三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言（精選15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感觸，這時(shí)可以把它可以記錄在感言中。那么感言怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言，希望對(duì)大家有所幫助。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇1
我是一個(gè)充滿熱情、性格豁達(dá)、文靜儒雅、還有一點(diǎn)風(fēng)趣的女生。此時(shí)此刻，我用自己顫動(dòng)的雙手書寫我在xx大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)以及感悟。
當(dāng)青春遇上了xx大學(xué)，我們便擁有了一個(gè)共同的家！中財(cái)是一個(gè)令人神往的地方，跨入xx大學(xué)，呈現(xiàn)在面前的是一個(gè)全新的環(huán)境，迎面吹來(lái)的是新鮮的空氣。中財(cái)里的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮的。大學(xué)是我人生中極為重要的階段，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)給了我再度深造的機(jī)會(huì)。
我一直認(rèn)為，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏呢！在學(xué)習(xí)上，我會(huì)充分利用時(shí)間，刻苦努力；在工作上，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡力；在生活上，因?yàn)槲沂莻�(gè)有愛(ài)心的樂(lè)觀派，所以我會(huì)主動(dòng)去關(guān)心他人。
我一直都堅(jiān)信，成功需要爭(zhēng)取，勝利需要努力，佳績(jī)需要拼搏，生命的永遠(yuǎn)在于永無(wú)止境的追求。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯已快接近尾聲了。青春、熱情、汗水和心血在美麗的中財(cái)鑄就了一個(gè)全新的我。我已由一個(gè)稚嫩的學(xué)生開始走向成熟，由一個(gè)一無(wú)所知的小孩變成了一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的大學(xué)生。一個(gè)經(jīng)過(guò)不斷提高堅(jiān)強(qiáng)勇敢的我，一個(gè)有愛(ài)心愿奉獻(xiàn)的我，一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的我在此祝愿我們美麗的中央財(cái)經(jīng)大學(xué)：更加強(qiáng)盛，再鑄輝煌。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇2
兒子二年級(jí)了，從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的懵懵懂懂，到現(xiàn)在取得了一定進(jìn)步。在此，談一些個(gè)人的感受。
不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)，在老師們的指導(dǎo)下，針對(duì)不同學(xué)科結(jié)合孩子的情況培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立一套適合孩子自己的學(xué)習(xí)方法，是我一直在做的事情。接下來(lái)說(shuō)說(shuō)兒子學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門學(xué)科的一些經(jīng)歷和具體做法。
寫作是語(yǔ)文學(xué)科的重頭戲，希望兒子最終能養(yǎng)成用筆記錄生活的好習(xí)慣。
作文可是最令我頭痛的。剛開始寫作文時(shí)，讓他描述一個(gè)事物，二三句話就寫完了，比如“今天我到老師那里換了一個(gè)玩具，真好玩”。讓他寫詳細(xì)點(diǎn)，撅著嘴巴很不情愿地加了兩句，再讓改就不干了。耐心地和兒子交流，發(fā)現(xiàn)他并不是不愿意寫，而是不知道如何寫。有時(shí)孩子不愿意做，并不是態(tài)度問(wèn)題，可能是不知道如何做，家長(zhǎng)要仔細(xì)分析孩子的情況，找準(zhǔn)原因，正確處理。只要態(tài)度是端正的這就好辦，接下來(lái)就引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察，有時(shí)兒子組織語(yǔ)言不到位，急得大喊大叫，這時(shí)我就要幫忙修改了。
隨著孩子的成長(zhǎng)，由于我自己水平有限，輔導(dǎo)孩子漸漸有些吃力了，我也不得不看書學(xué)習(xí)。作家肖復(fù)興的《我教兒子寫作文》讓我明白了作文一抓“導(dǎo)”，二抓“改”。
為了培養(yǎng)孩子用筆記錄生活的好習(xí)慣，周末我們帶孩子出去玩了，回來(lái)就要求他及時(shí)寫下來(lái)；等到循環(huán)寫話時(shí)，把周末寫好的作文拿出來(lái)反復(fù)修改，再謄抄上去。周末寫作文時(shí)間很充裕，可以從容地啟發(fā)、引導(dǎo)孩子，便于抓作文的“導(dǎo)”；隔幾天循環(huán)寫話又拿出來(lái)修改，有時(shí)會(huì)有一些新的思路和想法，有利于抓作文的“改”。
在語(yǔ)文徐老師的指導(dǎo)下，每次認(rèn)真完成循環(huán)日記，兒子作文進(jìn)步很大。從最早家長(zhǎng)費(fèi)勁地拉著走、拽著走，到現(xiàn)在的“半推半就”，這讓我看到了希望，雖然還很遙遠(yuǎn)，也許有一天兒子就會(huì)自己主動(dòng)拿出筆寫作文了。
