課代表家長會發(fā)言稿
發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作，下面就是小編整理的課代表家長會發(fā)言稿，一起來看一下吧。
課代表家長會發(fā)言稿篇一
各位家長，大家好！我是音樂課代表，余德熒。很高興能在家長會上和各位家長做個簡短的發(fā)言。管弦樂隊在開學(xué)初就已經(jīng)創(chuàng)辦 了，很多同學(xué)踴躍參加。大家都知道音樂是一門藝術(shù)，能陶冶情操，讓人感到放松，心情愉快。多學(xué)一種樂器就等于多掌握了一門 技術(shù)。我校初中部的管弦樂隊有50人左右，指導(dǎo)老師是張?zhí)K閩老師，我們的訓(xùn)練時間是每周五第三、四節(jié)課，管弦樂隊的秩序良好 ，但有極個別同學(xué)總是遲到、忘帶樂器、擾亂課堂紀(jì)律，使得大家不能集中注意力，浪費(fèi)了大家寶貴的學(xué)習(xí)時間�；仡櫼粋�學(xué)期來 ，大部分同學(xué)經(jīng)過練習(xí)，由不會到會，由不能到能，熟練掌握了樂器的使用、演奏、操作，還可以吹上3、4首曲子，另外，在寒假 期間，集訓(xùn)時間為22日至26日全天，專業(yè)課程除了春節(jié)那一周外，照常進(jìn)行，希望在不久的將來，同學(xué)們演奏樂器更熟練了，曲子 更動聽了！
最后，祝各位家長春節(jié)快樂、萬事如意、工作順利！謝謝大家！
課代表家長會發(fā)言稿篇二
各位家長：
大家晚上好！
我叫謝小葉，是這個班的學(xué)習(xí)委員，我暫時取得了一點(diǎn)小小的成績，在此，我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的關(guān)心的幫助！關(guān)于 我讀書的一點(diǎn)微薄體會，也希望能與大家共同分享。
第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。拿破侖說過：”不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！巴瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個道理，如果沒有一個目標(biāo) ，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時間 表，并且在每一次檢測過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當(dāng)然，最終的結(jié)果必須是能 自我約束。
第二，學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說，學(xué)習(xí)雖然很累，但 苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無經(jīng)欣慰。是啊，”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹“！我總認(rèn)為只要不懈地努力，終將 結(jié)出累累的碩果。
第三，學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。對于小學(xué)來說，如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成，就會惡性循環(huán)，作 業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)的興趣越來越小�！泵魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第四，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng) 該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認(rèn) 真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后，我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會：有目的計劃；迎接挑戰(zhàn)；雷厲風(fēng)行；講究效率。各位家長功成名就、見多識廣，相信你們都有一 套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧！但我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn) 步的！我們班一定會取得更大的成績的！我的講話完了，謝謝大家！
課代表家長會發(fā)言稿篇三
敬愛的叔叔、阿姨：
你們好！我是五（2）班的班長鄭慧萍。今天，我代表五（2）班的全體同學(xué)在此發(fā)言，感到由衷的高興。借此機(jī)會，我想跟叔叔、 阿姨們說說我們班的具體情況、近一年來的變化以及代表同學(xué)們說出我們孩子的心聲。
