高三誓師大會班主任發(fā)言稿

　　讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)恩師厚望，不負(fù)青春夢想，頑強(qiáng)拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。 如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的高三誓師大會班主任發(fā)言稿，希望對大家有所作用。

　　高三誓師大會班主任發(fā)言稿

　　同學(xué)們好，老師們好，尊敬的各位家長：

　　感謝各位家長的幫助、關(guān)心與支持。借今天的大會和同學(xué)們、各位家長做一個交流，談點(diǎn)想法，也是談?wù)勑�，說的對的，供參考，說的不合適，請大家批評。

　　這是一個莊重的會場，向未來沖擊的起跑線。高三是同學(xué)人生的重要的歷史階段，在我們國家是很有特點(diǎn)的，不可避免的階段，有它的特殊性，短時間改不了。 時代呼喚綠色，高三是人生的財(cái)富，是一次人生的洗禮; 是一段美好的、富于積淀的日子。

　　我想談三個意思：高考是什么?為什么?怎么辦?

　　一、 同學(xué)們面對的生存的未來，面對的社會，面對的形勢

　　1.高舉中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，堅(jiān)定不移地走中國特色的社會主義道路，是20多年來中國社會進(jìn)步的主要依據(jù)。舉什么旗，走什么路，也是17大的主題之一。

　　中國特色的社會主義道路——市場經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)：

　　(1) 按照價(jià)值規(guī)律自發(fā)調(diào)節(jié)，生產(chǎn)資料、勞動力分配——國家調(diào)控。

　　(2) 競爭(公平)。

　　(3) 有不平等性(社會因素)。

　　(4) 殘酷。

　　社會產(chǎn)生重大變化。老百姓過去有錢存入銀行，現(xiàn)在炒股、做基金，退休不閑著。 跨國公司、大公司、中小公司、個體生產(chǎn)者等等，呈現(xiàn)活力。公務(wù)員、文教、衛(wèi)生、體育事業(yè)、文化事業(yè)等既要有學(xué)歷，又要有本事。

　　北京人才集中，優(yōu)秀的普通勞動者缺乏，學(xué)歷要求、本事要求提升。大學(xué)之間競爭：清華、北大、香港，一人幾個學(xué)歷，本事、學(xué)歷是通行證。

　　均衡、和諧是一個方向、奮斗的方向、目標(biāo)，不能等待均衡、和諧而生存，靠社會進(jìn)步生存。要為社會的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展出力;作為社會的進(jìn)步、均衡、和諧、發(fā)展的奉獻(xiàn)者、貢獻(xiàn)者、推動者。 2.一年以后，明年的今天在哪里上學(xué)?(還是在去補(bǔ)習(xí))三年以后，大學(xué)畢業(yè)以后在哪里上學(xué)?(努力方向)五年以后，大本或續(xù)本以后，會在做什么?你有何設(shè)想?

　　算起來，同學(xué)們多數(shù)17、18歲，生于1990——1991年左右，生長在改革開放的時代，是幸福的、是健康的、有著優(yōu)異的條件的。從78年十一屆三中全會到現(xiàn)在，我們的父輩承載了改革開放所帶來的一切體制、機(jī)制帶來的觀念、就業(yè)、學(xué)習(xí)的變革，并為之奮斗。

　　再過五年，中國社會將進(jìn)一步發(fā)展、進(jìn)步，五年以后，我會在哪?能在哪?(公務(wù)員、國家干部、企業(yè)家、公司經(jīng)理、軍人還是什么)取決于今日的努力、奮斗。

　　3.珍惜高中、高三，就是珍惜生命，有利終生。

　　就全面的各科文化知識而言，高中、高三是全面知識的終結(jié)，也是各學(xué)科、各專業(yè)、各科學(xué)邊緣學(xué)科學(xué)習(xí)、發(fā)展、研究的起點(diǎn)。

