初中畢業(yè)感言(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們時(shí)常會(huì)受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)往往可以寫一篇感言將其表達(dá)出來。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編為大家收集的初中畢業(yè)感言，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　初中畢業(yè)感言 篇1

　　咔咔咔咔，相機(jī)記下的我們在一起的一言一行，回首，它們都將遠(yuǎn)去。三年，說長不長，說短也不短，一切都將過去，還好我們還有回憶。

　　畢業(yè)了，我自私地帶走了屬于我們的所有記憶，悄悄地我離開了，卻帶走了不只一片的云彩。好吧，我承認(rèn)我不是一個(gè)好學(xué)生，成績不堪，但我不悲傷，因?yàn)槲矣心銈兞�，現(xiàn)在，我想說，畢業(yè)了，我很高興，沒有學(xué)業(yè)的繁重，老師的嘮叨，家長的嚴(yán)肅，可失去了你們的歡笑，我怎么也高興不起來。三年前的互不認(rèn)識(shí)到三年后無話不談，你們已是我生命的一部分，少了說心里話的人，生活少了很多快樂。

　　時(shí)間飛逝，初中三年即將過結(jié)束�；叵脒^去，我剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。現(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的'理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會(huì)更加絢麗，明天的生活會(huì)更加美好。

　　悲傷時(shí)的安慰是你們?yōu)槲医ǖ某潜�，歡樂時(shí)的笑容是你們?yōu)槲胰鱿碌年柟夂吐端�，我�?jiān)信我們的四班永垂不朽，永不會(huì)老去，用我們青春的汗水為它的成功保駕護(hù)航。雖然，將要離開，可是心中的希望告訴我：你不能對不起四班，不能給它丟臉。不論你走到多遠(yuǎn)，飛得多高，你永遠(yuǎn)是四班的人，你永遠(yuǎn)要驕傲地對別人說：我是風(fēng)帆中學(xué)初三四班畢業(yè)出來!

　　如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現(xiàn)，還記得老師們對我的批評與關(guān)愛，同學(xué)之間的歡樂與悲傷;誰對誰錯(cuò)都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。

　　感謝四班老師的教導(dǎo)，同學(xué)的關(guān)心。

　　張開你的帆，去乘風(fēng)破浪，把我的祝福，掛在桅桿上，碼頭上的汽笛聲已結(jié)束了昨天的夢，歲月的思潮還會(huì)憶起往日的時(shí)光，待到滿載而歸時(shí)，再來尋重逢的岸。

　　初中畢業(yè)感言 篇2

　　現(xiàn)在距離中考已經(jīng)過去了十多天了，成績也已經(jīng)出來了，馬上就要填報(bào)志愿了。這次中考還是沒有考出我平時(shí)的成績，有些平時(shí)成績沒我好的同學(xué)中考成績都比我高，有的高出幾分，有的高出十幾分。

　　老師說x號(hào)就可以查成績了，但是那天還不可以查。我是第二天查到的，其實(shí)雖然表面上沒什么，但心里還是很緊張的，一晚上都沒睡好。第二天很早就醒了，查了自己的成績。我其實(shí)對這個(gè)成績是很不滿意的，因?yàn)檫@并不是我的水平。但我想考試狀態(tài)也是成績的一部分吧，而且現(xiàn)在結(jié)果也已經(jīng)出來了，我也只能接受。好在我還是能夠考上自己想去的學(xué)校的，爸爸媽媽說只要我在高中好好學(xué)，高考考好就行了。

　　三年時(shí)間已過，回顧這三年的學(xué)習(xí)生活，雖然中途出現(xiàn)過迷茫的時(shí)候，但我很快就調(diào)整好了自己的`狀態(tài)，重新投入學(xué)習(xí)。這三年我的成績一直都在班里的前幾名，是老師心中的好學(xué)生。雖然在中考的時(shí)候沒有發(fā)揮好，但也沒有太差，至少能夠進(jìn)自己想去的高中。我已經(jīng)完成了自己的一個(gè)目標(biāo)，接下來就是在高中階段好好的學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。在這個(gè)暑假，成績還沒有出來之前，我玩得很開心，因?yàn)楹芫脹]有這么放松過了，還沒有作業(yè)要寫。但在成績出來之后，我要為之后的學(xué)習(xí)做打算了。我現(xiàn)階段偏科已經(jīng)很嚴(yán)重了，若是上了高中之后只怕情況會(huì)更加的嚴(yán)重，所以在這個(gè)假期需要花一點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，不能只顧著玩。

