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小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言

時(shí)間:2023-04-11 18:56:42 感言 我要投稿

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(精選15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們時(shí)常會(huì)因不同的人和事內(nèi)心會(huì)有所觸動(dòng),產(chǎn)生不同的想法,這時(shí)應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇感言。那要怎樣寫(xiě)好感言呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(精選15篇)

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言1

  這次能這么好的成績(jī),我感到很開(kāi)心,這與教導(dǎo)我的'老師是分不開(kāi)的。我向我的老師表示衷心的感謝,致以崇高的敬意,感謝你們年來(lái)對(duì)我的栽培與鼓勵(lì)。我還要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助,也要感謝父母對(duì)我的支持。我以后要努力地學(xué)習(xí),的成績(jī)。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言2

  我是一個(gè)很喜歡學(xué)習(xí)的人,在我看來(lái),能夠?qū)W到一個(gè)新知識(shí),那是一件非常開(kāi)心的事情。所以不管是什么課,我總是坐得端端正正,從不思想開(kāi)小差,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,全神貫注地聽(tīng)老師講課,雖然我的同桌非常調(diào)皮,上課從來(lái)不聽(tīng),只會(huì)做小動(dòng)作,但是我從不會(huì)與他去說(shuō)話,因?yàn)槲矣X(jué)得上課說(shuō)廢話,那簡(jiǎn)直就是在浪費(fèi)生命。

  尤其是老師上復(fù)習(xí)課文的時(shí)候,更要專(zhuān)心,千萬(wàn)不要以為學(xué)過(guò)了自己就全會(huì)了似的。復(fù)習(xí)課是查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī),老師將過(guò)去地時(shí)候,我就會(huì)在腦子里回憶,考問(wèn)自己這些知識(shí)有沒(méi)有掌握。若是碰到一些掌握不夠扎實(shí)的`知識(shí)點(diǎn),我還會(huì)回到家再做一遍。

  做試卷也是有方法的。首先一定要專(zhuān)心,不能看老師在,做幾道題目;一看老師不注意自己了,就開(kāi)始做小動(dòng)作,隨便做做,甚至和同學(xué)聊天。如果一不仔細(xì),考試時(shí)就會(huì)出錯(cuò)。

  我這個(gè)人特別喜歡探究。在家里,我大多數(shù)的時(shí)間都在看書(shū),但偶爾也會(huì)與爸爸媽媽一起看電視。我喜歡看《最強(qiáng)大腦》。如果看到我看不懂的地方,我會(huì)馬上拿出手機(jī)百度,一定要把這個(gè)我不懂的東西搞清楚。如果我懂了,還要去告訴爸爸媽媽為什么是這樣的。

  學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。學(xué)習(xí)過(guò)后也要適當(dāng)?shù)胤潘桑\(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我是我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將,長(zhǎng)跑是我的強(qiáng)項(xiàng),其他活動(dòng)我也從不落下。

  20xx,我覺(jué)得自己做得很好。20xx年,我要再接再厲,讓自己變得更加出色。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言3

  今天是個(gè)讓我激動(dòng)的日子,我特別興奮,因?yàn)槲业昧藘蓮埰谥歇?jiǎng)狀,一張是語(yǔ)文一等獎(jiǎng),另一張是綜合二等獎(jiǎng)。

  這兩張獎(jiǎng)狀是我的'回報(bào),付出多少,就會(huì)得到多少。我平時(shí)非常喜歡語(yǔ)文課,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),寫(xiě)字姿勢(shì)也很端正,星期六、星期天,我總會(huì)打開(kāi)電腦,寫(xiě)了很多的作文,把它保存起來(lái),只是現(xiàn)在,老師不讓我們打開(kāi)電腦,我真的好遺憾!當(dāng)然,這也要謝謝唐老師,因?yàn)椋评蠋煵幌胱屛覀兊难劬κ軅,才?huì)下這樣的要求。

  這次數(shù)學(xué)沒(méi)能拿到獎(jiǎng),是因?yàn)槲铱偸遣焕斫饫蠋煹囊馑迹险n總開(kāi)小差,不懂問(wèn)了老師之后還是不懂,我也挺喜歡數(shù)學(xué),我相信我一定能考好,但總上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我就忘記了要學(xué)好數(shù)學(xué);氐郊依,爸爸常常讓我做試卷,如果不是要每天做試卷,我可能連95分都得不到,雖然沒(méi)能得到數(shù)學(xué)獎(jiǎng),但我還是要謝謝汪老師和爸爸媽媽。

  英語(yǔ)同樣沒(méi)能得到,那是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)我有很多單詞不會(huì)寫(xiě),還有很多句子不會(huì)讀,我爸媽不會(huì),讓我自己努力,英語(yǔ)課上,我總不聽(tīng)講,英語(yǔ)這次只有一題錯(cuò)誤,就扣了3分,我好傷心啊!

