2016大學(xué)開學(xué)典禮各校校長勵志發(fā)言稿4篇
我們懷著無比喜悅的心情迎來了九月，也迎來了一個新的學(xué)年。以下是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的發(fā)言稿，歡迎大家前來閱讀。
【篇一：大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿】
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位來賓，女士們、先生們：
大家上午好!
今天，我們在這里隆重舉行北京外國語大學(xué)2015年新生開學(xué)典禮，1346名本科生、896名研究生、部分留學(xué)生代表與駐華使節(jié)、優(yōu)秀校友及教師、家長代表齊聚一堂，共同見證這莊嚴隆重的入學(xué)儀式。首先，請允許我代表全校師生員工，向2015級全體新生表示熱烈的祝賀!歡迎你們成為北外的新主人!
在對大家表示祝賀的同時，我更愿意表達對你們的感謝，感謝你們堅定地選擇了外語及相關(guān)專業(yè)為人生志業(yè)，感謝你們以獨特的眼光選擇了北京外國語大學(xué)。北外雖然不是一所大而全的綜合性大學(xué)，卻始終堅持精英化辦學(xué)理念，以涉外拔尖人才的培養(yǎng)享譽全球。近年來，北外文、理兩科在全國各省的高考錄取分數(shù)線平均超出一本線100分左右，在全國2500多所高校中居前15位。據(jù)中國首家人才大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)IPIN公司統(tǒng)計，2015年，北外在中國大學(xué)競爭力排行榜中名列第三，僅次于北大和清華。北外這些成績的取得，正是得益于我們有著高質(zhì)量的生源隊伍和一流的師資隊伍。得天下英才而育之，是北外的使命，也是北外的光榮!
同學(xué)們!北外是一所具有光榮歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校。今年是紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，黨和國家舉辦了一系列重大的紀(jì)念活動。而北外正是誕生于抗戰(zhàn)最為艱苦的1941年，是我們黨為了適應(yīng)抗戰(zhàn)形勢發(fā)展的需要而成立的。它的前身是在延安成立的抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊，后發(fā)展為延安外國語學(xué)校。從延安到北京，一代代的北外人傳唱著“人民需要我們到哪里，我們就到哪里”的歌曲，將自己的命運同中華民族的命運緊密地聯(lián)系在了一起，成為了中國現(xiàn)代外語教育的引領(lǐng)者。記得是1944年，在延安外國語學(xué)校的開學(xué)典禮上，周恩來總理高瞻遠矚地指出，“外國語學(xué)校在辦學(xué)思路上不僅要培養(yǎng)軍事翻譯，而且要培養(yǎng)新中國的外交人才。新中國的外交要挺起腰桿面對世界講話，講出一個東方偉大民族的膽識和豪情。”面對黨和國家的重托，北外可以說不辱使命。新中國成立以來，北外為國家培養(yǎng)了9萬余名高質(zhì)量的涉外人才。僅以外交部為例，北外畢業(yè)的校友中，先后出任駐外大使的就有400多人，出任參贊的1000多人，因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽。