　　三年前第一次進(jìn)入這個(gè)校園的時(shí)候，內(nèi)心是無比的激動(dòng)的。自己從小學(xué)生變成了初中生，就長大了許多。小的時(shí)候就想著趕快長大，不想在大人眼里還是一個(gè)小孩子。但上了初中之后就覺得長大也沒有那么的好，至少學(xué)習(xí)壓力變大了。要同時(shí)學(xué)七八個(gè)課程，還不能偏科，分?jǐn)?shù)要比較的平均。老師說高中的壓力更大，因?yàn)橐�同時(shí)學(xué)習(xí)九門課程，同樣的最好也不要偏科。所以雖然中考過去了，身上的擔(dān)子放下來。但不久之后，又有一個(gè)更重的擔(dān)子要來了。

　　這三年，跟老師和同學(xué)也都建立了深厚的感情，到了要分別的時(shí)候，其實(shí)非常的舍不得。在大家一起聚餐的時(shí)候，我看到班上的很多人都哭了，大家應(yīng)該都挺不舍的吧。這三年，感謝我的所有的任課老師，感謝我的同學(xué)們，謝謝你們對我的教導(dǎo)和陪伴。希望大家之后都變得更好，各自珍重。

　　初中畢業(yè)感言 篇3

　　初三的生活是美好的，但是又是艱難的，處處充滿著挑戰(zhàn)！奮斗100天，沖刺100天，這是一個(gè)蛻變的過程，這是一個(gè)從懵懂走向成熟的`過程。隨著高考的結(jié)束，我已經(jīng)完結(jié)了這三年的學(xué)業(yè)，可當(dāng)想起在學(xué)校里的生活，卻宛如昨日。

　　不過天下無不散之宴席，人也有悲歡離合。畢業(yè)了，我們即將各奔東西，在四中，留下了許多珍貴的回憶，也有許多快樂事無法忘懷，在這即將分離的時(shí)刻，我想對老師說：謝謝��！我想對同學(xué)們說：謝謝！畢業(yè)是傷感的，意味著別離，告別了同學(xué)，告別了老師，即將告別了家人，即將踏上新的旅程，去追尋自己的夢想世界。盡管充滿不舍，盡管前方充滿未知，但是這是我奮斗的起點(diǎn)。未來的路上，沒有老師的、家長的呵護(hù)，沒有同學(xué)的幫助與支持，一切的一切要靠我自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下，會(huì)很幸福！人生的道路艱難坎坷，我心里有好多的夢想，未來正要開始閃閃發(fā)亮，前途是光明的，踮起腳尖，就更靠近陽光，成功就在眼前，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前地飛翔，沒有到不了的地方。

　　初中畢業(yè)感言 篇4

　　適逢初中畢業(yè)三十年，大家都轉(zhuǎn)動(dòng)了記憶的萬花筒，同一座城市，同一個(gè)教室，炫出不一樣的人生軌跡，無論平凡還是輝煌，都一樣的精彩!

　　肇慶是一座美麗的山水城市，從地理位置上看，南擁西江水環(huán)抱，北靠北嶺山護(hù)佑，七星巖的石灰?guī)r地貌構(gòu)成了這座城市有山有水的自然環(huán)境，范文《初中畢業(yè)30年感言》。我的父母都是大學(xué)畢業(yè)分配到這個(gè)陌生的城市的，我就在這個(gè)美麗小城里成長，哪里有我做完功課后的樂園，哪里有我一起學(xué)習(xí)的伙伴，哪里有教育我的很多優(yōu)秀的老師。當(dāng)然，功不可沒的還有我的母親，她的言傳身教讓我受益良多。我的成長不受拘束，沒有太多來自父母對我學(xué)習(xí)成績的要求，母親說，能好好的養(yǎng)我到大已經(jīng)很了不起了。嗯，造就了現(xiàn)在的我隨性自由不受約束的性格。

　　肇中（肇慶中學(xué)）現(xiàn)在的模樣已經(jīng)是把“花園區(qū)”拆了的。那時(shí)的花園區(qū)是很多教師子弟的樂園，現(xiàn)在估計(jì)是集體童年的快樂回憶了。長滿了各種喬木的院子四周都圍著教室，學(xué)生放假的時(shí)候教室里都是空空的.。到了暑假的時(shí)候，留下的陰涼的有斑駁樹葉影的院子，有孩童爬樹摘果子，有孩童抓迷藏玩打仗，也有孩童用廢棄的竹竿在桿的一頭插上一條小木條，然后擰摘樹丫上的果實(shí)，楊桃啦，葡桃啦，黃皮啦，芒果啦，數(shù)得上的熱帶水果應(yīng)該都有，凡是能夠夠得著的果實(shí)還在酸澀未熟的時(shí)候已經(jīng)被摘個(gè)精光。留下的夠不著的果實(shí)高高的掛果在樹頂悠然地享受陽光直到成熟。在樹蔭底下跳橡皮筋，跳飛機(jī)格更是女生的專利，快樂的時(shí)光是那樣的無憂無慮。

