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六問六反思發(fā)言稿精編

時(shí)間:2023-07-11 11:46:12 發(fā)言稿 我要投稿
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2016六問六反思發(fā)言稿精編

  每位黨員都要堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守法紀(jì)底線,堅(jiān)持為民宗旨,讓“六問”時(shí)刻在每名黨員干部的心中,時(shí)刻警示著自已。下面是中國(guó)人才網(wǎng)整理提供的六問六反思發(fā)言稿,歡迎閱讀參考!

2016六問六反思發(fā)言稿精編

  篇一:六問六反思發(fā)言稿

  昨天下午,楊校長(zhǎng)在駐地小學(xué)全體教師會(huì)上針對(duì)推門聽課發(fā)現(xiàn)的問題提出了以下六問:

  一、在你的課堂上你是否講普通話了?是否要求自己的學(xué)生也講普通話了?

  二、你是否關(guān)注課堂上有多少學(xué)生認(rèn)真聽課了?

  三、在你的課堂上你是否體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位?是否體現(xiàn)了生本教育?

  四、在課堂上你是否要求學(xué)生讀題了?

  五、走進(jìn)課堂之前你是否備好課了?是否把課備成精品課了?

  六、作為教師我們需不需要學(xué)習(xí)?

  聽了楊校長(zhǎng)的“六問”,自我反思,感覺自己在很多地方還沒有做到位,特別是最后兩點(diǎn),我感觸頗深。

  俗話說(shuō):不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。眾所周知,備好課是上好課的前提。但捫心自問,我們天天備課,天天上課,可又有幾節(jié)課可以算是精品課呢?“愛美之心人皆有之”,其實(shí),作為老師,誰(shuí)都想把課上好,誰(shuí)都希望得到大家的肯定。有時(shí)聽到一些比較好的'公開課,我就想如果自己每節(jié)課都能有這個(gè)效果就好啦!同時(shí),我也明白:一分耕耘一分收獲,沒有付出就沒有回報(bào),一堂好課的背后是講課者艱辛的付出。我知道有些老師可能為了準(zhǔn)備這節(jié)公開課犧牲了自己很多休息的時(shí)間,甚至通宵達(dá)旦、徹夜不眠。可能他們還要試講多少次,修改多少遍才能保證呈現(xiàn)在大家面前的是一堂成功、完美的課。那我們是否也需要這樣準(zhǔn)備一節(jié)節(jié)常態(tài)課呢?這樣耗時(shí)費(fèi)力地去準(zhǔn)備每一節(jié)課,現(xiàn)實(shí)嗎?

  相比而言,我更欣賞蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中提到的那位講課精彩到讓聽課者都忘記做筆記程度的歷史老師的那句話“對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子。而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過,對(duì)這個(gè)課題的直接準(zhǔn)備,或者說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備,我只用了大約15分鐘!薄芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,功夫在課外,效果在課上。用一輩子去備課和用課前幾分鐘、幾小時(shí)、幾天去備課的效果絕對(duì)是不一樣的。

  我們的時(shí)間從哪里來(lái)呢?怎樣進(jìn)行這種準(zhǔn)備呢?或許蘇霍姆林斯基給了我們一個(gè)很好的建議,那就是讀書。每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼,這樣我們從事的工作所需要的知識(shí)會(huì)成為我們知識(shí)儲(chǔ)備中的滄海之一栗,我們的思想厚度會(huì)增加,我們?cè)谡n堂上才能得心應(yīng)手,揮灑自如,才能游刃有余地應(yīng)付一切可能發(fā)生的事情。如此我們不會(huì)把講課作為一種負(fù)擔(dān),而且還能讓聽課者覺得是一種享受。

  “心向往之,力踐行之”,再美好的愿望,如果沒有付諸行動(dòng),那也只能是空中樓閣、水中月。我想,我那放在枕下多日未翻的書如今也該重見天日啦……

  篇二:六問六反思發(fā)言稿

  區(qū)住建局全體黨員開展“六問”專題大討論。局黨委全體黨員逐一發(fā)言,大家聯(lián)系思想實(shí)際,把自己擺進(jìn)去,圍繞怎么看、怎么辦、怎么干,對(duì)問題追根溯源,對(duì)自身深刻反思。經(jīng)過這次思想的震撼,靈魂的洗禮,大家紛紛表示,今后要認(rèn)真反思、嚴(yán)格自律,帶頭講政治,講黨性,講國(guó)法,為黨員干部樹立榜樣,當(dāng)好表率,重塑良好形象。

