幸福的感言15篇
在日常學習、工作和生活中，我們常常會隨著經歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時寫感言是一個不錯的選擇。那么感言該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的幸福的感言，僅供參考，大家一起來看看吧。
幸福的感言1
1、尊敬每一個學生、相信每一個學生、研究每一個學生、發(fā)展每一個學生。
2、課堂是學生與老師互相學習的平臺，學生的發(fā)展是教師收獲的最大成果。
3、寬中有嚴、嚴中有樂、樂而不亂，讓學生在快樂中學習，在快樂中成長。
4、教師應是學生成才道路上的一塊青石板，是教育事業(yè)大廈中的一方紅墻。
5、教育需要轉向，必須擺脫過于務實的作風，而重新回到精神生活的本原中。
6、昨天金中人創(chuàng)造過輝煌，今天金中人把握住機遇，明天金中人爭創(chuàng)出奇跡。
7、課堂就是說我們的課堂教學要為學生的成長服務，一切為學生的利益著想。
8、俗名阿虎，言一為成功，我才剛剛上路；言二為一切皆有可能，相信自己。
9、身在教育，心系教育，與金**榮辱；面向學生，心向學生，與學生同甘苦。
10、用指南針的意志和剛鋪上路面的瀝青的熱情去堅持自己的理想——教書育人。
11、在教學中，我們總會遇到調皮的孩子，往往這個時候才更能體現(xiàn)你的教學智慧。
12、用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學之門，是教師最快樂的工作。
13、生本教育像田野一樣樸實、芬芳，生本走進體育課堂，讓我與學生共同享受課堂。
14、教書育人，就像喝一杯苦丁茶，開始時會有些苦，但是很快便會回味出絲絲甜味。
15、教育就像農民種地一樣，合理施肥精心培育幼苗，翻土、除草直到他們能抗風擋雨。
16、注重細節(jié)，培養(yǎng)習慣。嚴格賞識激勵并存，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學之門。
17、每天下班后，你要反思的一句話就是：你為金中的發(fā)展做了“加法”還是“減法”？
18、做一名教師，要學會利用個人魅力來激發(fā)學生的學習興趣，進而因勢利導，琢玉成器。
19、擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。
20、當你把課堂教學當成研究，記錄下點滴成功與失敗的經歷，你的教學總會生成鮮活的案例。
21、對待學生要全心全意，對待工作要兢兢業(yè)業(yè)，對待家長要問心無愧，對待同事要真心團結。
22、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開，讓生命脈芽破土而出，讓智慧的火花流光溢彩。
23、學校是學生求知的港灣，教師應為學生的需求，及時揚帆啟航，將每個孩子送到理想的彼岸。
24、社會的不斷進步，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷加深，這就要求我們不斷完善自己。
25、一天一點收獲，逐漸豐滿我們干涸的經驗之囊；一天一點進步，載著我們駛入為人師表的殿堂。
26、三年前的事情你可能記不太清，但童年的往事在你的記憶里卻是最清晰、最有趣、最值得回味的。
27、生本課堂顧名思義就是以學生為本，一切為了學生，從學生角度出發(fā)，聆聽學生，信任學生，尊重學生。
28、真正的課堂，應該是自然真實的。不作假，不作秀，不牽強附會，也不刻意雕飾。更要懂得回味，改進。
29、在你小的時候你總羨慕大人想干什么就干什么，沒有人管。可當你長大了反而覺得不是想干什么都能干的。
30、二十一世紀的文盲，不是那些不會讀寫的人，而是那些不會學習，不會丟棄舊知識并重新學習新知識的人。
31、我們應該讓我們的學生明白：我就是太陽。我就是上帝，我就是愛迪生，我就是總統(tǒng)；我一思考，就會燦爛。
32、付出是收獲的沃土，關愛是動力的源泉，微笑是學生心目中的一縷溫暖的陽光，更是孩子走向成功希望的階梯。
33、教育是人的教育。一個不明白世界是人的世界的人，不配當教師；一個不把學生當人來培養(yǎng)的人，更不配當教師。
34、知足常樂。行坐安然，貧富安然，名利不貪，恬淡寡欲，清靜無為，寧靜致遠，知足賽過長生藥，常樂好比活神仙。
35、班級就像一棵大樹，每個學生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機。
36、適逢大發(fā)展機遇的金中人是幸運的；參與大發(fā)展創(chuàng)業(yè)的金中人是自豪的；為大發(fā)展建功立業(yè)的金中人更是無尚光榮的。
37、教書是一輩子的事，而實習卻一生僅有一次，我會永遠記住我的實習班級——T1——16，因為我在這里愛上了“老師”。
38、“沒有不會學的學生，只有不會教的老師。”這句話激勵著我；“當一輩子老師，一輩子學當老師�！边@句話影響著我。
39、黃沙如海，找不到絕對相同的兩顆沙粒，教海無邊，也找不到適用與每一節(jié)課的途徑與方法。這就是語文教學的魅力所在。
40、泰戈爾曾說過：“真正的目的不在于達到極限，而在于追求無限的完美�！苯逃菦]有極限的，但我們可以追求過程的完美。
41、作為一名教師，只教學生讀書，而不教學生思維，書是無法教好的；作為一名學生，只會讀書，不會思維，書也是無法讀好的。
42、教師是一座橋，架設在童年與成年之間，學生從這座橋上路過，跨過人生幼稚無知的江河，使彼岸不再遙遠，讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
43、孩子們的心靈像湛藍的天空那樣透徹，這個環(huán)境相比社會中的其他環(huán)境是那么純凈，會讓你的身心永遠是陽光，健康和快樂的。
44、新課程關注學生。關注學生的表現(xiàn)，欣賞學生的想法，重視學生的問題，接納學生的意見，寬容學生的失誤，滿足學生的需要。
45、過去只代表著過去，過去并不重要，我只希望看到你們的現(xiàn)在和將來！因為，就是這樣一句簡單的話，曾經成功地改變了一個孩子。
46、教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。有了良心，才有對學生的愛；有了良心，才有對家長的負責；有了良心，才有對教育事業(yè)的無私奉獻。
47、一個你不會注意；十個你也不會感到奇怪；如果是一百個一千個；甚至是一萬個；無數(shù)個你會感到怎么樣？——積累也能成為一種力量。
48、教育不是管束人，而是發(fā)展人；不是死守教室，而是走進生活；不是灌輸知識，而是學會創(chuàng)造；不是記住別人的思考，而是產生自己的思考。
49、我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換以后，我們還是擁有一個蘋果，但是，我有一種思想，你有一種思想，交換以后，我們就會擁有兩種思想。