五（2）班共有47名同學(xué)，其中女生18人，男生29人。男女比例極不平衡。相比而言，我班的男生比較調(diào)皮好動，女生除個別之外 ，總體而言，比較文靜。成績方面，女生優(yōu)于男生。比如何敏琳、朱彩華、陳藍(lán)祁、吳沁熹、柯綺嵐、唐嘉玉、鄭慧萍、葉依琳、 邱仙蕊、李智彤、龔莉莉、鄭俊曉、周培曼，都是我們班的學(xué)霸。她們不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，而且積極參與班級和學(xué)�；顒�， 為同學(xué)們樹立了很好的榜樣。男生中，當(dāng)然也有表現(xiàn)優(yōu)秀的代表，比如葉家銘、吳思堯、洪陽、陳祺潤、敖云飛，他們學(xué)習(xí)認(rèn)真、 扎實，是男生中的佼佼者。但是，男生中表現(xiàn)優(yōu)秀的不多。相反，調(diào)皮搗蛋的比較多。他們往往成了老師、班干部最頭疼的人。具 體表現(xiàn)有：（1）上課喜歡講小話，且屢教不改。如：吳家良、周凱、賴貽文、許高豪。我們的班主任李老師想了很多的辦法，也 經(jīng)常找他們談心，給他們擔(dān)任班干部，表揚(yáng)和批評不計其數(shù)，甚至還叫家長來學(xué)校聽課，但是他們講小話、不專心聽講的毛病還是 改變不了。讓很多老師都操心憂慮，讓他們的父母也感到很為難。（2）欠交作業(yè)。比如易曉聰本學(xué)期欠交作業(yè)達(dá)68次之多，周凱 也欠了很多次作業(yè)。我們采取了班干部給家長打電話的措施，還安排優(yōu)秀的同學(xué)給他們補(bǔ)習(xí)、老師下班后還留他們輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，但是 這些同學(xué)厭學(xué)情緒很濃，班干部打電話給家長，我們聽的最多的話就是”我們也管不了了“�？墒俏蚁�，連家長都管不來，誰管得 了��！我們的老師每天都很辛苦，做了很多的工作，對同學(xué)們也是一視同仁的，但是個別同學(xué)并不理解。有些家長也不一定知道老 師們的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老師一起重視教育，對這些同學(xué)不要失去信心，給他們改正錯誤的機(jī)會。
五年級以來，李老師抓住我們班存在的問題，對癥下藥。他經(jīng)過調(diào)查了解和每一個同學(xué)談心，發(fā)現(xiàn)我們班最大的問題就是同學(xué)不團(tuán) 結(jié)、不懂得尊重別人。所以，李老師采取了很多的辦法來促進(jìn)同學(xué)的.凝聚力，讓同學(xué)懂得尊重他人。第一，李老師和我們一起把班 級裝飾得十分漂亮，為我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境；第二，李老師在班級里實行了團(tuán)隊管理，讓每一個同學(xué)都加入一個團(tuán)隊。我 們班包括班主任在內(nèi)，共有八個團(tuán)隊，個個團(tuán)隊各司其職，將班級的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生、安全、體育鍛煉、班級雜事管理得 井井有條，這樣的管理，讓每一個同學(xué)都發(fā)揮了積極性、都得到了鍛煉。第三李老師給了我們很多鍛煉能力的機(jī)會。比如實行輪值 班長制度，每個同學(xué)都有機(jī)會當(dāng)班長，都參與班級的管理，而且每天語文課前一分鐘都要表演一分鐘才藝，讓每個同學(xué)都得到了鍛 煉，現(xiàn)在，我們很多同學(xué)都能站在講臺上發(fā)言，一點(diǎn)兒也不怯場。第四，李老師很重視我們的學(xué)習(xí)。為了提高我們對學(xué)習(xí)的興趣， 老師組織我們寫小組日記、班級日志以及班級故事創(chuàng)作。我們很多同學(xué)的寫作能力都得到了提高。以前不知道怎么寫作文，現(xiàn)在提 筆就能寫。老師為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，還經(jīng)常組織開展各種活動，比如猜謎語、漢字聽寫大賽、課本劇表演等等，很好地豐富 了我們的學(xué)習(xí)生活。第五，李老師善于發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)點(diǎn)。比如，冼敬原雖然紀(jì)律不好，但老師總是鼓勵他，認(rèn)為他只要嚴(yán)格要求自 己就很有發(fā)展的潛力；陳海鑫雖然基礎(chǔ)不好，但上課能積極發(fā)言；于雨泉能積極為班級做事；許高豪很尊重老師且管理班級積極主 動；高海童雖然嘴巴不文明、做事沖動，但文筆很好、上課能積極發(fā)言。
我相信，在班主任李老師的帶領(lǐng)下，通過我們共同的努力，我們五（2）班一定會取得更好的成績、得到更大的進(jìn)步。當(dāng)然，我們 也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、關(guān)心他們、愛護(hù)他們，理解老師們的工作、支持老師的管理，只有這樣，我們才能獲得更 多得關(guān)心，才能健康快樂成長。
