現(xiàn)這一切嗎？我能給滿懷著巨大希望來(lái)到校園，和我們一起度過(guò)數(shù)年時(shí)光，最終將離開(kāi)可能終身不再相見(jiàn)的青年們留下什么？

　　理想中的大學(xué)應(yīng)該是集知識(shí)、價(jià)值、道德、人格、人生、形式和榮耀為一體的社會(huì)特殊共同體。我們大學(xué)老師傳授的知識(shí)，在最理想的狀態(tài)下，應(yīng)該是由方法和知識(shí)本體雙重結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，學(xué)生在大學(xué)里應(yīng)該首先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)方法，畢業(yè)后能繼續(xù)發(fā)展在大學(xué)已經(jīng)初步成型的知識(shí)系統(tǒng)，并且因?yàn)榱己玫膬r(jià)值觀和行動(dòng)力，而成為社會(huì)的中堅(jiān)力量。

　　傳統(tǒng)大學(xué)是西方中世紀(jì)形而上學(xué)思維方式和宗教神學(xué)以及有限世俗知識(shí)體系傳授的場(chǎng)所，現(xiàn)代大學(xué)是在人文和科學(xué)，以及實(shí)用主義的相互作用下知識(shí)普及的場(chǎng)所。而當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)，則是中國(guó)本土歷時(shí)千年的科舉傳統(tǒng)，西方近代以來(lái)之科學(xué)和人文知識(shí)體系，以及近代以來(lái)中國(guó)人尋求變法、革新，乃至革命的實(shí)用主義這三大洪流匯集的場(chǎng)所。

　　正因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)不是只有一種傳統(tǒng)，因此今日的中國(guó)大學(xué)尚未完成自己的內(nèi)在精神世界的建設(shè)，從這個(gè)意義上中國(guó)的大學(xué)尚未脫離世俗而僅僅是眾多社會(huì)社團(tuán)法人機(jī)制中普通的一種，而理想中的大學(xué)卻不是這樣。大學(xué)應(yīng)當(dāng)是當(dāng)宗教和意識(shí)形態(tài)信仰時(shí)代結(jié)束，科學(xué)成為人類核心思想和信仰后，人類世俗精神生活世界的最高殿堂。

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