  發(fā)言中,大家都聯(lián)系自己、聯(lián)系身邊的人和事,自覺把自己擺進(jìn)去,直面問題,認(rèn)真反思,深刻剖析問題的根源,不從客觀中找原因,而從主觀中找根源,讓大家深受啟發(fā)。通過討論,查找了幾個(gè)方面的不足:一是理想信念不堅(jiān)定;二是政治立場(chǎng)不堅(jiān)定;三是黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)淡薄;四是大局意識(shí)不強(qiáng);五是群眾觀念缺乏;六是政治敏銳性不強(qiáng)等。衡陽(yáng)破壞選舉案對(duì)人大教訓(xùn)深刻,在此過程中存在政治敏感性不夠、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任不夠、維護(hù)人大權(quán)威尊嚴(yán)力度不夠、與歪風(fēng)邪氣作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的擔(dān)當(dāng)精神不夠等方面的問題。

  在談到今后該怎么辦時(shí),與會(huì)人員一致認(rèn)為,要以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),深刻領(lǐng)會(huì)中央、省委、市委、區(qū)委有關(guān)精神,堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化宗旨意識(shí),勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。具體要強(qiáng)化“六種意識(shí)”:一是強(qiáng)化政治意識(shí),做模范執(zhí)行的表率。堅(jiān)持黨的`領(lǐng)導(dǎo),善于把黨的主張通過法定程序變?yōu)閲?guó)家意志。確保區(qū)委決策在人大的貫徹執(zhí)行,確保黨管干部與依法任免相一致;二是強(qiáng)化法律意識(shí),做依法履職的表率;三是強(qiáng)化大局意識(shí),做盡心盡責(zé)的表率。堅(jiān)持圍繞中心,服務(wù)大局,貢獻(xiàn)發(fā)展智慧,營(yíng)造發(fā)展氛圍,形成發(fā)展合力;四是強(qiáng)化自律意識(shí),做勤政廉潔的表率。嚴(yán)格遵守中央、省、市、區(qū)委各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,對(duì)工作不推諉扯皮、不討價(jià)還價(jià)。堅(jiān)持厲行節(jié)約,嚴(yán)格公務(wù)接待,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng);五是強(qiáng)化公仆意識(shí),做心系群眾的表率。堅(jiān)持黨的群眾觀點(diǎn),踐行群眾路線,要植根于群眾、服務(wù)于百姓,發(fā)揮橋梁和紐帶作用,多辦為民事、多解百姓憂,建立新的作機(jī)制,積極聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾工作網(wǎng)格化,在凝聚民心、聚合力量、推進(jìn)跨越中,積極作為,發(fā)揮作用;六是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),做優(yōu)化環(huán)境的表率。弘揚(yáng)“積極履責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、盡心盡責(zé)”的責(zé)任理念,積極參與社會(huì)管理,主動(dòng)化解社會(huì)矛盾,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。敢于擔(dān)當(dāng)、勇于開拓、樂于奉獻(xiàn)。緊緊圍繞區(qū)委確定的發(fā)展戰(zhàn)略和總體部署帶頭融入全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,全面落實(shí)區(qū)委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  會(huì)上討論非常激烈,大家重點(diǎn)圍繞“怎么看,怎么辦和怎么干”三個(gè)方面來(lái)展開討論。通過討論,與會(huì)人員充分認(rèn)識(shí)到衡陽(yáng)賄選案,是部份黨員干部理想信念喪失的具體表現(xiàn),是對(duì)黨紀(jì)國(guó)法的極端藐視,是個(gè)人貪念私欲的惡性膨脹,是監(jiān)督體系的嚴(yán)重缺失。它對(duì)我黨、我國(guó),對(duì)衡陽(yáng)的整體形象,對(duì)整個(gè)干部隊(duì)伍以及對(duì)衡陽(yáng)人民都造成了不可估量的損失。