　　(1) 大學(xué)本科、研究生、博士、博士后、院士的角度，都是某一專業(yè)的角度(200多種設(shè)置，以某一專業(yè)為主的學(xué)識，建筑、醫(yī)學(xué)、通訊、中文等)。

　　(2) 全面的文化基礎(chǔ)是高中水平，打好高中基礎(chǔ)，不管升專、升本，再進(jìn)修，還是參軍、就業(yè)，對同學(xué)一生的發(fā)展、終生學(xué)習(xí)、就業(yè)成家，都有著重要意義。

　　(3) 抓緊就比放松好，一定要抓緊;多學(xué)點(diǎn)就比少學(xué)點(diǎn)好，努力學(xué);考上就比回家再想辦法好。

　　(4) 高三是各科學(xué)習(xí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，進(jìn)行人生知識積累的黃金美好時期。

　　(5) 高三是同學(xué)們智力綜合檢驗(yàn)時期(智能水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、自我調(diào)控);毅力(思想品質(zhì)、理想目標(biāo)、意志力、忍耐力、調(diào)控能力等)、體力(精力、體能、體力、自我調(diào)控能力)。高三學(xué)好了就是優(yōu)秀學(xué)生，楊義民、孟廣列都是高中學(xué)生，考上了沒讓上，局長、校長。

　　高三是什么?是人生的洗禮和財(cái)富，是12年學(xué)習(xí)的綜合復(fù)習(xí)、總結(jié)和提升。是人生的重要時期，是面向社會、面向未來、面向祖國和人民開始新的人生選擇的起點(diǎn)，是對智力、體力、毅力的綜合檢驗(yàn)。

　　二、 把握自我、明確目標(biāo)

　　1.“把握自己”是一個哲學(xué)思想、哲學(xué)表達(dá)，指的是同學(xué)成熟的程度，主客觀相一致。

　　“把握自己”是正確認(rèn)識自己，科學(xué)的調(diào)控自己，使自己保持積極向上的態(tài)度，穩(wěn)定的心態(tài)，向著自己的奮斗目標(biāo)始終如一的奮進(jìn)。不因成功忘乎所以，不因挫折喪失信心，不因外界影響動搖意志。把握自己就要經(jīng)常調(diào)整自己，穩(wěn)健奮進(jìn)。

　　能不能正確的認(rèn)識、把握、對待自己，是使每一個同學(xué)保持始終如一的穩(wěn)定心態(tài)、毅力的重要內(nèi)容。使同學(xué)們成熟程度的重要標(biāo)準(zhǔn)，同學(xué)們思想上的成熟程度影響著同學(xué)們努力的程度，影響著同學(xué)們自我要求的程度，在一定程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)、進(jìn)步的水平，這本質(zhì)上就是德對智的引領(lǐng)作用。

　　2.科學(xué)的、冷靜地思考自己的高考目標(biāo)、未來目標(biāo)、人生發(fā)展的目標(biāo)。

　　(1)態(tài)度是冷靜的、科學(xué)的，不是心血來潮，目標(biāo)不僅是成績，要從班級、年級定位出發(fā)，從往屆、本屆各科水平出發(fā)，結(jié)合思考，從自己的實(shí)際出發(fā)，科學(xué)地制定自己的目標(biāo)。

　　(2)高考目標(biāo)可以是一類本、二類本、三類本、大專，合格的高中畢業(yè)生等，這要和家長商量，聽取意見，要接受教師的指導(dǎo)。

　　(3)全面抓，注意輕重緩急，注意效益、效率，要有向上的精神狀態(tài)，把理想同目標(biāo)統(tǒng)一起來，要從自己的實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，略高于實(shí)際，努力向上攀登，扎實(shí)推進(jìn)。有條件上本科的同學(xué)，在抓好基礎(chǔ)的同時抓好中檔題，也要適當(dāng)做點(diǎn)難題。目標(biāo)定在專科以上的同學(xué)，一定全力抓好基礎(chǔ)，按照老師的指導(dǎo)和要求，踏踏實(shí)實(shí)、扎扎實(shí)實(shí)的抓好基礎(chǔ)。覺得自己基礎(chǔ)不太好，也要抓緊高三寶貴時間，努力抓緊寶貴時間，努力學(xué)好，再創(chuàng)新高。

