家長的感言 13篇
無論是身處學校還是步入社會，我們常常會隨著經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，如此便可將其記錄在感言中。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的家長的感言 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長的感言 篇1
尊敬的各位家長!
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會, 在此表示衷心感謝!開學已近一個月，借此次家長會的機會向一直以來關心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。我非常珍惜這樣的機會，能與家長們面對面地坐下來，把我們積累的工作經(jīng)驗和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。本次家長會主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等，配合我們教師共同教育好孩子。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!，所以在接下來的日子里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作，讓我們的工作能再接再厲，更上一層樓。
今天我們會議有以下幾個議程：
一、介紹幼兒發(fā)展情況。
二、介紹班級內(nèi)工作重點及教學和生活情況。
三、各領域教育目標及學習內(nèi)容。
一、幼兒發(fā)展情況：
上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯慢)、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會自己整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，擺放好自己的板凳等，像一個“小大人”一樣。早上入園和放學時會主動向老師問“早上好”，“再見”等等。
3、喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個孩子也都顯示出自己的個性。當然也有需要提高的方面：
(1)家長鼓勵幼兒說普通話，從孩子入園以來我們一直在強調(diào)，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長交流時，基本都是家鄉(xiāng)話。
(2)由于現(xiàn)在的孩子多是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。
(3)部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。
(4)還有個別幼兒以自控能力較差，語言能力發(fā)展不平衡。部分幼兒能較清晰地進行語言表達，但不能安靜地聽成人和同伴講話，傾聽習慣不太好，個別能力弱的幼兒還不善于與人交談。上課時注意力容易分散，不能較好地遵守集體游戲規(guī)則，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。
(5)個別幼兒動作不協(xié)調(diào)，同手同腳走路，說話吐字不清的請家長給予糾證。
(6)個別幼兒對老師教的知識掌握不太好，與其他孩子存在差距，請家長根據(jù)我們的教學內(nèi)容及時給予輔導。
(7)最近我們發(fā)現(xiàn)班中有個別孩子會無緣無故的推搡別的孩子，這種行為舉動存在一定的危險性，后果不堪設想。此外，個別幼兒挑食現(xiàn)象嚴重，有的不愛吃蔬菜，有的不愛吃肥肉，個別幼兒進餐時不能保持桌面干凈。
以上是我們班級幼兒還存在的一些不足之處，請家長根據(jù)孩子的表現(xiàn)有則改之，無則加勉。
二、本學期的班級工作重點：
1、繼續(xù)加強常規(guī)及安全教育。
2、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力
3、培養(yǎng)幼兒之間的合作交往能力，學會與他人分享及禮貌教育。 本學期我們將進一步貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，《幼兒園教育指導綱要》等精神，結合本班幼兒的年齡特點及實際水平，開展好本班的教育教學工作。
(一)教育教學方面：由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：
(1)部分孩子上課時注意力不集中，總喜歡做一些與與上課無關的事情。
(2)一些孩子在舉手方面比較被動，而有些孩子很希望發(fā)言而忘了舉手，想說什么就隨意的說，(這些都是孩子發(fā)展必經(jīng)階段，為了讓孩子改變這種狀態(tài)我們在設計教案的時候就從孩子的興趣出發(fā)，來源于幼兒生活的游戲讓孩子用各種感官積極參與玩中學，依次提高他們的注意力和活動興趣，對那些表現(xiàn)不好注意力不集中的幼兒，我們會下課后個別談心，積極鼓勵他們下節(jié)課有更好的表現(xiàn)，教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見，這也是對人的禮貌。)
(二)生活習慣方面：經(jīng)過我們?nèi)齻�多學期的教育孩子的進餐習慣進步較大，當然吃飯有不良習慣的孩子還是有，其中有的.是家庭原因，如有個別家孩子吃得慢，吃得臟，還喂飯，這些都不利于幼兒良好的進餐習慣的養(yǎng)成，希望在座的家長注意這方面的教育與培養(yǎng)，同時到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前練習了。
另外在成長記錄冊制作方面請家長要配合，主要是孩子的一些美工作品，還有孩子外出游玩、春游踏青的照片家長多拍攝一些，有心的家長將孩子做的一瞬間拍攝下來，你們和孩子一起合作布置、剪貼會做成一個非常精美的主題頁面。
三、各領域目標及學習內(nèi)容：
本學期為中班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：
1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。
2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。
3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
4、與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。
家長的感言 篇2
1、大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳��！
2、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。
3、書是人類進步的階梯，不管到什么時候，人類都不應該放棄對知識的渴求，不能讓頭腦喪失思考的能力，希望你能多讀書，讀好書，不斷進步。
4、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你！
5、望你以最飽滿的熱情、最昂揚的斗志、最刻苦的精神、最堅韌的毅力，全力以赴，堅持到底，滿懷信心地去迎接考試，爭取優(yōu)異的成績！
6、保持一顆平常心，創(chuàng)造一個良好的'環(huán)境，揚起一張笑臉，輕松地迎接中學的到來。
7、一份自信，一份努力，一份成功；非常自信，非常努力，非常成功。
8、自強不息，志存高遠，社會承諾，夢想凌遲。
9、今天多一點奮斗，明天多一點歡笑。
10、不管你什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。無論你在什么時候結束，重要的是結束后不后悔。
11、我最想對孩子說：寶貝，希望你健康快樂的成長，踏踏實實的向你的目標奮進，努力吧!