兒子學(xué)數(shù)學(xué)最大的問(wèn)題就是粗心，因此數(shù)學(xué)方面重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子檢查的習(xí)慣。第一次讓孩子檢查作業(yè)時(shí)，兒子極不情愿。我耐心地做他的思想工作，告訴他“檢查”的重要性；并帶著他一起檢查口算題卡，按照數(shù)學(xué)陳老師的方法，先查漏題、再驗(yàn)算。第二次讓他檢查，他仍然不愿意，因?yàn)闄z查要多花時(shí)間，而他想看漫畫書。這下我就不客氣了，道理講了、方法教了仍然不做，就要?jiǎng)佑眉曳�。在“棍棒”的威懾下，兒子別扭地完成了檢查。前幾天的半期考試我并沒(méi)有問(wèn)他考得好不好，而是問(wèn)他檢查了試卷沒(méi)有，他高興地說(shuō)，檢查出了一道錯(cuò)題，我連忙表?yè)P(yáng)他，至此終于有點(diǎn)檢查的意識(shí)了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)，前期抓“聽(tīng)”和“說(shuō)”，現(xiàn)在開始有“寫”了，培養(yǎng)孩子對(duì)英文的抽象思維。兒子一直喜歡唱歌，很喜歡英語(yǔ)磁帶里的歌曲，一年級(jí)時(shí)以此為契機(jī)，養(yǎng)成了每天早上讀英語(yǔ)的習(xí)慣。從這期開始加入了寫，讓他造句，用書上的單詞和句型每天造二個(gè)句子，反復(fù)練習(xí)單復(fù)數(shù)形式。根據(jù)英語(yǔ)郭老師的指導(dǎo)，下一步要加入英語(yǔ)課外讀物，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣。
在老師們地細(xì)心指導(dǎo)下，針對(duì)不同學(xué)科的特點(diǎn)，關(guān)注孩子，結(jié)合孩子自身的情況，從作業(yè)開始嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，希望孩子們?cè)谖覀兊年P(guān)注下越來(lái)越好。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇3
對(duì)于能得到這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金本人還是十分意外咳咳， 不得不承認(rèn)自己的基礎(chǔ)說(shuō)不上好而且對(duì)于托福這個(gè)燙手的任務(wù)也一直沒(méi)有什么信心。在過(guò)去的一年里其實(shí)進(jìn)步的挺慢的自己的也很著急可是由于本人似乎和學(xué)霸相差甚遠(yuǎn)所以覺(jué)得學(xué)習(xí)是個(gè)累人而且麻煩的玩意。
但是當(dāng)看到大家都慢慢投入緊張的學(xué)習(xí)之中，個(gè)個(gè)都暗自咬了牙下了決心并且漸漸地有很多人取得了小小的成就，我也開始重新定義起高二這一對(duì)于國(guó)際班極其辛苦的一年。也許在外界看來(lái)國(guó)際班都是以輕松愜意“著稱”，可是不得不說(shuō)這事非常膚淺的。他們看不到老師為了出滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)案夜深不睡也無(wú)暇顧及自己的小孩，也看不到我們?cè)凇耙荒甓ńK生”的壓力下和鋪天蓋地的英語(yǔ)死磕�？梢舱且�?yàn)楹芏嗖灰粯拥难酃�，讓我們又重新找回拼殺考�?chǎng)的斗志和信心。
托福成績(jī)每提一個(gè)十分都不是易事，也有太多我們不熟悉的題型和“美式思維”，可是大家都沒(méi)有放棄。所以在看過(guò)了那么多同學(xué)再也不是高一閑散的樣子，我開始思索起自己新的高度。所以慢慢去和TPO混熟，和單詞較真，使勁折磨自己的舌頭為了能說(shuō)好英語(yǔ)，也慢慢接受每考一次試就和板凳糾纏4個(gè)小時(shí)。獎(jiǎng)學(xué)金是一種鼓勵(lì)也是我自己的一線曙光，我將加倍的努力不讓那些期待的人失望，同時(shí)圓滿自己的一個(gè)大夢(mèng)。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是省陽(yáng)溧中學(xué)的鄭xx，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)跟大家分享我獲得獎(jiǎng)學(xué)金的感言
首先，能夠獲得國(guó)際部頒發(fā)的獎(jiǎng)學(xué)金，我覺(jué)得是GAC對(duì)我的一種肯定，也是自身努力的成果。在過(guò)去一年里，我從剛來(lái)到新學(xué)校的不適應(yīng)，到后來(lái)完全融入這個(gè)班集體。經(jīng)歷了很多也收獲了很多。我不是一個(gè)很善于表達(dá)的人，可我永遠(yuǎn)會(huì)記得在我感到學(xué)習(xí)迷茫的時(shí)候，在我心中充滿疑慮無(wú)法解決的時(shí)候，我可愛(ài)的王昆老師對(duì)我投以肯定的目光并仔細(xì)地分析了我存在的問(wèn)題，然后告訴我應(yīng)該怎樣克服自身的缺陷，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了另一種認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，班里的氛圍，班上同學(xué)對(duì)我的幫助，更是讓我找到了學(xué)習(xí)的信心和感受到了友誼的寶貴。
每當(dāng)我遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題時(shí)，我喜歡找同學(xué)請(qǐng)教，他們會(huì)熱心地幫我，這點(diǎn)我真的非常感謝。雖然有時(shí)候大家會(huì)為了一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休，可我卻很享受與他們辯論的過(guò)程�？v使最后我發(fā)現(xiàn)自己是錯(cuò)的也會(huì)感到非常滿足。因?yàn)樵谶@之中我不僅獲得了更多的知識(shí)，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。最重要的是提升了自己的學(xué)習(xí)能力和收獲了同學(xué)間的友誼�？梢哉f(shuō)，是同學(xué)們的幫助讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)這條路并不孤單，是他們的笑容讓我感到學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)，我的成績(jī)，我的喜悅，也應(yīng)該有他們的一半。
不僅是老師和同學(xué)們，國(guó)際部獨(dú)特的教室對(duì)我也有很大的影響。面積不大但環(huán)境優(yōu)美，良好的學(xué)習(xí)氛圍，活潑好學(xué)的xx學(xué)子，可愛(ài)親切的老師等等，都讓我有了更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。以及國(guó)際部的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我可以和同學(xué)們更好的交流感情，最重要的是我可以得到大多數(shù)同齡人所得不到的社會(huì)活動(dòng)。我相信這是我人生中濃墨重彩的一筆。
感謝的話很多，感謝的人也很多。但我最后還想說(shuō)一句：那個(gè)不在我身邊卻一直關(guān)心著我的'人，你是我好好學(xué)習(xí)，好好努力下去的理由。
