童年的感言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪，這時(shí)就可以寫(xiě)一篇感言。那么感言該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的童年的感言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年的感言1
1、童年的時(shí)候，總盼著青春快些來(lái);等青春來(lái)的時(shí)候，又嘆息失去了最天真的童年。想來(lái)想去，時(shí)光已在不經(jīng)意間匆匆流走。
2、伴隨著我的成長(zhǎng)，父母已不再年輕，如今我長(zhǎng)大了，該是我照顧他們的時(shí)候了，原來(lái)長(zhǎng)大可以讓我承擔(dān)起更多的責(zé)任，這種感覺(jué)真好!
3、似乎年長(zhǎng)的人對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)，都成了經(jīng)驗(yàn)。年少的我們，只會(huì)覺(jué)的我年輕，沒(méi)有什么過(guò)不去的坎。
4、成長(zhǎng)就是將從前無(wú)法承受的，不能拋棄的通通塵封在心里，不提起不想念。放棄自己的感情，成長(zhǎng)就是一步步舍棄人類(lèi)的感情的過(guò)程。
5、我長(zhǎng)大了，不斷改變自己，從外在到內(nèi)心，從四我到自己，不斷求美、求新。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
6、燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開(kāi)的時(shí)候，可我的童年去了，是在也不會(huì)回來(lái)的。
7、感謝你陪我走過(guò)那個(gè)喧囂的童年，感謝你陪我走過(guò)那些難過(guò)的時(shí)光，感謝你出現(xiàn)在我的生命里，感謝你陪著我長(zhǎng)大，感謝你，我親愛(ài)的姐姐。
8、時(shí)間宛如河水般靜靜流逝，彈指間，我又長(zhǎng)大了一歲，什么都在悄然改變，但我堅(jiān)信，一顆純真的心永不變質(zhì)!
9、昨天亦是昨天，從今天開(kāi)始，我要開(kāi)始奮斗!于是，我又做回了我自己，又做回了哪個(gè)自信，開(kāi)朗的自己。那一刻，我長(zhǎng)大了!
10、書(shū)就像是我最親愛(ài)的伙伴，陪伴著我一起快樂(lè)的長(zhǎng)大。
11、我長(zhǎng)大了，我知道了以前許多不知道的知識(shí)，我也改了以前不少的壞習(xí)慣。我也知道，我還沒(méi)有真正長(zhǎng)大，我需要學(xué)的地方還太多，我需要做的還太多。我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。
12、學(xué)會(huì)真正的長(zhǎng)大，去坦然面對(duì)生命的種.種，去恬淡的看待生命的車(chē)輪。
13、我想長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，才會(huì)更加去感受生活的情調(diào)。童年盡管美好，但我更向往長(zhǎng)大后的生活。在艱難中度過(guò)，在快樂(lè)中領(lǐng)悟，在自豪中奉獻(xiàn)。
14、隨著歲月一點(diǎn)一點(diǎn)流逝著，長(zhǎng)大，是人生中必不可少的，長(zhǎng)大，時(shí)刻提醒我已不再是喋喋不休的孩子。
15、在人生的道路上，碰到困難不要怕，只有努力克服它，才會(huì)達(dá)到人生的目標(biāo)!
16、每個(gè)人都要勇敢向前走，選擇自己感覺(jué)正確道路。當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看自己的“成長(zhǎng)之路”時(shí)，你長(zhǎng)大了!
17、我琢磨著，期待著長(zhǎng)大，我知道，成長(zhǎng)的腳印會(huì)印著我無(wú)窮的努力和拼搏，我將微笑著面對(duì)未來(lái)。
18、我渴望長(zhǎng)大�？释幸惶炷苡米约旱碾p手創(chuàng)造一片屬于自己的藍(lán)天，渴望有一天可以用自己勞動(dòng)的果實(shí)讓父母品嘗幸福的甘甜。
19、一個(gè)人的人生童年是美好的，是人生當(dāng)中必要經(jīng)歷的，但長(zhǎng)大后也一樣，如果永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，那便沒(méi)有理想和遠(yuǎn)大的志向，那么人生還有什么價(jià)值，永遠(yuǎn)停留在起跑線(xiàn)上，沒(méi)有進(jìn)取。
20、時(shí)光的洪流中，我們的青春正在拔節(jié)成長(zhǎng)。不要惋惜過(guò)去，不要拒絕長(zhǎng)大，我們的未來(lái)，永遠(yuǎn)在前方。邁開(kāi)矯健的步伐，斗志昂揚(yáng)地走向明天吧!