  篇三:六問六反思發(fā)言稿

  幸福社區(qū)創(chuàng)建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育微信群,每位黨員根據(jù)自身實(shí)際提出了自己的建議。社區(qū)11個(gè)黨支部按照“三會(huì)一課”制度要求,制定了支部個(gè)性學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確了學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),確保學(xué)習(xí)任務(wù)不走樣、不減少。同時(shí),幸福社區(qū)結(jié)合前期黨員摸排信息,通過黨支部每月至少組織黨員集中學(xué)習(xí)或指導(dǎo)自學(xué)一至兩次,確保完成學(xué)習(xí)教育任務(wù);對(duì)于流出在外的黨員,社區(qū)通過建立QQ群、微信群、電話聯(lián)系等方式,面向黨員及時(shí)推出“微黨課”教育新模式,提出學(xué)習(xí)教育具體要求,采取定期上傳學(xué)習(xí)資料,及時(shí)傳遞學(xué)習(xí)信息,確保每名黨員都參與到學(xué)習(xí)教育中來(lái);對(duì)于社區(qū)年老體弱的黨員,不能參與集中學(xué)習(xí)的黨員,支部進(jìn)行了走訪活動(dòng),將相關(guān)學(xué)習(xí)資料送到這部分黨員手中,從而確保每個(gè)黨員參學(xué)。

  社區(qū)每個(gè)季度至少安排1次黨課,4月22日幸福社區(qū)舉辦了第一季度黨課講授,以《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》為內(nèi)容,講清楚做合格黨員的基本要求和實(shí)踐途徑,有針對(duì)性地解疑釋惑。此外,幸福社區(qū)要求全體黨員明確自己的目標(biāo),結(jié)合工作任務(wù),真學(xué)真干,做實(shí)做好。每次集中學(xué)習(xí)結(jié)束后,社區(qū)黨支部通過書記點(diǎn)題、即時(shí)研討等方式,組織支部黨員進(jìn)行研討交流。黨支部每季度召開1次全體黨員大會(huì),廣泛開展黨員“六問六反思”大討論活動(dòng),每次圍繞1個(gè)專題組織交流討論。結(jié)合街道“亮牌爭(zhēng)星”方案,明確要求黨員參加黨內(nèi)重要會(huì)議等必須佩帶黨徽,引導(dǎo)黨員亮出身份,積極為群眾服務(wù),爭(zhēng)做星級(jí)黨員。每個(gè)黨支部每月進(jìn)行一次評(píng)選支部星級(jí)黨員活動(dòng),引領(lǐng)和激勵(lì)廣大黨員學(xué)習(xí)榜樣、趕超先進(jìn)的積極性,發(fā)揮黨員模范帶頭作用;每季度開展一次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況匯報(bào),形成社區(qū)黨委通報(bào)文件,以表格的.形式通報(bào)各個(gè)支部的每名黨員參加活動(dòng)次數(shù),督促黨員要把黨的思想建設(shè)放在首位,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),嚴(yán)守學(xué)習(xí)教育紀(jì)律。

  幸福社區(qū)規(guī)定每月28日為幸福社區(qū)“我是黨員———主題活動(dòng)日”,重點(diǎn)圍繞黨內(nèi)生活、崗位工作、志愿服務(wù)等三個(gè)方面開展。社區(qū)組織黨員開展了愛心捐助公益服務(wù)活動(dòng),黨員將自己家中閑置的用品帶到社區(qū)捐給需要的居民,讓黨員在關(guān)注他人、幫助他人的過程中,感受奉獻(xiàn)精神;組織黨員開展環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng);在樓片長(zhǎng)工作中,一方面教育鼓勵(lì)黨員擔(dān)任樓片長(zhǎng),另一方面直接任命擔(dān)任樓片長(zhǎng); 參與鄰里議事會(huì),幫助居民協(xié)調(diào)解決日常生活困難;參與社區(qū)文化演出活動(dòng),豐富居民業(yè)余文化生活。

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