xx謝謝你。謝謝你們，所有幫助過(guò)我的人，我相信只要一直努力下去，我會(huì)取得更好的成績(jī)。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇5
對(duì)于高二下學(xué)期還能拿到三等獎(jiǎng)學(xué)金這件事情我表示十分的意外，因?yàn)槲业耐懈７謹(jǐn)?shù)并不是高，只有73分，雖然比第一次高了6分，但在我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，80分以上的同學(xué)有好多，我想老師給予我獎(jiǎng)學(xué)金的目的是因?yàn)橄牍膭?lì)我，覺(jué)得我是個(gè)可塑之材。
首先要感謝我們非常富有激情的班主任老師，課上課下對(duì)同學(xué)們也十分關(guān)心，感覺(jué)不好好學(xué)英語(yǔ)都不好意思。以前我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很頭大的人，為了出國(guó)，不學(xué)也得學(xué)。幸虧有老師帶著我們提高對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，我對(duì)于英語(yǔ)的抵觸心理不再那么的強(qiáng)烈。所以，我覺(jué)得老師非常重要，雖然家長(zhǎng)說(shuō)要適應(yīng)老師，萬(wàn)一真的碰到那些蠻不講理的老師，怎么可能學(xué)得進(jìn)東西。
第一次托福67，對(duì)于我英語(yǔ)基礎(chǔ)那么弱的人，我十分的滿意，可是這個(gè)成績(jī)要是申請(qǐng)學(xué)校的話是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且我覺(jué)得我是那種如果好好學(xué)習(xí)就能夠取的好成績(jī)的人，所以洋洋自得了一個(gè)禮拜之后，我又埋頭于托福中，全力復(fù)習(xí)閱讀，聽(tīng)力，口語(yǔ)，作文。只要我有時(shí)間總是去做一整套的單項(xiàng)訓(xùn)練，當(dāng)然大多數(shù)還是和其他同學(xué)一起在學(xué)校做，課后我們花在作業(yè)上的時(shí)間應(yīng)該也是差不多的。這個(gè)時(shí)候我覺(jué)得做作業(yè)的質(zhì)量很重要，好比一篇閱讀，你邊吃邊玩也是做，有時(shí)候運(yùn)氣好還能對(duì)好多個(gè)，認(rèn)認(rèn)真真做也是做，好比你先讀懂全文，理解沒(méi)一個(gè)自然段的大概意思。
也許你不能做的全對(duì)，但久而久之你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣不僅提高了你的速度，當(dāng)你考試時(shí)選答案的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你更有把握。于是我第二次托福的閱讀就提高了6分，但是聽(tīng)力，我雖然聽(tīng)的也比以前多，但是覺(jué)得分析的部分用的時(shí)間還不夠，雖然分?jǐn)?shù)沒(méi)變但是總的來(lái)說(shuō)還是進(jìn)步了一點(diǎn)，因?yàn)榈诙慰荚嚨穆?tīng)力較第一次難了一些�？谡Z(yǔ)和作文準(zhǔn)備和第一次差不多，沒(méi)有特別的重視或摳自己的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤，所以兩次考試成績(jī)口語(yǔ)和作文的分?jǐn)?shù)是一模一樣的。
距離申校還有幾個(gè)月了，依舊還有兩座大山ACT和TOEFL。按理說(shuō)現(xiàn)在的每一分，每一秒我們多需好好的利用。我相信在我堅(jiān)持不懈的努力，和對(duì)英語(yǔ)的熱情和信心，在11月2日最后一次托�？荚囍拔乙欢ǹ梢钥嫉轿业哪繕�(biāo)成績(jī)的。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇6
我非常榮幸能夠獲得XX至XX年度的獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金它在一定的程度上可以使我們的短期目標(biāo)具體化，督促珍惜時(shí)光，有效利用時(shí)間。但是的目的決不是僅僅為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，我們來(lái)到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終目的是實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會(huì)。
一分耕耘，一分收獲，獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)習(xí)努力的，并促進(jìn)自己明確自我定位，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然獎(jiǎng)學(xué)金和成績(jī)的好壞不是評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是在對(duì)于個(gè)人智力和學(xué)習(xí)的用工程度方面是有一定的參考價(jià)值的，至少讓我們的辛苦付出有了一個(gè)肯定和回報(bào)，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo)，刻苦鉆研。榮譽(yù)只是對(duì)一個(gè)人過(guò)去的肯定，而對(duì)于未來(lái)并不能說(shuō)明什么，真正能代表自己的只有自身的行動(dòng)，所以這次獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)起點(diǎn)，使我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)。
我之所以能夠獲獎(jiǎng)并不是因?yàn)槲矣卸嗦斆鳎俏矣幸粋�(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我們都知道考試前給題的范圍，大部分同學(xué)都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時(shí)，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時(shí)候，我會(huì)拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課后完成老師布置的作業(yè)，學(xué)會(huì)理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前才不會(huì)覺(jué)得累。在生活中，對(duì)待老師，身邊的同學(xué)，我的心里一直懷著一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會(huì)馬上到。獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我的一種肯定，一種獎(jiǎng)勵(lì)，一種幫助，他給我提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但他不會(huì)成為我努力奮斗的唯一目的和動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷的提高自己，是自己成為更優(yōu)秀的人
