工作后感言
無論是在學校還是在社會中，我們心中難免會有一些新的想法，這時就可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么你知道感言如何寫嗎？下面是小編整理的工作后感言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作后感言1
本人在20xx年6月份畢業(yè)于東莞理工學校，現(xiàn)在在東莞市質量計量監(jiān)督檢測所電子電器檢驗部工作。工作主要針對安全、EMC、環(huán)境可靠性等的電子電器產品檢測。
本人在東莞質計所已經從事4年時間檢測經驗，主要檢測線材、電池、環(huán)境、機械、低壓柜等等的產品檢測。
剛畢業(yè)的我，一開始我對里面的工作不是很清楚，感覺只是在向下傳達一種任務，把各項事情及時完成任務。剛剛接觸檢測工作時，自己都感覺有點害怕，自己能力水平達到多少，只有自己才知道，怕事情做不好，應付不來。后來，經過同事們的熱心教導及自己努力學習，在工作上給了我很大的幫助。在20xx年度被評為“東莞市質量技術監(jiān)督系統(tǒng)先進工作者”的稱號。
對于標準上的一些內容，很多都關于電子方面的基礎部分。還記得在理工學校讀書的時候，經常不專心聽老師講課，尤其是電子專業(yè)的課程，又悶、又無聊，很多的同學不是睡覺，就是不專心聽課。但是出來工作后，才覺得自己失去很多學習的機會。沒有專業(yè)知識的基礎，對于做任何事來說總是會慢人家一拍。
當然在工作上也有壓力，我發(fā)現(xiàn)我有好多好多的東西要學習。因此不斷的提高自己專業(yè)知識，從而來完善自己。之后，我就更加注重實踐經驗，來提高自己的動手能力。只有時�？偨Y自己才能慢慢的提高自己的能力。之后，我就報讀了廣東工業(yè)大學�？坪诎�，電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)。今年08年畢業(yè)，我都打算繼續(xù)進修，完成本科學士學位。
在工作4年期間，讓我深刻地明白人與人交流的重要性，它不但可以帶給你工作上的效益，還可以讓更多的人了解你,知道你的能力。
人的價值和成長都是金錢換不回來的！
工作后感言2
我是xx年一個普通二本畢業(yè)的，是08年年底簽的工作，當時正趕上經濟危機，在我們這即使是土木工程專業(yè)，想找個好工作也不容易，大家當時都很著急，后來有個鋼廠來我們學校招聘，我有幸從我們兩個班幾十個學生當中被選中，實習1800，解決天津戶口，五險一金，管住不管吃，還有一系列小的補助，當時我那個高興啊，畢竟我們班90%的人還沒簽。工作一簽，什么都不在乎了，畢業(yè)設計從網上下一個，然后就天天上網，喝酒，陪對象，別人還在緊張的找工作，我的日子就這樣荒廢著（這是后來才體會到的）�；丶疫^了個好年，等回來之后，國家出臺個什么政策，我忘了，反正國企爭先恐后的來我們學校招聘，什么中建，中鐵，中水，中交。。。。我們班剩下的那些都簽的挺好，感覺都比我好，我當時就迷茫了，我是應該違約去簽國企施工單位呢，還是去鋼廠當甲方呢。問老師老師說哪都行，挺好，是金子到哪都發(fā)光，靠，現(xiàn)在我才知道，誰也別信老師的。這幫家伙能圓滑就圓滑（當然也有好的）。就這樣猶猶豫豫的畢了業(yè)。
7月份就上班了，剛去上班，新鮮感充斥著自己，干什么都有勁，但干什么總感覺少點什么。慢慢的發(fā)現(xiàn)在單位少的是哥們，是朋友，每個人心里都有個鬼，有大的，有小的，但不能一概而論。特別是在處里競選時候，都過來拉票，平時看處的可好呢，但背后就變一樣，我是新去的，我就是中間人，這個人和你說那個人的壞話，那個人就又和你說他，但他們平日里處的和親兄弟似的，哎，這可把我嚇壞了，有時候生怕說錯哪句話得罪人。這是人際關系的事，更讓我不爽的是來了甲方，天天就是個跑腿的，說是施工管理員，自己管那么大一片工地，但沒人吊你，在地方鋼廠，里面的施工隊大多是走關系進去的，出了事領導會替他說話，這里面有故事，你們懂得。所以他根本不鳥你個新來的，咱剛畢業(yè)，準備好好干翻事業(yè)，結果到處碰壁，吃啞巴虧。