12、媽媽希望你越長越漂亮，身體健康，天天開心，學習進步!
13、我最想對他說：“如果你想要現(xiàn)在舒服，那么就去睡覺;如果你想要將來舒服，那么就去努力。這世界很公平，你想要比別人強，你就必須去努力。沒有等來的成功，別輕易放棄夢想。奮斗吧趁年輕!”
14、我最想對孩子說，孩子你將進入新的學校，開始新的學習生涯，可能你會遇到困難，但你要堅持，學習就像馬拉松，只要你能堅持到終點就是勝利。
15、我想對孩子說：寶貝，希望在新的學期中繼續(xù)學好，玩好，將自己燦爛的一面努力綻放!相信自己，你終將成為一顆璀璨的星星!
家長的感言 篇3
今年的夏天，幼兒園的孩子們，在日烈的酷暑下，將感受人生第一次的分離，也許孩子們還不是太懂離別之痛，以為進入小學后還可以經(jīng)常見到三年朝夕相伴的同學、老師們，疏不知，這也許以后也只能偶爾在街頭巧遇。下周的畢業(yè)典禮，孩子們可能還是會覺得很開心，快樂的表演好節(jié)目帶給老師、家長們以表達心中的愛!
三年前，清晰的記得，你走到學校門口，眼珠子里的淚水便開始打轉(zhuǎn)，哭囔著要回家;那時的你還牙牙學語中，還不能夠用整句話表達清楚自己的意思;自理能力也因家里的被寵而自己不會獨立處理任何事情;一切的一切，含所有的.吃喝拉撒都交給了辛苦的老師、阿姨們。在幼兒園里，老師們都耐心的教導，精心的培養(yǎng)著，她們無私的愛，帶著孩子們一步步成長!謝謝老師、阿姨們，您們辛苦了!
三年后的今天，激動的看到你已經(jīng)愛上了上學，了解了學校的作息時間，按時上課、放學回家也可以自覺的拿起練習題做著;在幼兒園，老師的賞識教育，也使得曾經(jīng)靦腆的你可以大膽的在臺上表演節(jié)目了，不僅學會了唱歌、跳舞、畫畫、講故事，更懂得了許多做人的道理。日常的幼兒園生活，跟老師、小伙伴們一起學習、做游戲，快快樂樂的過著每一天!
兩個月后的明天，你將要正式成為一名小學生了，這也是人生的一大轉(zhuǎn)折點，爸爸媽媽已經(jīng)為你選擇好小學，小學的師資力量、素質(zhì)要求、環(huán)境學習氣氛都很不錯，接下來的就得靠你自己努力了!希望在在今后的校園生活中，健康、快樂成長!在知識的海洋里做一條快樂、自信、充滿活力的小魚!
家長的感言 篇4
在4月28日這天，由xx小學西區(qū)舉辦的“道德?傳承”大型公益活動在學校的操場上盛重舉行。學校邀請了中國感恩勵志教育學家、中國少先隊事業(yè)發(fā)展中心特邀講師、感恩校園萬里行講師、全國青少年心理咨詢師、幸福人生特邀專家張為老師為我們做了人生感恩的一課。
“你們有良心嗎?有良心的孩子們請舉手”,當張老師那充滿激情而吶喊的聲音飄蕩在操場上時,有的孩子舉手了,有些孩子面面相覷，是的，良心。大一點的孩子在家庭的教育下懂得了，而有些孩子們卻不能明白。張老師換了一種方式提問，所有的孩子們都舉手了，人性本善，我們的孩子們也一樣。只是他們會在經(jīng)歷的環(huán)境中，在成長的歲月里而有所改變，相信只要我們家長做到了感恩，孩子們一定會的。
接下來，張老師又講了一個關于環(huán)境影響的小故事，有一個班上的學生們，大家都在堆積木，可其中一個孩子卻將堆好的積木，一把推開，嘴里念到“胡了”。什么“胡了”呢，有些孩子可能不懂，可有些家庭的父母特別愛打麻將的，孩子們隨著耳濡目染自然就明白了這個，所以成長的環(huán)境對于那充滿未知世界的孩子們是多么至關重要的啊。我的朋友們，孩子家長們你們可自己做到了？孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”這又何嘗不是我們對孩子的教育態(tài)度呢！
