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秋季大班家長會的發(fā)言稿

時間:2021-01-10 10:32:54 發(fā)言稿 我要投稿

秋季大班家長會的發(fā)言稿

  各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們的心愿,希望各位家長能與我們多交流,多探討,期待著在我們的共同努力下,創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境,促進孩子的發(fā)展。接下來是小編帶來的秋季大班家長會的發(fā)言稿,希望對你有所幫助~

秋季大班家長會的發(fā)言稿

  秋季大班家長會的發(fā)言稿1

各位家長:大家下午好!

  本學期,我在擔任大班3的數(shù)學教學工作。很高興和大家見面,也一直很期待與大家的這次交流。我們召開這個家長會,主要目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下我們班的學生在校及在家的表現(xiàn)情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!作為數(shù)學老師,接下來我主要就孩子的數(shù)學學習情況跟各位家長說一說。

  一、班級情況分析、期中成績分析和本學期教材特點

  本班有14名學生,男生6人,女生8人。人們常說“文如其人,字如人臉”,我先說說學生寫字情況。整體來看,女生寫字都比較工整,而男生寫字潦草些。本學期開學后,對學生嚴格要求,學生寫字都有所進步。希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。其次,紀律方面,我班學生都遵守紀律,只是個別學生上課總想做些小動作,注意力不集中,行動不夠迅速。學習方面,有些學生不知自己預(yù)習、復習,只是等老師提醒,沒有學習的自覺性。作業(yè)方面,大部分學生能按時完成,個別學生無法按時完成。原因有:1、注意力不集中,2、寫字速度慢。總的來說,我認為我班的學生都是好孩子,遵守紀律,愛學習。只是有些小缺點。

  本學期剛剛完成了期中檢測,先和大家交流一下這次期中考試的問題。這可能是家長們都愿意聽的一個話題,因為每個家長都希望自己的孩子是最最棒的一個。

  許多同學成績有較大都有進步,但也暴露出一些問題。其中一是部分同學對知識的掌握不夠扎實、牢固(如乘法口訣記憶出錯)。這學期大部分內(nèi)容要求利用豎式進行計算,如:

  1、“萬以內(nèi)的筆算加法和減法”的計算

  2、“有余數(shù)除法”的計算

  3、“多位數(shù)乘一位數(shù)”的計算

  同時,教材還編排了“四邊形”、“ 測量”、“時間”、“分數(shù)的初步認識”等知識。

  同學們都能夠掌握,但就是缺少計算時的細心。(舉例)有些同學概念不夠清晰,填空題、計算題失分較多;二是有些同學不夠細心,老是馬馬虎虎。

  基于此,我想向家長提些建議,希望我們能攜起手來,共同教育孩子,使他們學習知識,健康成長。

  二、學習上要幫助孩子

  在學校,大部分孩子能認真完成作業(yè),某些孩子的作業(yè)不認真,老師會讓他重寫,直到寫好為止。但有些孩子的家庭作業(yè)卻不是令老師們很滿意。我非常理解做父母的心情,我們白天工作,晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不該忘記對孩子的教育和輔導。當看到孩子一點點地長大,一點點地進步時,我們的內(nèi)心是非常開心的。我想,可能是有些家長工作比較繁忙吧,因此,對于孩子的學習沒有太多的時間去過問。其實,現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望。尤其是學習不太自覺、學習習慣不太好的孩子,我們做父母的更應(yīng)該付出一些時間,陪陪孩子。我想每天抽出30-40分鐘,還是可以的。例如,在飯后和孩子聊一聊學校的情況,問一問最近的學習內(nèi)容,查一查家庭作業(yè)的完成情況是否和家庭作業(yè)本上的記載內(nèi)容一致、家庭作業(yè)的質(zhì)量如何。督促孩子每天讀半個小時課文(或預(yù)習,或復習)。雙休日有時間,可以幫助他默寫一下詞語,溫故而知新。還可以讓他們背誦一下古詩,幼兒園生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘,甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學習成績,好處是多方面的。

  家長們,省什么,別省錢不買書給孩子;沒什么,別沒時間和孩子一起坐著看會兒書。聽起來不算復雜的事情,卻很難堅持做下去,它考驗著家長的愛心與耐心。在座的每一位都是愛自己的孩子的,但是,光用心愛是完全不夠的,得用行動。您的付出,必定換來孩子的不斷進步!