　　上了初中，還沒有覺得學(xué)習(xí)很緊張。曾經(jīng)有一年，我當(dāng)了除語、數(shù)、英三科以外的其余五科的科代表（音樂、圖畫、歷史、地理、生物），每當(dāng)老師將考試卷交給我登記分?jǐn)?shù)的時(shí)候，前后排的同學(xué)便會(huì)左顧右盼的問自己的分?jǐn)?shù)，于是我會(huì)一一的從一大疊試卷中找到名字來，報(bào)出分?jǐn)?shù)。收作業(yè)是每排的小組長負(fù)責(zé)收的。我印象最深的老師是語文老師林玲素和英語老師張小蕙。林老師那叫兢兢業(yè)業(yè)，條理清晰，作文的基礎(chǔ)應(yīng)該是那時(shí)候打下的。張老師的英語發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，上課的質(zhì)量很高，課余很活躍與同學(xué)們?nèi)谌胍粔K，一起參加課外活動(dòng)。初二的那年，舉行了全市的作文、數(shù)學(xué)和英語的競賽，我居然都拿了二等獎(jiǎng)，至今還非常的自豪，比較全面的基礎(chǔ)應(yīng)該是那個(gè)時(shí)候打下的。

　　見世面也是很重要的，初中畢業(yè)以前，母親都會(huì)在寒假或者暑假帶著我和妹妹去廣州小住一段時(shí)間，看望外婆和各親戚，母親會(huì)帶我們?nèi)ツ戏酱髲B喝早茶，上南湖樂園，東方樂園，兒童公園等等好玩的地方，還專門坐車去佛山然后坐火車去廣州，讓我們體驗(yàn)坐火車的感覺。在那個(gè)時(shí)候，有這樣的體驗(yàn)應(yīng)該是很難得的，也練就了我的膽量。居然在大學(xué)的時(shí)候，與同伴們獨(dú)闖深圳，劃船出海，在毫無海上經(jīng)驗(yàn)的情況下船因夜幕降臨漲潮的原因擱淺，于是大家一起跳下海中，走回沙灘，半夜11點(diǎn)多經(jīng)過布滿山墳的山崗，涼風(fēng)吹襲，螢火蟲追著身后跑。

　　記憶如斑斕的彩虹，充滿了色彩。因?yàn)槭浅踔挟厴I(yè)三十年，感言就寫到這。

　　初中畢業(yè)感言 篇5

　　對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝�此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。?

　　動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們 我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。?的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息

　　認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼

　　用那些彩貝去編織你的詩吧，用那簇星座，去譜寫你的歌把——生活，需要幻想的音符！

　　這臺(tái)階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把舊日的臺(tái)階留在身后。

　　帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

　　人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄；起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。

　　幻想吧！與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。

　　讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧！

　　理想，不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂。

　　讓我們把人生變成一個(gè)科學(xué)的'夢，然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。

　　每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。

　　跟著冬天走下去，春天不遠(yuǎn)了。

　　我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。

　　不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月；不愿告別，總在告別，那多夢的季節(jié)。

　　時(shí)間，你不開拓它，它就悄悄長出青苔，爬上你生命的庭院，把你一生掩埋。

　　讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花！

　　初中畢業(yè)感言 篇6

　　中考已經(jīng)過去，這意味著我們的初中生涯已然過去。

　　雖然不想分開，但我們都無能為力，就讓我們各自保留對方的.記憶，即使面容已被忘卻，希望我們依然能記起曾經(jīng)共同走過的路程，無論路上是充滿陽光或是坎坷，至少我們是一起走過來了。

　　天下沒有不散的筵席，可我們的分離是否來得太早，聽別人說是三年初中，可是我們要到九月份才滿三年啊。

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間流逝，而留給人們的只有回憶，而回憶又總是讓人感到悲傷，可是人們明知不該去想，不能去想，偏又想到迷惘。希望我們以后能更珍惜時(shí)間，更珍惜自己所擁有的東西吧。