50、愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。
51、教育實習是一個師范生的轉折點——由學生向老師的過渡，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力！
52、美麗于心，文明于行。物變于人，人變于思。讓我們在寬容禮讓中，在慢步輕聲中，在尊敬師長中，在環(huán)保潔凈中，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
53、借班上課的時候班有的主任在課前會反復和學生強調紀律，因此每次上課之前我都要用一些時間進行課前動員來緩解學生，讓他們有輕松的心態(tài)來上美術課。
54、我們把人忘了。我們說，21世紀是數(shù)字化的世紀，是競爭全球化的世紀，卻忘了21世紀首先是人的世紀；我們教學生語文、數(shù)學，卻忘了首先教他們學做人。
55、兒童有好玩的天性，他們對世界充滿了好奇心和強烈的探索欲望，我們在課堂上要利用好他們好玩的天性，勾起他們的好奇心并激發(fā)起他們強烈的探索欲望。
56、學校昨天的歷史令我驕傲，學校明天的輝煌使我憧憬，在驕傲與憧憬的交融中，產生了立足今天，實踐創(chuàng)新，全力推進學校發(fā)展的激情：把握今天，奮然前行。
57、少一點指責，多一點鼓勵；少一點嘆息，多一點關心；少一點抱怨，多一點苦干；少一點隨意，多一點認真。你會覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。
58、教育需要我們?yōu)楹⒆又该饕粋�方向，在他們需要的時候為他們提供必要的幫助，其他的時候，我們只要閉住嘴，站在一邊，靜靜地看著他們成長，孩子們的成長。
59、雖然年紀在我們中不算最大，但是卻像大姐姐般照顧我們每一個人。還有她嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度，不做就不做，要做就爭取做到最好，這是對她自己的要求，也是對她身邊的人要求！
60、沒有人能夠知道春風的顏色，只有當她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，只有當她讓學習者的心靈揚起風帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，只有當他們自由的思考和實踐。
61、“教師像蠟燭”作為一種教育精神，值得提倡；作為一種教育思想，卻不值得稱道。教師應該是火柴、打火機，主要職能不是自己燃燒，而是點燃學生的希望之火、智慧之火，激發(fā)學生的激情。
62、有人說，教師的生活，往往今天是昨天的重復，明天又是昨天的翻版，單調而平凡。而我說，不！在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，就像一壇陳年老酒，越飲越能體味到那芬芳的酒香，余味無窮。
63、在孩子的心里，老師是可傾訴心聲的朋友，是懂得欣賞自己的家人，是愿意與自己分享快樂的伙伴。于是，教師與學生就不再只是教育者與被教育者，他們將在平等與和諧中，在心靈與心靈的交融**同提升彼此的生命質量。
64、生活的清淡也是一種滿足，每個孩子的心口都有一把鎖，如果我有開啟這把鎖的鑰匙，我就打開了一個美麗的世界。我愿意在城市的喧噪中守住一份寂寞鉆研教學，也愿意在夜深人靜時借著一絲寧靜的燈光用心揣摩學生的心靈。
65、教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。教師，是培養(yǎng)學生的專門人員。他把人類社會所積累的生產勞動經驗、科學文化知識、以及一定的思想觀點和行為規(guī)范，傳遞給年輕一代，使他們成為能繼承老一輩的事業(yè)、延續(xù)社會發(fā)展的新一代。
幸福的感言2
著名作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當我選擇了做幼兒教師，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，我愿意像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托出鮮花的嬌艷。
★幼兒教師是微笑的職業(yè)，微笑的職業(yè)是幸福的職業(yè)。
☆期待著孩子由衷的說：“老師我喜歡你”，你是快樂的，我是幸福的，為你們付出一切都值得。
★當我努力走進孩子的心靈世界，成為他們的知心朋友和好伙伴的時候，在這片湛藍的天空中，收獲著陽光、純真的愛與無限的幸福。
☆有了愛，便有了一切。有了愛，才有愛的動力，行走在童心世界，感受孩子帶來的快樂。
★當昨天的精心呵護，換來今天的感恩，這是每一個幼兒老師最幸福的一天。
☆作為一個幼兒老師，看到孩子的微笑，就是我最大的幸福。
★我平凡卻依然快樂著，因為我知道，生命中有許多甜蜜的瞬間出現(xiàn)，只要善于發(fā)現(xiàn)。
☆和孩子們交流，身體低一點，聲音小一點，距離近一點，道理淺一點，因為愛是平等的。
★每當孩子蜂擁而來：“老師，我喜歡你”，此時的我心里溢滿了幸福。
☆我愿是一顆糖，讓你甜在口里，深入心里，因為人人都喜歡甜蜜的滋味兒（快樂的工作，快樂的生活）。
★“老師媽媽”使我懂得了，這不光是一個稱呼，更是一份信任，一份責任！孩子的一句稱呼，喚起我心底的珍愛，也讓我沒有回頭路，這意味著只能向前，注定一生都要受孩子的牽絆，不舍不棄。
幼兒教師是一個承載著希望和幸福的職業(yè)，我，流浪的小兔，就是這個幸福的幼兒教師！我愿，把所擁有的幸福分成無數(shù)的小塊和孩子們一起分享，希望孩子們的明天更美好！
幸福的感言3
1、新年伊始，到處彌漫著一種熱鬧，歡快的氣息，許久不見得家人如今也是齊聚一堂，快樂，是如今的主題。竹炮，對聯(lián)，歡鬧，其樂融融，這個年，我快樂。
2、在新年的這一天，讓我的祝福像雪花飄送，讓我的問候像綿綿春雨，片片花香，默默祝福，句句心語，聲聲關懷，連綴著滿心愉快，將快樂的音符送給你!
3、天涯共此時，新春佳節(jié)至。好語知時節(jié)，當春乃發(fā)生。海上升明月，祝福情更切。福星將您照，事業(yè)步步高，生活更美妙，日子樂逍遙。祝您全家新年好!
4、新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長大了一歲，我希望這一年好運一直陪伴著我，我也會更加努力的，爭取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績，長大后，為家鄉(xiāng)的建設作出巨大的貢獻。
5、今夜無人入眠，今夜禮花滿天，在這普天同慶的時刻，愿快樂與您結緣，在充滿希望的新年，祝您幸福吉祥平安!