特別到了冬天工程停工的時候，我們就在辦公室打游戲，這日子過得，那就墮落，肯定會有人說時間那么多，學習啊。哎。。。其實過來人都懂得，總說學習，能不在別人的督促下學習得，而且學得特別多的，很少的。（要不我特別崇拜研究生）后來我就萌生了跳槽的想法，投了好多簡歷，沒有回音。后來一哥們在群里說有個設計院招聘，我就抱著試一試的態(tài)度來面試了（其實我的理想就是設計，但基礎太差，沒有自信）。面試之前把03G101什么的都好好看了一遍。面試的時候，那個搞結構的（后來帶我的師傅）問了一些結構圖上的問題，都是03G101上的，我答得還行，后來又給我打了一張建筑圖，讓我往上面布剪力墻，這下我慌了，這10個月你說圖紙上的東西會看了，但剪力墻不知道怎么布，大學學得早就被吃肚子里了（我都懷疑我學沒學），我就瞎往四周布，只要能把建筑的使用功能發(fā)揮出來就行，后來給他看了，他也沒說什么，就說一會老板回來和你說吧，后來老板回來了，他和他說了點什么，我就不知道了，老板又面試我，結果我們是老鄉(xiāng)，哎，這就是運氣，結果我就順利的進了設計院工作了，待遇不高，但我每天都能感覺到在進步，充實，特別是剛來那兩個月，CAD都不會，看人家那快捷鍵按得讓我羨慕，于是我每天努力的學啊，哈哈，倆月就很熟了，PKPM也不會，也是學，每天晚上沒事的時候，就看老莊視頻（不是廣告），老莊真的對新手幫助老大了，實話。還有個事就是我以前總感覺看圖紙肯定沒問題，到了設計院才知道，那只是皮毛，很多東西都不明白。
也正是如此，你如果在設計院工作個一年或幾年，不管你去施工還是甲方，圖紙方面都能得心應手（不包括人際關系），雖然目前我工資不高，但我還一直在成長當中，而且已經有了奮斗目標，所以沒有以前的迷茫以及無奈了。還有個絕招沒告訴大家，以前我愛玩DOTA，VS一個16級的，一個10級的，有點上癮了都，后來我覺得游戲畢竟是娛樂，于是我把游戲都刪了，把玩游戲的時間看書，但真看不進去，一看就困，后來我就把這時間看電影，一天看一部，后來在看電影的時候拿著書看，又后來不看電影也能看進去書了，呵呵，這個招不知道對你們有沒有用，試試吧。用別的東西去代替你戒不掉的東西。嘿嘿。大家也許會說我是幸運的，不是靠實力自己找工作的。這點我承認，其實不管怎么樣，記住一句話，機會是留給有準備的人的。
寫了這么多，無非想給沒畢業(yè)的和畢業(yè)后工作不如意或處在迷茫期不知道以后得路該怎么走的人點提示，下面是我總結的，只是小弟的愚見，僅供參考。
1.土木工程工作不難找而且方向有很多，施工，設計，預算，甲方。。如果你沒畢業(yè)，選擇個你自己感興趣的，去找相關的工作。
2.你畢業(yè)了，正處在一個讓你不開心，迷茫，自己感覺不適合自己的地方，那就趕緊找其他的工作，時間越長，越會浪費你的青春。
3.如果你有伴侶，盡量找設計院（不提倡甲方）和她呆在同一個城市，給自己自信，我這樣的都行，你們也行的，大的去不了，去小的。沒問題的，很多都缺人。
4.施工單位很辛苦，也很鍛煉人，但如果你剛畢業(yè)，就去整天和人家喝酒，扯淡，整天不研究技術上的東西，那不管你走哪里，你都會心虛，學一門，精一門，在人際交往的同時，學學技術。（我同學和我說的）
5.房地產開發(fā)公司是個好地方，但那地方不適合剛畢業(yè)的（除了搞預算的），等你有技術了，再去那學學搞人際吧，那里面的人際關系很復雜的！
就寫這么多了，希望大家莫噴我，第一次發(fā)稿，只是想把自己的經歷說出來聽聽，給學弟學妹點經驗。
工作后感言3
來新的公司差不多一個月了，比以前忙多了，平時都沒啥時間寫博客了啊。周末好不容易有空就抽點時間寫點東西。
開發(fā)轉自動化測試