新的時代，新的使命。今天的北外已經(jīng)成為了國家的戰(zhàn)略語言資源中心和外語拔尖人才培養(yǎng)基地，正在以全新的姿態(tài)服務(wù)于國家的戰(zhàn)略發(fā)展。北外目前開設(shè)70種外國語，是中國開設(shè)語種最多的大學(xué)。按照學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，到2020年，學(xué)校將開設(shè)100種外國語，涵蓋所有與中國建交國家的官方語言，有計劃地儲備國家急需的特殊語種人才。當(dāng)前，北外正在深化綜合改革，朝著世界一流外國語大學(xué)和一流學(xué)科的方向邁進。學(xué)校將適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮外語向各學(xué)科、各專業(yè)的輻射效應(yīng)，鼓勵非外語學(xué)科跨專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)高層次國際化人才。對此，你們都將是親歷者和見證者。
同學(xué)們!每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。初入大學(xué)校園，你們可能還沉浸在“金榜題名”的喜悅中。但要實現(xiàn)未來的理想和抱負，歸根結(jié)底還要依靠自己堅持不懈的努力。如何度過一段精彩的大學(xué)生活?如何成長為一名優(yōu)秀的北外人?作為你們的校長和老師，我想從以下幾個方面與大家交流。
一是要“化性為德”，樹立祖國至上的國家情懷。大學(xué)之道，首在親民明德，修齊治平，解決人生的意義問題。德不明則智不清。歷史的經(jīng)驗一再證明，智力活動一旦脫離了人文價值的規(guī)范和引導(dǎo)，就會淪為人類的災(zāi)難和浩劫。近200年來，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，創(chuàng)造了輝煌燦爛的現(xiàn)代文明�？墒牵驮谌祟愄兆碛谧陨磉M步的時候，愛因斯坦卻憂慮地指出：“我們所有那些被人吹捧的技術(shù)進步，就好像一個病態(tài)心理罪犯手中的利斧。”今天你們進入大學(xué)，最為迫切、最為吃緊的，莫過于端正人生的目標(biāo)和方向，樹立為國家和人民不懈奮斗的志向和情懷。個人價值只有與社會、國家價值有機結(jié)合，才能得到有效實現(xiàn)。每一個人心中都一個渴望成功的“青春夢”。中國夢的偉大實現(xiàn)也離不開我們每個人青春夢的裝點。在74年的辦學(xué)歷史中，北外正是固守了“立德樹人”的傳統(tǒng)，才為黨和國家培養(yǎng)了一批又一批素質(zhì)過硬的高端人才。他們馳騁在國際舞臺，縱橫捭闔，維護了國家的利益和民族的尊嚴。正如人們所稱道的：世界上凡是有五星紅旗升起的地方，就會看到北外人的身影。
近代以來，中國睜眼看世界，西學(xué)東漸，是從外語教育肇始的，目的是借鑒世界其他文明成果實現(xiàn)民族獨立和國家富強。北外也因此承擔(dān)起了“把世界介紹給中國”的歷史使命。今天，中國人民正在為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”努力奮斗。隨著中國國際地位的提升，東學(xué)西漸開始成為主流。為了更好地維護國家利益、參與全球事務(wù)，中國必須主動掌握國際話語權(quán)，講好中國故事，傳播好中國聲音，向世界宣揚優(yōu)秀的中華文化。這就迫切需要培養(yǎng)一大批具備一流外語水平、廣闊國際視野、深厚人文素養(yǎng)的高端國際化人才。把中國介紹給世界，這是時代賦予北外的新使命，也是你們將來展現(xiàn)才華的新天地!