童年的感言2
1、童年是基石，奠定了人生的未來(lái);童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章;童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。
2、像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng)，像一只在天空翱翔無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，像一棵結(jié)了許很多多快樂(lè)果實(shí)的樹(shù)——童年，記載著我們數(shù)不清的純真笑臉，匯成了一條條名叫“童年趣事”的小河。讓我來(lái)取一點(diǎn)兒最甘甜的河水，獻(xiàn)給大家細(xì)細(xì)體味。
3、童年的足跡讓人回味，茂密的樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天;葉尖的秋千上只有蝴蝶停在上面;黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停;放學(xué)的路上留下孩童的一串串笑聲;頑皮的孩子還在小河里嬉戲、大鬧，卻忘記了父母的擔(dān)心……
4、在這一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，我們撲進(jìn)大自然的懷抱，吹柳笛，編柳帽，挖茅茅根，逮螞蚱，捕蜻蜓……盡情玩樂(lè)!
5、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來(lái)都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽(tīng)松風(fēng)，聞花香。
6、我們一起用心捧起童年的雨滴，我們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。我們?cè)诖禾斓奶镆吧献Ｔ竿甑纳羁梢杂篮恪?/p>
7、童年，猶如一道七色的彩虹，赤橙黃綠青靛紫，使我們的童年變得多姿多彩!童年，就像黑夜里滿(mǎn)天的繁星，一閃一閃的亮晶晶，點(diǎn)綴著我們的童年，使它變得生氣勃勃!
8、童年乃是人生的重要階段。人的品性在童年開(kāi)始形成。我們長(zhǎng)大后成為什么樣的人，取決于童年時(shí)的所學(xué)與所為。
9、這就是我豐富多彩的童年，它是我生命的第一個(gè)階梯，成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)。童年是我最快樂(lè)的時(shí)光。
10、那時(shí)，夏天是我們最快樂(lè)的時(shí)候!小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地出去游玩：一會(huì)兒到河里去捉蝦;一會(huì)兒到廟里去看歌戲;一會(huì)兒到草叢里去捉蚱蜢。
11、時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把童年匆匆?guī)ё吡恕Ｎ乙膊粫?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較，更不會(huì)大哭一場(chǎng)。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里。
12、童年歲月的是難忘。我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一塊石頭，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)小雨，一只小鳥(niǎo)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看似微不足道，卻載著我們的快樂(lè)，夢(mèng)想和追求。
13、童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋潤(rùn)初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
14、我們卻趁機(jī)在人堆里搗蛋，搞小動(dòng)作。有時(shí)索性從大人的褲襠下鉆過(guò)來(lái)，若大人一收腿，就該倒霉了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進(jìn)退兩難，擺手?jǐn)[腿，比翻倒的烏龜還狼狽。
15、童稚的心靈就像一張無(wú)暇的白紙，陽(yáng)光和風(fēng)雨都可以輕易地影印在上面。如果我們?yōu)⒔o它七彩，它就會(huì)成為一座花園;如果我們?yōu)⒔o它塵土，它就可以變?yōu)榛哪?/p>
16、快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗，曾經(jīng)做過(guò)的很多有趣的事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶然自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。下面我就給你說(shuō)一件我小時(shí)侯非常有趣的事。
17、童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片懵懵懂懂的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
18、隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時(shí)的我是幼稚的，是可愛(ài)的，是活潑的，同時(shí)做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
19、成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
20、我的童年里發(fā)生的事情就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。
童年的感言3
1、童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書(shū)。當(dāng)回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻有帶著一點(diǎn)留戀和向往。
2、春天，春風(fēng)拂面，讓人感覺(jué)暖洋洋的，柳樹(shù)長(zhǎng)出了鮮嫩的枝葉，小草也從地底下探出了頭，河里的冰早已經(jīng)解，幾條魚(yú)兒在里面游來(lái)游去，到處一片生機(jī)勃勃的樣子。
3、我記憶中童年的太陽(yáng)已經(jīng)從記憶的洞穴和幽谷上沉落。
4、多么懷念童年時(shí)大家在一起大呼小叫草間尋蟲(chóng)等等美好的回憶啊!