在空曠的操場里,如此安靜著,呼吸隨著張老師那起伏的故事急促而顫動.“媽媽，媽媽，你為什么不能來看我，媽媽，你說，叫我聽爸爸的話，以至于我才不會挨打，媽媽也不會那樣心痛，媽媽，我聽了，我現(xiàn)在考試都考一百分了，可是媽媽，媽媽呀，你為什么不來看我？……”淚如泉涌，心痛如絞割，全場哭泣著，震撼著，我緊緊的抱著我的孩子，久久不愿松開，我的孩子呀，如果媽媽不在，你會是什么樣子的？我的媽媽，蒼老的容顏，顫威的身軀卻無時無刻不在關心著我。孩子，媽媽，我們做為人子，人母，我們該有什么心情，該用什么樣的方式來表達著這份愛？孩子逐漸在長大，媽媽卻老了，我們更是羞澀那句“媽媽，我愛你！”我們?nèi)绱�，我們的孩子們也如此，可此刻，我好想大聲喊“媽媽，我愛你！我愛你！……”孩子們動容了，因為他們的父母此刻正是百輾千回，因為他們的父母更是理解那為人子的`深愛，哭了，都哭了……
老師呀，辛勤的園丁們,你們用充滿智慧的人生鋪寫著孩子成長的樂曲,動聽而婉轉(zhuǎn),可又有誰知道你們的艱辛?我們專愛著一個孩子,可你們卻要愛著那幾十張,幾百張的笑臉,孩子們調(diào)皮了,孩子們突然情緒不好了,孩子們成績下降了。你們糾心著，關愛著，寬容著。誰又理解著你們，誰又寬容著你們？孩子們，家長們，讓我們給我們最愛的老師們一個緊緊擁抱，一個深深的握手，無限深情謝謝你們！此刻充盈著滿眶的淚水,老師,你別哭。老師，因為有你們的無私才讓我們的孩子在這里感同身受，更讓我們明白什么是愛，什么是無私的愛，也許孩子們可以學到書本的知識，卻不會像現(xiàn)在這樣知道這人生感恩的道理，沒有感恩，人生何意？
哭吧，盡情的哭吧！老天你也感動了嗎？那站著紅旗下大聲哭喊著的孩子們正在喊著“媽媽，我錯了，媽媽，我錯了，媽媽我一定要改正錯誤，媽媽，我愛你，媽媽，我愛你！……”老天，你也哭了嗎？雨水，淚水此刻交織。我們是感動，還是行動呢？
“道德?傳承”的這一課在全場的哭聲中，在老天的雨聲里結束了，孩子們幫著家長拿著凳子回到了教室。一個小小的變化，也無不表達著孩子們正在用實際行動來感恩著父母之愛，老師之情。
親愛的朋友們，我們呢？我們作為家長是否更應該用我們的實際行動來傳承著那永不褪變的感恩之情呢？相信，心在！愛在，情便會永遠！
讓我們同孩子們一起，微笑迎接著那燦爛的明天，回首感恩那人生的點滴，感謝那過往人群的相助！真誠的謝謝你們！
二五班 zz媽媽
家長的感言 篇5
有人說：“這個世界上最恐怖的事，莫過于補牙；比補牙更恐怖的事，莫過于帶孩子補牙；比帶孩子補牙更恐怖的事，莫過于孩子要補很多顆牙！”
給兒童看牙，難受的是家長。因為孩子好動又怕疼，不可能老老實實坐在椅子上張開嘴配合醫(yī)生，特別是剛剛兩三歲甚至更小的小嬰兒。于是醫(yī)院的普遍做法，就是將孩子捆在“小夾板”上強行診治。這樣做無疑會給孩子留下心理陰影，帶孩子復診就成了家長最大的心理負擔。但是如果不這樣做，接受國外流行的全麻治療，家長們又擔心會影響孩子的智力。真是個兩難的選擇！
家長體會一：
北京市豐臺區(qū)張女士：孩子6歲了，牙齒長了黑洞。醫(yī)生給上了藥，說是得換四五次藥以后才能正式補牙。一個星期后帶孩子去復診，死活都不讓醫(yī)生動牙了，連去了兩次醫(yī)院都沒換成藥。
醫(yī)生感言：
兒童在治療中不配合，哭鬧甚至逃避治療，不僅造成醫(yī)患雙方精神上的.壓力，而且使醫(yī)務人員無法正常操作，加重了小患者口腔疾病的惡化。本來一次能治好的卻需要花上好幾次，結果弄得患者和家屬身心疲憊。
家長體會二：
北京市朝陽區(qū)楊女士：我兒子兩歲時就補了6個牙洞洞了，每次按醫(yī)生說法，都是“上小夾板”，綁在一個小板子上，然后大人摁住腦袋，醫(yī)生往他嘴里塞個東西撐開。著實痛苦，但是沒有辦法。我不想給孩子全麻，牙又不能不看。