6、它，鮮艷的紅色，金燦燦的黃色，碧綠的綠色，xx俱全，似綻放的花兒，似閃閃發(fā)光的銀繩，似五彩的噴泉，五花八門······春節(jié)的象征——煙花帶給了我無限的快樂!
7、來不及整理思緒，一年又匆匆過去，問候雖然時斷時續(xù)，思念永在心底傳遞，新年的鐘聲已經響起，愿你一年的辛勞化作滿意。又到新年佳節(jié)，祝你開心愜意!
8、我點擊新春的畫面，搜索吉祥的鏈接，復制喜慶的笑臉，粘貼如意的圖片，刪除無奈的憂愁，編輯真誠的語言，保存無邊的快樂，發(fā)送最美的祝福，祝你新年快樂。
9、打開吉祥的郵包，將好運抽取，吉星高照;將快樂釋放，開心無限;將喜氣蔓延，心花怒放;將健康賜予，福壽無邊;將祝福呈上，錦上添花：祝新年開懷，萬事如意!
10、在新的一年中，我們也許會有不愉快的事情發(fā)生，也許會有重重困難和挫折在等著我們，也許新的跑道上會有許多坎坷。我相信我們一定會迎難而上，去克服那些困難和挫折，我相信暴風雨過后總會有彩虹出現(xiàn)。
11、新的一年，新的景象，把不開心的，不快樂的事情都忘記，存儲開心的片段。
12、陌生人吶，我愿為你祝福。愿你的一切困難都能云淡風輕，愿你的每一次孤獨都擁抱共鳴，愿你的每一個期待都能如期而至，愿你的每一個夢想都能夢想成真，愿你的每一個日子都能開開心心。
13、再換一本日歷，頁頁美麗;再盼一次嫩綠，年年新意;再送一次祝福，初衷如一;再說一句心語，保重身體!還有一個心愿：祝新年吉祥如意!
14、天氣雖然寒冷，卻擋不住新年的喜氣：樹梢上的紅氣球，屋檐下的紅燈籠，地面火紅的鞭炮屑，還有家家戶戶門口貼的紅春聯(lián)，以及小孩子手里拿著的紅包，都見證了春節(jié)給我們帶來的喜悅。
15、在這個美好的除夕夜里，愿遠方的你，有著暖和和的熱湯與甜蜜蜜的甜食，一桌充滿歡聲笑語的團圓飯，還有一個溫馨幸福的家。
16、絢麗煙花燃起來，潔白雪花飄起來，好運陪你大步邁，快樂鉆進你的懷，除夕祝福向你來，愿你生活更精彩，燦爛心情天天在，幸福平安人康泰!新年快樂!
17、精彩就在絢麗的煙火里，快樂就在飄舞的雪花里，成功就在奔跑的陽光里，好運就在呼嘯的北風里，平安就在新年的每一天里，幸福就在我的祝福里：新年快樂!
18、如果星星知道自己背負著所有的愿望，那它一定努力的閃耀著，當你看見最亮的一顆星時，那是我為你許的愿，愿你快樂，愿你幸福，愿你新的一年平安如意!
19、在即將過去的一年里，我們曾擁有過歡笑，擁有過陽光，但這都將成為記憶!呈現(xiàn)在我們面前的一切將都是全新的!
20、把春天貼在爆竹上，一聲響是生命的綻放，把夏天寫在爆竹上，一聲響是熱情而奔放，把秋天放在爆竹上，一聲響是收獲的喜悅，把冬天畫在爆竹上，一聲響是幸福而安康，爆竹聲中一歲除，新的一年希望你四季平安。
幸福的感言4
1、教師，就是關注學生心理、關注個體生命的職業(yè)，在教授新知識的同時，合理有效的溝通有助于學生的心理健康發(fā)展。每天早晨的誦讀，就是一個與學生溝通的很好方式，讓學生用心體驗課堂，老師用心走進學生。在閱讀中陪伴孩子們成長的老師是幸福的。
2、作為英語教師，每當我看到孩子們用流利的英語進行繪話、表述自己的觀點，就感到幸福；畢業(yè)季每當有孩子來報喜被哪所大學錄取了，就感到幸�！@些好消息就向一股股暖流在心中蕩漾，讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇——教師！
3、小時候，幸福就是一支粉筆，一雙媽媽的高跟鞋，一塊小黑板；長大后，幸福就是在三尺講臺用文字浸潤一雙雙清澈的眼睛；現(xiàn)在，我想，幸福就是用一顆年輕而陽光的心態(tài)做簡單而有意義的事。
4、選擇了天空，就要去奮力翱翔；選擇了大海，就要去搏擊風浪；而選擇了自己深愛的事業(yè)，就要去為之奮斗終生。我所深愛的事業(yè)，就是幸福滿滿的教育事業(yè)，更是為孩子們的夢想插上翅膀的育人事業(yè)。
5、我不是詩人，不能用漂亮的語言謳歌我的職業(yè)；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌唱我的崗位，但我一個鼓勵的眼神能換來學生的振作；我一句關切的話語能溫暖學生的心靈；我一個信任的微笑，能撫平學生的創(chuàng)傷！多些寬容，少些苛求，懷著陽光的心態(tài)，做一名擁有寧靜心靈的幸福教師！
6、每當看到孩子們因又讀了哪本書而驕傲自豪的表情時，我就想、只要他們愿意讀起來，我就一定要堅持下去。把孩子從教材這一方“水池”引到大海里，讓他們見識知識大海的美麗開闊。
7、早起時看見初升的太陽，失意時喝到一杯熱水，聽到學生的一聲老師好！生活中隨處可見的小溫暖，就是我要的幸福。
8、每天面對著孩子們一雙雙求知的眼睛，一種幸福感就油然而生；和單純的孩子們在一起，感動無處不在，如下雨天從背后撐起的雨傘，如悄悄放在桌上寫有“生日快樂”的紙條……我在培育孩子們的過程中享受著自己的幸福。
9、也許老師的一個眼神就能換來學生的精神抖擻，也許老師課堂上一個信任的微笑就能換來學生學習的百倍勁頭，你的一言一行都關系到學生的切身體會，對于學生來說你很重要，這難道不是另外一種意義上的幸福嗎？我自豪，因為我是老師。
10、又是一個匆匆六年轉瞬逝去，看到孩子們慢慢長大個個出色，離別的傷感被成功的喜悅替代，付出的艱辛在此刻得到了回報。更加慶幸自己是一名小學教師，送走一屆畢業(yè)生，又能迎來新的可愛面孔，怎能不永葆青春呢？
11、不知不覺間已在三尺講臺上走過22個春秋。我沒有美麗的外表，沒有超人的智慧，也沒有太多的財富，但我依然很幸福；因為我是一名光榮的人民教師。教育對于我來說已經成為生活中不可或缺的一部分。