二是要“轉(zhuǎn)識成智”，培養(yǎng)融會貫通的學(xué)習(xí)能力。北外是一所以“外”為特色的大學(xué)，外語是繞不過去的基本功。但是，外語學(xué)習(xí)又不止于單純的語言技能訓(xùn)練，而是要通過外語學(xué)習(xí)培養(yǎng)跨文化的國際視野和人文素養(yǎng)。王佐良先生說得好：“語言之有魅力，主要是因為后面有一個大的精神世界”。正如我校知名校友、亞投行候選行長金立群先生，1978年考入北外英語研究生班，師從許國璋、王佐良先生。大學(xué)期間，他不僅夯實了外語專業(yè)基礎(chǔ)，還廣泛涉取中國古典文學(xué)以及哲學(xué)、經(jīng)濟和金融等領(lǐng)域的知識，為自己今后的發(fā)展奠定了良好的綜合知識體系。現(xiàn)今，學(xué)校每學(xué)年都會開設(shè)600多門本科課程和400多門研究生課程，此外還有豐富的學(xué)術(shù)、文化、教育講座和實踐活動，涵蓋語言學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟、政治、哲學(xué)、藝術(shù)、法律等多個領(lǐng)域。你們可以源流而上，通過外語的學(xué)習(xí)進而窺探世界各國的文化家園，也可以降本流末，通過人文知識的學(xué)習(xí)反觀語言的永恒魅力。水無常形，學(xué)無定法，但唯有以點帶面、融會貫通，才是求知的正途和王道。
同學(xué)們!教育不是灌輸，而是點燃火焰。而學(xué)習(xí)越是接近本真狀態(tài)，它的表現(xiàn)形式也就愈安靜、樸素和簡約。當(dāng)今社會正處于互聯(lián)網(wǎng)時代，每天都會涌現(xiàn)海量的信息和知識。同學(xué)們僅憑借一部手機或平板電腦就能坐擁萬卷圖書。但是，深邃的智者、百科全書式的思想家卻成了久遠的圖騰，一去不再復(fù)返。個中原因，很值得我們深思。我想，在盤根錯節(jié)、枝繁葉茂的知識之樹和專業(yè)分工面前，我們每個人都應(yīng)該重溫孔子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的名言，學(xué)會做人生的加減法，切莫成為碎片化知識的俘虜和單向度的人。所謂加法，就是要對外探究，精修學(xué)業(yè)，擴充知識。所謂減法，就是不要總奔波在忙碌追逐的路上，有時候要停下來，慢一些，為自己保留一份閑暇，返身內(nèi)求，獨立思考，篤定方向。正如錢鐘書先生所說的，人的'一生總要騰出些時間來做些看似無用的事，天地間的許多景象也是需要閉上眼睛才能看見的。
三是要“博學(xué)篤行”，鍛煉貼近時代的實踐能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。知識來源于實踐，最終仍要反饋于實踐。知識水平的提高，除了努力學(xué)習(xí)書本知識之外，在很大程度上取決于對實踐和生活的感知能力。許國璋先生生前就曾對外語類大學(xué)生脫離實踐生活的現(xiàn)象表示擔(dān)憂。他說，有些學(xué)生“語音也好，語調(diào)也好，打招呼的那幾句開場白很像個樣子，可是談完天氣之后，再也沒有話說了。”語言貧乏的背后其實是生活體驗的缺失。在數(shù)字化生存、虛擬性生活的今天，網(wǎng)絡(luò)論壇和微信朋友圈正在讓我們變成“低頭族”和“刷屏族”，抽象和空洞也正在悄無聲息地扼殺我們的豐富性和多樣性，阻礙了我們與現(xiàn)實世界之間的天然通道。
在2013年兩會記者招待會上，李克強總理身邊的翻譯孫寧，以其精湛的語言藝術(shù)和嫻熟的翻譯技巧贏得了眾人的矚目與掌聲。他也是北外的畢業(yè)生，英語學(xué)院99級的學(xué)生。在校期間，孫寧就積極參加各類社會實踐活動。他曾參加學(xué)校社團的“理論學(xué)習(xí)社”，還擔(dān)任過院系學(xué)生會英文報的編輯。正是豐富的實踐經(jīng)驗和人生閱歷，讓他形象地翻譯出了“喊破嗓子，不如甩開膀子”這樣的大白話，贏得廣泛贊譽。今天的北外校園，為同學(xué)們搭建了廣闊的實踐平臺。外語教育服務(wù)品牌項目“歆語工程”，將帶領(lǐng)大家利用暑假時間到偏遠地區(qū)開展外語支教活動，學(xué)校和大型央企簽訂的戰(zhàn)略合作協(xié)議，將帶領(lǐng)大家體驗國情、社情、民情。在北京奧運會、APEC峰會、北京田徑世錦賽等大型國際活動中，北外的學(xué)生志愿者都是一道亮麗的風(fēng)景。此外，學(xué)校各級黨團組織和學(xué)生組織結(jié)合重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，還會開展主題鮮明的文化活動。這些豐富多彩的實踐活動，都在等待著你們的參與!
