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支教老師感言簡短
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這時可以尋思將其寫進感言中。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編收集整理的支教老師感言簡短，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
支教老師感言簡短1
風和日麗的一個星期六早上，中學(xué)教育協(xié)會晨曦隊每星期六的義務(wù)支教活動如期進行，在各位隊員的辛勤努力下，活動順利地完成。
由于支教的學(xué)校較遠，需要1個多小時的車程才能到。為了不影響正常的支教時間，隊員們6點就起了床，早餐也來不及吃就匆匆地集合等待公交車，直到在車上我們才吃上早餐。經(jīng)過1個多小時在車上的顛簸，終于到了，一天的支教活動即將開始。
其實這次支教對我來說是舊地重游，因為我三下鄉(xiāng)已來過這里支教15天了，這次的到來仍然是懷著無比的興奮和激動的心情，希望收獲不一樣的感動。
當我走進校門時，一群群熟悉的面孔向我飛奔而來，異口同聲的說著：“老師好，好久不見了!”看到他們可愛、天真、頑皮的表情，我情不自禁地笑了。最令我欣慰的是我之前教的小武術(shù)隊的.隊員個個都來跟我說：“老師，你教我的武術(shù)我現(xiàn)在還全都記得，你這次還教武術(shù)嗎?我還想學(xué)。”還有一批愛動的女孩對我說：“老師，我們都選了跳舞，你要教我們跳�！甭犕赀@樣的話，心里能不感動嗎?像有一股暖流從心底流出來。真恨不得把知識毫無保留的傳授給他們。
我這次教的是初一、初二的英語，他們的基礎(chǔ)都很差，平時上課基本上沒聽，有些同學(xué)連26個字母還不會寫。于是我就從最基本的字母音標講起。雖然他們什么都不懂，有些同學(xué)也聽不進，但令我感激的是有一部分同學(xué)十分認真地聽課、做筆記、跟著我的思路走，踴躍發(fā)言，讓我順利地把一節(jié)課上好。
這次支教活動讓我感觸很深，至此我衷心地祝愿義務(wù)支教活動越辦越好，一起為留守兒童撐起另一片天空!
支教老師感言簡短2
又迎來了一個新的假期，在這么長的時間里，我秉承著不能隨意浪費的心思參加了學(xué)校組織的三下鄉(xiāng)活動，期望能夠通過這次三下鄉(xiāng)的社會實踐來鍛煉我畢業(yè)以后的工作經(jīng)驗，也希望能夠通過這次實踐來取得一些不錯的進展，讓我在出學(xué)校之前就能夠積累起足夠的閱歷。
在經(jīng)過一些準備以后，我們一行師生踏上了旅途，乘坐著大巴車前往了我們的目的地x村x小學(xué)，在路上，老師給我們詳細的講解了一番注意事項，主要是讓我們不要害怕，跟著老師的安排來做，將自己在學(xué)校的所學(xué)發(fā)揮出來就能夠完成這一次實踐，就算是沒有做好也沒有關(guān)系，權(quán)當是積累經(jīng)驗了。
但是我們所有的同學(xué)都顯得斗志非常的高昂，我們都有著屬于自己的自信，相信自己能夠在這次活動中達成目標。因此回應(yīng)老師的是一連串的豪言壯志，也讓整個車廂內(nèi)充滿了歡快和熱烈的氣息。
我們到達x村x小學(xué)以后，在學(xué)校負責人的帶領(lǐng)下先是去會議室里開了一次會議，分配了一下我們每個人的任務(wù)。而在這場三下鄉(xiāng)支教任務(wù)中，我負責教導(dǎo)x班一段時間，雖然這任務(wù)稍顯重要，讓我有了一瞬間的不自信，但是我心中的熱情還是在一瞬間就壓倒了這些負面的情緒，保持著熱情與自信開始了我的支教工作。
說實話，這段時間的支教工作并不輕松，但也沒有我想象的那么困難，我的表現(xiàn)也算是沒有辜負老師對我的期望。雖然我和我的搭檔x同學(xué)只是給x班的孩子們上了兩節(jié)課，并組織他們排練了一些節(jié)目，但卻意外的獲得了同學(xué)們的喜愛，在學(xué)校里聽到這些可愛的同學(xué)們喊老師好的時候，心里確實是充滿了成就感。
對于這次三下鄉(xiāng)支教活動也在時間的推移之中有了更深刻的體驗，這次支教行動讓我這個學(xué)生提前的感受到了老師的工作，不僅僅是體會到了教師職業(yè)的不容易，也了解到了教師行業(yè)的樂趣所在。每當我看到這些可愛的.孩子笑臉，我就越發(fā)的期待在真正畢業(yè)后前往一所學(xué)校教書以后會遇到什么樣的學(xué)生，是不是像這些村里的孩子一樣可愛而又活潑呢?