12、和撅著屁股的孩子在沙坑里玩，和孩子滾著一個破舊的輪胎在院子里撒歡，和孩子一起七扭八歪地縫一個布娃娃……已從事32年幼兒教育工作，從一開始的不喜歡到逐漸喜歡，再到感覺作為幼兒教師非常幸福。
幸福的感言5
每次讀《安徒生童話》都讓我傷心，讓我有新的感悟。《賣火柴的小女孩》描寫了一個賣火柴的小女孩凍死在街頭的悲慘遭遇。她光著腳走在北風刺骨、雪花飛舞的街上賣火柴，又冷又餓，沒有人關心她，也沒有人愛她，可憐的小女孩只能在小小的火焰中才能感到一點點人間的溫暖，只能在小小火焰中才能看到一個沒有寒冷、沒有饑餓、也沒有憂愁的幸福的世界。再想想我們今天的生活：吃，每天總是飽飽的，還經常吵著上超市，一去就買回一大堆零食;穿，身上總是暖暖的，對父母買來的衣服，常嫌這件顏色難看，那件款式不好看;行，每天都是媽媽用電瓶車接送我們上學，從來不知道媽媽風里來雨里去是多么辛苦。媽媽說我是在蜜罐中長大的孩子，是啊，我成天被愛包圍著，有爺爺奶奶寵著，有爸爸媽媽愛著。但這種愛的享受卻讓我習以為常，甚至已經麻木。一不如意，就大發(fā)脾氣。從來不去想爸爸媽媽多辛苦，我們怎么去報答他們。想起媽媽平時經常對我說的話：“你只要認真學習，媽媽就最開心了�！泵看温牭竭@話，我就很不耐煩�，F(xiàn)在想想，真的很難為情，爸爸媽媽為我們付出這么多，對我們的要求卻只有一個。我們做到了嗎?讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，讓我懂得了“身在福中”不光要知福，更要報福的道理。讀了這篇文章，也讓我在心中生出許多美好的愿望。如果有可能，我還愿意把我吃的、穿的都分給她，讓她感到溫暖，讓她真正地走進新年的幸福中去;如果有可能，我愿意把幸福分給賣火柴的小女孩，讓她的世界不再冰冷。哦，幸福不僅僅只在書中，也不僅僅只在口頭中。前蘇聯(lián)作家a·安德列耶夫說：“幸福并不在于享有幸福，而是在于爭取幸福、追求幸福�！迸Π�，同學們，從今天做起，讓我們不斷努力，不斷拼搏，勇往直前，一同書寫自己的美麗的童話。感悟幸福，感悟成長。'
幸福的感言6
走上教師崗位純屬偶然，不是從小的愿望所歸，也沒有感天動地的誓言。一切都是那么平凡，讀了師范，畢業(yè)了當教師，再自然再普通不過了。教師這個職業(yè)一直同清貧和奉獻聯(lián)系在一起，如果在光榮感之外能夠多一點點幸福感，那么，它就不僅是太陽底下最崇高的事業(yè)，而且是最幸福的事業(yè)。在光榮和幸福之間，幸福所帶給你的，是更具體的美好品味，是更充實的日常生活，也是更加璀璨的人生。
于是，每當我從教案中抬起頭時;每當我在講臺上掃視教室時;每當我與學生裝們會心一笑后，我常常會問我自己，你幸福嗎?你因為什么而感到幸福呢?
幸福是什么?是光耀的光環(huán)?是成功的桂冠?是酣暢淋漓的快樂?還是刻骨銘心的甜蜜的瞬間?也許我們有著許多難忘的場景，可是幸福卻是一種靈魂的自我問答。
人們常說:“工作中的女人是最美麗的、工作中的男人是了瀟灑的，不錯，那是因為她和他的執(zhí)著忘我，因為她和他的認真專注而渾身散發(fā)出迷人的魅力。而我要說:工作中的人更是最幸福的，因為他們因自己的努力改變著生活，因為他們沉浸在人生價值的創(chuàng)造之中。教師的職業(yè)是一個獎人的最美好道德?lián)]發(fā)出來的職業(yè)。
從教的人才會體會到:教師沒有真正意義的下班，因為學生即使已走出了校門也走不出你關注的視野;教師的工作不能簡單地用時間和量來衡量，因為占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂;教師都有個特點，談話的內容總是繞不過學生這個主題。做教師的人才體會得到什么是魂牽夢繞，多少次半夜醒來，夢中的都是學生;做教師的人才知道什么叫無怨無悔，多少無私付出，只求收獲光榮和幸福;做教師的人那怕再辛苦和勞累，當發(fā)現(xiàn)學生一個小小的進步時，無不充盈著巨大的幸福感。
因此，我非常自豪并且樂意這種狀態(tài);在教師的崗位上耕耘著并且幸福著!
愛別人，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜，日子久了，它就會縈繞成一團幸福，緊緊包住心靈。
身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛自己，也愛他人;播種著愛，也收獲著愛;播種著幸福，同時更收獲著幸福。
老師們，每天看到你們迎著清晨的第一縷陽光，帶著自信的笑容，邁著從容的腳步走進校門時，我心里就想，你們一定已經找到了自己幸福的所在。每當聽到你們那充滿著無限關愛和蓬勃活力的講課聲時，我更是確信，你們正在品嘗著做教師的幸福。
身為教師的我們，雖然平凡而又辛苦，但我們卻是時時享受著天底下最純美的幸福。
我慶幸，我是一名教師;我自豪，我是一名幸福的教師。
幸福的感言7
1、緣分下的同一片天空，你離開我。你曾說，希望到你我都白發(fā)時，依然手牽手走在落日的夕陽下，求我永遠不要離開我。
2、世上最遙遠的距離，不是生與死的距離，不是天各一方，而是我就站在你面前，你卻不知道我愛你。
3、好想把你藏起來，藏在胸前的口袋，把你慢慢的融化，你就再也離不開!把你藏起來，只準和我一個人相愛!
4、我可以在一天之內先陪你逛街，然后吃肯德基，再然后看電影，再再然后再逛街，如果你需要，甚至可以再重復一次。
5、請在我的眼上輕輕地吻，吻干我眼中想你的清淚;我多么苦盼你的溫唇，吻消我胸中想你的寂寞!