　　(4)根據(jù)目標(biāo)分析自己的的各科水平，從實(shí)際出發(fā)，揚(yáng)長避短，薄弱學(xué)科，合理投入時間，提高基礎(chǔ)，注意講究效率。

　　(5)制定目標(biāo)，要有學(xué)習(xí)榜樣，要有自己比較競爭的對手，這不但可以說，更重要的要在心里暗下決心，用事實(shí)說話，用行動表述，用付出表達(dá)自己的理想和對人生的追求。

　　三、努力拼搏，為考入理想的學(xué)校而努力

　　(1)拼搏是必須有的，戰(zhàn)士打仗在最后的`關(guān)頭肯定既拼又搏，奧運(yùn)為爭第一肯定要拼搏，科技發(fā)展，沒有拼搏，我們就沒有今天的位置，高三的最后，也要拚搏一把。這主要是態(tài)度，有了態(tài)度還要科學(xué)的安排學(xué)科，整體綜合把握。

　　(2)同學(xué)們要考慮自己的投入夠不夠。我們教的理想學(xué)校內(nèi)涵：是指入口成績要思考，從自己現(xiàn)在的位次成績要看，從現(xiàn)在自己的成績出發(fā)。經(jīng)過自己無悔付出、奮斗。所達(dá)到的水平的學(xué)校就是理想的。有三個條件：一是入口成績要思考，二是現(xiàn)在的位次、成績要看，三是最后有了結(jié)果要檢查自己今天是不是努力了，奮斗了。畢業(yè)后、高考后：一是不后悔，該用的力都用了，二是比原來確實(shí)提高了，進(jìn)步了;三是如有問題也有理性的、清醒的分析就行了。我們說的理想的大學(xué)不是越高越好，不是脫離實(shí)際的。

　　(3)一定、千萬抓緊高中、高三的學(xué)習(xí)，離開高三，在進(jìn)高三難了，(新課標(biāo)了)，幅度不行了。在讀花費(fèi)太大，浪費(fèi)生命。最近托人，外地進(jìn)京較多，很多人后補(bǔ)學(xué)習(xí)。

　　(4)要有良好的心態(tài)，我們是全校最高的年級，我們是全校的大姐、大哥，不急、不驕、不躁，穩(wěn)妥地思考自己，安靜的把握自己，以堅(jiān)定的毅力，努力、努力再努力。

　　(5)家長：不埋怨，不指責(zé)孩子們，多關(guān)心他們，和他們交朋友，平等、和諧的建立家庭關(guān)系，配合學(xué)校，接受老師指導(dǎo)。

　　(6)我們學(xué)校高度重視高三，高三有整齊的陣容

　　教委已把中高考提到來了重要日程。學(xué)校定期研究高三工作，為不同層次基礎(chǔ)的同學(xué)創(chuàng)造不同的條件。今年高三教師陣容整齊，數(shù)學(xué)：特級，合力好;英語：區(qū)級優(yōu)秀教師;語文：力量強(qiáng)，底數(shù)清;文綜、理綜狀況好。

　　唐老師代表老師們表態(tài)了;以校為家為同學(xué)們服務(wù)!謝謝老師們。

　　同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，從今天起，以健康的心態(tài)，科學(xué)的方法，堅(jiān)忍不拔的毅力，向著目標(biāo)奮進(jìn)，把個人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與對社會做出自己的貢獻(xiàn)統(tǒng)一起來，把個人努力、個人成績的提高同對家長、老師的感恩結(jié)合起來，為成人、成才、考上理想大學(xué)同做合格的適應(yīng)未來發(fā)展需要的人才結(jié)合起來，祝同學(xué)們進(jìn)步，幾個月后考上理想大學(xué)，做合格高中畢業(yè)生。

　　謝謝老師們，同學(xué)們，家長們。