家長會科學老師發(fā)言稿（通用10篇）
隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編收集整理的家長會科學老師發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長會科學老師發(fā)言稿 1
各位尊敬的家長:
大家好！我是六年級的科學老師，這學期剛來教這些孩子，和你們溝通很少。今天有這么好的機會，我們就一起來了解一下小學階段的科學課。
科學課是一門富有魅力、并且深受孩子喜歡的學科。但僅僅喜歡是不夠的，喜歡并不代表孩子一定能把科學課學好。憑心而論，在小學階段各門學科中，科學課占據(jù)的角色并不突出，但是難度卻是最大，所學知識廣、雜、多。內(nèi)容包羅萬象：包括生物學、物理學、化學、工程學、天文學、生態(tài)環(huán)境、生命健康等等。小學科學打好了基礎，對于初中物理、化學、生物的學習具有承接的作用。我相信，孩子小學科學學得好，那么上初中的時候，絕對不會太累。因此，通過這次的家長會，希望家長能關注并重視科學學科的學習。
要上好科學課是比較難的，不光是要老師備好課。我們的學校沒有專職的管理實驗室的教師�？茖W課經(jīng)常都要做實驗，而做實驗的器材，老師要自己去找，用過后要自己拿去還。有一些器材，在學校找不到，還要自己去買或者到其他地方去找。因此，要花很多時間。學生也要準備很多做實驗用的`器材，不然，怎么做實驗？光是聽老師講，學生沒有親自動手去做，就沒有培養(yǎng)學生的科學精神實踐探究能力。因此，家長們要大力支持孩子的學習，為孩子購買相關器材或者拿錢給孩子，讓他自己去買。
接下來一個話題可能是家長更為關心的話題——科學考試�？茖W考試題相對來說難度很大，答題時需要有嚴密的思維和較強的書面表達能力、概括能力。我們大多數(shù)學生，口語表達行，但是書面語的表達顯得艱難，這就像小孩學走路，還得扶一把，這也是一個過程，我們家長需要鼓勵并幫助他們花一些額外的時間把未曾收獲的知識也收入囊中。這就要求家長們在百忙之中督促孩子科學學科的作業(yè)完成情況和背誦情況，平時認真完成作業(yè)和背誦科學練習冊上的習題很重要。
我們班上的孩子們，大多數(shù)在平時做作業(yè)都很認真。但是，也存在一些問題：
1、有個別學生有時候沒有按時做完家庭作業(yè)；
2、我們班上大多數(shù)學生的書寫很好，但有少數(shù)學生書寫差；
3、有一些學生在做作業(yè)時沒有動腦筋，照抄答案。這就需要各位家長督促孩子完成作業(yè)時，還要注重孩子的書寫，努力幫助孩子提高書寫水平。監(jiān)督孩子不要隨意照抄參考答案，實在做不起的，才看一看。
我們班上有一些同學參加了少年宮的美術組和科創(chuàng)組，在我們學校舉辦的第一屆青少年科技創(chuàng)新大賽中取得了很好的成績。希望同學們積極參與各種有益的活動，也希望家長們積極支持。家長們在平時要多讓孩子們?nèi)邮謩幽X，如果家里的孩子平時愛動手做一些東西，家長要鼓勵支持，積極培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力。
你們的態(tài)度決定了孩子的人生，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子！”讓我們攜起手來，為孩子的進步而努力。謝謝大家！
家長會科學老師發(fā)言稿 2
各位家長：
大家下午好！
我是xx學校六年級的科學老師。初次帶畢業(yè)班的科學，無論是在教學方法還是知識儲備方面，都有些力不存心。所以，我今天要跟大家交流的內(nèi)容。
1. 把握學科特點，提高復習效率。小學科學是一門容納各個學科基礎階段的課程。它兼容了自然常識，天文地理，物理化學生物等多方面的知識。這門課學得扎實與否直接影響到學生小升初之后知識的銜接和角色的適應。而且就六年級科學來說也具有和其他年級不同的特點。比如青春期第二性征，達爾文進化論，孟德爾遺傳定律等等內(nèi)容都不是光靠動手做做實驗就能顯而易見一目了然的.，需要學生去大膽假設，小心求證，更重要的是熟悉學科術語，識記科學理論。所以，就本冊書的復習，我把重點定在熟記科學術語的內(nèi)涵和科學理論的要點上。比如口頭說出什么叫遺傳，什么叫變異，能夠判斷哪些現(xiàn)象屬于遺傳，哪些現(xiàn)象又屬于變異。