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇7
這次我得知自己拿到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金，我除了激動(dòng)，還有感激。我能有今天，我最想說(shuō)的一句話就是：感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的辛勤教育和細(xì)心培養(yǎng)，還有我的父母，每當(dāng)看到他們頭上的銀發(fā)和臉上的皺紋時(shí)，我就在心里暗暗下定決心：為了報(bào)答父母，我一定要努力學(xué)習(xí)。正是有了這些關(guān)心我的人的默默支持與鼓勵(lì)，我才獲得今天的榮譽(yù)。
說(shuō)真的這次能拿獎(jiǎng)學(xué)金出乎我的意料。但我堅(jiān)信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為敢于拼搏、善于拼搏的人敞開的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)農(nóng)村家庭的孩子，我的家庭沒(méi)有給予我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。與大多數(shù)農(nóng)村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院里繼續(xù)學(xué)習(xí)，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒(méi)有能力供養(yǎng)我上大學(xué)的，非常感謝學(xué)校幫我解決了這一大難題，給予助學(xué)貸款。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只有努力學(xué)習(xí)才對(duì)得起所有關(guān)心和幫助我的人。父母?jìng)z身上的那種勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，我相信只有通過(guò)努力才有成功的希望，所以不管在學(xué)習(xí)上還是生活中我都嚴(yán)格要求自己。面對(duì)我國(guó)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我深深體會(huì)到：只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有努力才能擁有美好的未來(lái)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，讓自己做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。多看書，可以從書里得到無(wú)窮的樂(lè)趣。
了解我的老師和同學(xué)面前我給他們的印象是一個(gè)很乖，讀書很認(rèn)真的人。在課余生活我喜歡看看書，聽(tīng)聽(tīng)歌，偶爾和同學(xué)去逛街或呆在寢室里繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時(shí)也懂得：天上不會(huì)掉下餡餅，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅(jiān)持早起看書，不睡懶覺(jué)，現(xiàn)在冬天來(lái)臨了，被窩的誘惑實(shí)在很大，但我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持早起，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)就一定會(huì)有收獲。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功。讀書是為了自己，父母從來(lái)也都不會(huì)嘮叨這些。只有自己慢慢體會(huì)其中的深?yuàn)W，在學(xué)習(xí)上遇到不懂時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，再不懂就問(wèn)問(wèn)同學(xué)，老師，直到弄懂為止，這樣才會(huì)加深印象，才真真正正屬于自己。
在別人的眼中我應(yīng)該是一個(gè)做事認(rèn)真謹(jǐn)慎的人吧！做什么事都想把它做得最好�？赏袝r(shí)候事與愿違，這時(shí)我也不泄氣，繼續(xù)努力。同時(shí)我也很幸運(yùn)每次遇到困難時(shí)，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任。有時(shí)我也比較任性，有時(shí)會(huì)隨著自己的心情做事。
大學(xué)生活，是我人生中最精彩的一段，有著許許多多的朋友，同時(shí)提供了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。到讀書的時(shí)候我會(huì)拼命讀的。該用功的時(shí)候我會(huì)很用功�，F(xiàn)在我一直在忙著準(zhǔn)備4級(jí)英語(yǔ)考試。雖然失敗過(guò)很多次了，但我還繼續(xù)努力，相信我會(huì)考出來(lái)的。我會(huì)坦然面對(duì)所有應(yīng)該有的及其一些本不會(huì)發(fā)生的挫折。我想人生也就是因?yàn)槎錆M著樂(lè)趣吧，細(xì)細(xì)想來(lái)在大學(xué)期間我也掌握了很多知識(shí)：有學(xué)習(xí)方面的，有交友方面的，甚至是對(duì)自己的理財(cái)。在大學(xué)里一切都是靠自己的自覺(jué)。想讀書的人即使在沒(méi)讀書時(shí)也不會(huì)忘記要多看點(diǎn)書，多復(fù)習(xí)一下功課，做作業(yè)；而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節(jié)課，但上課時(shí)就睡覺(jué)。一切都由自己把握。