  這次考試只拿到了兩張獎(jiǎng)狀,我一定要在期末考試的時(shí)候考得更好,爭(zhēng)取拿到三張獎(jiǎng)狀。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言4

各位老師、同學(xué)們:

  大家早上!

  我的名字叫畢xx,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng),感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵(lì)我。謝謝你們!

  我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué),變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家,我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間,在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的.小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認(rèn)真地走每一步,最終我是成功的,我是快樂(lè)的!謝謝!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  站在這里發(fā)言,我感到十分榮幸。這次考試中我得了年級(jí)第一名,內(nèi)心十分激動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)成績(jī)的背后見(jiàn)證了我的付出和努力,是對(duì)我學(xué)習(xí)的一種肯定,更是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策,也是對(duì)各位老師辛苦教學(xué)的匯報(bào)。

  在這里,我首現(xiàn)要感謝我的父母,是他們給了我健康的體魄和幸福溫馨的家庭,使我能夠愉快的來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí)。其次,我還要感謝我的各位老師,是他們的辛勤教導(dǎo),才有了我今天的成績(jī)。語(yǔ)文課上,周老師抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào),細(xì)致、精彩的講解,帶領(lǐng)我們徜徉在豐富多彩的知識(shí)海洋里;晨讀課上,要求我們飽含感情的朗讀,使我們品嘗到了誦讀的美味;數(shù)學(xué)課上,在余老師的引導(dǎo)下,我們善動(dòng)腦筋多動(dòng)手,攀越了一座又一座困難的山峰,跨過(guò)了一條又一條阻擾前進(jìn)的溝壑,撥開(kāi)了一層又一層的迷霧,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)習(xí)和老師通俗易懂、生動(dòng)有趣的授課方式,把我們帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)的殿堂,英語(yǔ)課上,李老師純正的發(fā)音、有趣的講解,我們前進(jìn)的每一步并不順利,但王老師嚴(yán)格的書(shū)寫(xiě)和背誦要求、孜孜不倦的領(lǐng)讀和糾正發(fā)音,都使我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,我們相信,在王老師的嚴(yán)格要求下,我們的`英語(yǔ)成績(jī)將會(huì)有更大的提高。

  另外,我還要感謝其他的各位老師,正是他們的辛苦付

  出,我們才有了多彩的課堂,德、智、體、音、美等各方面才有了巨大的提高,我們?cè)谛@里才得以快樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  成績(jī)只能代表過(guò)去,未來(lái)的學(xué)習(xí)道路還很漫長(zhǎng)。但“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”,今天過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我時(shí)常告誡自己,要把握當(dāng)下,留著時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,就會(huì)有很大的進(jìn)步。

  希望各位同學(xué)也能明確目標(biāo),奮力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己、回報(bào)老師、回報(bào)父母。

  最后,再次向各位辛勤教導(dǎo)我們的各位老師說(shuō)聲:“謝謝你們,你們辛苦了!”

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  你們好!今天對(duì)于世界上世界上每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是一個(gè)特別的日子。在這個(gè)日子里老師和家長(zhǎng),都開(kāi)心的在為我們祝福、慶賀,同樣我也很開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)六一節(jié)讓我得到了收獲——xx之星。

  這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是來(lái)之不易的。里面包含著我不懈的努力、老師的辛勤栽培和爸爸媽媽的關(guān)心與支持,俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”我會(huì)把這句話銘記在心。讓這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)變得更加閃亮。在今后的日子我會(huì)做的更好,只求更好不求好。

  在開(kāi)始領(lǐng)獎(jiǎng)的.那一刻,我覺(jué)得好緊張,心也在”砰--砰“的跳,手也不停地發(fā)抖,但我鼓起勇氣,走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),接過(guò)獎(jiǎng),小步的走上演講臺(tái),開(kāi)始發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)表完了以后,下面?zhèn)鱽?lái)一陣陣熱烈的掌聲,這使我很感動(dòng)。我緩緩走下演講臺(tái),想:幸虧沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。

  這個(gè)“六一”意義重重,這個(gè)“六一”讓我變成了一顆閃爍的星光。謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言7

  我被評(píng)為了“三學(xué)生”,我感到非常的高興。我首先要感謝的是我們的各位老師。各位老師盡職盡責(zé)的'教導(dǎo)我們,不但交給我們知識(shí),還教育我們?nèi)绾巫鋈恕@蠋熤x謝您們!您們辛苦了!