2. 制定復習計劃，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。針對我班的實際情況我制定了三步走的復習計劃。
首先，結(jié)合單元復習資料的知識要點全面復習課本。
其次，結(jié)合模擬考試題讓學生熟悉題型和答題技巧。
最后，結(jié)合重要實驗復習所有科學理論，重在理解。
3. 學生分組復習，互幫互助互查。在這剩下的一個多月的時間里，同學們的學習任務很重。但是課時又不多，所以學生自主復習更顯重要。
我的發(fā)言完畢，懇請各位領導批評指正。謝謝大家！
家長會科學老師發(fā)言稿 3
各位家長：
我們的孩子從進入三年級后接觸科學課，到目前為止已經(jīng)是第四年了。三到六年級科學學習是一個循序漸進的過程，到明年的畢業(yè)考試會考3到6年級的所有知識。其中六下占70%，六上20%，其它各年級占10%。在小學階段各門學科中，科學課占據(jù)的角色并不突出，但是，考試總分也是100分，而且中考科學占200分，高考選擇理科的.學生科學總分為300分。孩子的學習是家庭教育和學校教育相結(jié)合的，這樣才會出更理想的成績。所以，我希望希望家長能關注并重視科學的學習。需要家長配合的有
1、盡可能滿足孩子準備材料的要求�？茖W課程的教學由許多材料支撐的，沒有材料，等于讓孩子失去了學習的平臺和機會。材料準備也體現(xiàn)出家長的重視和學生在小組內(nèi)的影響力，如果在合作小組中，其他同學都帶來了各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會，學習自信心也會受到很大影響。
2、在家里督促學生練習和知識點的背誦，現(xiàn)在的作業(yè)比以前多一點，因為這是關鍵的一年，科學本身作業(yè)是很少的，所以孩子們還買了兩本課外練習，多練習總是好的。
我相信，我們的孩子如果能在小學階段打好基礎，必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中，來聽家長會，最后祝大家工作順利，身體健康！
謝謝大家！
家長會科學老師發(fā)言稿 4
各位家長：
晚上好！
很快樂成為三〔3〕班孩子的科學老師，這些孩子雖然我還沒能將名字與臉對上號，但是他們活潑機智，認真肯干的形象都深深地留在了我的腦海中，他們的奇思異想常常給我的課堂帶來驚喜與生動。作業(yè)中字跡都十分端正，印象深刻的是李子豪同學，一開始的作業(yè)漏到很多還有點拖拉，可是到現(xiàn)在他不但課上發(fā)言熱烈，作業(yè)速度也很快，上一次作業(yè)就全對了。
對于三年級的孩子來說，科學課是第一次接觸，那么究竟怎樣才能學好科學，學得輕松呢？今天我就來說說學習科學應該要注意的三個方面。
第一，課前準備好。與語文一樣，課前如果做好預習工作的話，在課堂中的效率可能就更高了。尤其像我們現(xiàn)在上到的動物單元，課前如果花時間去尋找蝸牛、蚯蚓、螞蟻的話，孩子就在尋找中已經(jīng)開始提出問題進行觀察了，還可能產(chǎn)生一些疑問，積累了一定的`前概念，這樣他在課堂上就有話要講，有問題要問，就能激起其他同學和老師的思維，以便于大家學得更深入。像姜天陽同學就在抓蝸牛的過程中，與媽媽一起探討過了蝸牛，還提出了剛出生的小蝸牛會不會背著殼呢？媽媽跟他說了，有的。在課堂上他又提了出來，大概他覺得老師說的才權威吧。由于孩子們課前大都對蝸牛進行過了觀察，所以他們的發(fā)現(xiàn)也特別的好，這一節(jié)課我上得特別帶勁。所以課后寫的蝸牛觀察日記很生動，周漫遠姚胡宇俞一吳與倫陳敘將一丹張含張憶王婕妤毛晨成陳恬方方哲的家長把日記都及時發(fā)過來了。我將這些日記發(fā)到了小學科學論壇科技與投稿欄目，論壇上的科學老師們都對我們孩子日記大為贊賞。