　　我們都應(yīng)該知道成功的意義就是超越自己，所以我們應(yīng)該都是和自己賽跑的人，為了更好的未來拼命努力，前方?jīng)]有終點(diǎn)，奮斗，永不停息！

　　初中畢業(yè)感言 篇7

　　當(dāng)我懷著希望和勇氣,踏進(jìn)高中生活的大門,那稚氣未脫的眼神,帶著任性和固執(zhí).開始了我的初中生涯.而時(shí)間如流水,緩緩流過卻不留一絲痕跡,三年過去了.但那些笑,那些淚,卻仿佛在我心中留下投影,不論是舉手頭足間的神采飛揚(yáng),或是在自卑任性中無法自拔,還是感動(dòng)得潸然淚下的瞬間,都是那么彌足珍貴.

　　我依稀還記得最初走進(jìn)初中的我,那個(gè)天真,固執(zhí),任性的我.會(huì)因?yàn)椴荒茈[忍而和別人大吵大鬧,而又獨(dú)自在角落默默哭泣,傷心的我.為我的固執(zhí),傷害了許多人.只會(huì)把自己緊鎖在一個(gè)狹小的世界中，了解別人的視角是那么的小,面對同學(xué)朋友的幫助,我卻是那么不珍惜.但我不能忘記,是在友情的'催化下,我的心也開始柔軟了.

　　朋友們總是在我最不開心的時(shí)候,一齊拉著我出去散心,和我講些冷笑話,逗我開心.是友誼,陪伴我高中生活心理最敏感,最不穩(wěn)定的時(shí)期.

　　與同學(xué)們在一起苦讀的日子,也特別讓我印象深刻,每當(dāng)面對課本堅(jiān)持不下去的時(shí)候,身邊總傳來一聲:"革命尚未成功,同志仍需努力!"這時(shí)總?cè)滩蛔⌒ζ饋?仿佛又有了力氣,又"啃"起課本來.下課時(shí),教室里總是浮現(xiàn)與同學(xué)討論的影子,有時(shí)候據(jù)理力爭得很激烈.

　　這樣的日子轉(zhuǎn)眼就從手中溜走,當(dāng)我接過那鮮紅的畢業(yè)證時(shí),心里滿懷著離別的惆悵,這意味著初中生活結(jié)束了.看看老師和同學(xué),他們的眼眶都有些濕潤,我也忍不住哭了.

　　高中生活的結(jié)束,意味著新的開始,就帶著全新的自我,踏上未來的旅程吧!

　　初中畢業(yè)感言 篇8

　　初中三年，孩子接受著學(xué)校根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)育時(shí)期特點(diǎn)為他們精心計(jì)劃和設(shè)計(jì)安排的一系列道德及行為規(guī)范教育。從最初的男生寸平頭，女生齊耳短發(fā)、不穿名牌服裝、出入校門必須下車、見到老師必須問好、自行車擺放一定要規(guī)范整齊、不許小車接送(特殊情況必須在校門100米外)，到后來的節(jié)假日值日、青年志愿者活動(dòng)、孝敬父母活動(dòng)等等，這些細(xì)節(jié)的教育貫穿始終。孩子從開始不理解到后來理解并愉快地接受，最終習(xí)慣成自然，這當(dāng)中凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的多少心血和良苦用心啊!

　　初中三年，這些持之以恒的細(xì)節(jié)教育已經(jīng)內(nèi)化為孩子的自律行為，使他懂得了學(xué)校的規(guī)章制度是用來嚴(yán)格執(zhí)行的；明白了與人方便才會(huì)方便自己、獻(xiàn)出愛心自己會(huì)很開心；學(xué)會(huì)了感恩； 知道了從小愛父母，長大自然會(huì)愛祖國等等這些樸素的做人道理。孩子即將初中畢業(yè)，我現(xiàn)在終于深深理解了當(dāng)初那位學(xué)生家長的話“選擇四十中，就選擇了放心”，原來這是對四十中教育由衷的贊嘆!

　　初中三年，孩子接受著學(xué)校根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)育時(shí)期特點(diǎn)為他們精心計(jì)劃和設(shè)計(jì)安排的'一系列道德及行為規(guī)范教育。從最初的男生寸平頭，女生齊耳短發(fā)、不穿名牌服裝、出入校門必須下車、見到老師必須問好、自行車擺放一定要規(guī)范整齊、不許小車接送(特殊情況必須在校門100米外)，到后來的節(jié)假日值日、青年志愿者活動(dòng)、孝敬父母活動(dòng)等等，這些細(xì)節(jié)的教育貫穿始終。孩子從開始不理解到后來理解并愉快地接受，最終習(xí)慣成自然，這當(dāng)中凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的多少心血和良苦用心啊!

