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最新優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

時間:2021-02-14 14:07:57 發(fā)言稿 我要投稿

最新優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

  尖子生往往一邊聽課一邊記重點,不是事無巨細全盤記錄,特別善于記下老師補充的東西,課本上沒有的東西特別是思維方法更是認真記錄。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的,希望對大家有所幫助。

最新優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

  篇一:優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

  各位老師、同學們:

  大家好!

  我是五年級二班的學習委員孫悅,小學優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿。作為學生,主要任務就是學習,我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才能主動學習,為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性,還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習,積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘,只有充分的利用起來,才能提高效率,不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住,也不是件容易事,得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍,在腦海中的記憶也增加了不少,這樣,對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要,等到學的時候,便一點就通了。我把我的學習方法總結如下:

  一、學會預習,逐步提高自學能力

  成功的預習能激發(fā)學生的求知欲望,促使學生自覺地自學書本知識,而預習的效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度。在預習的過程中,教師應為學生謀求一條思考探索的道路,也就是設計預習提綱,讓學生按照預習提綱指導學生閱讀書本知識,發(fā)現(xiàn)疑難問題,讓學生帶著問題,有準備走進課堂,變學生被動接受為主動參與學習。這樣,不僅能使學生養(yǎng)成良好的預習習慣,而且能培養(yǎng)自學能力。

  二、學會聽課,提高聽課質量

  聽課是學生學習的中心環(huán)節(jié),要處理好聽、思、記三者之間的關系。聽課用感官接受知識,由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動,要想深刻理解,抓住其實質,還必須經(jīng)過學的獨立思考,要促使學生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務,是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機,記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

  三、學會復習,鞏固所學知識

  復習是再現(xiàn)課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時消化知識,加深理解,使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復習要和做習題聯(lián)系在一起,要求學生在做作業(yè)前,首先要回憶所學內容,然后再做作業(yè)。復習要及時,持之以恒,要在遺忘前復習,使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復習一定要科學安排時間,有計劃地復習,就產(chǎn)生了一定的效果。

  四、學會檢查,找到知識不足

  在每學過一個單元或經(jīng)過一定的學習階段后,教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧,從而肯定成績、總結經(jīng)驗,找出不足之處,尋找改進方法,為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多,要注重平時自我檢查,經(jīng)常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。

  同學們,這只是我的個人想法,為了美好的明天,加油吧!

  篇二:優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是五班的薛重洋,很高興能和大家在這里一起分享我的學習經(jīng)驗和心得。

  首先,養(yǎng)成好的學習習慣很重要,尤其是預習,第一天晚上把作業(yè)做完后,應當把第二天老師要講的例題和知識點先看一遍,把例題的答案蓋住,自己試著推一遍,做完后再和例題的答案對照一下,這樣預習的效果最好,再把自己的問題整理下來,第二天上課時要及時的問老師。

  第二,上課要認真聽講,跟著老師的思路走,把老師講過的`每一個知識點全都記錄下來,等到復習的時候把這些知識點全都溫習一遍。還有,做練習題時要仔細演算,不要急著把題做完,因為你越急就越容易出錯。

  第三,回家后要認真完成老師布置的作業(yè),做完后再仔細檢查一遍,有些答案頂不準的要再演算一遍,檢查出錯題時要及時訂正,并整理到錯題本上,等到考試時把這些錯題溫習一遍,避免考試再犯類似的錯誤。

  下面,我將介紹一下我的學習妙招。

  很多同學很頭疼英語學不好,考試總考低分,那我問問你,每個模塊,每個單元的知識點和老師講的例題你都記住了嗎?學好英語只需要八個字:“多讀、多寫、多聽、多說。”多讀指的是每天早上或晚上多把課文熟讀幾遍,默記在心。多寫指的是多做一些練習題來鞏固所學過的知識點。多聽指的是要多聽一聽課文錄音,跟著錄音多讀幾遍,模仿它的發(fā)音。多說指的是要多運用你所學的英語,要學以致用,不能讀死書。你記住了嗎?

  作文是令大家十分頭疼的事情,那么,怎樣才能寫好作文呢?四個字:“多讀多寫。”作文寫不長,就是因為你在課下沒有積累好詞好句,多讀一些課外書和名著,比如說《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》等等。再找一個語文積累本,把看到的、讀到的好詞好句摘抄下來,再背一背,肚里的墨水多了,文章自然不就寫的長了嗎?在星期天的時候,你不妨找些作文題目來練練筆,等到考試的時候,不就能應對自如了嗎?

  相信大家還有比我更好的學習方法,只要堅持下去,大家一定會比我更優(yōu)秀的,我也要向你們學習喲!

  這就是我的學習習慣和學習妙招,謝謝大家!

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