同學(xué)們!今天既是你們步入大學(xué)校園的開學(xué)典禮，也是開啟大學(xué)生涯的誓師大會!今天的你們，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，正是夢想揚帆起航之日。當(dāng)下全球人才競爭日趨激烈，人才評價愈加多元。同學(xué)們正處于努力定能成才、無為必將落后的人才發(fā)展新時代。大機會的時代，最忌諱的恰恰是機會主義。在此，我衷心希望大家珍惜寶貴的校園時光，把大學(xué)生活這最為關(guān)鍵的一步踩踏實，以奠定未來長足發(fā)展的基石，用“倔強的青春”成就輝煌的未來!
謝謝大家!
【篇二：大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿】
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天是東北大學(xué)一年一度的節(jié)日。來自祖國各地的本科生、研究生和來自世界各地的留學(xué)生們，猶如源頭活水，為這所座落在白山黑水之間，有著九十余年輝煌歷史的學(xué)校，注入了奔騰向前的朝氣和活力。首先,請允許我代表全體教職員工，向同學(xué)們加入東北大學(xué)表示衷心地祝賀和熱烈的歡迎!
開學(xué)典禮是學(xué)校薪火相傳的標(biāo)志。作為東北大學(xué)的新成員，你們將和所有東大人一起，共同續(xù)寫學(xué)校未來的篇章。在迎接你們到來的同時，我也想借此機會，以“追尋心中所愛，成就人生夢想”為主題，和你們一起品味東大，暢想未來。
同學(xué)們選擇的東北大學(xué)，是一所具有大愛情懷、大氣磅礴的學(xué)校。1923年，東北大學(xué)肩負著御辱圖強的歷史重任，誕生于中華民族危難之秋。1928年愛國將領(lǐng)張學(xué)良將軍親任校長，以“研究高深學(xué)術(shù)，培養(yǎng)專門人才，應(yīng)社會之需要，謀文化之發(fā)展”為宗旨，興建校舍、廣延名師，章士釗、梁漱溟、羅文干、馮祖荀、梁思誠、林徽因等一批大師執(zhí)教東大，東北大學(xué)成為當(dāng)時東北地區(qū)規(guī)模最大、學(xué)科最齊全、大師薈萃的名校。在民族危亡的關(guān)鍵時刻，東北大學(xué)承擔(dān)起了抗日救亡的重任，流亡十八載仍弦歌不輟。無論是“一二·九”運動，還是西安事變，東大師生都是先鋒和主力，體現(xiàn)出愛校、愛鄉(xiāng)、愛國、愛人類的博大胸懷。
在國家建設(shè)和發(fā)展中，東大人知行合一、腳踏實地，以“扎根社會、引領(lǐng)發(fā)展”為已任，研制出了中國第一臺模擬電子計算機、第一套國產(chǎn)連鑄連軋控制系統(tǒng)，第一臺國產(chǎn)CT機、第一塊超級鋼，開發(fā)了獲國家科技進步一等獎的釩鈦磁鐵礦冶煉新技術(shù)，打造了中國第一個大學(xué)科技園，培育了第一個軟件上市公司，建立了東北地區(qū)最大的超算和大數(shù)據(jù)中心。東北大學(xué)始終以“為國擔(dān)當(dāng)、敢為人先”的氣概和情懷，與國家富強和民族復(fù)興同向同行，并將“學(xué)術(shù)上求真、探索中求異、實踐中求新”的人生理想根植于無數(shù)學(xué)子的心中，所培養(yǎng)的25萬校友以勇于創(chuàng)新、質(zhì)樸務(wù)實而受到社會的好評，成為學(xué)校辦學(xué)的驕傲和最豐富的社會資源。
同學(xué)們，于歷史中游目騁懷，我們可以在“以自強不息方為貴，以知行合一方登高”的校歌傳唱中，去品味和升華東大精神。東北大學(xué)最大的魅力，就在于用科學(xué)和人文之光點亮心靈，啟迪智慧，幫助一個個鮮活的個體，沿著東大之愛的時光隧道，找尋心中所愛，獲取追求自由和幸福人生的精神動力，奠定服務(wù)國家、造福人類的發(fā)展之基。