醫(yī)生感言：
孩子天性多動，的確對診治不利。孩子被綁起來，短期檢查和治療可以，如果是一兩個小時的手術則很難。孩子在椅子上哭鬧，作為母親只能無助地看著孩子，對父母和醫(yī)生都是一種煎熬。
記者調(diào)查：
對兒童口腔全麻，近九成的家長不了解。他們所采取的措施就是對孩子獎勵、耐心講解，不行就采取捆綁，部分家長選擇等一兩年孩子能忍受了再治。如果有全麻，在確認沒有危險，副作用不大的前提下，半數(shù)家長都愿意嘗試。另外一半家長還是心存疑慮，擔心影響孩子智力。
專家詳解：
笑氣全麻適于不合作兒童
對于全麻，家長最擔心的是：麻醉出意外怎么辦？麻醉對小孩的智力發(fā)展有影響嗎？還有家長提出，全麻根本沒必要。小孩子怕看牙,也怕打針,也怕吃藥,但是都會生病的，難道每一次都要打麻藥嗎？我們也都是怕看牙，長大后心理有問題嗎？
為此，葛教授舉例說，發(fā)燒了人要吃消炎藥，這對人也會產(chǎn)生影響，但是人們已經(jīng)不太在意了，因為影響已經(jīng)小到可以化解了。強制捆綁治療的方法目前主要集中在日本、中國、韓國等亞洲國家，但是在美國、歐洲，這是行不通的。葛教授介紹，考慮到人權和心理影響，美國現(xiàn)在不允許捆綁對患兒進行手術，而是使用“笑氣”進行全麻，尤其是低齡兒童3歲以下和12歲以下不配合的患兒。
家長的感言 篇6
20xx年4月13日下午，州溫七中舉行高二段家長會，此會開得成功務實。會上校領導和段領導的講話精神及中肯建議都充分體現(xiàn)了對孩子的關愛。使我們更具體地了解學校對學生的迎高考計劃和學習安排，無疑給我們送來及時雨。為家長下一步該怎么做提供了有力依據(jù)和參考值。
感謝州溫七中校領導對教育的重視，老師對學生的負責，我們認為孩子的`教育始終是張白紙，家長、學校、社會環(huán)境都是啟蒙老師，缺一不可。孩子的優(yōu)秀成長更應歸功于學校老師和校風校德。
在這里，家長和孩子再次感謝學校領導和奮戰(zhàn)在一線的靈魂工程師，是他們默默無聞的辛勤耕耘造就了孩子的人生價值。
希望今后能根據(jù)迎高考的節(jié)奏加強及時溝通和探討，以便更全面了解孩子的備戰(zhàn)情況。
另外，我們建議學校在用餐時，能考慮減少油炸類，這樣更有利于孩子的飲食健康。
家長的感言 篇7
轉(zhuǎn)眼就到了20xx年春節(jié)了，看著童童一點一點的成長變化，心里真是感慨萬千!記得剛轉(zhuǎn)到小一班的時候，孩子很不安分，在自己的座位上坐不住，看她的20xx年暑假時光盤也能看出來，感覺就是安靜不下來。但是現(xiàn)在經(jīng)過了大半年，看到孩子現(xiàn)在的照片，覺得孩子變化還真是很突出!能安靜的坐在自己的座位上拼圖，插雪花片，涂顏色，能安靜的聽老師講課!這就是孩子最大的.進步!我感到很欣慰!
當然孩子的進步離不開老師的努力，三位老師兢兢業(yè)業(yè)的精神也時常感動著我，早上不管我們?nèi)ザ嘣�，肯定教室里有老師在守候，想想老師的孩子和我們的孩子差不多，早上起床肯定也是和媽媽比較黏糊，但是老師能安頓好他們的孩子，還能比我們更早的來到教室，這一點我覺得老師們就比我們這些普通上班的家長辛苦!
我家的孩子因為胳膊摔了一跤，所以很長時間沒有去上學，原本以為這下會跟不上班里的進度，可是沒有想到，老師經(jīng)常給我們打電話，還給我們補課,而且很感謝學校領導的關心!
這次小事故并沒有拉開我們和學校，老師之間的距離，反而我覺得和他們更近了，更加彼此了解了!真的是由衷的感謝學校領導和三位老師對我們的關心及照顧!
臨近春節(jié)了，提前祝大家新春愉快，祝中一班的老師、家長和所有的小朋友心想事成，笑口常開!哈哈!