感謝社會(huì)給予我的幫助，誠(chéng)實(shí)、勤奮是我的個(gè)性，勇敢的面對(duì)生活給予我的困難，努力學(xué)習(xí)，在向往的大學(xué)生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味著生活的苦與樂(lè)，微笑地向前。我會(huì)繼續(xù)努力去做，讓自己做得更好。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇8
大三時(shí)，我有幸到天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所參加為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸真正的審計(jì)工作。在這三個(gè)月里，我跟著事務(wù)所的指導(dǎo)老師參加了兩個(gè)項(xiàng)目的審計(jì)，期間有困難、有挫折、也有收獲。為了更好地完成工作，我頻繁地請(qǐng)教指導(dǎo)老師，與被審計(jì)單位的財(cái)務(wù)人員進(jìn)行溝通。正是他們不厭其煩地教導(dǎo)，幫助我將書本的知識(shí)順利遷移到工作中，后來(lái)我也能夠獨(dú)立完成一些工作，并得到指導(dǎo)老師的認(rèn)可。在這個(gè)過(guò)程中，我的溝通能力、學(xué)習(xí)能力和應(yīng)變能力都得到了提升。
在天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)的三個(gè)月是我非常寶貴的經(jīng)歷。這是我踏上社會(huì)的第一步，讓我對(duì)自己的能力和定位有了更進(jìn)一步的認(rèn)知。如今有幸獲得天健獎(jiǎng)學(xué)金，我覺(jué)得這不僅是一份物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更是一種鞭策和期望。我將帶著這份期望，在未來(lái)的工作中，保持著這份學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自己，努力成為一名合格的財(cái)務(wù)人員。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的來(lái)賓、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！在這個(gè)滿懷感恩的季節(jié)里，我很榮幸今天站在這里代表司法警官職業(yè)學(xué)院司法信息技術(shù)管理系電通班全體學(xué)員發(fā)言。
我只是電通班的一名普通學(xué)生，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我榮幸地獲得了電通公司設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金，我非常激動(dòng)。因?yàn)槲抑肋@是電通公司，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定和信任。感謝電通公司對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我深深感受到電通公司給我的溫暖，感受到電通公司對(duì)我們電通班寄予的希望和期待。
這次獲獎(jiǎng)代表的不只是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是電通公司對(duì)我們的殷切關(guān)懷，這一切都將激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。很感激電通公司為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵(lì)和鼓舞，而且可以資助自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。
我相信只有努力付出才有成功的希望，父母?jìng)z身上的勤勞、善良、誠(chéng)實(shí)、樸素的優(yōu)良作風(fēng)深深地影響著我，所以，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，還是生活中我都要嚴(yán)格要求自己，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我知道：學(xué)習(xí)必須持之以恒，成功永遠(yuǎn)不會(huì)降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進(jìn)才能在學(xué)習(xí)上取得一定收獲。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功，。讀書是為了自己。這句簡(jiǎn)單的話，只能通過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)間才能慢慢體會(huì)其中的深?yuàn)W，在學(xué)習(xí)上遇到不懂時(shí)就認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，再不懂就和同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教，直到弄懂為止。課后認(rèn)真對(duì)待自己的各科作業(yè)，這樣才會(huì)加深印象，學(xué)到真正屬于自己的知識(shí)。
勝利是屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力；也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)�！鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)，逆水行舟的能力，讓逆境挖掘智慧，激發(fā)潛能；吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。
這次獲獎(jiǎng)?wù)娴淖屛液荛_心，獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以，心中應(yīng)該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程！
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇10
經(jīng)過(guò)一年的努力，今天，我很榮幸成為了博愛(ài)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者之一，很感謝江蘇省建筑安全與設(shè)備管理協(xié)會(huì)和學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)與鼓舞，我深切的感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖，感受到了江蘇省建筑安全與設(shè)備管理協(xié)會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的寄予希望及期待。