  我也要感謝我的同學(xué),特別是幫助過(guò)我的同學(xué),是他們的鼓勵(lì)聲讓我有了信心,讓我有了超越的理想,才能換回今天的成績(jī)。

  再就是要感謝我的父母,每次做作業(yè),他們都陪在我身邊,及時(shí)地鼓勵(lì)我。當(dāng)我遇到難題時(shí),父母總是耐心的給我解答,當(dāng)我考試不理想時(shí),父母也會(huì)批評(píng)我——批評(píng)也是一種鼓勵(lì)。

  最后,我想說(shuō)的是,這與我自己的努力也是分不開(kāi)的。每天我都會(huì)努力學(xué)習(xí),希望可以考個(gè)成績(jī)。有付出就有回報(bào),今天我得到這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)非常高興,再次謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx班的四年級(jí)學(xué)生,今天,我很榮幸地站在這里,成為“三好學(xué)生”的獲得者,我感到十分高興。

  我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的,就可以獲得“三好學(xué)生”,這與我身邊的人有著密切的關(guān)系,所以我要感謝他們。首先,我要感謝我的老師,是他們關(guān)愛(ài)學(xué)生,教育有方,才使我的成績(jī)不斷提高,在原來(lái)的班級(jí)里,我是一個(gè)成績(jī)平平的中等生,現(xiàn)在,我卻可以成為“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”的獲得者,這些都是老師的.功勞!其次,我要感謝我的父母,是他們一直鼓勵(lì)我,一直讓我“勝不驕,敗不餒”所以才有了今天的我。第三,我要感謝我的同學(xué),是他們一直支持我,讓我努力向前。

  這次,我雖然得了“綜合素質(zhì)獎(jiǎng)”,但我不會(huì)停留在這兒,不再努力,而是會(huì)繼續(xù)努力,讓自己更加優(yōu)秀,讓205班更加輝煌。

  謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言9

  今天是星期一,早晨升國(guó)旗儀式上我得到了xx兩岸聯(lián)合杯作文比賽二等獎(jiǎng)證書(shū),我又興奮又帶著一絲小緊張,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我看到學(xué)校一千多個(gè)同學(xué)都在給我們鼓掌,真是又激動(dòng)又自豪。我想說(shuō)三句話:

  第一句,我要感謝徐老師對(duì)我的培養(yǎng)。是徐老師在空間里評(píng)論我的日志,是徐老師在我比賽前給我指導(dǎo)作文,從開(kāi)頭到結(jié)尾,從字詞到句子都細(xì)心地教我。

  第二句,我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘涛易鰧W(xué)習(xí)生活的`有心人,讓我到身邊去尋找去感受,并它們記錄下來(lái),每天晚上睡前媽媽都會(huì)念幾篇經(jīng)典的小文章,讓我談感受說(shuō)感想。每次比賽爸爸媽媽都陪著我,送我去比賽。

  第三句,我要對(duì)自己說(shuō):雖然這次取得了一定的成績(jī),但不能驕傲,而是要更加努力地練習(xí)寫(xiě)作,平時(shí)注意多看書(shū),多積累好詞好句,多觀察身邊的點(diǎn)滴。媽媽說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。所以我不能放松。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言10

各位老師,各位同學(xué):

  在這次演講比賽中,我可以獲得三等獎(jiǎng),并且獲得獎(jiǎng)學(xué)金,我很高興。首先,我要感謝各位老師和同學(xué)的支持。如果沒(méi)有你們的支持,我想我不會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)的。

  我覺(jué)得我的作文并不是那么好,只是老師在鼓勵(lì)我吧?剛開(kāi)始,我心怦怦的跳著,十分緊張,我害怕會(huì)讓老師失望,我害怕自己念得沒(méi)有感情。可是,我確實(shí)念得沒(méi)有什么感情。這樣就表達(dá)不出自己內(nèi)心的想法和此時(shí)的激動(dòng)。

  我一直不斷的努力去有一個(gè)好成績(jī),可是很不理想。但是,如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定努力,獲得一、二等獎(jiǎng)。演講的.都比我好,我今后會(huì)向他們學(xué)習(xí)的。

  老師們,同學(xué)們,我們自己都會(huì)有短處和需要學(xué)習(xí) 的地方,讓自己做的更好!