第二，課中認真聽。我們所有的老師都有這樣一個共識，上課認真聽了，課下就可以輕松很多，即使到最后檢測的話也不用去花很多的時間去背，因為人很多，我也盡量在課上注意調(diào)控但還是不能在一節(jié)課中全部的孩子都能照顧到，發(fā)言也好，紀律也好，所以還是要孩子自覺才能聽好，我們班聽課特別認真的孩子有很多，像蔣一丹，王子欣，方方哲，沈朱槿等，不管任何時候，你看他們的時候，他們的眼睛總是亮晶晶地看著你。有些同學發(fā)言特別好，像陳敘，姜天陽，陳屹，還有一些名字叫不出來。認真聽的孩子對知識就理解得比擬透，這樣就能在作業(yè)中感到輕松了。
第三，課后復習好。一周有兩節(jié)科學課，周三和周四各一節(jié)，最好就是上完一課以后就穩(wěn)固好，家長可以問一問孩子今天你科學學了什么呀？拿出書本抽幾個內(nèi)容讓孩子說說看，別看書本中好象沒什么內(nèi)容，其實重要的知識點還是都在書上。以第一單元為例，黑框里的內(nèi)容就是希望孩子們理解著記的，如第六頁的框，就要孩子看了之后懂得如何拓印樹皮。第九頁的維恩圖上課的時候記錄下來，也是作為掌握的一個內(nèi)容。其實一局部孩子在課上思考過了，認真傾聽過了，就聽懂了，記住了，所以在做練習的時候就能答得比擬流暢，比擬全面。相反，有些孩子課上沒有認真的動腦筋，也不能認真聽講的話，在練習中就出現(xiàn)空白了。還有資料庫里的知識也不錯，家長可以在孩子空的時候跟他一起看看。
我今年也是第一年上三年級的科學課，肯定在上的過程中會有想得不周到的地方，還請在座家長在發(fā)現(xiàn)了之后批評指正。
家長會科學老師發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長，親愛的同事們：
大家好！
我是貴子女的科學老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會。首先，我想對大家說一聲，感謝你們對我們教師工作的理解和支持，讓我們有機會與您的孩子共同學習，共同進步。
科學是探索世界的基礎，是我們理解自然、改變世界的重要工具。我們的教學目標是讓孩子們熱愛科學，掌握科學的基本原理和方法，培養(yǎng)他們的科學精神和科學素養(yǎng)。我們希望通過科學教育，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲望，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的.能力。
在過去的一段時間里，我和孩子們一起學習了很多科學知識，也進行了一些有趣的實驗。我發(fā)現(xiàn)，孩子們對科學有著濃厚的興趣，他們喜歡探究未知的事物，喜歡動手操作，喜歡用自己的方式去理解和解釋世界。這讓我深感欣慰，也讓我對科學教育充滿了信心。
然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一些孩子在學習科學時，缺乏耐心和毅力，遇到困難就容易放棄。一些孩子對科學的理解和認識還停留在表面，缺乏深入的思考和探索。這些問題，我認為需要我們家長和教師共同努力來解決。
首先，我希望家長們能夠支持和鼓勵孩子們學習科學。家長們的肯定和鼓勵是孩子們最大的動力。當孩子們遇到困難時，家長們的理解和幫助是非常重要的。同時，家長們也可以通過日常生活中的實例，引導孩子們觀察和思考，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。
其次，我希望家長們能夠理解和接受孩子們的學習方式。每個孩子都是獨一無二的，他們有自己的學習方式和節(jié)奏。我們應該尊重他們的個性，鼓勵他們用自己的方式去學習和理解科學。
最后，我希望家長們能夠與我們教師保持良好的溝通。我們教師需要了解孩子們的學習情況和問題，以便我們能夠提供更有效的教學。同時，家長們的反饋和建議也是我們改進教學的重要參考。