5、童年的美好時(shí)刻使我無(wú)法忘懷，我一定會(huì)好好豐富我的童年，讓童年的相冊(cè)，一張接一張，開(kāi)啟我美好的人生。
6、曾經(jīng)稚嫩的心靈已變得成熟，曾經(jīng)嬌小的幼苗已長(zhǎng)成小樹(shù)。成長(zhǎng)的過(guò)程中，變了許多，也忘了許多，但那些充滿(mǎn)童趣的話(huà)語(yǔ)和事情，依然銘記在心。
7、金色的童年是快樂(lè)的，回憶金色童年是興奮的。童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了歡笑，也裝滿(mǎn)了快樂(lè)。童年像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件趣事常常把我?guī)朊篮玫幕貞浝铩?/p>
8、驀然回首，童年時(shí)那幼稚的我，做了許多的傻事，然而正是這些趣事點(diǎn)綴了我的精彩童年。
9、童年，童年的故事是那樣真實(shí)、有趣，每個(gè)人都會(huì)有充滿(mǎn)溫馨、愉快、難以忘懷的童年故。
10、童年宛如樂(lè)譜，譜寫(xiě)出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫(huà)卷，更是那最值得我們回憶的美麗時(shí)光。啊，童年，你是多么令人神往!
11、別讓別人徘徊的腳步踩碎你明天美好的夢(mèng)想，天下沒(méi)有不散的宴席。也許這人間真的只有朦朦朧朧才是真。
12、童年，只有再回憶中顯現(xiàn)時(shí)，才成就了那份完美。
13、我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而中學(xué)生活的一日日枯燥的翻轉(zhuǎn)，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
14、六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的__，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶;你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓?zhuān)裁词谴蠖?六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷?
15、我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來(lái)都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽(tīng)松風(fēng)，聞花香。
16、童年是基石，奠定了人生的未來(lái);童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章;童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。
17、回憶能遠(yuǎn)離平淡，能使本來(lái)平淡的日子背叛現(xiàn)實(shí)做一次超越的飛翔。
18、我們卻趁機(jī)在人堆里搗蛋，搞小動(dòng)作。有時(shí)索性從大人的褲襠下鉆過(guò)來(lái)，若大人一收腿，就該倒霉了。那樣子的確令人好笑，腦殼子被卡住了，進(jìn)退兩難，擺手?jǐn)[腿，比翻倒的烏龜還狼狽。
19、那純潔的白云是我們歡樂(lè)的過(guò)去，那湖水的豐盈是我們蓄滿(mǎn)的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。
20、悉數(shù)一下，童年所留下的痕跡很少很少，可是還好有美好的記憶，讓我可以回憶那些難忘的日子。童年真的很短暫，它就像是一顆糖果，讓人懷念它那甜甜的味道。
童年的感言4
20xx年8月27日是成都市泡桐樹(shù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)重返校園體驗(yàn)的日子，時(shí)隔30多年，我再次踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)。作為泡爸—小20xx級(jí)06班張亦揚(yáng)（小名多多）的家長(zhǎng)，有種莫名的緊張與興奮。
30年前，我,一個(gè)天真無(wú)知的小男孩,蹦蹦跳跳地走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾的美滋滋感覺(jué)，今天又再次體味到，仿佛一切都是現(xiàn)實(shí)。今天，和一群大朋友—泡爸泡媽一起，坐在窗明幾凈的課堂，觀(guān)看泡小的.發(fā)展歷程、聆聽(tīng)老師的耐心講解、排著整齊的隊(duì)列、齊唱國(guó)歌少先隊(duì)歌、踏著動(dòng)感十足的節(jié)奏，一切既熟悉又陌生，仿佛就在昨天。兒子當(dāng)天就試穿了漂亮的校服，載歌載舞。