  最后,謝謝大家的鼓勵(lì)與支持,我忠誠(chéng)的感謝你們,我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。我會(huì)在接下來(lái)的道路上,不斷的改進(jìn),不斷的努力。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言11

同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  我叫石航銘,我的心情十分的激動(dòng)、高興,因?yàn)榍安痪梦矣行覅⒓恿诵§`童奧林匹克青少年作文錦標(biāo)賽,獲得了第三名。我感謝小靈童劉老師對(duì)我的輔導(dǎo),也感謝爸媽對(duì)我的支持。我雖然取得了一定的成績(jī),但我也不會(huì)驕傲,我將以此為動(dòng)力一直向前沖,努力成為優(yōu)秀的作文能手,為我的人生開(kāi)起一條成功的大道,去扣響理想的'大門(mén)。

  我打算今后,繼續(xù)不懈努力,更上一層樓,爭(zhēng)取以第一為目標(biāo),不斷突破自己,我不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的希望。

  在座各位同學(xué),希望你們和我一道能天天向上,好好學(xué)習(xí),苦練基本功,我也號(hào)召全體的同學(xué)們一起努力,向夢(mèng)想飛翔吧,讓我們的人生道路更加廣闊。謝謝大家!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言12

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我很榮幸,并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

  首先,我很感謝學(xué)校。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。另外,我還要感謝培育我們的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻,才有了我們今天?收獲。

  此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng),心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累,更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后,風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的重任。我相信我們會(huì)做的更。

  不過(guò),獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以,獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美的未來(lái)。當(dāng)然,沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要努力起來(lái),哪怕最終沒(méi)有成功,最起碼自己努力了,也無(wú)愧于心。

  作為一名學(xué)生,面對(duì)獲獎(jiǎng),我除了些許的緊張和奇,更多的是一份坦然,我們相信努力就會(huì)成功。在此,我也想送上我衷心的祝福,希望你們能放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們:

  大家好!有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng),我很高興,也非常激動(dòng)。此時(shí)此刻,我想用兩個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。

  第一個(gè)詞是感謝。

  首先要感謝組委會(huì)開(kāi)展了“湖南省中小學(xué)體育、健康教育、音樂(lè)、美術(shù)教師網(wǎng)絡(luò)課程資源評(píng)優(yōu)活動(dòng)”,為我們提供了網(wǎng)絡(luò)展示空間和教育交流的平臺(tái),促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。對(duì)于我們廣大空間建設(shè)者來(lái)說(shuō),這是對(duì)我們?cè)诳臻g建設(shè)上的一種肯定,更是對(duì)我們專(zhuān)業(yè)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)诳臻g建設(shè)上不敢有絲毫懈怠。

  我還有要感謝婁底教育局領(lǐng)導(dǎo)和婁底一小領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì),把這項(xiàng)重要的任務(wù)交給了我。領(lǐng)導(dǎo)的重視,同事、朋友的關(guān)注,給我?guī)?lái)了陣陣清涼,我時(shí)刻提醒自己千萬(wàn)不要偷懶,有那么多人的關(guān)注,別辜負(fù)了他們。開(kāi)學(xué)以后雖然工作繁忙,空間建設(shè)資源上傳數(shù)量減少,但隔三差五我會(huì)來(lái)逛逛,會(huì)把自己優(yōu)秀的資源和大家分享,也會(huì)到別人的`空間來(lái)學(xué)習(xí)一些對(duì)自己有用的東西。

  第二個(gè)詞是行動(dòng)。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、支持和鼓勵(lì)下,我很樂(lè)意的接收了空間建設(shè)的任務(wù)。當(dāng)時(shí)抱著完成任務(wù)的心態(tài),達(dá)到了一定的數(shù)量就算結(jié)束。我第一次登錄了我的空間,在空間首頁(yè),我看到了許多優(yōu)秀的“云空間”,對(duì)于這些老師充滿了欽佩,他們的空間頁(yè)面設(shè)計(jì)美觀,空間背景音樂(lè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),空間內(nèi)容充實(shí),想想自己的空間,覺(jué)得自己離這差距太大太遙遠(yuǎn)了,對(duì)于能否評(píng)獎(jiǎng)也不報(bào)什么希望,重要的是讓我看到了自己與優(yōu)秀教師的差距,找到了努力的方向。為了不給學(xué)校拖后腿,我的內(nèi)心起了新的變化,我決定不斷的充電學(xué)習(xí)?臻g建設(shè)前段時(shí)間,我拜訪他人空間的時(shí)候多,在優(yōu)秀的空間上留下了學(xué)習(xí)的腳印,就這樣在大家的園子里吸收著,汲取著,努力把自己空間的頁(yè)面設(shè)計(jì)做好。后段時(shí)間,完成了大量資源的上傳,把自己的原創(chuàng)資源和大家分享,并不斷的學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀資源。