總的來說，科學教育是一項長期的工作，需要我們家長和教師共同努力。我相信，只要我們共同努力，我們一定能夠幫助孩子們熱愛科學，掌握科學，成為具有科學精神和科學素養(yǎng)的人。
再次感謝大家的支持和理解，讓我們攜手共進，為孩子們的科學教育努力！
謝謝大家！
家長會科學老師發(fā)言稿 6
尊敬的家長們：
大家好！我是科學老師，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。我非常理解作為家長，大家對孩子的成長和學習都抱有極高的期望。作為一名教師，我的職責是盡我所能去激發(fā)孩子們對科學的熱愛和好奇心，幫助他們掌握科學知識，培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。
首先，我想和大家分享一下我們班級的教學目標和教學計劃。我們的目標是培養(yǎng)孩子們的'探究能力，讓他們了解科學的基本原理和方法。為了實現(xiàn)這個目標，我們將以探究為基礎的教學方法為主，鼓勵孩子們積極參與科學實驗和活動，從而培養(yǎng)他們的觀察、推理和創(chuàng)新思維。我們的教學計劃主要包括以下幾個方面：
自然科學：我們將帶領孩子們探索自然界的奧秘，如物理、化學和生物學的知識。通過觀察、實驗和討論，讓孩子們了解自然現(xiàn)象背后的科學原理。
地球與空間科學：我們將帶領孩子們了解地球的構(gòu)造、自然環(huán)境和宇宙探索等方面的知識。通過觀察天象、地理實驗和太空探索活動，激發(fā)他們對地球與空間科學的興趣。
技術與工程：我們將引導孩子們了解科技的發(fā)展和應用，如機器人技術、人工智能和能源技術等。通過設計和制作自己的科技項目，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新思維。
接下來，我想和大家分享一些建議，以幫助孩子們更好地學習科學。首先，鼓勵孩子們多提問題。好奇心是學習的最好驅(qū)動力，鼓勵孩子們提問并嘗試找出答案，這有助于培養(yǎng)他們的探究精神。其次，鼓勵孩子們動手實踐。通過做實驗和參與科學項目，孩子們可以親身經(jīng)歷科學的魅力，從而加深對科學知識的理解。最后，鼓勵孩子們閱讀科普書籍和參加科學活動�？破諘梢酝貙捤麄兊闹R面，激發(fā)他們對科學的熱愛。參加科學活動則可以讓他們將所學知識應用到實際中，同時結(jié)交更多志同道合的朋友。
最后我想說的是，家長在孩子們的學習過程中扮演著非常重要的角色。我們希望家長們能夠積極參與孩子的學習過程，給予他們必要的支持和鼓勵。同時我們也將積極與家長溝通交流及時反饋孩子的學習生活狀況更好的共同助力孩子們的學習和成長
再次感謝大家的參與和支持。讓我們攜手合作，共同為孩子們的未來奠定堅實的基礎！謝謝大家！
家長會科學老師發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長：
大家好！
我是孩子們的科學老師，很榮幸能在這里與大家分享關于孩子們科學課程的學習情況。首先，我想感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。
在過去的學期中，我與孩子們一起探索了科學的許多奇妙領域。我們研究了生物的多樣性，了解了植物和動物的'生長過程，以及它們?nèi)绾芜m應環(huán)境。我們還研究了地球的結(jié)構(gòu)和運動，了解了地震、火山和風力的形成原因和影響。此外，我們還探索了天文學的奧秘，了解了太陽系中行星的特點和宇宙的起源。
這些學習過程中，孩子們表現(xiàn)出非常高的熱情和好奇心。他們積極地參與實驗和活動，樂于提問和尋找答案。他們對科學的興趣和好奇心被激發(fā)出來，這是我認為最重要的一點。
當然，我們也面臨著一些挑戰(zhàn)�？茖W是一個廣闊而復雜的領域，孩子們需要掌握的知識越來越多。因此，我鼓勵家長們在家庭中為孩子們提供更多的學習資源，如閱讀科學相關的書籍、參加科學俱樂部或夏令營等活動。