謝謝叔叔阿姨，祝你們工作愉快、身體健康！
課代表家長會發(fā)言稿篇四
各位家長好：
我是初一（1）班的英語課代表，陳宇祺。本次考試，全班都很努力，許多人有了明顯的進(jìn)步，在此，表揚(yáng)一下幾位同學(xué)：…… 還有前一次閱讀競賽的前三名：……
身為英語課代表，我希望自己和另外一位英語課代表作班上同學(xué)的榜樣，讓更多同學(xué)進(jìn)步。前一次的閱讀競賽是考驗大家的詞 匯量和理解能力，許多同學(xué)都因為詞匯量不足導(dǎo)致成績不理想。我希望大家做得更好，也很樂意分享我的經(jīng)驗。我從小在國外學(xué)習(xí) ，生活在充滿英語的世界里。我發(fā)現(xiàn)，詞窮和發(fā)音不準(zhǔn)是影響和外國人溝通的一大阻力。想增加詞匯，最好的辦法就是閱讀，最好 是邊看邊讀，不會讀的地方要做筆記，并標(biāo)上音標(biāo)，學(xué)會了，就要會應(yīng)用，熟了之后就可以慢慢的口語化了，這樣就比較方便和其 他人交往。
這次考試，雖然我的英語分?jǐn)?shù)進(jìn)步了，我很開心，但其他學(xué)科沒考好。所以我覺得：不應(yīng)該讓英語成為生活中的負(fù)擔(dān)，而是讓 它成為生活的一部分。謝謝！
課代表家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長們：
您們好！我是六（2）班的數(shù)學(xué)課代表陳一諾。首先，您能從繁忙的工作之余抽出這寶貴的時間，來參加本次會議，就說明 了您對這次會議的重視，更說明了您對子女學(xué)習(xí)狀況的關(guān)心，而您的關(guān)心，就是我們學(xué)習(xí)中前進(jìn)的動力。
我作為這個班級的數(shù)學(xué)課代表，我深切的感受到老師對我們的希望，對我們的愛，他們和在座的家長一樣無不希望我們?nèi)〉?優(yōu)異的成績，在人生的道路上走得穩(wěn)，走得遠(yuǎn)。面對老師的期望，我們絕大多數(shù)同學(xué)都能夠不負(fù)重望，勤學(xué)好問。其中以陳安紅、 李雨龍、王心楠為代表的大多數(shù)同學(xué)在我們平時的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出，上課時積極發(fā)言，作業(yè)每次都認(rèn)真完成，這些都是值得表揚(yáng)的 ，更是值得我們學(xué)習(xí)的。但是，有喜也有憂，還有一部分同學(xué)的表現(xiàn)不盡人意，再令人憤怒的同時，更多的則是擔(dān)心，如張嵐越、 喻小英、朱奪旺、梁寶寶、付小龍等同學(xué)經(jīng)常不能認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有時甚至只字不寫。難道是他們不聰明嗎？是他 們的資質(zhì)不如別人嗎？不，不是這樣的，其中的原因我想在座的各位家長應(yīng)該明白，所以在此我必須要向在座的各位爺爺、奶奶、 叔叔、阿姨們鄭重的說一句：如果你們真的愛你的孩子、孫子，那就請你們給他們多一些關(guān)愛，少一些溺愛！
我們六（2）班的每一位同學(xué)都牢記著這樣一句話：”孩子們，我們是一家人！“這是我們的班主任老師經(jīng)常對我們說的一 句話。69人的大家庭，少了誰都不行，誰的成績提不上去，我們都會著急，為此老師也采取了很多辦法，很多同學(xué)都自愿地加入到 活動中來，成立了”數(shù)學(xué)互助小組“，他們都無償?shù)臑楹筮M(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，得不到好不說，還經(jīng)常是滿肚子的委屈與怒火。我是數(shù)學(xué) 課代表，看到這樣的情景，恨不得找到他們的家長，問他們到底有多忙！可是靜下心來想想，我也明白了做父母的難處，于是在老 師的指導(dǎo)協(xié)調(diào)下作了調(diào)查，原來他們?nèi)鄙俚木褪菍W(xué)習(xí)的興趣，在此我代表六（2）班全體同學(xué)，真誠的希望各位家長在平時的學(xué) 習(xí)生活中對他們多一些關(guān)心和鼓勵，經(jīng)常培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)濃厚的興趣，并且掌握正確的學(xué)習(xí)方法，相信他們的學(xué)習(xí)成績也會慢慢的 提高。親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，孩子們的進(jìn)步離不開你們的付出！
希望通過這次的期中考試能引起各位家長的重視，成績優(yōu)異的同學(xué)也不要驕傲，沒考好的同學(xué)也不要?dú)怵H，重拾信心，鼓起 勇氣，勤奮努力。愿各位家長能夠和老師攜手并進(jìn)，對你們的孩子嚴(yán)格要求，認(rèn)真監(jiān)督，正確教育，使我們的成績更上一層樓！
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