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期末考務(wù)工作學(xué)生大會發(fā)言稿

時間:2021-06-21 15:00:13 發(fā)言稿 我要投稿

期末考務(wù)工作學(xué)生大會發(fā)言稿

  希望大家在這次期中考試中,能堅守崗位,做好本職工作,確保我們的考試工作能圓滿而順利完成。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的期末考務(wù)工作學(xué)生大會發(fā)言稿,希望對大家有所作用。

期末考務(wù)工作學(xué)生大會發(fā)言稿

  期末考務(wù)工作學(xué)生大會發(fā)言稿篇【一】

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  中午好!

  終于又到學(xué)期末了,首先要感謝大家,因為要大家在忙碌中辛苦奮戰(zhàn)了幾個月!

  終于又盼到期末了,預(yù)先要祝福大家,因為期待已久的美好暑假生活又將來臨了!

  終于又到期末了,這里要拜托大家,因為期末還有一項重要的教學(xué)工作——考試工作需要大家齊心協(xié)力共同來做好!

  大家都知道,考試工作是我們常規(guī)教學(xué)工作中重要的環(huán)節(jié)之一。

  整個考試的過程其實也是學(xué)生受教育的過程,包括對學(xué)生心理素質(zhì)的教育、包括對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的提高、包括對學(xué)生誠信教育等。

  我過去都在這個時候強(qiáng)調(diào)這樣一句話:考風(fēng)直接影響學(xué)風(fēng)。如果期末考試風(fēng)氣不好,學(xué)生就不會認(rèn)真對待平時的學(xué)習(xí),認(rèn)為平時學(xué)不學(xué)無所謂,這樣就直接影響了學(xué)生平時的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  我們教師的教學(xué)效果怎樣?我們應(yīng)該怎么改進(jìn)提高?實踐證明:越是可信度高的考試越能給我們好的答案。所以嚴(yán)肅考紀(jì)、端正考風(fēng)是我們每個教師必須要做到的事情。我們必須把這個教學(xué)常規(guī)工作做扎實。

  一、考前工作做細(xì)致

  1、重視學(xué)生考試前的輔導(dǎo):包括對學(xué)生知識點的梳理,對學(xué)生考試方法的指導(dǎo),對學(xué)生考前心理的輔導(dǎo),對學(xué)生復(fù)習(xí)考試的動員工作等,教育學(xué)生考試嚴(yán)肅的事情。尤其,要注意學(xué)生考試的心理輔導(dǎo),既要給壓力太大的學(xué)生減減壓,又要給那些毫不在乎的學(xué)生打打氣,保持適度緊張才能發(fā)揮好的水平。

  2、重視考場布置工作:

  保持考場美好環(huán)境衛(wèi)生工作,讓學(xué)生班級和過道非常臟。一定要打掃衛(wèi)生,把教室座位擺放整齊。

  請班主任在黑板上寫上相關(guān)提示語、考試科目及考試時間。座位單人單座,書包統(tǒng)一放在前面。

  檢查體力設(shè)備,有問題及時報告信息技術(shù)組。

  二、監(jiān)考工作做嚴(yán)格

  1、監(jiān)考準(zhǔn)時到。請各位領(lǐng)取試卷提前十分鐘領(lǐng)試卷,提前5分鐘到教室發(fā)試卷,發(fā)試卷后提醒學(xué)生填寫相關(guān)信息。

  2、對考生信息負(fù)責(zé)。請各位老師在考試前5分鐘提醒督促學(xué)生完成,而且要注意檢查每個學(xué)生填寫到位。姓名、學(xué)部。

  3、監(jiān)考要嚴(yán)肅。老師聊天、打手機(jī)、看書、讀報等。還是嚴(yán)肅認(rèn)真,關(guān)注一下每個學(xué)生,讓學(xué)生感覺到老師還是很重視考試的。關(guān)注每個學(xué)生,特別是不認(rèn)真的學(xué)生,可以提醒認(rèn)真完成試卷。最后十分鐘給全體同學(xué)提醒。請一年級監(jiān)考教師認(rèn)真給學(xué)生讀題,隨時把握學(xué)生考試情況。避免影響別的同學(xué)禁止提前交卷。

  4、收齊試卷:數(shù)量要齊,請各位收完試卷后一定再數(shù)一遍。一定要與參考學(xué)生數(shù)相符。避免漏收試卷。擺放要整齊。請整理好,按順序,整齊擺放,不能泄露學(xué)生信息。

  三、考后工作做完美

  1、按時參加閱卷

  1~5年級集中閱卷時間為:9:00~11:30,下午2:30~4:30。六、七年級到高新部閱卷。初二的評卷老師,更是應(yīng)該準(zhǔn)時到指定地點。不得遲到。請假的需要到相應(yīng)學(xué)科教研員處。