　　初中三年，這些持之以恒的細(xì)節(jié)教育已經(jīng)內(nèi)化為孩子的自律行為，使他懂得了學(xué)校的規(guī)章制度是用來嚴(yán)格執(zhí)行的；明白了與人方便才會(huì)方便自己、獻(xiàn)出愛心自己會(huì)很開心；學(xué)會(huì)了感恩； 知道了從小愛父母，長大自然會(huì)愛祖國等等這些樸素的做人道理。孩子即將初中畢業(yè)，我現(xiàn)在終于深深理解了當(dāng)初那位學(xué)生家長的話“選擇四十中，就選擇了放心”，原來這是對四十中教育由衷的贊嘆!

　　初中畢業(yè)感言 篇9

　　校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言!

　　再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時(shí)光倒流的大學(xué)校園，重溫飛揚(yáng)奔放的四年青春，然而你

　　換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁校園里如水的.月華。

　　曾經(jīng)是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學(xué)生的稱呼……，但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多么的留念。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶。

　　初中畢業(yè)感言 篇10

　　都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……

　　后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰也無心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡簡單單地寫下幾句話，沒有說“再見”，于是大家就真的沒有再見過面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測，該不會(huì)又像三年前的那場告別一樣，從此我們就真的不再見面了呢？初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。

　　這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。

　　那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的.日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。

　　都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

　　如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。

　　再見，我的初中生涯！

　　初中畢業(yè)感言 篇11

　　欲買桂花同載酒，愿還似，少年游。

　　——題記

　　假如從一樓到三樓的距離還能再過一遍；假如穿著藍(lán)白校服的人生還能再活一遍……

　　我們是涉川而過的迷途者，用三年時(shí)間愛上了擺渡船，在十五歲的仲夏牽起擺渡人的手。松開手的那一刻，我知道，我們畢業(yè)了。

　　可，畢業(yè)是什么？

　　是被風(fēng)霜雨雪侵蝕過、滄桑的校門牌匾前，你我交迭的足跡？是梅雨季節(jié)，雨水匯成河流而下的石板斜坡上，執(zhí)傘而立嬉戲玩鬧的少年？亦或是正午的操場，陽光帶著連春風(fēng)都無法減損半分熾熱的氣浪撞了個(gè)滿懷？

　　可越是這樣的回憶，越不算畢業(yè)。

　　自6日22日走出校門的那一刻起，腦中一閃而過的所有景物都在緩緩抽離。它們猶如詩人的絕筆，星星點(diǎn)點(diǎn)消逝在那些隔過黑暗的花與水中。

　　這般懵然的心痛，才是畢業(yè)；再也不會(huì)日復(fù)一日見到這些習(xí)以為常的景物，才是畢業(yè)。

　　我們曾在萬里陽光的照耀下第一次走進(jìn)班級(jí)，每個(gè)人親手寫下的`名字中透著青澀與忐忑；我們曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上飛揚(yáng)綻放，如光耀眼，時(shí)光定格在我們沖向籃球賽勝利的那一刻；我們曾在最后100天奮力拼搏，每一周都拖著疲憊不堪的身體面向酡紅的霞光，在無數(shù)次地獄般的考試中被打破再重塑，又被題海與卷子淹沒過去。我們曾在仲夏里步入考場，我們曾……

　　我澎湃的青春，終成了海岸線的礁石。日復(fù)一日，歷盡風(fēng)雨，漸行漸遠(yuǎn)。歲月遭了命運(yùn)的毒手，留下三年回甘的蜜意。

　　寫到這，窗外的霧靄就要被殘陽吞噬殆盡了。就好比，這一場絢燦萬里的相逢，也要落幕了。

　　校園的草木是頭頂?shù)男呛樱�那些人與事燦爛如歌。“1”字開頭的年紀(jì)，在風(fēng)霜雨雪里，我們披著星星辰的光輝，乘著大海的怒浪，去奔赴我們的星海。

　　欲買桂花同載酒，終不似，少年游。對于這一切沙丘旋轉(zhuǎn)，大海燃燒，而我沉默。

　　我們的故事在二零一八年的初秋盛大開場，在20xx年的盛夏完美落幕……

　　星海傍晚天邊的奪目晚霞，夾雜著水氣的熾熱熏風(fēng)，十幾來歲少年們的如花笑靨，是我的整個(gè)夏天。

　　——后記

　　初中畢業(yè)感言 篇12

　　1、和我一同笑過的人，我可能把他忘了；和我一同哭過的人，我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。作為患難與共的兄弟姐妹，你永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。