家長的感言 篇8
很幸運能有這次出國的機會，真的很感謝AFS這個大家庭。
冰島，英文名稱為 Iceland ，意為 " 冰凍的陸地 " 。而實際上這塊游離于北歐大陸之外的島國，卻是綠草茵茵，地熱豐富，漁業(yè)發(fā)達的富饒國家。
冰島很少樹木，放眼四周都是光禿禿的一片，應該長樹的地方只剩苔蘚可存活。踏上冰島的土地，感覺人在另一個世界。因為樹木不多，視野開闊，加上地廣人稀，心曠神怡的感覺格外深切。其實在這個地貌獨特的島國上，處處山明水秀，你可以看到許多在地球其他地方難得一見的景色。
彩虹不是什么奇觀，冰島也有彩虹，但它像一座五彩拱橋從地平線的這端跨到另一端。世界哪個地方都從沒看過這么完整的彩虹，簡直像童話故事所描繪的`一樣完美無瑕！
1973年的一次火山爆發(fā)后，部分土地被熔巖覆蓋了，至今還在冒煙，泥土是溫的，上面寸草不生。踩在這片土地上，會誤以為自己已踩在月球上；但是沒有被熔巖覆蓋的一面，卻是風光明媚。
俄羅斯有俄羅斯金環(huán)，是個精華景點集中的地區(qū)，冰島也有類似俄羅斯金環(huán)的金色旅游環(huán)。旅游環(huán)是指首都雷克雅維克左上角的一個倒置正三角形地區(qū)，這里是冰島景點最集中的地方。
金色旅游環(huán)內(nèi)，大大小小的火山口隨處可見。司機可隨意停車，步行就可抵達到火山口，讓旅客開眼界�；鹕絽^(qū)還常見間歇噴泉，在地熱的作用下，這些噴泉每隔一段時間才從地底噴出。這些噴泉從廣袤的地表突然冒出，直沖云宵。雖然新西蘭的北島也可看到這樣的噴泉，但冰島的間歇噴泉則壯觀得多。
金色旅游環(huán)內(nèi)還有一個雄偉的瀑布 —— 居德瀑布。這瀑布很奇特：一邊是萬馬奔騰的流水，一邊則是凍結成冰的 “ 冰墻 ” 。
“ 藍湖 ” （ Blue Lagoon ）是金色旅游環(huán)中另一個令人心醉的地方。此湖離首都西南約45分鐘車程。據(jù)說，湖底蘊藏了大量的矽，湖水終年深藍色，所以得名。 “ 藍湖 ” 毗鄰發(fā)電廠，發(fā)電廠冒出的水氣彌漫整個湖面，有時能見度只有約1公尺，人在湖中游泳，人感覺仿佛浸泡在迷離世界里一樣。泳罷全身肌膚繃緊，那是矽在作怪。聽說，矽有護膚作用，難怪當?shù)厝嗽绨?“ 藍湖 ” 當成天然美容院。
遠離金色旅游環(huán)，冰島東南部有瓦特納冰原（Vatnajokull ）。前往瓦特納冰原首先得從首都乘搭內(nèi)陸班機到赫本 —— 冰島東南部一個美麗的小漁港，再以車代步蜿蜒上山，約一小時后壯麗的冰原景色便已在腳下。
來到赫本就不該錯過約居薩爾洛恩（Jokusalon ）冰川湖。不必到南極洲去，在那里也可以看到形狀各異的大浮冰。別處的浮冰大都呈水晶藍或雪白色，冰島的浮冰，卻透著棕色或灰藍色條紋。乍看好像一塊塊巨型的貓眼石浮在湖面上，美麗又動人！
這就是冰島，一個是人間又不像人間的地方。
冰島是個島國常年受海洋性氣候的影響，加上有暖流流經(jīng)附近海域，所以 “ 冬暖夏涼 ” 。不過當?shù)厝怂^的 “ 冬暖夏涼 ” 是相對于寒帶氣候而言，對熱帶人來說，冰島的冬天是相當寒冷的，氣溫往往會下降到攝氏零下 10 度，而且經(jīng)常刮強風，夏天的平均氣溫介于攝氏 10 至 13 度，有時夜晚氣溫會降到攝氏 5 度。
家長的感言 篇9
今天（12月17日）參加了頂新新建小學舉辦的《加油-在運動中學習和成長》親子運動會之后，感觸頗深！在看到杜麗教師、王裕濤教師在帶領家長、學生一起跳舞的那份執(zhí)著、工作的那份認真的時候，作為家長的我當時就在想，孩子能遇到這樣的教師真是幸運��！
當在"采蘑菇"這個運動結束頒獎的時候，看見孩子領到獎品時的那種高興勁、那份喜悅時，深深的感受到了親子運動會給孩子、家長帶來的`好處。充分體現(xiàn)了學校開展這樣的運動會是多么的實在，多么的有價值！
"家長是孩子最好的教育家"。的確，聽到這句話，感慨萬千、受益匪淺，一味的為了孩子的成績，嚴加管教、致使孩子對大人產(chǎn)生了畏懼，甚至有了矛盾。孩子對家長的囑咐當成耳邊風，更有甚者對大人說："你又不是教師"�？磥硐裎疫@樣的家長真的應該好好去剖析"家長才是孩子最好的教育家"這一句名言了！
有了參加這次運動會的體會和感悟，我相信我們家長應該在學校教師的幫助下好好的反省，好好的去學習，認真的去對待自己的孩子，關心孩子，與孩子真正的在"親"的氛圍下與孩子溝通，真正的在運動中去學習成長，而不是一味的滿足孩子的物質(zhì)就OK了。
最后，衷心地感謝學校，給了我們家長的這次機會！同時向教師道一聲：你們辛苦了！
家長的感言 篇10
今天下午很榮幸在啟德學校參加這次《家庭教育》的讀書沙龍，這種面對面的讀書形式感覺既有新意又能有效的溝通，我們家長和老師分別采取齊讀，輪讀等方式一起朗讀了二篇文章。其中一篇《煩惱一直把我籠罩在憂郁之中》的有些內(nèi)容對我觸動很深。
文中品學兼優(yōu)的小女孩正面臨小升初擇校的煩惱，她本想和自己的同學一起進入心儀的學校但由于父母的掌控不得不最終選擇了父母所安排的學校，家長根本沒有顧及她的感受，就剝奪她選擇的權利。她回到家中還得繼續(xù)努力做著“乖乖女”的角色，凡事都得聽大人的，根本沒有自由而言。每一次的考試，家長都期待著好的名次和成績，如若沒有達到期望，則一臉的傷心失望。孩子為了奪回第一名的成績，只能沒日沒夜做試卷直到深夜才能入睡，仰望向天上的星星傾訴煩惱。人人都說家是“避風港”，她總是覺得她的家就是禁錮她的監(jiān)獄。每天真正快樂的地方是學校和家之間的那段路，只有在那里才可以隨心所欲的做自己喜歡的事情：聆聽小溪、踢踢路邊的小石子，盡情的發(fā)泄。煩惱著考試，煩惱著排名次，煩惱著...