“你需尋得所愛”，是喬布斯對青年人的忠告，也是茨威格在《人類群星閃耀時》的名言，“一個人最大的幸福莫過于在人生的中途、富有創(chuàng)造力的壯年，發(fā)現(xiàn)此生的使命。”。1970年，美國哈佛大學(xué)對當(dāng)年的新生實施了一項關(guān)于人生目標(biāo)的宏偉調(diào)查計劃，結(jié)果是：只有3%的人擁有清晰而長遠的目標(biāo)。1995年，即25年后的跟蹤調(diào)查顯示，正是這3%的人，25年間始終朝著一個既定的方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會精英。因此，理想和志向正如人生的燈塔一樣，將始終指引你于蒼茫中看到星光，于探索中辨清方向。“取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下”，無論是治學(xué)還是立事,只有具備“獨上高樓，望斷天涯路”的卓越意識，擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持不懈，才會最終在燈火闌珊處覓得佳境。
同學(xué)們，于歷史中游目騁懷，我們可以在“以自強不息方為貴，以知行合一方登高”的校歌傳唱中，去品味和升華東大精神。東北大學(xué)最大的魅力，就在于用科學(xué)和人文之光點亮心靈，啟迪智慧，幫助一個個鮮活的個體，沿著東大之愛的時光隧道，找尋心中所愛，獲取追求自由和幸福人生的精神動力，奠定服務(wù)國家、造福人類的發(fā)展之基。
“你需尋得所愛”，是喬布斯對青年人的忠告，也是茨威格在《人類群星閃耀時》的名言，“一個人最大的幸福莫過于在人生的中途、富有創(chuàng)造力的壯年，發(fā)現(xiàn)此生的使命。”。1970年，美國哈佛大學(xué)對當(dāng)年的新生實施了一項關(guān)于人生目標(biāo)的宏偉調(diào)查計劃，結(jié)果是：只有3%的人擁有清晰而長遠的目標(biāo)。1995年，即25年后的跟蹤調(diào)查顯示，正是這3%的人，25年間始終朝著一個既定的方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會精英。因此，理想和志向正如人生的燈塔一樣，將始終指引你于蒼茫中看到星光，于探索中辨清方向。“取法乎上,僅得其中;取法乎中,僅得其下”，無論是治學(xué)還是立事,只有具備“獨上高樓，望斷天涯路”的卓越意識，擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持不懈，才會最終在燈火闌珊處覓得佳境。
親愛的同學(xué)們，教育的本質(zhì)意味著，“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”東北大學(xué)將以此為使命，在你們成長成功的路上，“以樹的形象與你們站在一起，根，緊握在地下，葉，相觸在云里。”祝愿全體同學(xué)們以東大為支點，追尋心中所愛，成就人生夢想!
謝謝大家。
【篇三：大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿】
同學(xué)們，老師們，家長們，晚上好!
公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了中國并頒布詔書統(tǒng)一了度量衡，促進了人類社會的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學(xué)校在中國誕生了。經(jīng)過37年的風(fēng)雨洗禮，這所學(xué)校風(fēng)生水起、英姿勃發(fā)，它，就是中國計量學(xué)院。
此時此刻，這所學(xué)校的運動場上，聚集了四面八方而來的5330名新同學(xué)。在此，我謹代表學(xué)校，向你們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，在過去的日子里，你們勤奮不懈，積極備考，如今終于如愿以償，踏進了高等學(xué)府。我對你們表示衷心的祝賀!
家長們，在過去的日子里，你們牽腸掛肚，舐犢情深。如今又把自己的孩子托付給中國計量學(xué)院，在此，我對你們表示誠摯的謝意!
