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初三新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-06 09:56:26 發(fā)言稿 我要投稿

初三新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿

  演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵,也是一個(gè)成功的演講者所應(yīng)具備的基本寫作功夫。今天小編整理了3篇初三新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿,供你參考!

初三新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿

  初三新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿篇1

  寒假之后我們又相聚在“星月交輝”這個(gè)快樂的大家庭之中,新的一年,新的學(xué)期,站在新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩,都希望虎年我最虎。生活就是這樣,有期盼才有進(jìn)步,有行動(dòng)才會(huì)有收獲!你們打算用什么樣的收獲來裝點(diǎn)20XX年的開始呢?為了明天的精彩我們要從今天努力!。

  首先,我們要有一個(gè)新目標(biāo)。目標(biāo)是方向,是動(dòng)力,也是人生道路上最大的選擇。哈佛大學(xué)曾做過一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查,該項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有比較清晰的短期目標(biāo);3%的人,有十分清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。25年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),他們的生活狀況十分有意思:那3%的人,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標(biāo),他們始終朝著同一個(gè)方向不懈地努力。25年后,他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士,他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那10%的人,大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是,那些短期目標(biāo)不斷地被達(dá)到,生活質(zhì)量穩(wěn)步上升。他們成為各行各業(yè)不可缺少的專業(yè)人士,如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等等。那60%的人,幾乎都生活在社會(huì)的中下層面。他們能安穩(wěn)地生活與工作,但都沒有什么特別的成績(jī)。剩下的27%的人,他們幾乎都生活在社會(huì)的最底層,他們的生活都過得很不如意,常常失業(yè),并且常常在抱怨他人,抱怨社會(huì)。調(diào)查者因此得出結(jié)論:目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功在一開始僅僅是一個(gè)選擇。你選擇什么樣的目標(biāo),就會(huì)有什么樣的成就,就會(huì)有什么樣的人生。為自己設(shè)立一個(gè)新學(xué)期前進(jìn)的目標(biāo),讓它帶領(lǐng)你走向進(jìn)步與成功;仡櫳蠈W(xué)期開學(xué)時(shí),我們?yōu)榘嗉?jí)設(shè)立的一個(gè)個(gè)目標(biāo)經(jīng)過我們不懈的努力,一一實(shí)現(xiàn),新學(xué)期,我們更要好好規(guī)劃自己的未來,班級(jí)的未來。本學(xué)期班級(jí)建設(shè)兩大關(guān)鍵詞:文明、勤奮。

  其次,我們更要依靠三種力量。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做,自己是自己發(fā)展進(jìn)步的內(nèi)因,付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事,為自己,為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程,就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升,無論是今天的學(xué)習(xí),還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。作為老師,我們是你們學(xué)習(xí)的助手,幫助你們成功;我們是引玉之磚,惟愿你們成大器。作為老師,我們是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,因此,千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助,同時(shí)還要心存感激,感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育,就不會(huì)有我們美好的未來。對(duì)老師的努力越感激,我們就會(huì)越努力,就會(huì)越進(jìn)步,越優(yōu)秀越成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們,他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們,他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督,而每一份幫助和監(jiān)督,都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

  再來,我們要嚴(yán)格遵守校規(guī)校級(jí),班規(guī)班紀(jì)。我們要積極參與班集體活動(dòng)。本學(xué)期學(xué)校將舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),希望同學(xué)們能踴躍參加,展示個(gè)人和集體的風(fēng)采。我們要努力拼搏,學(xué)好文化知識(shí)。本學(xué)期非常短暫,只有17周的學(xué)習(xí)時(shí)間,第8周將舉行期中考,同學(xué)們必須要有緊迫感,從開學(xué)的第一天開始就應(yīng)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作,就應(yīng)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),爭(zhēng)取每天都有進(jìn)步。

  最后,提幾點(diǎn)要求。1、做好文明禮儀規(guī)范。男生把頭發(fā)理好,女生把頭發(fā)整理好,以樸素、大方的中學(xué)生形象出現(xiàn)在校園內(nèi)外。2、按時(shí)到校,不遲到。3、課堂紀(jì)律遵守好,課前兩分鐘安靜坐在課桌前,不說話,及時(shí)準(zhǔn)備好課堂用品。4、班干部起好帶頭作用,各司其職,為班級(jí)建設(shè)提出好的建議。紀(jì)律班委注意督促好同學(xué)們做好本份工作,小組長(zhǎng)應(yīng)把各科作業(yè)收好。