讀后我很震驚，雖然我家女兒只有三年級但是文中小女孩的家庭生活狀態(tài)和我家的好像。女兒在班上的成績也是名列前茅的，我們對她的期望也很高。如果成績考得不好，我們同樣也會傷心難過。小女孩煩惱著，痛苦著，把家比喻成監(jiān)獄。那我家的孩子呢？她煩惱嗎？我們同樣從未考慮過她的感受，也都是事事希望她能聽從我們的安排。如今的孩子都吃得好，穿得好，含在嘴里都怕化似的，怎么可能像在“坐牢”？但是，靜下心來好好想了一下，現(xiàn)在的孩子一回家就鉆進自己的房間，真的在做作業(yè)還是在干什么父母不是特別的清楚。只有吃飯的時候露個面，甚至有的連吃飯的時候也不露面，父母還得把吃的送到孩子房間里。父母有時像是探監(jiān)的人，帶著吃的喝的.穿的，有的時候像獄警，監(jiān)督著孩子的定時吃飯，睡覺，做作業(yè)，行為不要出格。這樣的生活，和監(jiān)獄的生活還真是差不多，孩子沒有生活在有實體柵欄的監(jiān)獄里，但是孩子的周圍有著一個無形的柵欄，孩子悄悄地被關在里面。這和坐牢有什么分別？這都是作為家長的我們應該考慮的問題。為什么在當今物質(zhì)生活富足的情況下，孩子反而會更煩惱？這難道不應該值得我們?nèi)ド钏紗�？想想我們的學生時代，我們自己是怎么度過的？我們也曾希望父母能像朋友一樣和我們平等的溝通、交流。那為什么我們現(xiàn)在自己又做不到了呢？我們應該營造有安全感的，舒適的環(huán)境給孩子。讓他們對于家的概念都應該是最溫暖，最放松，最愜意的地方，更像是溫馨的港灣---“避風港”。我們得尊重孩子，有什么事情大家一起商量，討論，父母可以提出建議，但不剝奪孩子的選擇權。我們得學會傾聽孩子的訴求和煩惱，允許孩子犯錯并加以適當?shù)囊龑Аψ约旱暮⒆右獙W會接納，學會包容(有時你對陌生人都會包容，為什么對于自己的孩子卻這么嚴苛），不要因為一二次考試的失利而責罵孩子，這樣反而適得其反，應該開導她，鼓勵她，把我們的眼光放得長久些。
現(xiàn)在的我們要有現(xiàn)代教育意識，已經(jīng)不能像以前我們的父母對待我們的教育方式來教育他們了，時代在進步，孩子在進步，作為家長的我們更應該進步。只有優(yōu)秀的家長才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。孩子都是一張白紙，任何的問題都出現(xiàn)在父母身上，要學會在自己身上找問題。孩子是父母的鏡子，孩子是父母的“作品”。父母對孩子性格的形成起決定性作用。家庭是成功孩子的港灣和出發(fā)地，家長是孩子走向成功的導師和助手，既要負責孩子的身體發(fā)育，又要負責孩子的心理發(fā)育。既要重視孩子的智力發(fā)育，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子學習知識，又要教會孩子學會做人。在孩子成長的道路上，性格、行為習慣起著決定性的作用，而孩子的性格和行為習慣的形成與家庭有著密切的聯(lián)系。在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣，父母的一言一行會在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響。
家長的感言 篇11
尊敬的領導、老師、家長以及可愛的小朋友們：
大家好！
我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發(fā)言，首先請允許我向所有在場的幼兒園領導以及老師們，致以最真誠的謝意！（鞠躬）感謝領導給幼兒園孩子們創(chuàng)造出這樣幽雅，整潔，舒適的育人環(huán)境；感謝老師們對孩子的關心和呵護，辛苦的工作，默默地付出；更要感謝三年來，和暢暢朝夕相處的小伙伴們！你們一起畫畫，一起寫字，一起唱歌，一起游戲。吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起！給暢暢留下太多太多美好的回憶。我想，此時此刻每個小朋友和家長都跟我一樣，思緒萬千，百感交集！有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對老師和伙伴們的無比依戀，有著對新環(huán)境的無限憧憬，更有著一顆感恩社會的心。