短短半天的活動(dòng),令時(shí)光倒流,不僅僅勾起了我對(duì)小學(xué)時(shí)光的美好回憶，更讓我對(duì)孩子的明天充滿(mǎn)了希望。作為家長(zhǎng)，這是我第一次傾情體驗(yàn)孩子即將在泡小的生活。開(kāi)展活動(dòng)的當(dāng)天，班上來(lái)了50多位泡爸泡媽?zhuān)偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)開(kāi)展的挺順利。我自己是比較滿(mǎn)意的。校方為我們家長(zhǎng)開(kāi)展的一系列生動(dòng)、精彩的活動(dòng)，家長(zhǎng)們都非常配合，很開(kāi)心地參與進(jìn)來(lái)。我要感謝校方為我們家長(zhǎng)舉行這次活動(dòng)，讓我不但可以了解學(xué)校為教育培養(yǎng)學(xué)生所提供的優(yōu)秀硬件設(shè)施和軟件設(shè)施，增進(jìn)了家長(zhǎng)與老師的溝通、家長(zhǎng)之間的認(rèn)識(shí)，還讓我有機(jī)會(huì)重溫童年的美好時(shí)光，將孩子交予泡小培養(yǎng)，我非常放心并滿(mǎn)意。
總之，通過(guò)這次體驗(yàn)，自己如夢(mèng)回童年，以作泡爸為榮，兒子也以作小泡泡為榮。
童年的感言5
1、童年生活的往事，雖已過(guò)去多年，但那段生活經(jīng)歷卻讓我懂得了珍惜一切。而在內(nèi)心深處我更感激那平凡的農(nóng)村生活，它給予了我淳厚、質(zhì)樸、給我自尊和勇毅，給我對(duì)一草一木，半絲半縷的深層感激和無(wú)比珍重，給我對(duì)生活無(wú)限的傾心和愛(ài)戀。
2、我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè)，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來(lái)。
3、而當(dāng)我在童年的夢(mèng)中暢游時(shí)，我真的想親手摘下那芳香四溢的小花;打開(kāi)那裝滿(mǎn)秘密的盒子，取出一個(gè)秘密;摘下那惹人喜愛(ài)的紫葡萄……童年趣事讓我回味無(wú)窮!
4、童年是最純真的歲月;童年是最難忘的歲月……我們每個(gè)人都有著屬于自己的難忘童年。童年就似一個(gè)雜味罐：酸、甜、苦、辣、咸，盡在其中。而在我的雜味罐里莫過(guò)于“甜”最多了!
5、童年，好像銀鈴一般清脆的聲音�；貞洀那�，一切又如實(shí)景一般。難過(guò)，開(kāi)心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現(xiàn)在腦海里。
6、童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了!
7、盡管世界很大很大，時(shí)光很快很快，在我心靈的一角始終有著不變的故鄉(xiāng)夢(mèng)，童年的苦，童年的樂(lè)，童年的腳步，還有那紅日朝氣蓬勃露出的笑臉，還有那不為人知的童年的秘密在飛沙走石，成敗榮辱的人生里程中，童年的游戲是一道永駐心田的風(fēng)景。
8、回憶那童年，慈祥的媽媽、和藹的爸爸，讓我感覺(jué)到無(wú)比的幸福。
9、童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……說(shuō)起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
10、童年的笑語(yǔ)歡聲單純、和諧，猶如牧童清脆的短笛，可以飄蕩在原野里;可以盤(pán)旋在水塘邊;可以在掛著月牙的樹(shù)梢上;可以在盛滿(mǎn)星光的天潭中。這是一種諦造，一種升華，是在石榴石上滾下的源頭，是在鈴蘭花枝頭上婉約的夜曲。
11、童年的時(shí)光就像風(fēng)兒，一溜煙的時(shí)間。就會(huì)消失。為了留住這些美好的記憶，為了讓忙于現(xiàn)代化節(jié)奏的我有個(gè)精神的家。我愿意用所有的玩具，來(lái)于時(shí)間爺爺交換，我也愿意把我所有的蛋糕都換給童年我愿意
12、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
13、童年就是生活的一杯美酒，童年就是甜蜜的夢(mèng)想，童年就是我們將來(lái)的夢(mèng)想!