  三、從“思想、行為習慣”方面引導孩子。

  為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣,我們要求孩子早上不能遲到,來了以后就讀書,每天孩子一到校,總是自覺地拿出書包里的東西,書放在桌腳,作業(yè)本也放好,等組長來收。做作業(yè)時,總是規(guī)范他們的寫字姿勢,做到一拳、一尺、一寸。每次離開教室,總要把桌上收得干干凈凈,把椅子塞好。減少磨蹭的機會,基本做到有條有理。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮貌。父母是孩子最好的老師。首先,家里要有一個愛學習、求上進的氣氛,家長的.榜樣作用十分重要。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母學的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。特別是家長的學習興趣,在一定程度上會影響到孩子的學習興趣,從而間接地影響孩子的學習成績。孩子生長在一種充滿學習氣氛的環(huán)境中,很容易萌發(fā)一種自發(fā)學習的需要,以至形成一種千金難買的自覺學習的習慣。因此,家長應(yīng)率先熱愛學習,形成家風,以自己的言行熏陶子女。

  一項媒體調(diào)查結(jié)果表明,許多學業(yè)不良的兒童,家庭缺乏良好的學習氣氛,這些家長經(jīng)常約些朋友晚上打牌,搓麻將,閑聊,外出跳舞,上網(wǎng)打游戲等,處于這類環(huán)境的孩子怎么可能安心學習呢?“小樹易直也易彎”,所以,我們要教育、引導好孩子什么事該做,什么事不該做,這對孩子今后的成長是十分有利的。

  最近,我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,他們能做的很好。在學校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時還自己去排練節(jié)目,這樣一點點放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。

  此外,我們還要注意培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習方法,比如上課前做好預(yù)習,上課要專心聽講,積極思考,主動發(fā)言,課后及時鞏固訓練,放學后要保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè)。要養(yǎng)成認真檢查的習慣。閱讀課外書時遇到生字、生詞,自己動手查字典。遇到不懂的問題要請教他人。直到弄懂為止?傊,要培養(yǎng)孩子主動學習和獨立學習的好習慣。中國科技大學少年班,平均年齡十四歲。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個共同原因,就是都有一個較好的學習習慣,勤奮讀書,刻苦鉆研,這就要求家長從子女的實際情況出發(fā),根據(jù)自己孩子的特點,有的放矢地因材施教,對天資突出的孩子應(yīng)該努力為他們創(chuàng)造良好的學習條件,及早地使他們接受和吸收更多的知識。

  四、要相信鼓勵孩子,對孩子的教育是個長期堅持的過程。

  父母對孩子的成長付出了太多的心血,有些時候真的是因為很忙或者其他原因,忽視了孩子的學習?墒窃捳f回來,作為家長掙錢就是為了孩子,你留給孩子萬貫家產(chǎn),也比不上留給她掙錢的能力和處事學習的能力。是,有時,我們付出了那么多,可是孩子好像根本沒進步,不免會急躁。但是他真的一點沒進步嗎?我們可以從小的方面去發(fā)現(xiàn)他的進步,比如今天的作業(yè)比昨天認真了一點點,哪怕這一點連他自己都沒有發(fā)現(xiàn),只要家長去真誠的鼓勵他一番,我相信第二天的作業(yè)會有明顯的進步。我們得對他們嚴格要求,同時又要相信孩子,鼓勵孩子。今天就給家長布置一項作業(yè):回家之后表揚一下您的孩子,老師在學?渌憩F(xiàn)很好。你再注意看看他的表現(xiàn)。

  五、家長的榜樣作用十分重要

  每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風好。心理學家講:如果孩子生活在批評中,便學會譴責;如果孩子生活在敵視中,便學會好斗;如果孩子生活在鼓勵中,便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學會喜歡別人;如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的世界。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。不要當看到成績時,憤怒的質(zhì)問孩子,你冷靜想一想原因。也要想一想:自己作為家長,是不是做到了對孩子的學習認真負責?有沒有因為事情多而放松了對孩子的學習?成績不好有很多原因。而且你不要老是羨慕表現(xiàn)好的孩子,你要看到她們的父母在背后付出的心血和汗水。他們是從孩子很小時就注意教育了,每天對孩子的作業(yè),知識掌握情況,和同學的交往情況,孩子的興趣以及各項表現(xiàn),這些父母都很有數(shù)。你知道孩子的興趣嗎?知道孩子的朋友是誰嗎?知道孩子今天在學校的表現(xiàn)嗎?知道孩子最近有什么學習或生活上的困擾嗎?他們不是只知道吃好喝好的孩子,現(xiàn)在的孩子還需要您更多的監(jiān)督指導幫助。而且父母是孩子的第一任老師,你對孩子今天的家庭作業(yè)的檢查應(yīng)付了,他明天接著就學會了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學習,明天他同樣會以很差的成績應(yīng)付你。我們作為老師、家長,都要給孩子做表率。