畢業(yè)后搞了三年的C++，C#開發(fā)。現(xiàn)在新的工作是搞自動化測試。不過沒有借助第三方工具，全部是自己寫腳本控制。有用到python，shell。所以雖然是測試性質的崗位，但實際上還是每天寫代碼。而且跟之前的工作也有點連續(xù)性吧，之前是一直開發(fā)一個用來測試數(shù)據(jù)庫性能的工具，是一個商業(yè)的產品。一般是DBA，測試人員，系統(tǒng)管理人員拿去使用�，F(xiàn)在相當于自己寫測試工具給自己用罷了。
自我評價
我的自我評價是一個開發(fā)水平不算太突出的的程序員，大學那會有點反感編程，大學四年基本上沒寫過幾行代碼。不過大學也不是玩過來，比較喜歡看書。啥哲學，心理學，宗教，文學，經濟。反正各種亂七八糟的書都看。畢業(yè)出來工作了被逼著去寫代碼時，慢慢的對編程很有興趣了，對整個計算機相關的東西也都非常有興趣。平時工作中就邊用邊學。也抽空把大學該撐握的知識補學下。之前的公司是外企，工作氛圍相當好，差不天每天準時下班，周末雙休從不加班。正因為這樣才有那么多空閑時間自學很多東西啊。
既然自我感覺難以成為一個非常杰出的程序員。就盡量做一個測試中最會寫代碼的，會寫代碼中的最會搞測試的吧。另外發(fā)現(xiàn)自從開始寫博客后覺得寫作也是件非常有趣的事。再工作些年后有點充分的經驗了可以考慮寫軟件開發(fā)跟測試相結合的書。目前貌似還沒發(fā)現(xiàn)這種類型的書，或許有只是我沒看到吧！
跳槽原因
工作了三年多也慢慢的會考慮工資，以后的發(fā)展前景，選擇可能定居的城市......
新公司的工資比原來多了幾千，工資也算是從4位數(shù)變5位數(shù)了。所在部門做的東西是云計算相關的.，也算是近來一個比較熱門的東西吧，也是未來的發(fā)展趨勢。工作地點在深圳，這邊的同學朋友挺多。而且在關外消費水平跟二線城市差不多。
新工作挑戰(zhàn)
新的公司在業(yè)界以加班出名，進來后果然如此，下班后時間到了基本上沒人走。所以雖然沒誰說要加班，但是都默認是這樣工作氛圍自動加班。而且事一多不加班根本做不完。新工作也不只是自己一個人埋頭寫代碼了。還得寫些設計文檔，然后安排一部分任務給其他幾個人完成去。
平時越來越覺得時間不夠用了。只能盡量按緊急重要的事，緊急不重要的事，不緊急重要的事，不緊急不重要的事這樣的優(yōu)先順序來分配時間了啊。
工作后感言4
1、很快你就會發(fā)現(xiàn)幾千元的工資不算什么。
2、很快你就會發(fā)現(xiàn)金錢的獲得是以時間和個人生活的犧牲為代價的。
3、很快你就會討厭自己，討厭自己的復雜和世故。
4、很快你就會發(fā)現(xiàn)你身邊的很多人怎么素質這么低，這么俗，而你也快成為這樣的了。
5、很快你就會討厭冬天的，太冷了，太冷清和寂寞了。
6、你會偶爾去同學錄看看，但你已經不想再說話了。
7、你會偶爾想起自己以前最好的朋友，然后給他/她打個無聊的電話。
8、你甚至會發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在成熟得可怕，一件很復雜的事情，你一眼就看穿了，而你的依據(jù)是你對黑暗的了解。
9、當你工作后發(fā)現(xiàn)你喜歡搖滾樂的時候，證明你還在掙扎。
10、工作了才知道，有時候一頓飯吃上千塊也是一種需要。
11、工作了才知道，學生都是裝大款，真正的有錢人都哭窮。
12、工作了才知道，穿什么不取決于品位，取決于場合。
13、工作了才知道，學校三點一線，現(xiàn)在卻是畫直線。
14、工作了才知道，原來買房子也是個畢生的理想。
15、工作了才知道，成為社會精英的幾率，和中彩票是一樣的。
16、工作了才知道，自立的代價是失去更多的自由。
17、工作了才知道，搞計算機的根本不用等級證，不搞計算機的，等級證是廢紙。
18、工作了才知道，研究生和我們的區(qū)別就是剛參加工作時每月多拿100塊錢。
19、工作了才知道，所有證書都是敲門磚，敲開門就沒人看了。
20、工作了才知道，有空調的辦公室，不如鬧哄哄的宿舍。
21、畢業(yè)后才知道，原來大學里學習的東西除了考試能用，工作中很難用到。
22、畢業(yè)后才知道假期是多么美好......