14、童年是一首憂(yōu)郁的詩(shī)，赤誠(chéng)卻不明媚，美麗而不美好，有時(shí)甚至是羞于見(jiàn)人的，卻讓每個(gè)人流連忘返。
15、我的童年里發(fā)生的事情就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。
16、童年的記憶像船兒，揚(yáng)著帆，劃著漿，在似水的流年里——流淌。童年的伙伴像云兒，乘著風(fēng)，追著夢(mèng)，在無(wú)暇的天際里——飛翔。
17、童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋;童年是橋，接著未來(lái)的路;童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵天云;童年是云，化作新春的雨;童年是雨，滋潤(rùn)初生的花;童年是花，伴我暮看晚霞。
18、童年的趣事如同顆顆閃閃發(fā)亮的星星，使我的童年更加美好難忘。每當(dāng)我勞作的時(shí)候，或者掩卷沉思，或者在甜美的夢(mèng)境中，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出童年的情景，一陣陣歡笑聲縈繞在耳邊。時(shí)間在流淌，萬(wàn)物在變換，不變的是那童年時(shí)的陣陣歡聲笑語(yǔ)……
19、似曾想過(guò)，這個(gè)繽紛的童年里什么事最有趣：考試得滿(mǎn)分的驚喜;一句發(fā)自?xún)?nèi)心的夸獎(jiǎng);又或是成功的欣慰……可有一件事仍在我的記憶中，揮之不去。
20、童年是一個(gè)踩著云彩飄啊飄的夢(mèng)。每晚，臨睡前，我都幻想著自己是一個(gè)美麗的仙女。白色的紗裙，高高的發(fā)髻，纖纖玉手上提一個(gè)大花藍(lán)。在藍(lán)天上自由的飛翔，隨風(fēng)一灑，大朵大朵的花兒落入塵間……
童年的感言6
1、每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。我的童年是五彩繽紛的，我的童年是難忘的。
2、在我的記憶中，童年給我?guī)?lái)歡樂(lè)，悲傷，它讓我笑過(guò)哭過(guò)，在每一個(gè)人心中的童年，是不是都有一段難忘的經(jīng)歷呢!
3、每個(gè)人都有一個(gè)童年，它五彩繽紛，它美麗而絢爛，它精彩到了巔峰，卻也短暫到了極點(diǎn)。
4、童年是一首甜美的歌曲，是一串玫瑰色的夢(mèng)。那些純純的往事，已經(jīng)成為我們記憶中甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
5、童年的旅途是五光十色的，童年的旅途是趣味橫生的，童年的旅途是令人難忘的。
6、童年是小巷深處一首美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠;童年是在天空中弱不禁風(fēng)的紙飛機(jī);童年是記憶里溫暖的陽(yáng)光;童年是人生一段新的起跑點(diǎn);童年是微風(fēng)下一株株還未開(kāi)放的野花。
7、童年!青春!一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，要學(xué)會(huì)去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境，新的人生。童年和青春一樣美好，但差別如此之大，從童年的無(wú)知膽小到青春的獨(dú)立勇敢，這是人生的必經(jīng)之路。
8、童年，充滿(mǎn)五彩繽紛，像彩色的氣球，掛在了憨厚老實(shí)的天空。
9、童年的時(shí)光一去不復(fù)返，但那些美好的記憶，卻讓我不停地感受到快樂(lè)和溫暖。
10、童年，是一個(gè)耐人尋味的夢(mèng)。童年的我是那么幼稚可笑，童年的我又是那么天真活潑!
11、隨著時(shí)光的流逝，童年那金色的夢(mèng)也悄然而逝，然而那充滿(mǎn)童趣的一幕幕早已在我的記憶里定格。
12、童年的趣事太多了，如果它們是一串風(fēng)鈴，那回憶就是微風(fēng)，輕輕一吹，它們便會(huì)發(fā)出清脆歡樂(lè)的鈴聲。
13、童年像一陣風(fēng)，給人予涼爽的感覺(jué)，卻在花叢中消失;童年像傍晚的夕陽(yáng)，燦爛而奪目，但在草原上沉默;童年像一朵浪花，描繪著海洋最美的畫(huà)，可在船中收斂。風(fēng)中的花，夕陽(yáng)下的草，浪花中的船，就是童年那數(shù)不清的趣事。
14、童年!你是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在啊!讓我度過(guò)了那么多快樂(lè)的時(shí)光!