在開學(xué)第一天，大家最想知道的大概是兩件事情。第一件，就是選擇中國計量學(xué)院是否正確?第二件，將來四年的大學(xué)生活怎么度過，將獲得什么?
第一件事，選擇中國計量學(xué)院是否正確?我就以“中國計量學(xué)院”這六個字來說明這一問題。
一是“中國”，大家知道我們國家有多少所普通高校嗎?2278所。在這些高校當(dāng)中，冠之以“中國”兩個字的有幾所呢?23所!所以冠名“中國”的高校是名副其實的百里挑一，因為它代表著中國計量領(lǐng)域高等教育的最高水平。
二是“計量”，計量是什么?計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準(zhǔn)確的活動。1999年，美國發(fā)射的第一顆氣象探測衛(wèi)星在火星上墜毀了，損失了1.25億美元，原因是飛行系統(tǒng)軟件中計算推進力的計量單位和地面人員使用的不一致。不久前，北京的鳥巢舉行了世界田徑錦標(biāo)賽，在百米飛人的半決賽中，我國的蘇炳添跟美國的布魯梅爾和法國的維考特并列第七名，成績都是9.99秒。而進入決賽的只能有八個名額，怎么辦?這時計量起作用了，把成績再精確到千分位，結(jié)果蘇炳添和維考特都是9.987秒，最后九位選手進入決賽，使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實際上，計量有如空氣，無所不在，目前已經(jīng)有二十幾個國家把計量寫入了憲法，可見計量是多么重要。
三是“學(xué)院”，大家知道我國名稱為學(xué)院的本科院校有多少所嗎?401所。中國計量學(xué)院在這401所學(xué)院中排在什么位置呢?中國有三個著名的大學(xué)排行榜，中國計量學(xué)院一個排在第一位，兩個排在第二位。由此可見中國計量學(xué)院的辦學(xué)水平，同時也說明你們選擇中國計量學(xué)院是正確的!
第二件事，將來的四年你們將收獲什么?我把它概括成四個字：“自強自化”。“自強”是有形的，“自化”是形而上的。
大學(xué)里如何實現(xiàn)自強?簡單地說，就是增長知識、培養(yǎng)能力。宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)提出過“博學(xué)”、“審問”、“慎思”、“明辨”、“篤行”，這五個詞已經(jīng)做了很好概括。
“博學(xué)”即掌握知識。牛頓建立了“萬有引力”理論，實際上，在牛頓之前，有一個人離“萬有引力”理論的建立更近，但最終沒有提出這個理論，這個人就是著名的實驗物理學(xué)家虎克。什么原因呢?因為跟牛頓相比，他缺乏牛頓所具有的系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)能力，而萬有引力的建立必須要有雄厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可見知識是多么重要。我們今天的信息社會，大家每天都會接收很多信息，但很多是碎片式的，不具備知識的系統(tǒng)性、全面性和框架性。而大學(xué)恰恰能為同學(xué)們汲取知識提供充分的條件。計量學(xué)院校園里有 “賽博樓”，就是要大家賽一賽誰更博學(xué)。同學(xué)們，今天你們在這里積累知識、吸收營養(yǎng)，將來就一定能厚積薄發(fā)、創(chuàng)造輝煌!
“審問”即審視發(fā)問。2300多年前，詩人屈原曾經(jīng)創(chuàng)作了《天問》，在《天問》當(dāng)中，就天、地、自然、人類、歷史、社會提出了173個問題。校園里有“天問科技活動中心”，因為善于提問和敢于提問是培養(yǎng)能力的前奏，學(xué)校倡導(dǎo)在“天問”思想指導(dǎo)下，以“天問”的姿態(tài)去消化知識。同學(xué)們，今天你們在這里勤學(xué)善問、解除疑惑，將來就一定能攻堅克難、勢不可擋!