　　2、你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時(shí)，我就站在那里眺望，夜里，我會(huì)做個(gè)好夢。如果，我將來與你告別，期望你也用同樣的目光，送我到遙遠(yuǎn)。正因，世界上能夠沒有路，但不能沒有友情。

　　3、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

　　4、默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

　　5、不讓時(shí)刻沖淡友誼的酒，不讓距離分開思念的手。我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，我的兄弟姐妹。

　　6、跨出學(xué)校的大門，人生開始新的里程，愿你用性命的火花，去照亮通往未來的征程。

　　7、青春的腳印留在校園的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木，每一個(gè)角落，都銘刻著咱們的友情咱們的夢想。

　　8、咱們在一齊的時(shí)候，你把笑語送給我；在咱們分開的日子里，你把情意寄給我。無論在林間漫步，還是在燈下沉思，你的身影時(shí)時(shí)都伴陪著我！

　　9、“莫道浮云終蔽日，嚴(yán)冬過盡綻春蕾�！比松�最可貴的財(cái)富是期望，期望將給人生帶來永久的樂趣。

　　10、歲月雖然悠悠而去，告別時(shí)你那對眼睛卻永存在我心中：純?nèi)缢�晶亮如明月沉如潭淵潔如白雪……

　　11、路遠(yuǎn)，風(fēng)大，兄弟，走好！

　　12、我會(huì)寫信給你的,告訴你我還活著!

　　13、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的`小路？兩旁有繽紛的鮮花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一齊，留在我的記憶里，也烙在我的印象中。

　　14、讓咱們干掉這一杯畢業(yè)酒吧！它灌注著生活的甘露，它盛滿著期望，香甜將長留在咱們的舌間唇上，還有無盡的回味。初中畢業(yè)感言一句話

　　15、咱們相逢在陌生時(shí)，咱們分手在熟悉后。明天，咱們要到生活的星圖上找尋自我的新位置，讓咱們用自我閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。

　　16、一個(gè)人，要是沒經(jīng)歷過人世的悲歡離合，沒有在生活中受過顛簸折磨，就不可能真正懂得人生的好處。

　　17、愿我真摯的友情是你最信得過的醫(yī)生；愿這位最體貼你的醫(yī)生能使你心靈的傷口愈合，感情的痛楚消減，一切都恢復(fù)平靜……

　　18、我深深地明白，跟多少困難進(jìn)行過斗爭，你才得到眼前的成績。在追求斗爭和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑站在你的身邊。

　　19、在這十字路口，讓咱們再一次握手，道一聲：珍重，兄弟姐妹。

　　20、咱們不得不分離，輕聲地說聲再見；心里存著感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。

　　21、人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長，惟愿彼此的心兒能緊緊相隨，永不分離。

　　22、別離，有點(diǎn)難舍，但不悵然；有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。正因有相逢的期望在安慰。

　　23、讓咱們的生活充滿微笑吧！這甜蜜的微笑，將預(yù)言著咱們的未來無限完美！

　　24、清除掉悲傷的瓦礫，清除掉絕望的斷墻，讓咱們用愛，用期望，再建起一幢嶄新的大廈！

　　25、咱們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有語言，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

　　26、花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果；結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。

　　27、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　28、最好的兄弟姐妹不肯給我寫，我也不想給最好的兄弟姐妹寫。經(jīng)典語句

　　29、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自我的失�。辉撔枰�毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自我主宰，請珍惜大寫的“我”。

　　30、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　31、走就走了嘛！哪來這么多廢話

　　32、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時(shí)刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

　　33、生活的大海會(huì)有驚濤狂瀾，人生之舟，劃起智慧和毅力的雙漿，劈波破浪，駛向理想的明天。

　　34、收起離別的淚。咱們?nèi)匀皇呛猛瑢W(xué)，好兄弟姐妹，盡管以后將各奔西東。但只要心相通，志相同，又何必朝夕與共？帶著兄弟姐妹的祝福，愉快地奔向各自的廣闊天地。想著兄弟姐妹的祝愿，發(fā)奮塑造兄弟姐妹希冀的形象。期望再聚會(huì)時(shí)，大家會(huì)感到兄弟姐妹的溫馨，兄弟姐妹的神圣。