雖然說(shuō)是榮獲了三等獎(jiǎng)，但我卻感覺(jué)稍有遺憾，因?yàn)橄鄬?duì)于上次的二等獎(jiǎng)來(lái)說(shuō)，似乎是有點(diǎn)退步了，雖稍有遺憾，但是既然得了，我就應(yīng)該高興，因?yàn)檫@也說(shuō)明了大二一年我沒(méi)有放松自己，仍是對(duì)我們刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的最好的鼓勵(lì)。
荏苒之間，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大三了，突然感覺(jué)到了大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，倘若你不努力，不積極的去抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的話，我們很容易會(huì)淹沒(méi)在人海中。為了讓自己在專業(yè)上能夠掌握更多的知識(shí)，我盡力的關(guān)注了學(xué)校組織的每次涉及我們專業(yè)的活動(dòng)，積極地搜集關(guān)于安全管理系列的資料，希望可以給與自己許多的幫助。同時(shí)，我最大的愿望就是想利用這些獎(jiǎng)學(xué)金去買很多對(duì)自己有所幫助的書籍，去豐富自己，豐富自己的見(jiàn)解，自己的內(nèi)涵，而不是浮躁，任隨自己隨波逐流。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
現(xiàn)今，有好多的大學(xué)生都會(huì)這么說(shuō)：在大學(xué)里不經(jīng)歷掛科的，大學(xué)就是不完整的。我一直認(rèn)為這些話只是有些人為了逃避學(xué)習(xí)，為了自己的懶散而找的堂而皇之的借口。這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)變得讓我們都有許多的壓力，我們可以調(diào)侃，可以放松，但我們不能變得沉淪或者不敢迎面而上，我們需要學(xué)習(xí)去追尋自己的夢(mèng)想，并適當(dāng)?shù)慕o予心靈上的放松。這是我的真心感受。
有夢(mèng)想的人，是最幸福的！有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。獎(jiǎng)勵(lì)只是對(duì)我們過(guò)去努力的肯定，以后的路我們不能夠放松，帶著肯定繼續(xù)往前進(jìn)。人要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。我們應(yīng)該知道的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，當(dāng)我們不懂得珍惜的時(shí)候，擁有的也會(huì)失去。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇11
尊敬的肖先生、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
能獲得此次“南海奮進(jìn)獎(jiǎng)學(xué)金”，我十分激動(dòng)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定與鼓勵(lì)。感謝肖志軍先生為母校設(shè)立此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金；感謝南海獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)委會(huì)學(xué)金把這份榮譽(yù)給了我，讓我感受到學(xué)校的溫暖，感受到肖志軍先生對(duì)我們這些學(xué)弟學(xué)妹寄予的希望及期待，感謝老師和同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我的幫助與支持�！靶拇娓卸�，勵(lì)精圖治”是我最想說(shuō)的話。
作為一名來(lái)自農(nóng)村的孩子，并不富裕的家庭條件并沒(méi)有讓我停止追求夢(mèng)想的腳步，反而培養(yǎng)了我踏實(shí)肯干的品性和堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志。一路走來(lái)，老師的諄諄教誨，同學(xué)的友誼互助，家人的鼓勵(lì)支持無(wú)不鞭策著我不斷向前。人生有涯而恩情無(wú)邊，此時(shí)此刻充盈在我心中的是無(wú)盡的感激，這將成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。成為一名光榮的人民警察是我的夢(mèng)想，我將會(huì)為此努力奮斗，用大學(xué)四年的時(shí)光去塑造自己、完善自己。同時(shí)也希望我們能把這種“感恩勵(lì)志”的精神一直傳承下去。
謝謝大家。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇12
一年來(lái)的努力，拿到了學(xué)院授予的三等獎(jiǎng)學(xué)金，感激之余更多的是感動(dòng)，因?yàn)樽约阂恢币詠?lái)的付出終于得到了學(xué)院的肯定和認(rèn)同，這種認(rèn)同感帶來(lái)的愉悅是沒(méi)有任何東西能夠做到的。
作為一名農(nóng)村出來(lái)的孩子，講學(xué)金給我金錢物質(zhì)上的鼓勵(lì)這不用說(shuō)，但是更多的是它給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難以帶來(lái)的。當(dāng)我們的辛勤勞動(dòng)得到別人的肯定時(shí)，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)，也會(huì)讓我們更有信心、更有動(dòng)力、更有理由繼續(xù)走下去。
拿獎(jiǎng)的背后，毫無(wú)疑問(wèn)肯定是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的辛勤努力的付出換來(lái)的結(jié)果。我不想說(shuō)我們累也不想說(shuō)我們苦，也許人人都以為這個(gè)是拿獎(jiǎng)背后最讓人難熬的痛苦。而對(duì)我則不是這樣，讓我覺(jué)得辛苦的恰恰不是這個(gè)形如體能上的辛苦，而是心理的困惑心理的掙扎。怎么說(shuō)呢，當(dāng)別的同學(xué)能夠很安逸地在宿舍閑著看自己喜歡的視頻、玩自己愛(ài)玩的游戲、甚至談天說(shuō)地想干什么就干嘛，而自己則必須繃著緊張的神經(jīng)，想著時(shí)間有限，要溫習(xí)、要工作、要如何才能把這些都完美地吸收進(jìn)自己的腦袋。每一次當(dāng)自己在為學(xué)業(yè)為兼職忙得不可開交忙得焦頭爛額時(shí)，我都會(huì)陷入困惑，為什么同是大學(xué)生的我們，自己要被這么多零零碎碎的事情充斥著，這么多瑣屑的事情纏繞著，我也很愛(ài)玩我也很想干嘛就干嘛，我也很想玩三國(guó)、玩連連看、玩ps、完殺人，但是腦袋里某種意識(shí)告訴我自己不能這樣做。