  積累才有質(zhì)的提升。沒有大量的語言積累,學生是無法寫好作文的。

  各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,是我們的心愿,希望各位家長能與我們多交流,多探討,期待著在我們的共同努力下,創(chuàng)造一個良好的數(shù)學學習環(huán)境,促進孩子的發(fā)展。

  如果大家對于我的教學工作還有哪些建議,我也誠懇希望大家提出來,以便我能更好地改進以后的工作。如果大家還想了解孩子的更多情況,我們可以個別交流。

  最后,我用這樣一句話來結(jié)尾:“你可以不是天才,但您可以成為天才的父母!”相信你的孩子,也相信你自己!

  謝謝大家!

  秋季大班家長會的發(fā)言稿2

各位家長:

  大家好!在這秋風送爽、丹桂飄香的季節(jié)里我們又迎來了中四班開學后的第一次家長會。非常感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,在此我代表我們幼兒園向各位家長對我們工作的支持表示感謝。

  今天我們聚在一起,無論談什么,都離不開一個話題,那就是我們的幼兒,如何把我們的幼兒培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“ 幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效! 我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“ 家園共育 ”。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。

  一、園所介紹

  今天的家長會我們分為兩個議程:先由兩位班主任發(fā)言,最后是家長與老師進行交談并提出寶貴意見。

  我們都知道隨著社會文明程度的提高,幼兒的早期教育是越來越得到大家的重視和關(guān)注。而每一位幼兒的進步離不開家長幼兒園有效的配合,各位家長把幼兒送到我們幼兒園,是對我們的信任,我們作為教師也有一個共同的心愿,就是關(guān)愛、教育好每位幼兒,能夠使幼兒們開心、家長們放心。

  為了讓家長更好地了解我們幼兒園,我首先把我們幼兒園的基本情況作一個簡單介紹,鳳陽縣示范幼兒園創(chuàng)建于 1951 年,是教育局唯一直屬的幼兒園,也是滁州市一類幼兒園。位于繁華的府城中心 —— 古花鋪廊大街中段,與聞名遐邇的鼓樓相鄰。占地面積 1726 平方米目前,開設(shè) 11 個班級,幼兒 500 名。擁有一支高學歷、高素質(zhì)、進取心強、樂于奉獻、朝氣蓬勃的師資隊伍。

  我園認真學習和實施《幼兒園教育指導綱要》精神,以內(nèi)強素質(zhì),外塑形象;面向社會,服務(wù)家長;科學啟蒙,寓教于樂;保教結(jié)合,全面發(fā)展為辦園宗旨。聆聽童聲,與幼兒共成長為工作理念。

  我們還遵守著 “ 樂中練、動中練、玩中練 ”的原則,我園還開設(shè)了特色班有:美術(shù)和舞蹈,這個是自由選擇的,美術(shù)能訓練幼兒手部的小肌肉群,協(xié)調(diào)能力等以及頭腦靈活等好處,舞蹈能訓練幼兒的氣質(zhì)。

  二、班級幼兒情況介紹

  本學期由我和姚老師共同擔任中四班的教育教學工作。大家最關(guān)心的就是自己的幼兒在幼兒園的情況了,下面由我將我們班的整個情況跟大家說一下:

  我班共有幼兒 32 人 , 其中男生 19 人 , 女生 13 人 , 。全部都是插班生,自理能力及交往能力需個別指導,尤其在動手和體能方面需要加強。我班還存在著以下幾點不足:幼兒雖然大都會聽講普通話,但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣,尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流,尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,動手制作能力較差,常規(guī)需進一步加強。新學年我們將認真總結(jié)上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下,以兒童為本, 積極運用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項活動,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

  三、本學期各科教學目標

  本學期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高。

  1 、能主動參與各項活動,有自信心;

  2 、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

  3 、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  語言的目標:

  1、樂意與人交談,講話禮貌;

  2 、注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

  3、能清楚地說出自己想說的事;

  4 、喜歡聽故事、看圖書。

  健康的目標:

  1 、生活、衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力;

  2 、有初步的安全和健康知識,知道關(guān)心和保護自己;

  3 、喜歡參加體育運動。

  科學的目標:

  1 、對周圍生活中任何新穎、陌生、有趣的事物都會產(chǎn)生探究的興趣和欲望;

  3 、為兒童獲得有關(guān)周圍世界及其關(guān)系的經(jīng)驗,提供探究的機會;

  4 、創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,使幼兒感受探索過程給他們帶來的快樂和愉悅。

  數(shù)學的目標:

  1 、幫助幼兒學習一些粗淺的數(shù)學知識,積累生活經(jīng)驗,發(fā)展幼兒的思維的能

  2 、發(fā)展幼兒對數(shù)學活動的興趣,同時讓幼兒養(yǎng)成動手操作的習慣。

  藝術(shù)分為美術(shù)和音樂:

  1 、初步感受、欣賞并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2 、喜歡參加藝術(shù)活動,能感受到活動帶來的快樂,培養(yǎng)對藝術(shù)的敏感。

  3 、掌握一些簡單的藝術(shù)技能,發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)能力。

  4 、能用不同的藝術(shù)形式創(chuàng)造性地大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  5 、在藝術(shù)活動中體驗集體活動的快樂,與他人合作,能理解、接納、欣賞、尊重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn),喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的藝術(shù)作品。

  我們中班現(xiàn)在涉及到科學認讀方面,是讓幼兒能夠?qū)焊杌蛘呶恼逻M行手指點讀,讀到哪兒手指就點到哪兒。

  四、對幼兒生活自理、安全方面、保育方面的要求

  我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續(xù)支持我園的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓您的幼兒具有強健的身體,良好的習慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流。讓你們的幼兒受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作。

  在生活自理方面,由于幼兒年齡小,一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,因此,為我們希望家長為幼兒穿的衣服式樣要簡單,便于幼兒穿脫,盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

  做好幼兒的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險的東西(釘子、刀片),不要給幼兒帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中,不能讓幼兒自己進教室。如有物殊情況不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。如你的幼兒中午要吃藥品,請把藥交到老師手中,寫明服藥時間、劑量。以后請家長于早上 8 : 30 分以前送幼兒, 11 : 00 以前來接;下午兩點半左右把幼兒送來, 5 : 00 以后來接。

  在保育方面,由于小班幼兒剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中,換了一個環(huán)境對幼兒們來說感到比較陌生,所以我們首先要做的是幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,幼兒到底要盡快掌握哪些東西,我們希望家長心中有數(shù),也便于幫助幼兒。

  對幼兒的要求:

  1 、每個幼兒都有自己固定的小杯子。每個幼兒都有自己的標識(是一些各種顏色的圖形)便于幼兒認識,希望家長在家多讓幼兒練習。

  2 、不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具,當然玩的小朋友也很多,我們要慢慢讓幼兒懂得玩具是大家一起玩的不能爭,不能搶,自己玩過的玩具要收拾好。

  3 、幼兒懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實幼兒的學習很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為幼兒樹立好的榜樣。

  家長還要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,千萬不能說: “ 別人打你你就去打他 ” 之類的話。

  五、家園合作

  幼兒是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,因此,我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,家長在家應(yīng)加強練習,以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,可單獨與老師交談,切不當著幼兒的面否認教學。我們有家園欄,可利用它和家長取得及時的聯(lián)系,到時請家長能認真閱讀并提供反饋意見。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,我們愿和你們共同探討。在教室的門口,我們設(shè)有“ 家園聯(lián)系 ”我們將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容貼在上面,請家長們及時的關(guān)心一下。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。

  六、對家長提出幾點要求

  1 、不讓我們的幼兒帶任何玩具或食品到幼兒園來(除老師通知要家長配合收集以外)。

  2 、不要給幼兒買太多零食吃因為現(xiàn)在假冒偽劣商品太多。

  3 、每天接送幼兒的時候,及時與老師交流要把幼兒交到老師手中。

  4 、每天要給幼兒穿干凈的衣服入園。

  5 、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,作為家長應(yīng)該以身作則,尊老愛幼、講禮貌,堅持用普通話與幼兒說話。

  6 、幫幼兒勤洗頭、洗澡、勤換衣服、勤剪指甲,特別是幼兒的指甲,為了幼兒的個人衛(wèi)生和安全考慮,請家長注意幼兒的個人衛(wèi)生情況。

  七、家長提出的意見

  今天我們要談的就這么多, 接下來,請我們的家長說說,你對我們幼兒園還有什么要求,或?qū)ξ覀兝蠋熡惺裁匆庖姾徒ㄗh,請各位家長大膽的提出來我們共同探討。

  八、結(jié)束語

  現(xiàn)在我們幼兒園網(wǎng)站上有我們的班級主頁,不過因為現(xiàn)在才剛開學,里面暫時還沒有什么東西,希望以后我們家長有時間的話可以去里面看看。讓我們本著“ 一切為了幼兒 ”的共同目標,攜起手來,把我們的幼兒培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。感謝各位家長對我們的工作的支持,以后有問題也希望能及時與我們溝通,今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。

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