最后，我想強調(diào)的是，科學教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子們的批判性思維和解決問題的能力。孩子們需要學會觀察、提問、實驗和推理，這些都是科學教育中重要的元素。我希望家長們能夠支持孩子們在科學領域的探索和學習，鼓勵他們勇敢地面對挑戰(zhàn)和追求自己的夢想。
謝謝大家！
家長會科學老師發(fā)言稿 8
各位家長：
大家上午好！
半個學期轉(zhuǎn)眼就過去了，但是我跟各位家長在這面對面的近距離接觸卻是第一次，所以我先自我介紹一下：我姓錢，是我們四〔1〕(2〕(3)班和五〔1〕(2〕(3)班的科學老師，我一共要教兩個年級段6個班級的科學，班級多，學生多，工作量大，也很忙，因此有時無法顧及全面，敬請各位家長諒解。
雖然我們小學的科學課是一門新課程，不像語、數(shù)那樣根基深，但現(xiàn)在也在期末考試中占有一席之地，因為每年區(qū)里都要進行抽考。小學科學源自自然課，是培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的重要根底學科，是大力實施科教興國戰(zhàn)略、提供公民科學素質(zhì)的重要陣地，是在小學階段全面實施素質(zhì)教育的重要組成局部，是培養(yǎng)科學素質(zhì)為宗旨的科學啟蒙課程。它能培養(yǎng)學生對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的.天文、地理、物理、化學、生物等科學知識，是一門綜合性很強的學科。能幫助他們體驗科學活動的過程和方法，為后繼的學習，為初中的科學學習，為終身學習和全面開展打下根底。到初中后，這門課程的中考分數(shù)將占據(jù)很大的量，語文、數(shù)學都是150分，而科學卻要210分，因此這也是一門不容無視的學科，所以希望我們大家也能重視這門課程，因為你們重視了，孩子也會跟著重視起來，但單靠我們老師講怎么怎么重要，學生還是有點懵懂，力度是不夠的。作為老師我會盡力盡心，但也希望各位家長能積極配合。
在這兩個多月里,我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子很喜歡上科學課，但卻未能取得好成績，其中原因是多方面的。孩子在學校大多能及時做好課前準備,聽課也能做到安靜、專心，按時完成老師布置的任務。但也有許多缺乏之處:課前準備不充分。如：有一局部同學書本等學具沒有及時帶上，或經(jīng)常帶錯書本，忘帶作業(yè)本，要求準備的實驗材料沒有帶，作業(yè)沒完成好就塞上來了，專心聽課的習慣及認真傾聽同學發(fā)言的習慣差，同學之間團結(jié)互助不夠，在實驗時常搶東西，不停地動材料，甚至有個別學生把好玩的實驗材料拿回去等。還有更嚴重的問題是好多學生但凡讓他們回家去完成的作業(yè)都不做好，讓他們回去把概念背給家長聽的更是寥寥無幾等,這些都需要在以后的學習中進行改正，我也由衷地希望在座的各位家長能給我們這門課多一點催促，如有時間請抽查一下科學課堂作業(yè)本、課后抄寫作業(yè)本和那本試卷。我為了鼓勵學生學習科學的積極性，在每個單元學完后進行了作業(yè)評比，四人小組評比出1-2個作業(yè)比擬優(yōu)秀的人，然后在其作業(yè)本的封面上貼了一面小紅旗以作為獎勵，完成一次課外實驗給貼一個蘋果笑臉，每次考試得到優(yōu)秀給貼一個優(yōu)字等。所以只要你看到孩子作業(yè)本上的這些貼紙越多就說明他越優(yōu)秀，如果很少或一個都沒有，那么請你們家長要多催促照顧了。
我們的家長也應具備一雙慧眼，孩子的進步及時予以鼓勵，孩子的缺乏也要及時發(fā)現(xiàn)，及時糾正，留心孩子的一舉一動。因為有的時候,我們在學校里會發(fā)現(xiàn)孩子一些問題,你們沒有發(fā)現(xiàn),而在家里的一些問題,我們在學校沒有發(fā)現(xiàn),所以需要我們在今后的日子里經(jīng)常溝通,多了解孩子的開展，我相信在我們大家的共同努力下，孩子們的學習一定會更好，我們學校的科學課的明天也會更加燦爛輝煌！