  2、和諧閱卷:請負(fù)責(zé)人提前協(xié)調(diào)評卷要求,明確分工、共同商量答案的評分標(biāo)準(zhǔn),和諧閱卷。閱卷負(fù)責(zé)人29日8:40到文華部二樓會議室領(lǐng)取試卷和學(xué)生名冊。全部核完總數(shù)才能登記分?jǐn)?shù),并把紙質(zhì)原始數(shù)據(jù)交學(xué)校教務(wù)處。

  3、認(rèn)真評卷分析

  考完后,認(rèn)真分析試卷,填好教室工作手冊的分析欄。散學(xué)典禮當(dāng)天安排試卷講評。

  最后,希望大家在學(xué)期末的最后時刻,能堅守崗位,做好本職工作,確保我們的考試工作能圓滿而順利完成。

  期末考務(wù)工作學(xué)生大會發(fā)言稿篇【二】

  各為領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!

  期末考試馬上就要到了,為加強(qiáng)對考試的管理,嚴(yán)肅考場紀(jì)律,端正考風(fēng)和學(xué)風(fēng),營造一個公平競爭的環(huán)境,為了確?荚囘@一重要教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行,根據(jù)上級關(guān)于本學(xué)期末考試工作相關(guān)文件精神,今天我們召開期末考試工作會議.剛才,孟主任周校長已經(jīng)對考試程序進(jìn)行了詳細(xì)講解。請大家謹(jǐn)記于心,切實照辦。

  我們知道,考試是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評價的重要手段之一,學(xué)生的考試質(zhì)量對教師工作評估起著十分關(guān)鍵的作用。因此,加強(qiáng)考試管理,抓好考風(fēng)建設(shè),是每個學(xué)期結(jié)束前一段時期內(nèi)學(xué)校的中心工作,當(dāng)然,我們需要全校各部門和所有教職員工共同做出努力,真正做到齊抓共管,從而使整個過程嚴(yán)密、規(guī)范、有序。

  我再講幾句話:

  1、考務(wù)人員要有責(zé)任心

  責(zé)任就是用心干事,是工作之本,是良知.我們每一個人都有責(zé)任、有義務(wù),以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,以一絲不茍的精神,公平、公正、周到、細(xì)致、圓滿地完成這次監(jiān)考閱卷工作?荚噷嵤┏绦蛞粋不能缺,考試要求一條不能少,考試紀(jì)律一刻不能松。責(zé)任的落實是否到位體現(xiàn)在執(zhí)行上,而執(zhí)行的效果體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,細(xì)節(jié)決定成敗。每位老師,必須理清自身事務(wù)細(xì)節(jié)(時間、角色、任務(wù)),抓實細(xì)節(jié),人到心到效果好.不到7月7日學(xué)生放假了,不要有任何放松的心理及行為。要責(zé)任感,不要借口.在校盡管還有一秒,盡職盡責(zé)絲毫不松一分.“一考定評估”在一定程度上表明,每個考務(wù)人員肩負(fù)的.責(zé)任是沉甸甸的。

  2、監(jiān)考老師要有著愛心

  我們監(jiān)考老師要帶著愛心去監(jiān)考,一定要讓我們的愛心成為學(xué)生的安慰劑、清醒劑,成為學(xué)生的信心源、動力源。對違紀(jì)考生,要及時制止,杜絕不良行為發(fā)生。

  3、師生都要重視誠信

  作為教師,我們要對學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,堅持以教育為主。以主題班會等形式做好學(xué)生的思想教育工作,加大對誠信、守規(guī)、守紀(jì)、守法的宣傳力度,倡導(dǎo)“誠信守紀(jì)光榮,作弊違紀(jì)可恥”的校園風(fēng)氣。讓學(xué)生真正了解和理解學(xué)校考試的各項政策和規(guī)定,嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律,教育學(xué)生要自尊、自重、自愛、自強(qiáng)精神,沉著應(yīng)試,考出真實水平。教師也要高度重視自身的誠信。沒有誠信,何來尊嚴(yán)? 誠信是做人之根本,務(wù)必做好試卷保密工作,不泄密,也不去竊密.外出老師要高度重視自身形象,你的形象就是學(xué)校的形象.

  4、高度重視安全工作

  在考試階段,大家要采取積極有效的安全措施,確保師生考試期間的生命安全。各個班級在考試前及當(dāng)天考試結(jié)束后,均要上一節(jié)安全教育課,強(qiáng)調(diào)有關(guān)安全要求。安全多下及時雨,教育少走馬后炮.

  5、做好學(xué)年總結(jié)工作

  考試結(jié)束后,放假前,人人要寫出學(xué)期末工作總結(jié),上報教導(dǎo)處存檔。各級部本著公正公平公開的原則,做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作,規(guī)范填寫好學(xué)生綜合素質(zhì)報告。

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