6、今晚溫馨笑一笑，舒舒服服睡個覺，明天醒來笑一笑，整天生活有情調，收到短信笑一笑，一切煩惱都忘悼!
7、愛是一種感受即使痛苦也會覺得幸福。愛是一種體會即使心碎也會覺得甜蜜。愛是一種經歷即使破碎也會覺得美麗。
8、畫師可畫出我的相貌，但他畫不出我愛你的那顆心。小溪那歡唱的潺潺流水，但道不出我對你那柔情的愛。再美的詩情畫意，也表達不了我對你的真愛!
9、一生中真的能找到真心相愛的人嗎?我不知道。我只知道，我的面前有一面鏡子，清楚的折射出你的模樣。
10、相識之緣，相知之誠，相戀之福，相愛之美，盡在你我，通過此信，電波傳情，祝愿戀人，常思對方，相守到老!
11、思念在心中蔓延，每天想你千萬遍，世界因你而改變，把真愛播撒我心田，把幸福種在你指尖，等你回來心手相牽，愛你是我不變的信念。
12、躲在某一時間，想念一段時光的掌紋;躲在某一地點，想念一個站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
13、我已病入膏肓：眼睛只能看到你的身影;耳朵只能聽得你的聲音;記憶的是有關你的事;心中塞滿了你的名字。
14、我不是富翁，無法為你買下所有你想要的東西;我不是詩人，無法為你寫下最美的詩句;我只是我，那個永遠愛著你的我。
15、世上最凄絕的距離是兩個人本來距離很遠，互不相識，忽然有一天，他們相識，相愛，距離變得很近。
16、想把你藏進柜子慢慢欣賞，想把你藏在口袋仔細把玩，想把你擁在懷里深深親吻，想把你烙在心底永世不忘。
17、佇立在窗前心中想著你，寫著你的名字。站在雨中等你，雨水化成你的影子伴隨我。躺在床上想你，在夢中與你相遇!
18、現(xiàn)在，你的心搖動了，緊閉著雙唇，我緊靠著你的肩膀，我無法忘記此刻，我絕不把你讓給任何人。
19、老公老公我愛你，就象老農種大米，小心翼翼伺候你，等你慢慢變大米，愛你想你吃掉你，我再開始種大米。
20、點點繁星，悠悠夜空，和你共入夢;茫茫人海，渺渺緣分，你是我最愛的人。只愿攜手同心，201314愛你一生一世。
幸福的感言8
若是有人問你幸福嗎？可能你是會說幸�；虿恍腋�，而幸福的含義又是什么呢？
是有豐厚的物質條件？是有個愛自己的老公？是每天開心的生活？是生活得柴米油鹽？是夫妻間的磕磕碰碰？是有個可愛健康的寶寶？等等，可能每個人答案都會不同，因為每個人對幸福的體會不同，但若是每個人永遠的不知足，那她永遠也不會幸福，我認識知足者最幸福，所以也會很開心。
會有誰不渴望安逸的生活呢，有個自己滿意的職業(yè)，自己喜歡的男人，帥氣十足，又對自己體貼入微，還是個大款，可是會有誰能逃的脫命運的安排，逃的脫現(xiàn)實的殘酷，可能他會很愛你，但是他不富裕，可能他很有錢，不過他是個花花公子，或是不愛你，哎，現(xiàn)實啊，就是這樣的，哪會有十全十美的人和事，你得到了的同時，可能也失去了很多！
命運就是這樣，你若是有勇氣去挑戰(zhàn)，去爭取，你就會追求到自己的幸福，若是你懦弱，你就會對自己的平淡生活滿意，因為沒有去爭取的想法，所以也不會再去奢望，()這也許就是給知足者最好的安慰。人是千姿百態(tài)的，所以也會有幸福和不幸福的區(qū)別，可能有的人會為了一家人吃了一頓餃子而感到幸福，也可能有人會為了一家人去國外旅游而感到幸福，可能這就是區(qū)別吧。
你問我幸福嗎？我真的說不好，因為我也對家庭后悔過，但是，不是因為物質，而是他對我的愛，一點點平淡了，被生活的瑣事弄的平淡似水，對于物質，坦白說我也埋怨過，但是我別無選擇，既然當時我選擇了，我就要面對這一切！
所以幸不幸福，就是自己心態(tài)的事，其實現(xiàn)實之中的很多事，都是自己的心態(tài)在作怪，所以我們都能寬容的對待身邊得所有人，那么都將會是快樂的，這就是我對幸福的理解！望大家指點！
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！
幸福的感言9
1、不要把幸福的標準定得太高，生命中的任何一件小事只要你細心品味過，可以說都與幸福有關。
2、很多事，唯有當距離漸遠時，才能回首看清它。
3、有時我們近視，忽略了親情;有時我們遠視，錯過了愛情。
4、如果你不喜歡某件事，就改變它;如果你不能改變它，就改變你的態(tài)度。不要抱怨。
5、愛情是：當感覺熱情和浪漫統(tǒng)統(tǒng)拿掉之后，你仍然珍惜對方。
6、接受現(xiàn)實是克服任何不幸的第一步;唯有面對現(xiàn)實，你才能超越現(xiàn)實。
7、想追求什么，就去努力吧，就這樣。
8、只怕心老，不怕路長。
9、遇到一件事，如果你喜歡，那么享受它;不喜歡，那么避開它。
10、不同的人，為你做同一件事，你會感到天壤之別。
11、因為我們在意的，往往不是人做的事，而只是做事的人。
12、請看護好你曾經的激情和理想，在這個懷疑的時代，我們依然需要信仰。
13、沒人可以帶走你的苦與痛，一切都要自己去面對。
14、壓力是自己給的，心情的好壞也是由自己決定的。
15、你永遠都不會知道自己到底有多堅強，直到有一天你除了堅強別無選擇。
16、后來我終于知道，它并不是我的花，我只是恰好途經了它的盛放。
17、好運不是祈求得來的，而是用汗水澆灌出來的。
18、和你在一起，世界從哪個角度看，都那么美好。
19、做一個沒心沒肺的人，把那些回不去的事情，藏在歲月深處。
20、沒用的東西，再便宜也不要買;不愛的人，再寂寞也不要依賴。
幸福的感言10
生活中，我們每個人在都在追求幸福，尋找幸福。幸福是什么？到底在哪里呢？其實，幸福就是一種感覺。幸福就是心靈深處的那份情感的寄托。