最后祝大家工作順利，身體健康！謝謝大家！
家長會科學老師發(fā)言稿 9
各位家長：
大家上午好！
作為一位科學教師，我很榮幸能參與今天的家長會，并和大家一起交流。目前世界各國都十分重視科學教育。如美國早在八十年代就確定了其自然科學和數(shù)學要居世界前茅的目標，因此在其根底教育階段十分重視科學教育，從小培養(yǎng)以事實為根據(jù)的科學精神和以觀察、實驗活動為主要手段的科學探究能力。強調(diào)以親自動手的方式開展科學教育是一個極其重要的開展方向和趨勢。
小學開設科學課的重要性毋庸置疑。但是，科學課在許多人〔包括領導、家長、學生〕眼中一直被視作副課，這在很大程度上制約了學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。與此相對應，幾乎所有接受采訪的小學生家長都成認科學很重要！，但他們同時認為，科學既然升學考不用考，就不用在這門課上花太大力氣。也有一些家長是比擬重視的，但也僅僅是對科學成績〔分數(shù)〕比擬重視。當然，這也是可以理解的。借此時機，我希望各位家長對科學課會有更深入的了解并能引起您的重視。
小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程�？茖W素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學教育將對一個人科學素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。承當科學啟蒙任務的這門課程，將細心呵護兒童與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面開展打下根底。學習這門課程，有利于小學生形成科學的認知方式和科學的自然觀，并將豐富他們的童年生活，開展他們的個性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。
好奇心和求知欲是兒童與生俱來的.，生活中我們經(jīng)常會碰到孩子對自然現(xiàn)象的種種疑問。譬如，當孩子問你：為什么蚊子會咬人？你會怎么做呢？請不要用蚊子餓了，這種似是而非的話來敷衍孩子。因為這樣做不僅會灌輸給孩子錯誤的答案，還會使孩子形成思維定勢，抹殺孩子對正確知識的求知欲。當然，打斷孩子的話來打擊孩子好奇心更不可取。
面對孩子的提問，家長采取的策略應是鼓勵孩子自己觀察、自主探究〔利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等公共資源查找資料，自己設計實驗、觀察驗證〕，同時將孩子的問題無限延伸，比方：除了讓孩子觀察蚊子為什么咬人外，家長還可以繼續(xù)鼓勵孩子觀察蚊子喜歡咬什么人，一天當中什么時候最喜歡咬人等等。在整個觀察的過程中，引導孩子思考，而不是簡單地告訴答案。這種科學實踐并不是家長認為的好動，而是有思維介入的活動。孩子們通過科學實踐和探索，將學會觀察，學會找證據(jù)、學會研究，這就掌握了一種最根本的科研方法。孩子的好奇心非常可貴，是一切創(chuàng)新的基石。開設小學科學課，就是為了呵護孩子的好奇心，激發(fā)他們的探究欲望，從而培養(yǎng)他們的科學素養(yǎng)。課堂教學是科學教育的主陣地，大自然是孩子學習科學的最好資源，建議家長不妨多帶孩子親近大自然。
小學科學課要想承當起培養(yǎng)每一位孩子科學素養(yǎng)的責任，要被全社會特別是家長認可的話，光上幾堂科學課，開展幾次活動是不能實現(xiàn)的。只有將兩者有機結(jié)合起來，在上課之余，將課堂無限地延伸，開展豐富多彩，適合孩子年齡特征的科技活動，同時，家長也有必要參與進來，在陪玩中領略科學探究的無限魅力，和孩子一起成長。
家長會科學老師發(fā)言稿 10
