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初三畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)班主任發(fā)言稿
同學(xué)們，播種一種態(tài)度，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種成功。希望同學(xué)們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，珍惜每一天，把每一分每一秒的時(shí)間都合理利用好。我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的。同時(shí)，五個(gè)班的同學(xué)比一比，賽一賽，比班風(fēng)，比學(xué)風(fēng)，比一比那班成績(jī)好!如下是中國(guó)人才網(wǎng)給大家整理的初三畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)班主任發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所作用。
初三畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)班主任發(fā)言稿篇【一】
親愛的同學(xué)們，你們好!
今天,我們召開Xx屆初三中考動(dòng)員會(huì)，還有16天，中考的日子即將來臨。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學(xué)子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學(xué)習(xí),為學(xué)弟學(xué)妹們鋪平了學(xué)習(xí)道路上的障礙;我們見證了花的跨越式變遷,成為示范花初中的首屆畢業(yè)生;我們用自己的`青春激情為我校精神注入了新的內(nèi)涵。我們不同尋常的經(jīng)歷和精神,將成為一道亮麗的風(fēng)景銘刻在我校的校史上。
四年時(shí)光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學(xué)們經(jīng)歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺(tái)!
中考真的是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，或許在我們當(dāng)中，已有人頗感疲憊。是的!確實(shí)非常辛苦!但是，為了中考的成功，花這點(diǎn)苦，又算什么呢!我想你們一定還記得軍訓(xùn)時(shí)我們?cè)诹胰昭籽紫碌膱?jiān)持�；▽�(duì)中考的挑戰(zhàn)，我希望大家同樣富有自信和沖勁。
有一位偉人曾經(jīng)說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明!即使曾經(jīng)彷徨、跌倒，爬起來就是好漢!
相信我們經(jīng)歷了一模和二模的磨礪，經(jīng)過了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會(huì)取得滿意的成績(jī)和進(jìn)步。我們?cè)谀M考中在取得了精彩成績(jī)就足以證明我們的實(shí)力。大家戰(zhàn)勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績(jī)。作為教導(dǎo)處主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們中考的目標(biāo)是“保三爭(zhēng)一”，同學(xué)們有沒有信心?
今天在這兒，讓所有的老師和初二的學(xué)子見證我們的決心。初三同學(xué)們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴(yán)的承諾�！版i定目標(biāo),勇攀高峰!”“拼搏今朝，收獲六月!”
我深信，明天，我校必將以你們?yōu)闃s!
同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實(shí)的,美麗的,難忘的四年喝采吧!希望“我自信,我成功”的旋律在每個(gè)同學(xué)的心中奏響!
初三畢業(yè)班動(dòng)員會(huì)班主任發(fā)言稿篇【二】
春來草自生，在希望生長(zhǎng)的日子里我們聚會(huì)，我思考的主要問題是：100天能夠干什么?100天可以做很多事情，尤其對(duì)于中考，100天更有非凡的意義。因?yàn)�，現(xiàn)在兩試合一的中考(畢業(yè)試與升學(xué)試)是完全可以突擊的，或者更直白地說，中考的突擊是有效的(與前五年相比降低難度)。還有一個(gè)數(shù)據(jù)，示范性高中的大手筆投入：全市12萬考生中，有60%能進(jìn)入普高，約70000人，7萬人中約有40000人可進(jìn)入省、市、區(qū)重點(diǎn)高中。
所以，雖也有競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但希望也是大大的。因此，我有幾項(xiàng)建議：
一、 是管理好自己的時(shí)間
關(guān)于自己的時(shí)間：可能讓我們焦慮頭痛的問題就是普遍覺得時(shí)間不夠用，請(qǐng)注意：“覺得”這個(gè)詞，說明這個(gè)問題帶有很大的主觀性。其實(shí)，時(shí)間是世界上對(duì)人最公平的一個(gè)東東，每天每個(gè)人都一樣：24小時(shí)，少一分不行，多一分不給，你覺得不夠，別人也有同樣的感覺。因此，在這種情況下，合理安排時(shí)間就變得非常重要。既然我們除去吃飯睡覺的時(shí)段，基本上每個(gè)環(huán)節(jié)都已排滿。因此，合理安排時(shí)間的問題就可以置換為：如何提高單位時(shí)間的效率問題。