　　35、認(rèn)識(shí)你是快樂，離開你是痛苦，在離別的日子里，支持著我的是對重逢之樂的深切期盼。

　　36、咱們像廣闊天宇里的兩顆星，各自沿著不一樣的軌道運(yùn)行。軌跡雖不一樣，目標(biāo)卻一致。

　　37、咱們是這樣年輕，咱們還會(huì)在一齊。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時(shí)共同拾起幽綠的記憶，咱們便會(huì)各自擁有一個(gè)新的黎明。

　　38、我在白浪奔涌的大海邊散步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的路口能夠任他選取。兄弟姐妹，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注認(rèn)真自信……

　　39、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上，卻留下了永恒。我時(shí)時(shí)將它托在思念的掌心里，那形象是那么真切，那么清晰！

　　40、我珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，兄弟姐妹間每一個(gè)知心的默契；就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。

　　41、你留給我的，是美麗的記憶。你使我懷念少年時(shí)的友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時(shí)，卻先醉了自我。

　　42、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。

　　初中畢業(yè)感言 篇13

　　1、最愛那一抹夕陽，映紅羞澀的天空，將溫暖播撒；最愛那一束晨光，通透閉塞的綠葉，把愛意送達(dá)。有您的指點(diǎn)，我們才能放飛夢想。老師，我們愛您！

　　2、想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！想念您，懷念您——老師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！

　　3、雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，節(jié)日快樂！雖然您愛其他的學(xué)生勝過愛我，可我愛您遠(yuǎn)勝過其他人，并且在您的節(jié)日里說上一句：“永遠(yuǎn)愛你，老爸！”

　　4、希望今天，所有的老師都會(huì)從心里微笑；為自己自豪吧，因?yàn)槟闶抢蠋�！希望今天，所有的老師都�?huì)從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！

　　5、曾經(jīng)那間教室，是否還有歡聲笑語？曾經(jīng)那棵樹，是否還有我們攀援的痕跡。曾經(jīng)那個(gè)講臺(tái)，老師是否還在孜孜不息？教師節(jié)了，別忘向老師表達(dá)敬意！

　　6、因?yàn)橛辛四�，世界才�?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才�?huì)如此多彩！醫(yī)生治愈人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂！

　　7、心懷感恩的人是幸福的人，懂得感恩的人是快樂的人，經(jīng)常感恩的人是成功的人，朋友，在教師節(jié)到來的時(shí)候，讓我們一起祝愿，一起送上我們感恩的問候吧。

　　8、是您托起我的理想之帆；是您點(diǎn)燃我的知識(shí)之火。您是我一生敬重的人！是你幫助我進(jìn)行實(shí)質(zhì)性重組，讓我從“st”變成了今朝之“白馬”。衷心感謝你！

　　9、朋友之愛，讓我們體會(huì)互助的溫馨；父母之愛，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；老師之愛，讓我們感受無私奉獻(xiàn)的靈魂。師恩無以為報(bào)，愿短信帶去絲絲溫馨！

　　10、祝老師能每天擁有陽光般的笑容健康的身體，您是創(chuàng)造奇跡的勞動(dòng)者，是您哺育了我們，我們深深感謝您！

　　11、在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節(jié)到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠(yuǎn)快樂！

　　12、一支粉筆畫出世界的五彩斑斕，兩鬢斑白繪出愛的贊歌，三尺講臺(tái)育出多少棟梁之才。再次說一聲：“老師你辛苦啦。”節(jié)日快樂。

　　13、親情是血濃于水，友情是彼此安慰，愛情是相依相偎，師生情是關(guān)愛教誨。教師節(jié)到了，雖不能探望老師，但掛念之心常在。愿您生活美滿，身體康泰。

　　14、學(xué)生眼中的您：婚前比婚后親；課下比課上活；校長比學(xué)生熟；假期比開學(xué)忙。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！

　　15、一旦天下無智，唯有您來破天機(jī)——因?yàn)槟�是人類靈魂工程師。也許有一天，老師在您再也站不起來的時(shí)候，我們都站起來了，在您的微笑中我們站成了一排排蒼翠的大樹……

　　16、一個(gè)節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然。老師，您的.節(jié)日最美，這一天，滿園的百花都為您盛開！

　　17、我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時(shí)候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

　　18、愿這一聲祝�；�作一杯清茶，滋潤您發(fā)干的喉嚨�；�作一盞燈，亮在您的辦公桌上�；�作一束鮮花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節(jié)快樂，您辛苦了！

