開學(xué)工作會教師發(fā)言稿

　　發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作，下面就是小編整理的開學(xué)工作會教師發(fā)言稿，一起來看一下吧。

　　開學(xué)工作會教師發(fā)言稿1

　　大家下午好，首先祝大家在新的學(xué)期里工作順利、家庭幸福！

　　努力做一個用真心去愛孩子的老師！作為老師我們拿出真心對待學(xué)生，學(xué)生就會把我們當(dāng)成良師益友。對待學(xué)生需要多一份理解，多一份耐心，多站在孩子們的角度去思考問題，我們就會獲得孩子們更多的理解和支持。正所謂"親其師而信其道".

　　學(xué)生管理，重在得法。對待不同學(xué)生應(yīng)采取不同方法。"抓兩頭、促中間".我更注重的是"抓兩頭".對待成績不理想的學(xué)生，我們應(yīng)該給與他們更多的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)和適度的激勵。對待成績相對較好的學(xué)生也要有所區(qū)別；對那種"不待揚(yáng)鞭自奮蹄"的學(xué)生，我們需要創(chuàng)造穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境讓他們能專心學(xué)習(xí)。對待那些基礎(chǔ)好但學(xué)習(xí)態(tài)度有些浮躁的學(xué)生，我會適時地去鞭策一下，警示一下。

　　班級氛圍影響全局。利用一切機(jī)會努力創(chuàng)設(shè)激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)的氛圍。上學(xué)期我們級部組織了轟轟烈烈的班級挑戰(zhàn)賽。我們抓住機(jī)遇，大造聲勢，幾乎每個學(xué)生的`成績都有了實(shí)質(zhì)提升。每次測試成績發(fā)布時，我都會趁熱打鐵，及時召開成績分析會，以表揚(yáng)和激勵為基調(diào)，讓學(xué)生切實(shí)的去體悟考試的收獲和教訓(xùn)，把每次測試成績分析會開成一次勵志會。努力創(chuàng)造比幫趕超、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

　　基礎(chǔ)年級要提高學(xué)生成績，學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵！很多學(xué)生不是不聰明，關(guān)鍵是沒有形成適合自己的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以一開始我就著重抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。高一一開始我就要求學(xué)生學(xué)會正確地利用學(xué)案和試卷，學(xué)會科學(xué)地做好課堂筆記。有意識地培養(yǎng)學(xué)生敢于問問題、會問問題的習(xí)慣。平時學(xué)習(xí)要求學(xué)生時刻準(zhǔn)備兩種顏色的筆，用紅筆突出筆記重點(diǎn)和標(biāo)出重點(diǎn)錯題。注意鍛煉學(xué)生做題速度，在平時的測試中引導(dǎo)學(xué)生有意識地科學(xué)分配做題時間。鼓勵學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互競爭、共同進(jìn)步。凡是做過的試卷分門別類地整理好，并且有計(jì)劃的經(jīng)常翻看。培養(yǎng)一個得力的課代表助手，這樣既鍛煉了學(xué)生，又讓老師能把更多的精力用于備課。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)我要求學(xué)生至少每個單元自己整理一次單元知識結(jié)構(gòu)圖，并及時檢查，查缺補(bǔ)漏。政治學(xué)科要求背誦的內(nèi)容比較多，我平時的要求是：每周至少拿出三個早讀每個早讀大約十五分鐘左右的時間去背誦政治知識，不建議學(xué)生在平時用大段時間集中背誦政治，(范_文_先_生_網(wǎng))那樣會讓學(xué)生頭昏腦漲，反而事倍功半，不利于保持學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂授課中，集中精力突破重難點(diǎn)，學(xué)生自己能看懂的不講，課本上沒有，考試中經(jīng)常遇到的時政術(shù)語和熱詞務(wù)必努力講明白，不怕花時間，多講幾次也可以。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生受益終生！

　　我的匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處敬請批評指正。謝謝大家！

　　開學(xué)工作會教師發(fā)言稿2

　　每天踏上講臺，面對張張純真的臉龐， 內(nèi)心總能感覺自已擔(dān)負(fù)責(zé)任的無比重大；每天手握粉筆，面對渴求知識的眼神，無比堅(jiān)定地自己教學(xué)理念——"學(xué)高為師，德高為范。".