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很高興能夠作為教師代表在這里發(fā)言，眾所周知，我校在20xx年高考中取得了驕人的成績，總結(jié)成績的取得，主要有三個方面的原因：學部的正確部署，老師正確的復習計劃，學生的辛勤努力。在座的各位領導老師在復習方面都非常有經(jīng)驗，我在這里說一說我的一些復習感想。不當之處，還請各位領導老師批評指正！
一輪復習對于我們是一個基礎性的.復習，我們要全面把握教材，查漏補缺，徹底掃除知識結(jié)構(gòu)中存在的，理解上的障礙。在這一基礎上，對各科知識進行梳理和歸納。使知識系統(tǒng)化，同時查出所有理解障礙，為全面而準確的記憶打下可靠的基礎。
二輪復習要明確重難點，對每一個知識結(jié)構(gòu)及其知識點中的重點深刻理解；突破難點，把握知識結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系。同時進行解題訓練，提升實戰(zhàn)能力。這一輪復習目標是徹底掌握基本知識，使各個知識點整體化，有序化，實用化。
三輪復習就是我們平常說的沖刺階段，這段時間復習效果好壞很大程度上決定著高考成敗。在一輪二輪基礎上，我們要進一步了解課程框架脈絡，更要對高考試卷結(jié)構(gòu)，題型有深層次的把握，準確的把握高考出題方向，并注意一下規(guī)范答題，以便自己在高考時能夠做到規(guī)范，簡練。
總結(jié)以上的三輪復習，我認為老師應該堅持如下幾方面原則：
一是要繼續(xù)發(fā)揚務實苦干的拼搏精神。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經(jīng)戰(zhàn)勝了一個又一個的困難。希望全體老師要繼續(xù)發(fā)揚這種埋頭苦干、務實拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，坐好班兒、備好課，嚴格完成學校和年級交辦的各項工作。
二是要繼續(xù)發(fā)揚協(xié)同作戰(zhàn)的團隊精神。各備課組要充分發(fā)揮集體力量，加強集體備課，備課組長要認真履行自己的職責，帶領本組老師，積極開展研討活動，統(tǒng)籌安排，統(tǒng)一步調(diào)。各班級的六位科任老師要團結(jié)一致，相互協(xié)調(diào)，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在高考中能發(fā)揮出最好水平。
三是要繼續(xù)發(fā)揚開拓創(chuàng)新的進取精神。每位老師要針對后期復習的教學特點，創(chuàng)造性地開展工作。不僅要苦干，還要會干；不僅要實干，還要巧干。要認真研究高考大綱和近三年的高考題，把握高考方向，做到心中有數(shù)。要強化過程跟蹤，精化教學內(nèi)容，細化解題思路，實化教學結(jié)果。要以最優(yōu)化的教學取得最大的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。
四是要繼續(xù)發(fā)揚辛勤耕耘的奉獻精神。我們?nèi)w高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心系高考，心系學生，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。
【家長會科學老師發(fā)言稿】相關文章：
家長會科學老師發(fā)言稿11-19
家長會科學老師發(fā)言稿04-02
科學老師家長會發(fā)言稿05-19
科學課家長會老師發(fā)言稿12-07
家長會科學老師發(fā)言稿2篇(優(yōu)選)09-05
家長會科學教師發(fā)言稿（通用9篇）08-29
科學老師工作總結(jié)01-02
科學老師工作總結(jié)02-23
家長會老師總結(jié)05-12