當你站在父母的身邊時，看到他們衣食無憂，看到他們那開心的笑臉，那就是幸福。
當你拉著愛人的手一起散步，一起游戲，一起歡笑那就是幸福。上班前，愛人給你一個甜甜的微笑，一個熱情的擁抱，一個輕輕的吻，那就是幸福。你和愛人一起下廚房，一起打掃衛(wèi)生，一起做家務，這就是幸福。
當你的孩子第一次會喊爸爸媽媽時，聽到孩子那稚一嫩聲音，你的心里又甜又幸福。當孩子在你面前撒嬌時，你拿他沒有辦法，你的無奈也是一種幸福。當你的孩子取得優(yōu)異成績時，拿到孩子的成績單，你的心里會涌起幸福的感覺。當你工作累了，下班回到家，孩子給你送上一杯茶，給你捶著背，那是一種幸福。當你心情不好時，孩子一句輕輕的問候，是一種幸福。當你生病在家，孩子為你端茶送水，那是一種幸�！�
當你工作取得成績時，得到領導贊許和同事的信任，那是一種幸福。
當你擁有一個知心朋友，彼此相知相惜，那是一種幸福。
當你得到朋友的關心和幫助，快樂和悲傷與朋友一起分享，那是一種幸福。
其實，幸福很簡單，也很實在，幸福就是一種感覺。推開窗戶，陽光就會進來，用心感受，幸福就在我們的身邊。
幸福的感言11
幸福是什么？相信不同的人都有自己的看法！運動健將說，幸福是獲得金牌！大學生說，幸福是畢業(yè)后找到好工作；在車站排隊買票趕著回家過年的人說，幸福就是一張返鄉(xiāng)的火車票；其實誰都知道，并不是每個運動員都能拿到金牌，也并不是每個大學生都能找到好工作……，當然一票難求的現(xiàn)狀下，也不是每個歸家的人都能買到回家的火車票……
然而，我們就是這樣，一直在為我們所認為的幸福而孜孜不倦地付出、尋求……亦如我，xx年，急于買房，覺得買到一套自己滿意的房子就是幸福！有空就看房產網，有空就去看房子，可是，不是房子不好，就是房子太貴！而我那巋然不動的工資，與房價相比，正如網友所說，工資是牛車，房價是火箭，根本沒法比！為此我浪費了很多時間，身心疲憊！
《唐山大地震》中女主角的那句“沒了，才知道什么是沒了！”，再次引起我對幸福的反思：幸福是什么？真的就是獲得金牌、找到好工作、買一套自己滿意的房子嗎？其實，只要自己努力過，拿不到金牌，也可以為自己能參加有金牌的角逐賽而自豪；找不到好的工作，也可以自己創(chuàng)業(yè)；買不到車票，在異地過年也不錯！買不起房子，就不用擔心做房奴了！每天算著錢花，那多累��！
幸福是什么？幸福是我們在不知疲倦地追求我們所認為的幸福時，所忽略的我們每時每刻都在享受著的一切……幸福就是珍惜你的擁有！
幸福的感言12
1、幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。當我們饑餓時，一片面包的獲取，那就是一種幸福；當我們陷入迷蒙時，一個路標的出現(xiàn)，那就是一種幸福；當我們傷心落淚時，一聲親切安慰的話語，那是一種幸福。
2、幸福是一道風景，若以一種坦然的心態(tài)漫步其中，那人生便充滿了美麗的風景。不僅在于你怎么去欣賞和體會，更在于你面對生活時的心態(tài)和方向。幸福感言句子。
3、幸福本身沒有階級性，不同的幸福觀卻打上了不同的階級烙印。勞動者以享受自己的勞動成果為幸福；剝削者以享受勞動者的勞動成果為幸福。
4、幸福二字，聽起來是那樣的簡單。人們往往刻意去追求幸福，努力去尋找幸福，有的人還為之奮斗一生，可到頭來卻發(fā)現(xiàn)自己一直走在幸福的路上，但卻從未享受過幸福。
5、幸福似一杯香茗，輕飲慢品里，溢出的卻是淡淡的清香沁人心脾，愜意而舒心；幸福似一杯紅酒，無論酒的種類是什么，用心細品里，總能品出那縷濃濃的甘醇，讓人陶醉不醒，醉的是身，醉的是心。
6、幸福是寒冷的冬天北風呼嘯時心底的春光；是假日里一杯浮晃著淡碧的暖茶；是心存感激、諒解別人后的那善意釋然的一個微笑；是遠行時親人的叮嚀；是與三兩好友在茶肆間爽朗的談笑；是月華如水的河邊戀人的擁抱；是垂暮之時回味的種種坎坷和溫情人生。
7、幸福與地位高低無關，與金錢多少無關，與房子大小無關，與容顏美丑無關，與知識深淺無關，與年齡老幼無關，它決定于欲望、氣度、心態(tài)，決定于內心的修煉，決定于精神的高度。幸福感言句子。
8、幸福是天空，是陽光，是草地。幸福，就是我們的生活。
9、小時候，幸福是一件東西，得到它，便感覺幸福。長大了，幸福是一個夢想，實現(xiàn)它，便感覺幸福。成熟了，幸福是一種心態(tài)，領悟它，便感覺幸福。
10、幸福的體現(xiàn)，不一定要洋溢表現(xiàn)于外觀，而在于自己是否真實觸及到幸福的肌膚與靈魂。幸福不是用有形的東西裝扮與點綴出來的，而是需要在用心靈感受與發(fā)現(xiàn)里，保存在自己的心之最深處，靜靜的'欣賞這朵朵幸福之花綻放的姿勢和馨香。
11、幸福，是依偎在媽媽溫暖懷抱里的溫馨；幸福，是依靠在爸爸寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是看著爺爺綻放笑臉的慈愛；幸福，是注視著老師微笑的敬意。
12、幸福，有時很的確簡單的，悄然的就出現(xiàn)在我們的身邊左右的世界里。我們時時哀嘆幸�？偱c我們失之交臂，差之甚遠，那只是因為我們不曾真正用心去感受與發(fā)現(xiàn)過的原因。
13、其實，幸福很簡單。有時它是一縷溫暖的陽光，給你光明；有時是一句叮嚀，給你溫暖；有時是一個鼓勵，給你信心。而且幸福一直在我們身邊，只要打開自己的心扉，敞開自己的心靈，真正用心去體會，用心去感受，幸福其實就在你身邊，像陽光，像空氣，無處不在。只要你愿意隨時隨地都會感到幸福的存在，隨時隨地你都會成為一個幸福的人!
