學(xué)生代表發(fā)言稿
學(xué)生代表是在群體中表現(xiàn)良好或者突出的學(xué)生擔(dān)任，以下是小編整理的學(xué)生代表發(fā)言稿，希望對(duì)你有幫助。
學(xué)生代表發(fā)言稿(一)
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!我很高興能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，我代表全體同學(xué)對(duì)我們強(qiáng)大的家委會(huì)和黃老師為本次活動(dòng)花費(fèi)的心血表示感謝!其次，感謝所有的家長(zhǎng)與老師在這在百忙之中抽出時(shí)間參加次活動(dòng)。
別人都說(shuō)“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”可我卻不這么認(rèn)為。我希望老師們就像美美的電燈泡，不僅不用燃燒自己，還可以更好的照亮我們。
當(dāng)我們懷著緊張的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，您用陽(yáng)光般的笑容給我們安慰;當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您用耐心細(xì)致的講解給我們打開(kāi)新的思路;當(dāng)我們懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您用意味深長(zhǎng)的教誨給我們做人的道理;當(dāng)我們懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我們身邊給我們勇氣與希望……
讓我們用熱烈的掌聲感謝老師們。各位老師，謝謝你們!
是誰(shuí)，在我們傷心時(shí)給予安慰，在我們失敗時(shí)給予鼓勵(lì)，在我們我們害怕時(shí)給予勇氣，在我們快樂(lè)時(shí)卻最容易忘記?是父母啊!又是誰(shuí)，在我們快樂(lè)地活動(dòng)時(shí)默默在一旁拍照，在我們享受方便、多樣的學(xué)習(xí)用品時(shí)毫不猶豫地幫我們墊付費(fèi)用;在我們緊張學(xué)習(xí)時(shí)精心策劃豐富多彩的集體活動(dòng)?是我們身后強(qiáng)大、無(wú)私的家委會(huì)啊!
讓我們用熱烈的掌聲感謝家長(zhǎng)們。各位家長(zhǎng)，謝謝你們!
最后我要感謝同學(xué)們。還記得剛踏進(jìn)校園時(shí)一次次靦腆的微笑;還記得軍訓(xùn)時(shí)一個(gè)個(gè)黑黝黝的面龐;還記得上課時(shí)一雙雙認(rèn)真的眼睛;還記得聊天時(shí)一陣陣動(dòng)聽(tīng)的笑聲……讓我們用熱烈的掌聲感謝同甘苦，共患難同學(xué)們。各位同學(xué)，謝謝你們!
不知不覺(jué)，我們已走過(guò)了初中三年的六分之一，踏進(jìn)校門(mén)的那一刻仿佛就發(fā)生在昨天。在新的學(xué)期里，希望我們更加團(tuán)結(jié)互助，拿出“天生我才必有用”的信念，堅(jiān)定“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接新的挑戰(zhàn)，攜手共達(dá)成功彼岸!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
學(xué)生代表發(fā)言稿(二)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸作為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的.興奮和激動(dòng)，首先向五年時(shí)間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，給予我寶貴知識(shí)的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過(guò)五年的小學(xué)時(shí)光。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。對(duì)我而言，不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。
站在臺(tái)上跟大家分享我的收獲，此時(shí)此刻我的心里充滿(mǎn)了感恩。
今天之所以取得這樣好的成績(jī)， 我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學(xué)方法，循循善誘、敬業(yè)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;而且對(duì)我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心，如同自己的孩子。
我還要感謝五年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。
每個(gè)人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，美國(guó)著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個(gè)舍得，三個(gè)刻意”。“四個(gè)舍得”是：舍得花時(shí)間學(xué)習(xí)，舍得開(kāi)口學(xué)習(xí)，舍得動(dòng)腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運(yùn)用!這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。
現(xiàn)在，稱(chēng)號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。同時(shí)我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
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