15、每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。
16、童年五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。在記憶的心扉中，我童年的鑰匙打開(kāi)了充滿(mǎn)童年的心。
17、童年像一條船，裝滿(mǎn)了糖果，裝滿(mǎn)了玩具，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)。
18、記憶中，那一段每天回幼兒園的清晨，都是與媽媽在這種忙亂卻又有條不紊，緊張卻又充滿(mǎn)歡笑的中度過(guò)。
19、童年是快樂(lè)的，童年是歡樂(lè)的，童年是自由的，人的童年，童年那樣的快樂(lè)。
20、童年是美好的，有幸福的腳印;童年是天真的，充滿(mǎn)了快樂(lè)的點(diǎn)滴;童年時(shí)有趣的，流動(dòng)著傻氣的回憶。這童年，自由自在、瘋瘋癲癲的小天地。記憶的匣門(mén)，童年往事清泉般涌了，可沒(méi)當(dāng)我次種花的時(shí)，總會(huì)情不自禁的哈哈大笑。
童年的感言7
教學(xué)感言：童年趣事評(píng)課稿
今天有幸聽(tīng)到黃老師執(zhí)教的《童年趣事》這堂習(xí)作課。說(shuō)句心里話(huà)，我的感觸挺深的。不怕在座的各位笑話(huà)，雖然說(shuō)也教了十余年的書(shū)，但是對(duì)于習(xí)作的感覺(jué)還是挺模糊的，平時(shí)也很少有機(jī)會(huì)聽(tīng)到有關(guān)習(xí)作方面的課例或其他。因此，我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們的習(xí)作教學(xué)到底該關(guān)注內(nèi)容還是該關(guān)注方法？以至于每次自己上習(xí)作教學(xué)課的時(shí)候，總是非常糾結(jié)。所以現(xiàn)在坐在這里要再次感謝一下給予我這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的黃艷雪老師以及為本次課例的教學(xué)提出過(guò)寶貴意見(jiàn)的各位聯(lián)盟校同事以及鄭一占老師和張步鈺老師。
聽(tīng)了黃老師的《童年趣事》一課，讓我似有所悟。這堂課非常清晰地向我們傳達(dá)了兩個(gè)信息，那就是我們的習(xí)作課上，老師帶領(lǐng)學(xué)生去做的，就是“寫(xiě)什么”和“怎么寫(xiě)”這兩件事。而本堂課最大的亮點(diǎn)就是黃老師在做這兩件事的時(shí)候，始終緊緊結(jié)合教材語(yǔ)言以及學(xué)生課外閱讀的材料，廣開(kāi)學(xué)生思路，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作。
1、片段入手，感受“趣”（寫(xiě)什么）
在課剛開(kāi)始時(shí)，黃老師就明確告訴學(xué)生要來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)童年趣事。接著，就出示本組課文中的片段讓學(xué)生猜一猜，寫(xiě)的是誰(shuí)。從而讓學(xué)生非常清晰地知道原來(lái)所謂的趣事可以是非�？鞓�(lè)而有意思的，可以是童年時(shí)的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問(wèn)底，也可以是經(jīng)常做的傻事、蠢事，鬧出的種種笑話(huà)。于漪老師在談到小學(xué)生作文時(shí)說(shuō)：“每個(gè)人頭腦里都有一個(gè)活倉(cāng)庫(kù)，教師要善于給他們抽個(gè)頭，插個(gè)路標(biāo)，啟發(fā)他們到倉(cāng)庫(kù)里找，找自己最熟悉、最有感情的東西。”黃老師正是利用了這些課文片段，給學(xué)生抽了個(gè)頭，插了個(gè)路標(biāo)，打開(kāi)了學(xué)生生活積累的倉(cāng)庫(kù)，消除了習(xí)作的畏懼感。學(xué)生的習(xí)作素材就會(huì)大大豐富，也給那些平日里不善積累、不樂(lè)于觀(guān)察的孩子一個(gè)個(gè)鮮活的范例，激起了學(xué)生傾訴的欲望，有效地解決了“寫(xiě)什么”的問(wèn)題。
2、眾星拱月，表達(dá)“趣”（怎么寫(xiě)）
在指導(dǎo)習(xí)作要求及寫(xiě)法的時(shí)候，黃老師用“眾星拱月”來(lái)引出本次習(xí)作的中心“趣”字，這樣的比喻把抽象的事物具體化，讓學(xué)生非常形象地知道要用動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理描寫(xiě)這些“星星”來(lái)拱“趣事”這個(gè)“月亮”。我們平時(shí)的習(xí)作教學(xué)也好，語(yǔ)文考試的習(xí)作要求也好，很多時(shí)候總會(huì)出現(xiàn)“用上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理等的描寫(xiě)”這樣的提示，而作文水平再差的學(xué)生，如果你問(wèn)他：“怎么樣才能把文章寫(xiě)具體生動(dòng)呢？”