14、幸福是可遇而不可求的，如同愛情�？墒切腋＞褂质悄菢拥暮唵危孟笪覀儚堥_雙手就能和它相擁。一切都源于神奇、不可思議的機緣，長久的留駐在我們的心中，所以，要記住，幸福乃是一種心情，平淡、包容、溫暖、可愛。
15、幸福其實很簡單，它來源于生活的點滴，只要我們用心去感受它，它就會出現(xiàn)在我們生命的每段歷程，伴我們一生，直到永遠。
16、真正的幸福，其實不是讓我們背負著終生之憾的危險，刻意去刪除自己身上那一點點微不足道的瑕疵；而是要我們把握好自己手里一顆顆實實在在的珍珠，學會包容與珍惜，才能從彼此心靈和弦里感受到真正的幸福!幸福不會自己向你走來，它會站在你不遠。
17、幸福是什么?這個問題見仁見智。幸福沒有一個明確的標準，卻人人可以感受和品味，幸福是感激，是溫暖，是奉獻，是寬容，是奉獻，讓我們苦苦尋覓，又無限向往。其實，幸福只是一種看問題的角度。
18、幸福從來不在于你擁有什么，幸福在于用自己的能力去努力創(chuàng)造，去用心感受。幸福是要靠自己創(chuàng)造的，馬克思說: 我的幸福屬于全人類。
他以此為目標，為人類的解放事業(yè)，為共產主義貢獻了一生，他是幸福的。居里夫人、舒伯特、巴爾扎克這些人，他們?yōu)榱巳祟惖倪M步和文明貢獻了畢生的精力。
19、幸福是陪伴人一生的追求，從來沒有過片刻的遠離。幸福就在身邊，如影隨形，只是我們更多的時候，忙于追逐世俗的目標，而忽略了它的存在。
20、幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠；幸福，有時很簡單，有時卻很復雜。
21、幸�？雌饋砗芪镔|，實際上很精神。有理想，精神生活豐富的人才有幸福感；沒有理想，精神空虛的人缺乏幸福感。
幸福的感言13
1、見到你我很好運，思念你我很快樂，與你在一起我很幸福。我只有這一個愿望，與你永遠在一起。
2、習慣了呼吸，也習慣了有你在我身邊。失去了你就失去了呼吸的本能。
3、在人群之中尋覓著你，就彷佛在海邊掬起所有的沙粒，急于發(fā)現(xiàn)你的蹤跡，如果不從愿，但愿還有來生。
4、我寂寞時常常想起你，不是由于寂寞才想起你，是因為寂寞時想起的只有你。
5、月光纏繞了過去時光，思念會讓我迷失方向，記憶在心間自由流淌，你今在何方，可知你是我夢的方向，亦是我的希望。
6、我等你回家。因為我習慣了，每晚在被窩里跟你聊天。
7、我們一度夢見彼此是陌生人，醒來時發(fā)現(xiàn)彼此是相親相愛的。
8、是誰伴著我，往回憶里走，是誰忘不了我，卻又離開我。
9、沉溺于以前與回憶的人是一個很懦弱的人，因為她(他)不敢勇敢地正視現(xiàn)實。現(xiàn)實是什么?現(xiàn)實就是變化。沒有。
10、緣是愛的開始，情是愛的過程，就讓我們共同在緣和情的海洋里尋找愛的結果吧!
11、我每時每刻都在思戀的“苦刑”下熬煎，不知你何日方能賜恩，減輕我的這種苦刑!
12、我好喜歡你呦，我喜歡你的鼻子，我喜歡你的眼睛，我還喜歡你經常對我發(fā)怒得樣子。真的好喜歡你!
13、遇到你之前，世界是一片荒原;遇到你之后，世界是一片樂原，未來的無限生活，因你而幸福無邊!
14、你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。你使我忘記了自己，而我卻忘記不了你。
15、自從你出現(xiàn)后，我才知道原來有人愛是那么的美好。
16、我哭不是因為我難過，是因為我喜極而泣。我沒有辦法像正常人那樣生活，如果你離開我，我不知道我的生活會變。
17、全天下最好的東西都應該歸我所有，包括你!
18、跟我走總有一天你的名字會出現(xiàn)在我家的戶口本上。
19、我深深地懇求你;不要把我逐出你的愛門之外，我一分一秒也不能缺少你的愛。只有贏得你的愛，我的生命才有光彩。
20、某一天你我暮年，靜坐庭前，賞花落，笑談浮生流年。
幸福的感言14
1、我們，不要去羨慕別人所擁有的幸福。
2、你不知道我有多慶幸，曾經擁有過你。
3、緣分讓我遇到你，感覺讓我喜歡你，寂寞讓我記住你，思念讓我想起你，夢里讓我夢到你，心中一切都是你，好想說聲：我愛你。
4、善待自己，打開幸福的天窗，屢屢清香就會泌人生命的深處。
5、要做到寬心談何容易？愛一個人，恨一個人，從來不得太平。我是個沒有血性的人，下不定決心恨什么一輩子。怕，有，討厭，也有，只是不恨，誰有那種精力？
6、幸福的愛情和美滿的家庭不需要媒人。
7、我的幸福遙不可及，我的傷好了又疼，惡性循環(huán)。
8、我看著環(huán)環(huán)眼睛折射的光，感受到了她切實的幸福。
9、我不相信永遠，也不相信幸福，但我相信你。
10、情絲絲，雨絲絲，一晚幾次無人知，兩晚不做心思思，三晚不做傻癡癡，晚晚都做變白癡，白天都做變花癡，你以為做什么啊！做夢啦！祝你今晚做個美夢。
11、你不愛我所有的話語都顯得那么蒼白無力。
12、我能感到動地，卻不能感動你；我愿祈天求地，祈求快活幸福永遠伴著你。
13、年輕的時候我們放棄，以為那不過是一段感情。可是最后才知道那實際上是一生。
14、拿愛情來當面包啃、會很苦、直到難以下咽。
15、能把我推倒的人，我永遠不讓他站起來。能把我捧高的人，我永遠不會看他倒下。
16、你別怕我會牽著你的手走到下一個黎明。
17、愛情的果實我想和你一起品嘗。
18、當夢醒來時，才發(fā)現(xiàn)一切是多么的可笑。
19、你是我的小太陽，為我注滿正能量。
20、生活中有很多東西需要我們去珍惜，而不是一味地去索取。珍惜眼前的生活，享受生命中的每一秒，這也是幸福生活的一部分。
21、幸福是什么？幸福是冬日里的一縷陽光，給人溫暖的感覺；幸福是夏日中的一杯冰茶，給人舒服的感覺。我說，幸福是不顧千里送來的一件衣服。
22、我要和你，度過這一生，生生世世在一起。永不分離。