  同學(xué)們,你們正處于人生最美好的時(shí)期,更是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,也是一個(gè)人長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)才干的最佳階段。趁著如花的季節(jié)和飛揚(yáng)的青春,確定高遠(yuǎn)的目標(biāo),珍惜寶貴的'時(shí)間,耐住學(xué)習(xí)的寂寞和艱難,一步一個(gè)腳印,從點(diǎn)滴處努力,往最高處行進(jìn),給自己創(chuàng)造輝煌的明天。如果你因留戀一時(shí)的世俗誘-惑、物質(zhì)貪婪、學(xué)習(xí)懶惰等而虛度了這段人生美好的時(shí)光,你一定會(huì)后悔的。

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,確定目標(biāo),堅(jiān)持努力,成功一定屬于你們。

  初三新學(xué)期開學(xué)發(fā)言稿篇2

  同學(xué)們,現(xiàn)在離中考還有105天。這105天這樣安排:4月底前主要任務(wù)是把所有知識(shí)點(diǎn)弄熟弄精,但少涉及綜合題目。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)是基礎(chǔ),沒有這個(gè)基礎(chǔ),后面建立在知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上的綜合能力就無法得到鞏固,更無法達(dá)到提高。5、6月主要任務(wù)是把各知識(shí)點(diǎn)融合貫通,進(jìn)行規(guī)范的習(xí)題訓(xùn)練,對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,最后幾天進(jìn)行脈絡(luò)整理。為此,要做到:預(yù)習(xí):學(xué)習(xí)基礎(chǔ);聽課:中心環(huán)節(jié);復(fù)習(xí):取勝法則;筆記:高分秘訣;做題:必備技巧;記憶:關(guān)鍵能力。

  一、心態(tài)決定命運(yùn)

  有這樣一個(gè)十分經(jīng)典的故事:一輛冷藏車送貨到一家商場(chǎng),司機(jī)停好車后,就和貨主吃飯去了。一位搬運(yùn)工人獨(dú)自卸貨,當(dāng)他進(jìn)到冷藏車廂后,門被風(fēng)一吹,合上了。等司機(jī)和貨主回來,不見了搬運(yùn)工人,他們到處找,結(jié)果在冷藏車中找到了他。可是他早已縮成一團(tuán)死去多時(shí)了。司機(jī)便成為謀殺嫌疑人,但事后的調(diào)查結(jié)果顯示,當(dāng)時(shí)冷藏車的冷氣根本沒有啟動(dòng),也就是說冷藏室里的溫度是恒定的,不至于致人死地,而且司機(jī)與搬運(yùn)工人之間沒有任何利害關(guān)系。經(jīng)過專家鑒定,搬運(yùn)工人是嚇?biāo)赖模洳厥业拈T被風(fēng)吹關(guān)上后,他以為自己必然會(huì)被凍死,終于被恐懼擊倒。

  這個(gè)故事告訴我們:對(duì)心境的選擇不一樣,在生活質(zhì)量的反映上也不一樣。有時(shí)候,良好的心態(tài)要比命運(yùn)重要得多。換言之,心態(tài)好,一切都好。當(dāng)心態(tài)好時(shí),一切都會(huì)朝好的方向轉(zhuǎn)變。心態(tài)在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態(tài)就是自己真正的主人,不同心態(tài)會(huì)導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果。只有心態(tài)好的人,才能在困難中看到美好的一面,才能釋放巨大潛能,這到人生的頂峰;而在消極中徘徊,只有受到致命的懲罰。

  (一)自信自立,永不言敗

  信心是人生成功的第一秘訣。自信才能自立,而自立者天必助之,不會(huì)被別人打敗。一個(gè)人的成就決不會(huì)超過他自信所能達(dá)到的高度。堅(jiān)強(qiáng)的自信是偉大成功的源泉,一個(gè)人不論才干大小,資質(zhì)高低,成功都取決于他堅(jiān)定的自信力。不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信,而是我們失去了自信,有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己,擔(dān)心將來,自信會(huì)助你創(chuàng)造奇跡,感受挑戰(zhàn)的激-情、人生的快樂。生活中的許多問題,實(shí)際上來源于你信心不足:一旦你獲得了信心,許多問題就會(huì)迎刃而解。沒有人能夠拯救你。主宰命運(yùn)沉浮的只能是你自己。