我估計(jì)90%的孩子都會(huì)回答“用上動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理的描寫(xiě)”。說(shuō)實(shí)話(huà)，這點(diǎn)要求從學(xué)生剛寫(xiě)作文開(kāi)始，一直到小學(xué)畢業(yè)，卻總是不斷地反復(fù)地強(qiáng)調(diào)，足可見(jiàn)它們對(duì)于文章表情達(dá)意的重要性。而這堂課上，黃老師就是憑借閱讀教材語(yǔ)言以及學(xué)生在課外閱讀中所搜集的語(yǔ)言不著痕跡地對(duì)學(xué)生進(jìn)行了這四方面的訓(xùn)練。在語(yǔ)言指導(dǎo)上，黃老師著重訓(xùn)練的是提示語(yǔ)的位置以及修飾語(yǔ)的運(yùn)用；動(dòng)作描寫(xiě)上，黃老師通過(guò)兩個(gè)例句動(dòng)詞數(shù)量的比較，讓學(xué)生了解了一連串多的動(dòng)詞描寫(xiě)會(huì)讓我們?cè)隗w現(xiàn)人物動(dòng)作上顯得更加細(xì)致；神態(tài)表述上，黃老師讓學(xué)生接觸了如高興、悲傷、生氣、不安等不同的神態(tài)體現(xiàn)；心理表白上，黃老師提倡學(xué)生要真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的獨(dú)特感受。非常讓人欣喜的是，在后來(lái)展示講評(píng)學(xué)生習(xí)作時(shí)，學(xué)生已經(jīng)非常有意識(shí)地進(jìn)行了運(yùn)用。不過(guò)，我們不能排除個(gè)別學(xué)生為了體現(xiàn)“趣”而在習(xí)作中有失真實(shí)性。
值得一提的是，黃老師對(duì)學(xué)生所關(guān)注的不僅僅是課堂，還不露聲色地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的積累。這一點(diǎn)在課前讓學(xué)生搜集有關(guān)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)、心理的語(yǔ)句上可以體現(xiàn)出來(lái)。為了讓學(xué)生體驗(yàn)到搜集的成功和樂(lè)趣，黃老師還頗具匠心地在相關(guān)語(yǔ)句后面標(biāo)注了學(xué)生的姓名。這對(duì)于學(xué)生以后的課外積累，無(wú)疑是一種無(wú)聲的肯定和激勵(lì)。
末了，我想說(shuō)一點(diǎn)非常個(gè)人的看法，就是黃老師對(duì)于本堂課的教學(xué)目標(biāo)定位是“結(jié)合課文和課外閱讀圍繞‘趣’字，真實(shí)、完整、具體地?cái)⑹鲆患隆�，但是在�?shí)際動(dòng)筆的時(shí)候，學(xué)生寫(xiě)的是事件中的某個(gè)畫(huà)面，事情的完整性并沒(méi)有涉及。不過(guò)，我們不能抹殺黃老師在本堂課中對(duì)學(xué)生進(jìn)行4個(gè)方面訓(xùn)練后所見(jiàn)到的成效。所以這一點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)的表述稍作改動(dòng)是不是會(huì)更妥當(dāng)？
零七八碎地講了這么多，匯成一句話(huà)：感謝黃老師為我們呈現(xiàn)了一節(jié)生動(dòng)的課例，可以說(shuō)為我迷茫的作文教學(xué)之路指明了前進(jìn)的方向。謝謝大家！
童年的感言8
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兩年前我有了自己的第一部相機(jī)--佳能450d套機(jī)，開(kāi)始考慮是為了為家人和朋友留影，漸漸地我發(fā)現(xiàn)對(duì)攝影的興趣越來(lái)越濃，從入門(mén)的花花草草，到人像、風(fēng)景、生活的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，身邊也多了一些志同道合的影友，一起探討，交流，一起出去拍片，我業(yè)余時(shí)間不再感到空虛，因?yàn)橛辛藬z影。
今年7月底的一個(gè)周末，我和影友去本地的陘山拍片，看到山腳下有一群小孩正在推著架子車(chē)轱轆奔跑，玩的不亦樂(lè)乎，他們看見(jiàn)我紛紛跑上前來(lái)看我的相機(jī)，當(dāng)我拍好兩張?jiān)谝壕晾镒屗麄兛磿r(shí)，立刻非常配合，拍了幾十張，只有一兩張滿(mǎn)意的，其中就有這張，就像評(píng)委老師說(shuō)的，有這么純真的笑容向你綻放，有什么理由不按下快門(mén)呢？他們的生活很窮，玩具就是那在畫(huà)面上的車(chē)輪，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，除了入學(xué)，可能平時(shí)照相的機(jī)會(huì)都不多。回來(lái)以后，我挑了幾張合影按人數(shù)把照片洗出來(lái)，等有機(jī)會(huì)再去的時(shí)候給他們帶去，一忙起來(lái)就是一個(gè)多月以后的事了，當(dāng)我又來(lái)到這里，按小朋友回家那個(gè)方向的山村走去，到了村里，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)留守村，青壯勞力都去打工去了，村里都是老人，我說(shuō)明來(lái)意以后，把照片遞到老人手里，“這是俺孫子，還怪上相哩！”看著幾位老人的笑容，讓我非常欣慰，一個(gè)攝影愛(ài)好者，能為他們做些什么呢？?jī)H此而已。