比如，一節(jié)課40分鐘怎樣才能獲得最佳收效。
我這兩周在我們這個(gè)年級(jí)聽了不少課，我不僅在意課堂上老師怎樣講，我更在意同學(xué)們?cè)鯓訉W(xué)。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的一個(gè)不足之處，就是往往只注重“聽”課，而不注重“寫”，桌面上有一本教材或練習(xí)冊(cè)，缺少筆記本，缺少寫的環(huán)節(jié)。其實(shí)不僅是記筆記，而且要利用筆記本把你的問題隨時(shí)寫下來，把你的思考過程寫下來�？傊�，思想是看不見的，把它文本化之后就看見了。有了這個(gè)文本，你才會(huì)看到自己的思考、思路的破綻或不足，即使是沒有破綻，你也可以看到自己的智慧，從而收獲一種精神上的愉悅激勵(lì)自己。
我與一些同學(xué)交流作文，同學(xué)往往說：老師，我知道想，就是寫不出來!其實(shí)，不會(huì)寫，就是因?yàn)椴粫?huì)想，因此，與其咬著或轉(zhuǎn)著筆頭苦思冥想，不如痛快地把你當(dāng)下想到的先直接寫下來再說，再來考慮它的好壞、檔次。因?yàn)閮H僅是想，看不見，它是模糊的，變成了文本，就是直觀的，線性的，明晰的。即使不明晰，可以寫下來后修改得明晰流暢�？傊�，學(xué)會(huì)用筆思考，效率就上來了。
幾個(gè)重點(diǎn)時(shí)段我要提示：午休一小時(shí)(保證下午，晚自習(xí));晚上11點(diǎn)左右一定要睡覺，且爭(zhēng)取睡著睡穩(wěn)。
二、 管理好自己的情緒：
人心是肉做的，必然會(huì)有高漲或低落的時(shí)候。尤其是，往往表面上看似乎最堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)從另一方面上可能就是最脆弱的。比如，某一科的考試，不幸遇到某一個(gè)難題，就陷入自責(zé)，因急噪而亂了思路，甚至以為天要塌下來。
考試有難題，這是正常的，沒有難題還叫考試?碰見難題，最緊要的是先把題目讀三遍再說，看看它有哪些關(guān)鍵詞，有哪些新的表述，有哪些暗含的邏輯要求等等。中考往往不會(huì)超綱，題目陌生，往往是說法陌生，暫時(shí)讀不懂的，可能只是學(xué)科話語的表達(dá)(術(shù)語或角度不同)。這些與日常話語有區(qū)別，化學(xué)上講鹽，往往指一個(gè)類，而日常所說的鹽可能只是一袋炒菜用的氯化鈉。
考題是什么?我們可以把它理解成是對(duì)生活問題的'假設(shè)，解題,實(shí)際上是用學(xué)過的知識(shí)作為工具去解決問題。所以清晰、流暢、前后一致非常重要。
再者，對(duì)于中考，如果我們換一個(gè)角度看，會(huì)輕松很多：你現(xiàn)在看小升初的考試是容易還是難?肯定是容易。上大學(xué)的人往往感到高考很簡(jiǎn)單，至少自己覺得不難。盡管高考后再也沒有學(xué)習(xí)高中的課程，高考竟神奇般的變?nèi)菀琢�。這是角度變了，心情變了，思路自然打開了。所以，為了有一個(gè)好心情，我們多往未來去想，這也是所謂的“境由心造”吧。
三、配合老師復(fù)習(xí)
因?yàn)槟闩c老師最熟悉，老師對(duì)你的學(xué)習(xí)最了解。所以，不要迷信某些培訓(xùn)師的廣告、“包過”之類，突破一兩點(diǎn)可能有效，但根本還是要跟著老師的節(jié)奏來。在這100天里，不要怕做錯(cuò)題。學(xué)習(xí)的過程，就是試錯(cuò)的過程。把錯(cuò)都試過了，正確的路子也就出來了。大而言之，我們往往羨慕歐洲文明的先進(jìn)發(fā)達(dá)，但我們也許并不知道，這種先進(jìn)發(fā)達(dá)的文明就是試錯(cuò)試出來的，不是上帝的安排。其實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)的道理也一樣。幸運(yùn)的是，我們還有時(shí)間去試錯(cuò)。
附中老師這個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)中考還是有研究有信心的，請(qǐng)大家相信。附中很多畢業(yè)生都喜歡回�？纯矗ツ杲處煿�(jié)傍晚，許多畢業(yè)生返校(在圍墻外喊老師)，我想那是同學(xué)們對(duì)老師的激勵(lì)，人都需要激勵(lì)。復(fù)習(xí)的過程，不僅是老師激勵(lì)同學(xué)，也是同學(xué)對(duì)老師的激勵(lì)，雙向互動(dòng)，奇跡就是這樣煉成的。
還有100天就畢業(yè)了，還有幾句話給大家說：
感謝同學(xué)們，感謝各位家長(zhǎng)。三年雖短，但你們成了學(xué)校精彩的記憶。三年前，你們眼里放著亮光高高興興地走進(jìn)了，我們就有責(zé)任讓大家高高興興繼續(xù)升學(xué)。西方哲人說：人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。但記憶可以，有了記憶，瞬間也可以永恒。
上周高三已經(jīng)百日誓師，今天輪到你們。我給兩個(gè)畢業(yè)班擬了一幅對(duì)聯(lián)：
上聯(lián)是：
百日百般爭(zhēng)流贏一篙乘風(fēng)破浪
萬卷萬分用心寫滿腔經(jīng)世濟(jì)人
橫批沒寫，但今天我想橫批應(yīng)該是：你們是附中永遠(yuǎn)的驕傲。
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