  (二)激勵(lì)自己,克服不良學(xué)習(xí)習(xí)慣

  勤奮是成功的階梯,取得成功的人,不一定是最聰明的人,但一定是最勤奮的人!勤奮的反面是懶惰,懶惰是最難以挫敗的一個(gè)敵人。許多本來可以做到的事都因?yàn)橐淮斡忠淮蔚膽卸瓒e(cuò)過了成功的機(jī)會(huì)。所以,任何一種杰出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。對(duì)于每個(gè)人來說,成就不在于事業(yè)的大小,而在于你勤奮努力,在于你竭盡全力地去做。如果不善于激勵(lì)自己,心理素質(zhì)不夠強(qiáng),是很難通過最后的考驗(yàn)的。其實(shí),每個(gè)人都具有自我激勵(lì)的能力,都能比昨天做得更好,只要適當(dāng)引導(dǎo),是完全可以應(yīng)付激烈競(jìng)爭(zhēng)的。(三)專心致志,一心一意地做好一件事

  學(xué)習(xí)不可能沒有困難和挫折,但只要有決心、不放棄、繼續(xù)努力,總能克服困難,取得進(jìn)步。鍥而不舍是一種非常重要的品質(zhì),沒有這樣的恒心和毅力,任何學(xué)習(xí)都不會(huì)取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個(gè)共同的特征,那就是遠(yuǎn)離那些使之分散注意力的事情,將全部精力專注于一件事上。如果一個(gè)人所想和所做的太多,將精力分散在許多事情上,不能全神貫注,盡管忙碌一生也往往沒有什么成就,結(jié)果,只能是一事無成,白白浪費(fèi)了生命。切記:分散精力是世界上最大的浪費(fèi)!滴水穿石,專注就是力量。一心一意地做好一件事就會(huì)走向成功!

  (四)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,

  興趣比智力更能促進(jìn)學(xué)習(xí),強(qiáng)烈而穩(wěn)定的興趣是從事活動(dòng)、發(fā)展才能的重要保證。有人研究過,如果一個(gè)人對(duì)本職工作有興趣,工作的積極性就高,就能發(fā)揮出他全部才能的80%到90%;如果一個(gè)人對(duì)工作沒有興趣,工作積極性就低,只能發(fā)揮他全部才能的20%到30%。歌德說:“如果工作是一種樂趣,人生就是天堂!泵總(gè)人都是天才,但他們的天賦往往是潛在的,需要不斷地培養(yǎng)才能得到充分發(fā)揮。而培養(yǎng)的辦法就是鼓勵(lì)他們有廣泛興趣,在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的,并通過不斷的努力發(fā)掘自己的天賦。

  (五)樹立正確的目標(biāo)

  如果沒有目標(biāo),沒有任何人能夠成功。確立目標(biāo)是成功的起點(diǎn)。確立了目標(biāo)的人,在與人競(jìng)爭(zhēng)時(shí),就等于已經(jīng)贏了一半。你必須首先確定自己想干什么,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。同樣,你應(yīng)該首先明確自己想成為怎樣的人,然后才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學(xué)會(huì)設(shè)定自己的目標(biāo),然后一步步把它實(shí)現(xiàn)。

  你要成功,就要從一點(diǎn)一滴的行動(dòng)做起。行動(dòng)是成長(zhǎng)的通行法則,努力是進(jìn)步的唯一途徑。不要把一次的失敗當(dāng)作下一次的失敗,更不要把一次的失敗當(dāng)作永遠(yuǎn)的失敗,曾經(jīng)的失敗也不意味著永遠(yuǎn)的失敗,每一次的失敗都是通向成功的階梯,失敗之中蘊(yùn)含著成功的種子。要成功,就要時(shí)時(shí)刻刻想著成功,當(dāng)你像渴望空氣那樣強(qiáng)烈地渴望成功時(shí),你就會(huì)努力。

  二、復(fù)習(xí)質(zhì)量決定中考成績(jī)

  中考能否考出好成績(jī),取決于復(fù)習(xí)質(zhì)量的好壞。不善于復(fù)習(xí)的學(xué)生就好像只知道低頭趕路的車夫,不知道往后看,結(jié)果車上的東西掉完了,自己也不知道。

  (一)有計(jì)劃、循序漸進(jìn)地復(fù)習(xí)