23、畢業(yè)后才知道原來宿舍生活挺好。
工作后感言5
1，我剛工作的時候，在一家小公司，很小很小的。和我一起進去的另外2個都是普通一點的學校的。我們剛去的時候，基本上有了電話都是我站起來跑過去接，其它人根本就不動身。以至于到了后來，電話一響，如果我不起身，大家就會一直等著，一直等到我終于忍不了了起身去接。每天下班以后，我要檢查辦公室的垃圾袋，看看是不是需要把垃圾袋提走。而其他人，比如老員工和另外的實習生，他們根本不會去提垃圾袋。我是北大人。我不狂。
2，工作形勢非常嚴峻。尤其是對于剛畢業(yè)的學生。如果是大公司，它們可能有能力支付生手的培訓時間和金錢，也有能力承受生手因不熟悉業(yè)務而給公司帶來的損失，但是對于絕大部分小公司，它們根本就不愿意或者說無法承受這些。所以在一個大專畢業(yè)的熟手和一個北大畢業(yè)的生手中間，他們寧可選擇前者。
3，中關村乃至海淀乃至北京，是一個廉價高等教育人才市場。這個大環(huán)境決定了我們在用人單位眼里，都是金屬，而不是金子。在這里，大學生就是廉價勞動力，商人看剛畢業(yè)的大學生的感覺，和建筑工地上包工頭看民工的眼光沒有任何區(qū)別。尤其在以賺錢為唯一目的的大部分小公司。所以，剛畢業(yè)的同學最需要做的，就是趕緊讓自己成為一個熟工。
4，在學校的時候，多交幾個真心的朋友。因為工作以后，你可能就永遠喪失了交朋友的權力和勇氣。特別是同事，你可能一直到離開某個單位的時候，你都戀戀不舍，覺得這個單位的同事很不錯。但是沒準在后來的某一天，你突然因為偶然的機會發(fā)現(xiàn)，每天對你溫柔微笑的同事曾經在你背后捅了一刀或n刀，而這些刀的直接后果就是你滾蛋。
5，在學校的時候，好好享受自尊的感覺。有人說，他讀大學的時候，以為他畢業(yè)后要變成一條狗只需要3年的時間，但是工作后，他發(fā)現(xiàn)對自己真是太不自信了，其實要變成一條狗根本不用3年，半年就足夠了。這話是我大4時看見的，過了2年后，我發(fā)現(xiàn)這條偉大真理完全可以和牛頓定律媲美。我們在北大里，享受的是中國最大的自由和民主，這是個可怕的甜蜜。因為當你第一次受到指著鼻子的責罵時你一下子無法接受。
6，你在北大的時候，可能會覺得某人很俗。離開北大的時候，你可能會立志你絕對不要俗。但是過了幾年后，你會發(fā)現(xiàn)只有那些完成了由不俗到俗的成功轉變的同學才能衣著不俗地參加聚會，而那些尚未完成轉變的同學則可能潦倒落魄地出現(xiàn)在你面前。所以，當你在學校的時候，千萬不要譏笑（哪怕是在心里）身邊那些俗又俗的同學，因為他們很可能就是將來同學聚會上的主角，也是你mm對你進行再教育的榜樣。
7，當你在北大的時候，千萬不要看不起那些在西門外那排小平房租房準備以考研方式殺進北大的年輕人，他們中的某些人在你看來可能很功利、沒有道德觀、為了目的不達手段。但是你工作后你會發(fā)現(xiàn)這3點恰恰是北大沒有教給我們的生存技能。如果我們能夠掌握這3點，再加上我們的學歷背景，北大人一定會戰(zhàn)無不克。事實上，我們中的大部分人在離開學校后都會往這個方向努力，所以，他們其實是很值得尊敬的，因為他們比我們成熟得要早。他們可能在更年輕得時候就受過挫折，所以他們懂得從此以后拼命。而我們一直是幸福寶寶，等到畢業(yè)的時候才開始接受人生中第一次真正意義上的挫折，所以我們拼命得比他們要晚了很多。