23、我喜歡，傻傻的性格。
24、戀人，相擁，幸福愛情，夕陽，黃昏，最浪漫的事。
25、每一個人都渴望幸福，在歲月的深處，回望一路風景，或濃或淡，或深或淺，或喜或悲，皆是幸福。因為美好始終在前方，所以，幸福，一直就在路上！
26、你一定要過得好，別總是一個人吃飯，一個人睡。你身邊那個人可以不是我，只要你幸福就好。
27、不知道為什么就算再生氣遇到你也笑得出來。
28、賴著你每一天離不開你，念著你每一夜離不開你。
29、通常女孩打開手機發(fā)現(xiàn)有20個未接來電的第一反應就是："好幸福阿"
30、放眼看去，我們都幸福的生活著。擁有的遠比失去的多。
幸福的感言15
在學校的幾年里，有太多的人，太多的事，時常浮現(xiàn)在眼前，揮之不去，忘不了軍訓。
時的情景；忘不了琴房里熟悉的聲音，更加忘不了那一份份真摯的友誼與祝福，在這幾年里，我有過成功，更加有過挫折，有過失敗，有過遺憾，也正是這些不順利，使我成熟，讓我變得勇敢，歲月匆匆，轉瞬三年，留下無數(shù)美好的回憶，從陌生到熟悉，收獲了珍貴的友誼，從青澀到成熟，收獲了難忘的經歷，這三年將成為我一生中最寶貴的財富，即將畢業(yè)，心中不免有一些難舍，但更希望的是，在大家走出校園之后一切都好！人生就像110米欄，跨完大學這個欄之后，還有更精彩的下一個等著我們。昨日在校園的事仿若夢里煙塵，恰似流年難再。那只受傷的白鳥亦像我們無法割舍的年輕，卻在找不到它停留過的痕跡，終究會走遠，終究會離分，但留下了驚艷的風景，和我們溫熱的淚。踏出學院，邁向社會，演繹新的舞曲，把幾年兒的點點滴滴珍藏心中，帶著它們開始我們新的旅程，這幾年來感謝學校的老師對我的培養(yǎng)與照顧！畢業(yè)后我一定學以致用，腳踏實地，走還好人生的每一步！鼓足勇氣，挽起手，出發(fā)！中專的三年時光即將結束，我們在此期間學到了很多。四年讓我們知道什么事痛苦并著快了，我們帶著這樣的美好的回憶踏入社會，開始另一段得奮斗，我們朝夕相處，情同手足，這三年的盛宴讓我們更加懂得了珍惜，時光飛逝，轉眼間三年的生涯即將結束！在即將畢業(yè)離校之際，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感激之情。在這四年經歷了許多喜怒哀樂的事！我也交了很多朋友！這些朋友在我傷心的時候，鼓勵我安慰我！，也有許多老師教導我做人做事的道理！讓我在這四年里成長了許多！我要感謝老師的教導！雖然大學生涯結束了！但不代表我學習結束！現(xiàn)在要離開還真舍不得！這些美好回憶將永遠留在我心里！成為我一生最難忘的事！
曾今的年少輕狂，幸福時光，我們永遠沒有一個平臺可供停留！總是港市一耳光臺階又有一個更高的臺階！畢業(yè)只是一個起點！是夢想張開翅膀的地方！是我人生最快樂！最充實的開始！我很珍惜在學校的是生活！只有學生是最真誠最單純兒的！不想畢業(yè)！幾年中我收獲了同學的友誼！老師的恩情！經歷了自主更懂得了責任和珍貴！畢業(yè)了！我們畢業(yè)了！大學的生活豐富多彩！是我們一份寶貴的財富！是令我回味一生，品味一生！明天我們就要各奔東西！但我們相信沒有必要悲傷！因為真正的友誼不會因為時間的流逝而暗淡！真正的感情不會因為時空的渺茫只要我們都記得彼此我們都不會遺忘！因為千山萬水也阻止不了我們的距離！我們都是為美好的明天而奮斗！在母校！我?guī)Р蛔呤裁矗〕艘荒X的知識和夢想！
似乎真的到了該說再見的時候向這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂郁的學生時代。想要用更多的語言把它一一描述出來，可是當提筆之時，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……第一次踏入大學校門時孩童般的欣喜，與即將告別大學時那好似暮年回首般的眷戀，第一次牽起伊人纖纖玉手時的絲絲甜蜜，
與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時的肝腸寸斷，第一次站到演講臺時的慷慨激昂，與得知自己閑時隨感獲獎后那種超然平靜，第一次月下憧憬未來美好畫卷時的興奮不已，
以及畢業(yè)在即，日頭下奔波于面試公司時汗流浹背的艱辛。欲回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道，言回首，也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。又回首，那曾經的人，那曾經的夜，那曾經的一切一切。止回首，深藏過去，遙望遠方，那目標是否還依然清晰……又下雨了，今年的沈陽似乎真的很多雨，淅淅瀝瀝，如絲線從天空垂下，
涼涼的感覺打在臉上，那感覺又像是打在心里，冰涼的刺痛，一下一下的敲擊。駐足，仰面，享受最后的痛。
似乎明白了一句話，什么才是痛并快樂著。
但我只是冥冥中可以感覺到，卻無法用語言完整的表達。最后一次作為學生走出校門的一剎那，我對我的青春回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情隨之湮沒，欲觀星雨夜行山路崎嶇峰頂言響私語閃顏有心橫跨兩岸，又憶彩燭搖曳松林游戲路叢止于思愁深鎖相見遙遙無期。
四年時光！轉眼而逝！經歷了成功的喜悅！挫敗的困惑！同學朋友！亦或是一生的知己！在此臨走之際我想對你們說、朋友一帆風順！那一天少許事讓我遺憾！那一天一些事讓我感嘆！那一天又有學多事叫我懷念！還是那一天有太多事讓我留戀！內心之中靈魂深處我的同學我的老師！我的母校！感謝這幾年的學習生活為我生命寫下了精彩一筆！又將揚起風帆，我將追尋夢想！
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