  學(xué)習(xí)離不開合理的計(jì)劃,當(dāng)實(shí)際情況出現(xiàn)了變化,根據(jù)需要及時(shí)調(diào)整計(jì)劃,也是非常必要的。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了偏科,就應(yīng)該花更大的力氣來彌補(bǔ)自己的不足,盡快把落下的科目補(bǔ)上。你們需要掌握的科目很多,不能顧此失彼。而交替學(xué)習(xí)是一種提高效率的有效途徑,可以提高大腦的興奮程度。合理地把時(shí)間分配給各個(gè)科目。正確的方法是有所側(cè)重,有分散有集中,讓每一分鐘都發(fā)揮出充分的作用。分值高低并不是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn),“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”才是優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)。

  (二)注重鞏固,及時(shí)復(fù)習(xí)與分散復(fù)習(xí)結(jié)合,回憶與反復(fù)同在

  正確分配復(fù)習(xí)時(shí)間是獲得良好復(fù)習(xí)效果的重要條件。許多實(shí)驗(yàn)證明,分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果好。在采取分散復(fù)習(xí)時(shí),每次復(fù)習(xí)之間的間隔不宜過短,否則就近似于集中復(fù)習(xí),但是,也不能間隔過長(zhǎng),否則就會(huì)遺忘掉,每復(fù)習(xí)一次都近似于從頭開始。復(fù)習(xí)的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重復(fù)閱讀。許多實(shí)驗(yàn)證明,應(yīng)該在尚未記住所學(xué)內(nèi)容之前就積極嘗試回憶,回憶不起來時(shí)再閱讀,即把試圖回憶與反復(fù)閱讀結(jié)合起來,這樣既容易記住,保持的時(shí)間也長(zhǎng)。對(duì)于要記憶的內(nèi)容,只要是空閑時(shí)間,不管旁邊有無書,都應(yīng)嘗試回憶,實(shí)在回憶不起,再去看書。其實(shí),對(duì)記住了的東西回憶一遍就是進(jìn)行了一次鞏固復(fù)習(xí)。

  (二)自我檢測(cè)、歸類復(fù)習(xí)與錯(cuò)題復(fù)習(xí)

  自我檢測(cè)的好處在于能幫助學(xué)生確切了解自己究竟學(xué)得如何,哪些知識(shí)已經(jīng)掌握了,可少花時(shí)間和精力去復(fù)習(xí),或暫不復(fù)習(xí);哪些知識(shí)尚未完全掌握需集中力量攻克難關(guān);哪些知識(shí)容易搞混淆或出差錯(cuò),應(yīng)區(qū)分清楚并予以校正。另外,還可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)活知識(shí),增強(qiáng)遷移能力、應(yīng)變能力,提高應(yīng)考能力。歸類復(fù)習(xí)就是把繁雜、分散、零碎的知識(shí)按其內(nèi)部聯(lián)系或外部特征進(jìn)行分類、歸納,組成不同層次的類別,從而使知識(shí)概括化、條理化和系統(tǒng)化。對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí),既能提高復(fù)習(xí)效果,又能使知識(shí)系統(tǒng)化,是一種科學(xué)的、有效的方法。同學(xué)們都知道,很多錯(cuò)誤在同一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)幾次,就連考試題也一樣,為此應(yīng)讓學(xué)生時(shí)常閱讀、復(fù)習(xí)錯(cuò)題,加深錯(cuò)題的印象,以致不犯同樣的錯(cuò)誤。要記住一句話:我連連犯錯(cuò),但失敗卻不是一個(gè)原因造成的。

  (三)記憶是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)

  平時(shí)我們慣用的學(xué)習(xí)方式是看書,重要的內(nèi)容往往也只看過一兩遍,很難重復(fù)多遍地看同一本書,重要的知識(shí)卻沒能真正植入腦海,過不了多久便模糊不清了,這樣吸收到的知識(shí)只能算是了解、知道,卻很難做到,只是紙上談兵,不會(huì)實(shí)際應(yīng)用。中國(guó)有句古語:“重復(fù)為學(xué)習(xí)之母!笔澜珥(xiàng)尖激勵(lì)大師會(huì)克拉曾說過:“一個(gè)人學(xué)習(xí)最少重復(fù)16次以上,才能記憶95%!睂W(xué)生要記憶大量的知識(shí)。如果不能科學(xué)用腦,認(rèn)識(shí)記憶規(guī)律,效果將事倍功半,并且越來越?jīng)]有信心。但如果掌握了良好的記憶方法,記憶就會(huì)變得充滿樂趣。