　　一、育人立師德。

　　師德，就是愛的情懷。當(dāng)學(xué)生知道一個教師是真誠地?zé)釔鬯麄儠r，他們的感情大門、智慧大門就會向你打開。有位長者說過："因?yàn)閻郏�所有愛�?quot;我們當(dāng)教師要想把工作干好，就必須對學(xué)生愛的熱忱，就必須有更高標(biāo)準(zhǔn)的師德風(fēng)范�？梢哉f，高尚的師德是新時期教育形式下對我們教師的職業(yè)要求。八年的教學(xué)生涯，我感覺到師德的表現(xiàn)是多方面的，()教師對工作的態(tài)度、對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至舉止行為，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。如上課時要衣冠整潔，精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，否則，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。

　　正人先正己，師德理當(dāng)先。在工作中，我以熱愛學(xué)生，教書育人為核心，以"學(xué)為人師，行為世范"為準(zhǔn)則，以提高自己的職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)陶行知先生倡導(dǎo)的六種精神，即民主、寬容、"愛滿天下"的博愛精神、"為一大事來，做一大事去"的敬業(yè)精神、"捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻(xiàn)精神、"千教萬教教人求真"的求真精神、"敢探未發(fā)明的真理，敢入未開化的邊疆"的開辟創(chuàng)造精神。

　　二、教書強(qiáng)師能。

　　師能，就是教師應(yīng)具備的能力。教師首要的就是要傳道、解惑，成為教學(xué)能手。作為一名班主任和任課教師，我的主要任務(wù)是優(yōu)化課堂環(huán)境，創(chuàng)新教學(xué)模式，全面提高班級教學(xué)質(zhì)量。

　�。�1）建立和諧教學(xué)環(huán)境和完全心理環(huán)境

　　首先尊重每個學(xué)生的興趣、愛好、個性和人格，要以一種平等、博愛、寬容、友善的'態(tài)度來對待每一個學(xué)生，使學(xué)生的身心自由地表現(xiàn)和舒展。其次，主動接近學(xué)生，了解學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友，贏得學(xué)生的信任和愛戴。最后積極鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、大膽參與，排除學(xué)生上課時心中的不安全因素，幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的自信心，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個良好的心理環(huán)境。

　�。�2）創(chuàng)新課堂模式提升學(xué)習(xí)能力和教學(xué)質(zhì)量

　　在多年的教學(xué)實(shí)踐中，我經(jīng)過認(rèn)真思考，反復(fù)探討，構(gòu)建了"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問——幫助學(xué)生探索問題——讓學(xué)生自己得出結(jié)論"的課堂教學(xué)模式。"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會提問"就是讓學(xué)生在課堂上積極主動地參與到學(xué)習(xí)活動中去，打破被動接受知識的局面，通過創(chuàng)設(shè)各種問題的情境來激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難，學(xué)生能主動提出問題，表明他們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的主動權(quán)。"幫助學(xué)生探索問題"就是創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)環(huán)境，大膽放手，把課堂還給學(xué)生，通過讓學(xué)生動腦去想，動口去說，動手去做，主動思考，來尋找解決問題的方法和途徑，我只做學(xué)生的幫助者、指導(dǎo)者和合作者。"讓學(xué)生自己得出結(jié)論"就是使學(xué)生通過自我探索、獨(dú)立思考，對問題產(chǎn)生初步的認(rèn)識和看法，并將它大膽地表達(dá)出來，哪怕是一點(diǎn)一滴，甚至是錯誤的，都是學(xué)生創(chuàng)造潛能的凸現(xiàn)，力爭形成一個輕松、活潑、探索、高效的課堂教學(xué)環(huán)境。

　　古人有語："學(xué)高為師，德高為范。"今后我將更加不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好本職工作，爭做學(xué)科教學(xué)表率，爭當(dāng)班級管理表率，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己一份力量。

　　開學(xué)工作會教師發(fā)言稿3

　　自從事班主任工作以來，我一直以陶行知先生的"千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人"為信條教育學(xué)生，管理班級，使自己做到最好。人們常說：播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種個性；播種一種個性，收獲一種命運(yùn)。面對現(xiàn)在的學(xué)生，必須以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力為突破口，進(jìn)行班級管理。在班級管理中，我做到了：