然而直到我被告知拿到獎(jiǎng)學(xué)金，我知道了為什么，懂了為什么我要這么忙碌，為什么我不能玩游戲愛(ài)干嘛就干嘛。因?yàn)槲矣凶约旱囊�，自己的�?mèng)想。
以前有位老師說(shuō)得好："人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。"而我則要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運(yùn)，換自己期望的未來(lái)。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇13
能夠獲得20xx至20xx年度國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我感到非常的光榮，但更多的是對(duì)國(guó)家和學(xué)校的感激。國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是專門撥款用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展所設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是無(wú)疑就是雪中送炭。它的設(shè)立解決了我們一部分的的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)，另一方面也鼓舞了我們的學(xué)習(xí)斗志。
獎(jiǎng)學(xué)金在以定程度上可以使我們的短期目標(biāo)具體化，敦促自己珍惜時(shí)光、有效利用時(shí)間。但是學(xué)習(xí)的目的絕對(duì)不是僅僅為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金。我們來(lái)到大學(xué)是為了使自己能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)，是在為實(shí)現(xiàn)自己的理想打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)的最終的目的是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，回報(bào)社會(huì)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。對(duì)于我而言，這次獲獎(jiǎng)意義重大。一分耕耘一分收獲，獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)學(xué)習(xí)努力的肯定，并促進(jìn)自己明確自我定位、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，雖然獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是評(píng)定一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但是在對(duì)于個(gè)人智力與學(xué)習(xí)用功程度方面來(lái)說(shuō)還是有一定的參考價(jià)值的，至少使我知道了一年以來(lái)自己大致的學(xué)習(xí)狀況，并且讓自己的辛苦付出有了一個(gè)肯定和回報(bào)，讓我在今后的學(xué)習(xí)中更加堅(jiān)定目標(biāo)，刻苦鉆研。
父親教育過(guò)我，仍何榮譽(yù)只是對(duì)一個(gè)人過(guò)去的肯定，而對(duì)于未來(lái)并不能說(shuō)明什么，真正能代表自己的只有自身的行動(dòng)，所以這次獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)終點(diǎn)更是一個(gè)起點(diǎn)。
在學(xué)習(xí)方面，它使我更有信心去學(xué)習(xí)，使我了解到努力學(xué)習(xí)不僅能學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的人生道路打好基礎(chǔ)，并且通過(guò)自己的勤奮也是能減輕家里的負(fù)擔(dān)的，使自己能相對(duì)輕松的面對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活。所以不論為了自己，父母還是社會(huì)，我將會(huì)一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，不斷提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
生活方面，我一直也是勤儉節(jié)約，我想，一個(gè)鋪張浪費(fèi)的人是不配得到國(guó)家的資助的。在與同學(xué)的交往過(guò)程中我也是盡自己最大的努力來(lái)幫助他人，不論是對(duì)學(xué)校，老師，還是周圍的同學(xué)我的心里一直懷著一種莫名的感激。
平日里我也看到了許多同學(xué)對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金的態(tài)度，拿到錢之后就馬上消費(fèi)完了，盡管這些錢是我們靠自己的努力爭(zhēng)取來(lái)的，但是作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性消費(fèi)、學(xué)習(xí)投資，使獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)揮最大效應(yīng)，更有益于自己的學(xué)習(xí)和生活。所以不論是在學(xué)費(fèi)還是生活費(fèi)方面，我想我會(huì)把它用在最需要的地方。
然而，僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。當(dāng)我拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)及的時(shí)候我的內(nèi)心有很深的觸動(dòng)，我切身體會(huì)到了國(guó)家給我們的關(guān)懷與幫助。在感激的同時(shí)，我也想著回報(bào)。作為一名學(xué)生黨員，我現(xiàn)在能做的除了好好學(xué)習(xí)之外就是好好工作，為同學(xué)、為老師服務(wù)�，F(xiàn)在我正擔(dān)任法學(xué)院第二學(xué)生黨支部的組織委員，盡管工作有些繁瑣，但是我一直把它當(dāng)作一種學(xué)習(xí)，一種鍛煉，一種感恩，一種回報(bào)，在工作中我體會(huì)到了為大家服務(wù)后的滿足和付出的快樂(lè)。