光陰似箭，日月如梭。(語氣：擔心，憂郁)三年前的情景，仿佛就在昨天，記得xx剛進幼兒園時，很害羞，膽怯。甚至不會講普通話，不會自己吃飯，不會自己穿衣。這三年來，老師像媽媽一樣愛護著、照顧著，教孩子吃飯，陪孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！在游戲中灌輸知識，在鍛煉中增強了體魄。是老師們用充實而繽紛的特色教育開啟了孩子們的心靈！是老師們用生活中的點點滴滴教會孩子如何做人！是老師們的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學會感恩，寬容，愛和思考！你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師！
（語氣：歡快，欣慰）在老師的引導和幫助下，暢暢越來越自信了，變得活潑開朗了，學會了講文明，懂禮貌；照顧自己，幫助他人；會唱動聽的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩篇，會跳舞，講故事，畫美麗的圖畫；更難能可貴的`是，長期在老師的潛移默化中學會了愛，學會了寬容，這將讓孩子受益終生！在這里，請允許我代表所有的家長說一聲：“老師，您，辛苦了！”
�。ㄕZ氣：語重心長）小鳥一天天長大，終究要高飛，孩子們也在漸漸長大，即將離開關愛你們，辛勤教導你們的老師，你們將從這里揚帆起航，進入
人生的另一個驛站。希望你們永遠都不要忘記這些深愛著你們的老師，不要辜負他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長，對所有的老師同樣充滿著無限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長的朋友！
�。ㄕZ氣：高昂）再一次對幼兒園領導和老師們表示衷心的感謝，并祝平嵐幼兒園如日中升，越辦越好！祝愿所有的小朋友都健康快樂地成長！能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺！謝謝！
中健康、快樂、進步！
謝謝大家！
家長的感言 篇12
前些天孩子迎來了十歲的生日從而讓我們感到很高興，作為家長自然希望孩子能夠快些成長并在生活方面過得無憂無慮，至少我們在過去的十年里便是這樣養(yǎng)育孩子并付出了不少精力，現(xiàn)如今孩子十歲的成長禮已經(jīng)結束意味著又長大了一歲，眼前的變化固然令人欣喜卻也希望孩子的未來能夠有所進步。
對孩子未來的憧憬向來是每個家長都關心的事情，一方面我們希望孩子能夠開心地過好每一天并成長為懂事的人，另一方面又對孩子有著過高的期待并希望能夠成長為優(yōu)秀的人才，事實上關于孩子學習方面的問題早已和老師進行過交流，不得不說這份內(nèi)心的期待讓我們十分關心孩子的成長，在對孩子的懂事感到欣慰的同時也希望能夠勉勵對方不斷前進，至少在人生道路上我們應該盡力為孩子營造良好的成長環(huán)境，以過來人的經(jīng)驗進行教導并希望孩子不要犯自己以往犯過的錯誤，正因為如此我們才對孩子的教育問題十分重視并希望對方能夠在將來取得理想的成就。
幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣無疑能夠促進對方的成長，作為家長自然希望孩子能夠通過學習取得巨大的進步，但是成績的提升并非一蹴而就自然需要經(jīng)歷長期的積累，關于這點便需要養(yǎng)成良好的習慣并將其運用到學習生活中去，在學習方面有著較為嚴格的自律性并能夠做到自主學習，在我看來唯有做到這種程度才能讓孩子在今后的人生道路上坦然面對挫折，而且孩子十歲以后將會在學習生活中遇到更多挑戰(zhàn)從而需要家長更加關心才行，而且在家庭教育方面也要給予更多支持才能更好地促進孩子學習成績的'提升。
懂得培養(yǎng)孩子的興趣并讓對方樹立遠大理想是很重要的，事實上我們這屆家長十分關心孩子興趣的培養(yǎng)從而取得了不錯的成果，孩子除了保持良好的學習成績以外還掌握了音樂或者畫畫之類的技能，無論是否會對孩子的成長帶來幫助都能夠營造出美好的童年，而且有時我們也會幫助孩子在學習方面設立目標，然后許諾當孩子實現(xiàn)學習目標的時候會給予獎勵，看似僅僅是以獎勵的方式引導孩子進行學習，但卻是為了騰出時間來陪伴孩子并讓對方明白自己已經(jīng)獲得了父母的認可。
在孩子的成長禮結束以后讓我們對未來的發(fā)展有了更多的規(guī)劃，孩子十歲以后也有不少問題等待著家長去解決，但我們會做好屬于家長的本職工作并為孩子的成長營造良好的環(huán)境。
家長的感言 篇13