　　一、為人師表 ,率先垂范

　　班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，有著舉足輕重的作用。班主任和學(xué)生接觸時間最長，對學(xué)生影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子。因此規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為�？鬃诱f的"己所不欲，勿施于人"、"己身不正，焉能正人"講的就是這個道理。提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要做到尊重每一個學(xué)生的人格，對事不對人地進(jìn)行教育，教育他們熱愛勞動，熱愛班集體，愛護(hù)公物，尊敬師長，孝敬父母。教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和任課教師搞好團(tuán)結(jié)，和學(xué)生交知心朋友。在學(xué)習(xí)上要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時首先做到規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，同時也贏得了學(xué)生的愛戴。

　　二、細(xì)心！

　　作為班主任，我一直用心細(xì)密的做事，認(rèn)真的考慮班級管理的各種問題，讓每件事情都精益求精的完成，我會細(xì)心的'發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有針對性的去對待不同的學(xué)生！細(xì)心，讓我提高了工作效率，避免出現(xiàn)差錯。對于每個學(xué)習(xí)的流程和細(xì)節(jié)，給予高度重視，作到了"事無巨細(xì)，每必躬親".我可以在一個星期內(nèi)記得新班級每個學(xué)生的名字，最快的時間內(nèi)了解每個學(xué)生的性格特點(diǎn)！時間長了，我甚至認(rèn)識每個學(xué)生的筆體，每個學(xué)生來自哪個學(xué)校，和哪些同學(xué)是同學(xué)，關(guān)系較好，愛好什么，家庭情況等等。除了注意學(xué)生的個人特點(diǎn)，我還經(jīng)常注意學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，行為習(xí)慣，生活情況，及時給予各方面的關(guān)心照顧！我可以把工作細(xì)到每節(jié)課，學(xué)生是否在位置上，書本是否拿出來，平時課下到班級，看有誰抄襲作業(yè)，班級最近學(xué)生們玩什么東西，有沒有課外書等等，上課前的預(yù)備鈴響的時候都會到班級看一眼，組織學(xué)生上課，看誰遲到，缺課，有沒有什么特殊情況！由于這種安排，班級學(xué)生都養(yǎng)成了好的習(xí)慣。自己經(jīng)常查看學(xué)生的值日情況，看誰做的好，誰做的不好，做的好的及時表揚(yáng)，做的不好的，批評教育！自己也經(jīng)常注意學(xué)生吃飯，吃零食情況。對于不好好吃飯，經(jīng)常吃方便面，面包的同學(xué)，及時提醒他們要注意飲食，經(jīng)常吃零食的同學(xué)告訴他們要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，經(jīng)常糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，比如轉(zhuǎn)筆，只看書不動筆，坐姿，等等！我注意到學(xué)生們不愛問問題，就召開班會，講解問題的好處，號召同學(xué)要"不恥下問",要敢于問問題，號召大家在課上，課間，自習(xí)時間多問問題，還制訂了統(tǒng)計(jì)表督促大家來問題！對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了很大的幫助！

　　三，實(shí)施愛的教育。

　　冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話："愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源，有愛便有了一切。"生活中不能沒有愛，教育更不能沒有愛，我們的教育對象都渴望得到教師的愛，因此，我們對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時，也要給予他們父母、朋友般的愛。我們應(yīng)該關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生。

　　我能夠做好班主任工作，離不開家人的支持，公婆，老公，兒子都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。第一次發(fā)的班主任費(fèi)我分成了五份，我們一人一份，當(dāng)我把錢交到公婆手里的時候他們高興極了。

　　我能夠做好班主任工作，離不開我身邊同事的幫助。

　　我能夠做好班主任工作，更離不開我的搭檔們，武寶愛老師，樹鑾，瑩瑩，殿然，德敏。謝謝你們，沒有你們辛勤的付出，就沒有我們班今天的進(jìn)步。

　　不管是什么，既然選擇了，就要做到最好，這一直是我人生的目標(biāo)。最后，我想以我經(jīng)常和學(xué)生說的一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言：付出總有回報(bào)是騙人的，但是不付出就一定沒有回報(bào)！謝謝大家！

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