  (四)發(fā)現(xiàn)問題并善于分析問題、積極回答問題

  海森堡說過,提出正確的問題往往就等于解決了問題的大半。實(shí)際上,能提出問題,就說明學(xué)生在獨(dú)立思考的過程中,找到了解決問題的關(guān)鍵和突破口。如果面對(duì)難題不知從何下手,就肯定無法給出正確答案。而如果能提出自己的問題,就等于是邁出了解題的第一步,只要繼續(xù)往下走,就有機(jī)會(huì)把題目做對(duì)。分析問題是解決問題的前提。好學(xué)生總是能把一個(gè)難題分解為各個(gè)部分,找出其中的關(guān)聯(lián),然后逐一擊破。課堂上的回答問題,其實(shí)是一種檢驗(yàn),考察自己的臨場(chǎng)發(fā)揮能力、思維的縝密程度,以及面對(duì)問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質(zhì)對(duì)于考試都是至關(guān)重要的,培養(yǎng)它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。

  (六)及時(shí)查漏補(bǔ)缺

  作業(yè)是學(xué)生對(duì)頭腦中知識(shí)的檢測(cè),任何錯(cuò)誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時(shí)檢查,能夠通過學(xué)生自己的努力,最大限度減少錯(cuò)誤,從而提高學(xué)習(xí)的信心。有漏洞不去彌補(bǔ),漏洞就會(huì)越來越多。學(xué)習(xí)的難點(diǎn)不在于聽課,而在于查漏補(bǔ)缺。每個(gè)學(xué)生都聽同樣的課,都有同樣的問題和遺漏,誰彌補(bǔ)得越多越快,誰的成績(jī)就越好。在課堂上,老師講出來的知識(shí)僅僅是老師的知識(shí)。只有通過學(xué)生的消化吸收,做出小結(jié),才能變成學(xué)生自己的知識(shí)。

  一切皆有可能

  非洲蜂能夠在草原上連續(xù)飛行250公里。大雁之所以能搏擊萬里長(zhǎng)空,是因?yàn)樗鼈兘M成“人”字形,飛行速度比單飛既快又省力;老鷹之所以能追趕白云,是因?yàn)樗鼈冇幸粚?duì)強(qiáng)有力的翅膀。而體態(tài)臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什么能夠在草原上連續(xù)飛行250公里,且飛行高度是一般蜂類所不及的呢?

  為了解開這個(gè)謎,生物學(xué)家們對(duì)非洲蜂進(jìn)行了長(zhǎng)期的觀察和研究:從生物學(xué)的理論上講,非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小,在能夠飛行的物種當(dāng)中,它們的飛行條件是最差的;從飛行的先天條件來說,非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如;從流體力學(xué)來分析,它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的,即使人們用力把它們?nèi)拥教炜杖ィ鼈兊某岚蛞膊豢赡墚a(chǎn)生承載肥胖身體的浮力,會(huì)立刻掉下來摔死。

  然而事實(shí)卻是,非洲蜂不僅能飛,而且是飛行隊(duì)伍里最為強(qiáng)艦最有耐力、飛得最遠(yuǎn)的物種之一。經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察、研究后,科學(xué)家們對(duì)此給出了合理的解釋:非洲蜂天資低劣,但它們必須生存,而且只有學(xué)會(huì)長(zhǎng)途飛行的本領(lǐng),才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡(jiǎn)單地說,如果非洲蜂不能飛行,它就只有死路一條!為了生存,非洲蜂克服了自身的劣勢(shì),執(zhí)著地練習(xí)長(zhǎng)途飛行,終于獲得了長(zhǎng)途飛行的能力,而這也是它賴以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們?nèi)祟愡@樣一個(gè)啟示:只要堅(jiān)持,沒有什么叫做“不可能”。

  “一切皆有可能!”這不是一句狂語,只要用心去做,每個(gè)人都能創(chuàng)造奇跡。只要有勇氣、信心,堅(jiān)持不懈地努力,那些看似不可能的夢(mèng)想,都能變成現(xiàn)實(shí)。

  同學(xué)們,中考對(duì)你們來說極為重要,決定著你們將來接受什么樣的教育。你們現(xiàn)在進(jìn)入最關(guān)鍵的階段,必須全方位努力!從現(xiàn)在起,將是我們每位同學(xué)把握自己命運(yùn)的時(shí)候了!這時(shí)你們要牢記的是期盼;要樹立的是信心,要發(fā)揚(yáng)的是拼搏,要做到的是踏實(shí),要珍惜的是時(shí)間,要完成的是心愿!一百個(gè)愿望,一千個(gè)計(jì)劃,一萬個(gè)決心,不如一個(gè)行動(dòng)!

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