工作后感言6
剛畢業(yè)是時候的工作我覺得最重要的就是心態(tài)，剛在工作崗位上難免不了受人冷眼，也避免不了那種無助和孤單。這個時候，就需要自己調整好心態(tài)，要從心底將自己放平，就是人們常說的要戰(zhàn)勝自己，心態(tài)可以決定很多因素，包括你的發(fā)展軌跡。一個好的心態(tài)，是做任何一件事情必須的基礎。還有就是要虛心，在做人方面要學會低調，但做事要高調，盡自己的全力將事情做好做精，剩下的就是學習了。學習無處不在，不僅要在工作中學知識，在工作之余還要學一些相關領域的和一些人際方面的知識，為自己有一個美好的將來做準備。
同時畢業(yè)之后在這段時間的工作里我深刻感受到了，“選擇比努力更重要”這句話的正確性。適合自己的才是最好的，外表的光鮮，總比不過內心的凝聚。人們永遠看到的是太陽的光芒，而不是陽光的影子。畢業(yè)快一年了，回首走過的道路，其中的心酸只有自己能體味是時候該靜下來做些事情了，也只有真正把自己沉淀下來，才能在未來有所成就。
在社會上有所碰壁的孩子才會時常懷念學校時代的生活，我也不例外�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學生時代真的是人生最值得回憶，也是最美好的一段時光，那種衣食無憂，無憂無慮，可以自己自由支配時間，做些自己想做的事兒，真的很美好。我也是屬于畢業(yè)時沒有及時的規(guī)劃好，人生路上走了很多的彎路，現(xiàn)在才意識到契合實際的人生規(guī)劃的重要性。
在以后的工作里我要更加努力認真的對待，積極上進，爭取把自己的工作做好。
工作后感言7
這是一段充實的趕考經歷，時間不長，卻讓我在業(yè)余時間忙碌了一陣子。多么寶貴的一次經歷，也是一次自我剖析和不斷提高的過程。
XX年前，我選擇了武漢，因為高考成績由不得我挑剔。大學四年之后，我繼續(xù)選擇了武漢，哪怕當時還冒著畢業(yè)即失業(yè)的風險。當時沒有經歷過什么，思想尚未成熟，沒有考慮那么多，只是不甘心就此按照既定的軌跡生活。上班后的三年中，我漸漸愛上了這個職業(yè)，也更加清楚自己想要什么。讀碩的三年中，我有過迷�！业奈磥碓谀睦铮课以撊绾芜x擇？在經過一番思前想后、患得患失以及努力嘗試之后，我最終再一次選擇了武漢。雖然誰也無法預測未來，但是我相信只要我努力了，一定無悔！未來5年，我的目標已經很明確，就是要證明給自己看，我這一次的選擇不錯！
前進、前進、向前進！挺起胸膛，何懼風浪！
工作后感言8
時間飛逝，自去年9月份開始從事教學工作至今，已經過去兩個學期。在緊張有序的教學工作中，我得到了系領導的關心和有經驗老師的指點。尤其是這次學校組織的年輕教師教學教法培訓，使我對自己近一年的教學工作有了很多感觸。這里我想通過自己從備課到課后批改作業(yè)的工作過程談談自己工作一年來的感想和通過這一年的教學工作學到的方法、知識和經驗。
首先是備課，通過兩個學期的教學我發(fā)現(xiàn)備課時雖然有教學手冊可供參考，但是完全按教學手冊按部就班地教學還不能滿足教學任務的要求。充分的備課、有效的例句和詳細的講解要求教師不僅做到“知其然"，更要做到“知其所以然"。