1、孩子人生中的第一個獎狀，必須要紀念一下，也是對寶寶的鼓勵，希望以后越來越好哦。
2、進步寶寶，寶寶人生中第一張獎狀，值得表揚。
3、哈哈，四歲的兒子得獎狀了，全家都高興�。∷茏院类�！
4、大頭兒子得獎狀了，希望兒子再接再厲以后得更多的獎狀。
5、這樣的獎狀，自己家里有一大沓，沒什么好炫耀的。
6、寶貝，你得獎了！來，擁抱一下！我們一起去選個畫框把獎狀裝裱起來，掛在咱家客廳里，好嗎！我真為你驕傲。
7、我家寶貝人生中的第一張獎狀，值得鼓勵。你是一個能干乖巧的好孩子，繼續(xù)加油。
8、一回在家就有好消息，我兒子得獎狀了！在學校組織的科技節(jié)中榮獲了“科技小達人”大獎，好棒呀！
9、寶寶放假啦，拿了獎狀了，看看那個開心的模樣！看見孩子一個學期一個模樣的進步心里暖暖噠！
10、孩子人生中的第一張獎狀，不知不覺，我的小伙子長大了，希望以后要繼續(xù)教育。
11、我家孩子真棒，期末考試得了個獎狀，孩子未來可期呀！期待你的更上一層樓。
12、老母親太驕傲了，年級前40我班崽崽占了10個，幫孩子拿獎狀拿到手軟。
13、又得獎狀了，都不清楚小孩什么時候畫的平面圖居然得獎了！
14、我兒子得獎狀了，被評為遵守紀律的好學生。
15、三個孩子還好沒有全軍覆沒，至少有個拿獎狀了。
16、孩子得獎狀了，看在你進步的份上，就滿足了他的愿望，畢竟孩子的每一次進步，都是值得鼓勵的事情。
17、寒假，孩子帶回來一張獎狀，欣慰孩子的成長與進步，也對孩子有了更多的期待，未來繼續(xù)努力加油。
18、今晚在孩子學校的公眾信號平臺上，在優(yōu)秀學生的名單里看到了兒子的名字，又看到獎狀了！
19、寶寶得獎狀了，好開心，彌補一下我，童年的缺失。
20、恭祝你得了人生的張獎狀，祝你以后，好好學習，天天向上，每天都有一點小進步，爸爸媽媽愛你哦！
21、今天是小朋友的節(jié)日。我兒子得獎狀了，我得好好顯擺一下。
22、寶寶人生的第一張獎狀，希望未來的日子能健康成長，繼續(xù)努力，做自己喜歡的事情。
23、兒子得獎狀了，五好寶寶。兒子的第一張獎，做哈哈哈真的太高興了。
24、兒子第一學期幼兒園圓滿成功，還得了獎狀，很堅強很懂事，媽媽為你驕傲，愿你快樂健康成長。
25、小娃今天得獎了人生第一個獎狀，四月滿勤獎，圓滿的四月over，美好的五月快來吧！
26、早上老媽接到電話，寶貝女兒幼兒園得獎狀了！一張畫畫比賽一等獎！一張好孩子獎狀！哈哈！妞，你好棒。
27、寶寶人生中的份獎狀！雖然只是一份全勤寶貝獎，但其實你的堅持早起才是媽咪欣賞的品質(zhì)。
28、得了一個小小的.獎狀，非常開心，好久沒有這么開心了。
29、一早送兒子去學校領報告單�？上Ы衲隂]評到三好生，拿了個學習積極分子，也算是拿獎狀了。
30、在孩子通里面看到，老師發(fā)的圈，人生第一個獎狀。
31、哈哈，四歲的女兒得獎狀了，全家都高興�。∷茏院类�！
32、兒子得獎狀了，我高興的不得了，他面無表情的說不就一張紙嗎？
33、又得獎狀了，都不知道孩子啥時候畫的平面圖竟然得獎了！
34、誰家孩子得獎狀了，快讓解解看看，沒有正臉不乖哦！
35、小時候的我一張獎狀都沒有，現(xiàn)在的我終于彌補了這個缺憾，哈哈，我家寶貝的獎狀，也足以令我驕傲了。
36、兒子上學，媽媽獲獎，從小到大沒拿過什么獎，三十幾歲了，居然還拿獎狀了。
37、這大概就是我所有的開心，也說所有快樂的地方，孩子美術得到的獎狀，作為家長真的是十分的榮幸！
38、人生第一個獎狀，寶寶表現(xiàn)的越來越好，回來和媽媽說學的知識，媽媽陪你走的更遠。
39、這就是我引以為傲的地方，孩子美術得到的獎狀，我覺得我的孩子最終沒有辜負他自己的努力！
40、孩子在學校拿獎狀了，這是為獎狀付出是代價。
41、寶寶人生中的第一份獎狀！雖然只是一份全勤寶貝獎，但其實你的堅持早起才是媽咪欣賞的品質(zhì)。
42、今天散學典禮。剛給兒子打電話，問他拿到獎狀了沒有？他說拿到了一個獎狀，進步獎！
43、寶寶人生的張獎狀，希望未來的日子能健康成長，繼續(xù)努力，做自己喜歡的事情。
44、在幼兒園又拿獎狀了，進步小明星！兒子繼續(xù)加油喲！
45、寒假了，孩子帶回來了一張獎狀，老母親看了還是非常開心的，畢竟這是孩子努力的結果，希望未來繼續(xù)加油哦！
46、兒子長大了，不淘氣了，變成好孩子了！瞧瞧，這是獎狀。
47、恭祝你得了人生的第一張獎狀，祝你以后，好好學習，天天向上，每天都有一點小進步，爸爸媽媽愛你哦！
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