感謝各位影友的鼓勵(lì)和評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)和解析，讓我對(duì)這張照片有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我將用更飽滿(mǎn)的熱情在攝影這條路上走下去，用相機(jī)記錄下生活中那一個(gè)個(gè)美的瞬間！
童年的感言9
快畢業(yè)了，我們即將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，開(kāi)始新的生活。小學(xué)畢業(yè)是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
不久，我們就要告別美麗的母校，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
童年的時(shí)光，馬上就會(huì)成為永遠(yuǎn)的記憶，在這段美好的童年時(shí)光里，有你、我、他歡樂(lè)的笑聲和天真的夢(mèng)。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要跨入中學(xué)的校門(mén)，臨走時(shí)，請(qǐng)帶上我們美好的回憶和彼此親切的祝福吧？
宛如奔騰不息的記憶長(zhǎng)河，縱然能沖走一切，但始終沖不走我留在童年的記憶金沙。
老師，在這漫長(zhǎng)的六年歲月里，誰(shuí)也不知道您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培育了多少人才，您的頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見(jiàn)證。
老師，六年的小學(xué)生活中，有多少往事歷歷在目，有多少心里話(huà)還未向您傾吐。童年的腳步留在歷史悠久的馬小校園里。大柏樹(shù)以它高大蒼翠向大自然回報(bào)，那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。
此時(shí)此刻，我已對(duì)教室里的每一個(gè)人充滿(mǎn)了留戀。小學(xué)承載著我的童年，同學(xué)們見(jiàn)證著我的歡樂(lè)，這個(gè)集體我真不想割舍。我依賴(lài)她，我喜歡她，我愛(ài)著她。
流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿；浪花拍擊巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福；故事講過(guò)一遍，我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。童年只有一次，我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)班里的每一個(gè)朋友。
要畢業(yè)了，同窗苦讀的同學(xué)們就要分別了，心里有點(diǎn)空落落的，真舍不得。
同學(xué)們，我們一起生活了很久，大家在友誼的跑道上沒(méi)有失敗，只有盡情的歡樂(lè)。
我們?cè)?jīng)在一起歡笑、憂(yōu)慮、悲傷，可是現(xiàn)在我們將去一個(gè)陌生的地方。希望你們?cè)谀吧牡胤饺匀皇强鞓?lè)的，沒(méi)有憂(yōu)慮和悲傷。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)在老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，如今，我們要分別了，但是我會(huì)帶著和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)走進(jìn)中。
花兒需要陽(yáng)光和雨露才會(huì)生長(zhǎng)，我們需要老師和同學(xué)才會(huì)向上。
人的一生都掌握在自己的手中，你想讓自己的前途一片光明，你就要好好地努力。同學(xué)們，加油吧，未來(lái)屬于我們。
時(shí)間停止了嗎？方向迷失了嗎？時(shí)間盒子依然在轉(zhuǎn)動(dòng)，給我們指引著前方。
天邊的一絲云彩，是我對(duì)你的尊敬；枝頭鳥(niǎo)兒的一聲?shū)Q叫，是我對(duì)你的思念；夏天的一陣微風(fēng)，是我對(duì)你——老師——永久的牽掛。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就要結(jié)束。但，教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們矯健的奔跑身影。這里的古柏、舞臺(tái)、操場(chǎng)，是我們永久的記憶。
雖然就要離開(kāi)這美麗的母校，但我的心還留在母校。希望的路就在前方，自己的命運(yùn)就掌握在自己手上。
今天即將成為昨天，我會(huì)把童年深深懷念。
童年的花園，多么絢爛，我們無(wú)限眷戀。
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