其次是課堂教學，這一環(huán)節(jié)遇到的問題比較多，也是整個教學工作最關鍵的環(huán)節(jié)。第一是課堂用語的問題：教學大綱要求用德語授課，目的在于提高學生們的聽力水平和反應能力。開始我也是這樣要求自己來完成的。但是，遇到講解語法或者知識難點的時候，因為有很多地方要講名詞和術語，這時同學們就比較費解，使教學效果不是很理想。聽了有經驗的老師們的課堂教學，再加上和學生們交流，我發(fā)現(xiàn)在講語法和知識難點的時候可以視情況少量使用漢語。這樣一改，課堂效果立即有了明顯的改善。第二是課堂上的練習要安排得緊湊有序。有時候選擇不同的練習方式會提高學生的積極性和增強練習的效果。比如，在學到第二冊第7課的第二篇文章時，文章的篇幅比較長，但是內容比較有趣，語言不是很復雜。我把班上的學生分為兩個大組，以組為單位，每個小組成員復述課文的一個情節(jié)，下一個同學接著，但是一定要注意課文的邏輯性和正確性，并且每個成員都要參與。這樣，在提高學生的積極性的同時通過這樣輕松易懂的游戲方式使他們掌握了課文的內容和語法。第三是如何調動不愛發(fā)言的同學的積極性或者吸引開小差同學的注意力。
一年級的教學雖然在學術上沒有很深的問題和研究，但是面對剛剛從高中畢業(yè)的學生，從課堂教學和學習方法上怎樣讓他們從高中學習順利地過渡到大學學習，方法也尤為重要。對于不愛發(fā)言的同學應該以鼓勵為主，逐漸提高他們上課發(fā)言的積極性，因為現(xiàn)在大學的德語學習與高中的英語學習大不相同，大學的外語學習是要求“聽說讀寫”能力同時發(fā)展的專業(yè)學習，與高中的“啞巴英語”不同。高中只是注重解題而忽視口頭表達的教學方法對專業(yè)學習有相當大的影響。對于長時間開小差和學習態(tài)度不端正的同學要及時談心和批評。很多學生還是沒有完全適應在大學里以自己學習為主的學習方式，還保留著高中的學習習慣：比較依賴老師，希望每一步都得到老師的指點。這時，特別要注意培養(yǎng)他們獨立學習的能力，這樣做對于他們以后幾年的大學學習非常有利。我感覺作為教師，尤其是作為一年級的教師對于這一點的關注非常重要�！皫煾殿I進門，修行在個人”，在講好課的同時，培養(yǎng)學生正確的學習方法和提高學生的學習能力更為重要。
最后是課后的問題。課后問題主要的角色是學生。主要內容是口頭作業(yè)和書面作業(yè)。面對現(xiàn)在每個班上都是30個左右學生的狀況，在檢查口頭作業(yè)的時候，怎樣可以達到不占用很多課堂時間還能有效完成作業(yè)的目的讓老師們想盡了辦法。這次教師培訓過程中聽了學校請來的師大心理學教授的報告之后，在檢查口頭作業(yè)上也借鑒了一些抽查的辦法，每次布置作業(yè)都告訴學生“第二天要抽查”，這樣絕大部分的學生準備得比較認真。書面作業(yè)批改之后，普遍性的錯誤必須反復糾正和練習。學習語言的方法固然重要，但重要的還是刻苦�！皽毓识隆保绻麑W生們能夠做到反復溫習學過的知識，認真對待要掌握的新知識，就可以輕松掌握，形成一個循序漸進的過程。
經過一年的工作和與其他有經驗老師的交流學習，我發(fā)現(xiàn)教學工作不是我想象的那樣簡單，它所包含的內容很多，對于教師的要求可以概括為：“高，寬，細，新”等幾個方面。對于教師的業(yè)務水平要求很高，教師的知識面要寬，教學工作要細，教學方法要新，要變化，更要適應。我要以此為標準，逐步完善我的教學工作，細心和悉心積累知識和教學經驗，高質量地完成教學任務。
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