　　19、鮮花掌聲祝詞表達(dá)了學(xué)生的心愿：老師您辛苦了！學(xué)生祝您：天天“九。十”，永遠(yuǎn)快樂！先生，您的嚴(yán)厲讓我從此堅(jiān)強(qiáng)！

　　20、我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵：我愿是一束夜來香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把你牢記在心上。

　　初中畢業(yè)感言 篇14

　　畢業(yè)之際，我想對同學(xué)們說：感謝你們對我、對其它教師、對全校事情的支持！你們是教師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂！

　　時(shí)光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了初中三年的學(xué)習(xí)生活。三年來，你們在校園里，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但愿，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時(shí)常會(huì)呈現(xiàn)存你們伏案作業(yè)的情形；瘋狂打鬧的笑聲；讓教師逼著吃早點(diǎn)的苦象；藝術(shù)節(jié)上的嘹亮歌聲；體育場上拼博的身影；更有個(gè)別同學(xué)偷抄作業(yè)的狼狽；翻越圍墻的危險(xiǎn)；有互相幫助的友愛；更有為了點(diǎn)小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。

　　時(shí)間是單程路，你買不到返程票。但有些風(fēng)光不會(huì)隨時(shí)間的流淌而消逝，有些面孔不會(huì)隨時(shí)間的消磨而模糊，有些信念不會(huì)隨時(shí)間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不舍、郁悶與懺悔、但愿與憧憬，成為你們永恒的美好回憶！

　　“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏！”�？鄲炓约霸购薏皇乔啻旱闹餍�律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個(gè)人都是中考賽場上的成功者！

　　今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三年的跋山涉水，象虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會(huì)有你們的教師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。

　　同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三年的時(shí)光，一千多個(gè)日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會(huì)隨著歲月漸漸的淡去，有些成績會(huì)隨時(shí)間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！在拜別之際，我送同學(xué)們?nèi)�句話，作為畢業(yè)禮物，與同學(xué)們共勉。

　　第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣。杰出的習(xí)慣是人一生中最寶貴的財(cái)富。但愿同學(xué)們不論在何時(shí)，不論在何方，都不要忘記習(xí)慣的養(yǎng)成，要從小事做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，你一定會(huì)有一個(gè)美好的未來！

　　第二句，把感恩當(dāng)成一種感恩責(zé)任。同學(xué)們能健康成長，順利畢業(yè)，除了自身的努力外，我們不要忘記我們所生活的.這個(gè)時(shí)代，我們所成長的國家，我們所學(xué)習(xí)的校園，我們更不能忘記，在我們身后默默耕耘的教師以及始終疼愛、牽掛著我們的怙恃，對國家、對學(xué)校、對教師一定要心存感激，知恩圖報(bào)！

　　第三句，把理想當(dāng)成一種目標(biāo)。人有什么樣的理想，就有什么樣的發(fā)展，作為21世紀(jì)的主人，你們一定要志存高遠(yuǎn)，不留連于過去，不糾纏于今天，一定要有大抱負(fù)、大志向，要放眼世界，放眼未來。同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)驛站，今后另有更廣闊的六合任同學(xué)們馳驟，另有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇�。我們就要說“再見”了。當(dāng)初的相見是為了獲取知識(shí)，積存氣力，今天的再見是為了實(shí)現(xiàn)理想，大展宏愿！你們的成功從這里起步！從母校中學(xué)開始！

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天你們是桃李芬芳，明天你們是國家的棟梁！預(yù)愿同學(xué)們中考賽場考出優(yōu)異的成績，向母校報(bào)喜！向教師報(bào)喜！

　　三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的艱苦奮斗，三年的諄諄教誨，三年的點(diǎn)點(diǎn)關(guān)懷，雖離別在即，又怎能忘記？

　　有一種情感叫離愁，但我不會(huì)悲傷，即使跨出校門，我仍是三中的學(xué)生。多年后的一天，我可以驕傲地說一聲：我是介休三中的學(xué)生，我沒有給母校抹黑。

　　初中畢業(yè)，是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。充滿陽光的明天，我會(huì)帶著曾經(jīng)的回憶與憧憬向前沖。

　　感恩母校，因?yàn)樗�承載了我們的希望，寄托了我們的夢想。

　　感恩教師，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鲞^汗水，流出過血汗。

　　感恩同學(xué)，因?yàn)槲覀冊�一起哭一起笑，流下了成長中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。

　　千言萬語，道不出對母校海一般深的恩情；

　　千難萬險(xiǎn)，擋不住對教師山一樣高的感激；

　　千山萬水，走不出三年深深淺淺的腳印。

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