獎(jiǎng)學(xué)金是對(duì)我的一種肯定，一種鼓勵(lì)，一種幫助，它給自己提供了更好的學(xué)習(xí)條件，但是絕不會(huì)成為我去努力學(xué)習(xí)努力工作的唯一目的和動(dòng)力。我們都有著比這更長(zhǎng)遠(yuǎn)更高的目標(biāo)和理想，所以無(wú)論有沒(méi)有獲獎(jiǎng)，對(duì)我而言，我都會(huì)始終堅(jiān)定自己的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇14
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大伙好!
我很榮幸得到學(xué)校英語(yǔ)獎(jiǎng)學(xué)金，并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及教師們的感激之情。
首先，我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。同時(shí)，我還要感謝培育我們的教師們，由于有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金，心里感慨萬(wàn)千。雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自身的勤奮認(rèn)真和教師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。由于我們是青春、瀟灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
不過(guò)，得到了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而能夠停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是比較根本的動(dòng)力器。我們要怎么前進(jìn)?答案就掌握在我們自身的手中。因此，獎(jiǎng)學(xué)金卻沒(méi)有我們比較終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能由于一時(shí)而驕傲，也不能由于成績(jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地認(rèn)真，不驕不躁，努力對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更出色的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。當(dāng)然，沒(méi)有得到獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。要認(rèn)真起來(lái)，哪怕比較終沒(méi)有成功，比較起碼自身認(rèn)真了，也無(wú)愧于心。
在此，我們初一年級(jí)全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)哥學(xué)姐們送上我們衷心的祝福，期待你們能在這個(gè)校園放飛自身的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
三等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言 篇15
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！秋天是收獲的季節(jié)，一份耕耘，一分收獲，任何收獲都是辛勤耕耘所收獲的。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，我拿到了學(xué)校頒發(fā)的一等獎(jiǎng)學(xué)金，心中十分感激學(xué)校、教師和父母。是學(xué)校，給予我安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能靜下心來(lái)刻苦學(xué)習(xí)；是教師，給予我諄諄教導(dǎo)，助我更上一層樓；是父母，在我?jiàn)^筆疾書的閑暇，不忘端來(lái)一盤水果，告訴我學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合才更有效果。是他們，在收獲的季節(jié)前，幫我鋤地，澆水。如果沒(méi)有他們與我一齊努力，我是不會(huì)收獲這樣豐碩的果實(shí)的。
許多同學(xué)經(jīng)過(guò)一年的努力，也拿到了獎(jiǎng)學(xué)金。其他同學(xué)可能會(huì)以領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的風(fēng)光和獎(jiǎng)金作為努力目標(biāo)。其實(shí)，對(duì)于所有受到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，獎(jiǎng)學(xué)金并不是炫耀的資本，獎(jiǎng)學(xué)金不只是獎(jiǎng)金，并不純粹是物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，而是對(duì)自我努力的一種肯定，一種鼓勵(lì)，是在學(xué)習(xí)熱忱度上的激勵(lì)！當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，拿獎(jiǎng)學(xué)金不在我的目標(biāo)中，只是我去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中的意外收獲。但榮譽(yù)就好比是圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)。不管以往取得怎樣的成績(jī)，都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不夢(mèng)想而氣餒。所以，心中應(yīng)當(dāng)要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退，僅有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)。
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