  不過(guò),獲得了“魅力空間”這樣的榮譽(yù),并不意味著就達(dá)到了目標(biāo)而可以停滯不前。雖然評(píng)比結(jié)果已經(jīng)揭曉,但空間建設(shè)并沒(méi)有結(jié)束,我會(huì)繼續(xù)建設(shè)好自己的空間,把自己的資源與大家分享交流,努力做到更好。

  想說(shuō)的話很多,我最想對(duì)大家說(shuō)的是:“我們就像缺氧的魚(yú)群,需要一個(gè)喘息的窗口,需要一個(gè)共同的學(xué)習(xí)家園?臻g是一味心靈的解藥和友誼的橋梁,無(wú)論職業(yè)多么不同,但只要點(diǎn)擊鼠標(biāo),我們就能打開(kāi)那扇大門(mén),都能了解彼此的思想。

  謝謝!

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  今天我的心情十分激動(dòng),因?yàn)槲覙s幸的在小學(xué)生英語(yǔ)展示活動(dòng)中很獲得了三年級(jí)組一等獎(jiǎng)。望著鮮紅的證書(shū),我十分感謝為我悉心指導(dǎo)朗讀的英語(yǔ)老師王海霞老師,是她不厭其煩的為我指導(dǎo),正音,才使我有了今天的獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。在此我向王老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲:老師謝謝您!

  其次,感謝英語(yǔ)展示活動(dòng),為我們提供了展示自我、體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)我還有些害怕,怕自己學(xué)不好英語(yǔ)。慢慢的我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是非常有趣的,在聽(tīng)聽(tīng)、讀讀、說(shuō)說(shuō)、玩玩、做做中不自覺(jué)的就學(xué)會(huì)了知識(shí)。每節(jié)課前的展示、校園英語(yǔ)展示臺(tái)為我們搭建了自我展示的'平臺(tái),鍛煉了我們的參與意識(shí)、表現(xiàn)能力,口語(yǔ)表達(dá)能力,讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)

  這次我雖然獲獎(jiǎng)了,但我與高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們還有很大的差距,我會(huì)以此為起點(diǎn),"勝不驕,敗不餒",以嶄新的姿態(tài)面對(duì)未來(lái),爭(zhēng)取在以后取得更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師、學(xué)校和社會(huì)。

小學(xué)生獲獎(jiǎng)感言15

  今天,我在學(xué)校,得到了一封來(lái)之不易的信:獲獎(jiǎng)通知。這件事情讓我特別欣慰,因?yàn)槲矣X(jué)得我的作有了成果就像農(nóng)民有了收獲一樣的欣慰。

  我知道,我現(xiàn)在要再接再厲,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取獲得更的成績(jī)。同時(shí)我也知道,我現(xiàn)在的造就并不是我一個(gè)人來(lái)完成的,這背后有著多少人的教育與指導(dǎo)啊!老師不辭辛苦,耐心的教導(dǎo)我如何寫(xiě)作,爸爸媽媽的關(guān)心也知其重要,他們讓我感受到溫暖,是家的幸福,這才可以讓我展開(kāi)豐富多彩的想象,寫(xiě)出更的作,展現(xiàn)在大家的面前。同時(shí)更讓我開(kāi)心的是,爸爸媽媽?zhuān)蠋熕麄兌紴槲腋械津湴僚c自豪,因?yàn)槲揖偷茫业呐Σ粌H讓我自己感到了快樂(lè),同時(shí)也會(huì)到給身邊的人更多的'快樂(lè)。

  謝謝,你們!謝謝你爸爸,你很經(jīng)常給我買(mǎi)很多書(shū),要不是這些書(shū),我也不會(huì)有現(xiàn)在的造就;謝謝你老師,要不是有著你的教導(dǎo),我的章可能會(huì)亂七八糟,亂成一團(tuán),同時(shí),也謝謝你,媽媽?zhuān)皇俏疑磉呌兄愕年P(guān)心與慰問(wèn),可能我還在迷霧里尋找已經(jīng)迷失了的方向,謝謝你們,為我伸出了那雙溫暖的手。

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