就如上所說，雖然沒有待多久，但是我們已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，不僅僅是讓我學(xué)會了如何與眾多孩子們相處，更重要的是讓我能夠?qū)W會使用一種老師的目光來看待問題，而不是之前那樣作為一個學(xué)生的角度。這樣的角度變化所帶來的好處是巨大的，能使我明白作為一個老師我還欠缺什么東西，從而加倍的往這方面努力彌補。
雖然這次三下鄉(xiāng)支教社會實踐為期不長只有十多天，但是它所帶來的好處可不少，讓我們這群學(xué)生提前的經(jīng)歷了工作，了解了自身的缺陷不足，讓我們能夠樹立起一個不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀的目標，不斷地朝著未來優(yōu)秀人民教師的方向而努力的奮進!
支教老師感言簡短3
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，近一周的支教生活就這樣結(jié)束了�；叵氘敵酰覀円换锶私M成的蒲縣支教小分隊滿懷激情地，充滿朝氣地開始著我們的實踐活動——支教�？梢钥隙�，每個人通過這次社會實踐都收獲不少，那么現(xiàn)在就談?wù)勎业囊恍└惺馨伞?/p>
首先，通過這次支教，給我最大的收獲就是團隊的合作和幫助。以前，我總是認為或習(xí)慣靠自己的力量來完成一件事，但現(xiàn)在看來其實那樣會很累很累，而且效果也不是太好，甚至不可能完成。就拿我們這次支教來說，我們是來給學(xué)校學(xué)生們上課的，我們這十來個人來自不同的學(xué)院不同的'專業(yè)，這樣才能有各自不同的任務(wù)來共同完成同一個目標。還有，在困難當中可以相互照料，增進彼此之間的感情，這都是以前很少能得到的。
其次，就是對自己今后從事教育的初次鍛煉。畢竟是面對臺下那么多學(xué)生，能夠從容不迫，更好地把自己所學(xué)的知識傳授給大家，我覺這次給了我很多的教學(xué)經(jīng)驗。更重要的是，當看到一些農(nóng)村地區(qū)落后的教育設(shè)施等，更加覺得努力教好學(xué)生是我的一種責任。還有，我們這次支教去的都是一些條件比較艱苦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，能夠親身去體驗這種生活是對自己身心的鍛煉，以及對培養(yǎng)吃苦耐勞，努力拼搏的精神，樹立正確的人生觀、價值觀都是一種很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，這次社會實踐活動在增強了自我組織管理能力，協(xié)調(diào)能力，社交能力的同時，也發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足。例如，知識的實際應(yīng)用能力，實際操作能力都有明顯的欠缺，很多時候會遇到一些瓶頸。
通過這次支教社會實踐活動，使我清楚地認識到自己的不足，也使我從中得到不少鍛煉。因此，會使我更加努力學(xué)習(xí)，多參加類似這樣的活動，使自己不斷走向成熟。
支教老師感言簡短4
時間過得真快，當初懷著一份忐忑、一份期待來的美麗的西廂小學(xué)支教的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間，一年就要結(jié)束了。在這一年里，我工作著、收獲著、付出著、感動著，這是我人生歷程中不平凡的一頁，更是我人生道路上濃墨重彩的一筆，灑下的汗水，讓我迎來了幸福的收獲。
作為一名支教教師，為了教書育人的夢想，我在這片土地上奉獻著、耕耘著、服務(wù)著，兢兢業(yè)業(yè)地立足本職崗位，搞好教學(xué)工作。今天在這里，我首先要感謝的是各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)注、照顧及呵護，尤其是蒲州中心校及西廂小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我們非常重視，給予了我們莫大的關(guān)心及無微不至的照顧。工作上、生活中，他們盡可能的為我們提供方便，使我們倍感溫暖，從來到西廂小學(xué)的第一天起，我們就一直被這樣的關(guān)懷圍繞著、感動著。其次，學(xué)校孩子們的敬重和愛戴，也給我們帶來無數(shù)的感動和鼓舞，給我們的工作帶來了無窮的信心和力量。
因此，從支教的第一天起，我們便全身心投入到教學(xué)工作中，精心備好、上好每一節(jié)課，用心去關(guān)愛每一個孩子。工作中，嚴格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項工作安排，任勞任怨，我擔任的是5年級的數(shù)學(xué)及科學(xué)教學(xué)工作，課堂上，我用愛心去感染一顆顆幼小的心靈，讓孩子們快樂、輕松地學(xué)習(xí)，孩子們的.進步、孩子們的健康成長是我最大的欣慰。
面對同事，我們平時主動與有經(jīng)驗的教師溝通交流，相互了解，互相幫助，在他們身上汲取更多的優(yōu)秀品質(zhì)。教研課上，我們相互傳經(jīng)送寶。辦公室里，我們一起探討新的教學(xué)理念和方法。在這里，我們共同成長。
支教的日子，孩子們碩果累累，我們也桃李芬芳。
支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有了這種經(jīng)歷，如果讓我說支教的感受，我會說：“簡單并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著!”
這一年的經(jīng)歷，值得我一生珍惜和追憶，在今后的收獲中，我會自豪地說：支教是我無悔的選擇!
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