“慎思”即謹慎思索。我們要通過考察分析，去了解事物真相，明白做人道理，前者是”格物”，后者是”致知”。“格物致知”出自四書之一的《大學(xué)》，校園里有“格致樓”，也就是希望大家探求事物真諦，領(lǐng)悟為人之道。同學(xué)們，今天你們在這里行思坐想、抽絲剝繭，將來就一定能獨辟蹊徑、不同凡響!
“明辯”即明白分辨。面對紛繁復(fù)雜、觀念多元的社會，面對學(xué)業(yè)、情感等多重考量，要尋道求是。校園里有“求是樓”，就是要從科學(xué)、真理、理想三方面去追求客觀事物的本來面貌、內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展前景。同學(xué)們，今天你們在這里追根溯源、去偽存真，將來就一定能洞察秋毫、識途有方!
“篤行”即篤志踐行。南北朝有一位名叫賈思勰的人讀了《荀子·勸學(xué)篇》中的“蓬生麻中，不扶而直”，從這八個字中他領(lǐng)悟到了一個道理，當(dāng)時槐樹苗的培育周期較長，若蓬在麻當(dāng)中能不扶而直，很快地往上生長，為何不將槐樹苗置于麻當(dāng)中培育呢?他實施了這一想法，結(jié)果大大縮短了培育周期，這個就是“學(xué)”和“用”結(jié)合的例子，也就是明代著名思想家王陽明提出的“知行合一”。校園里有“行知樓”，即倡導(dǎo)用實踐去鞏固和提升知識，用知識去指導(dǎo)實踐�，F(xiàn)在提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，只有高科技含量的創(chuàng)業(yè)才能成就偉業(yè)，只有博學(xué)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新才能令人耳目一新。同學(xué)們，今天你們在這里揣摩踐行、磨練翅膀，將來就一定能夠鷹擊長空、展翅翱翔!
大學(xué)里如何“自化”?簡單地說，就是提高素質(zhì)、提升文化。經(jīng)“自化”后形成的素質(zhì)，就像春天里的紫羅蘭，厚德是根，仰儀是莖，強健是枝，寬容是葉，善美是花，而品行就像散發(fā)出來的芬芳。
“厚德”是根。四書之一的《大學(xué)》中有“大學(xué)之道，在明明德”，校園里有“明德樓”，就是要大家烘焙光明正大的德性，培養(yǎng)健全的人格;去鍛造對真理、正義、平等的追求之志，去孕育對國家、民族、社會的關(guān)切之情。9月3日，大家見證了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年的閱兵儀式，其中有很多抗戰(zhàn)老兵，其實當(dāng)時除了軍隊抗戰(zhàn)之外，民眾也參加了抗戰(zhàn)，包括科學(xué)家。上世紀(jì)的二、三十年代，清華大學(xué)有個畢業(yè)生到美國去攻讀博士學(xué)位，獲得博士學(xué)位后在愛因斯坦帶領(lǐng)下研究相對論。當(dāng)他學(xué)成回國時，正遇上抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，作為一個有愛國正義感的科學(xué)家，他想到如果再繼續(xù)研究純理論的相對論，離抗日救國遠了些。于是，他毅然放棄原來的研究方向，轉(zhuǎn)而去研究跟戰(zhàn)爭、武器更加相關(guān)的流體力學(xué)。這位科學(xué)家就是周培源，他后來曾任北京大學(xué)校長、國家政協(xié)副主席。同學(xué)們，今天你們在這里精思國計、細量民生，將來就一定能經(jīng)世濟民、成為棟梁!
“仰儀”是莖。心靈上保持仰首的儀態(tài)是正能量的能源，要讓仰儀成為一種習(xí)慣。校園里有“仰儀樓”，這就是要仰慕先賢之風(fēng)采，敬仰真理之圣潔。同學(xué)們，今天你們在這里追求真理、見賢思齊，將來就一定能恪守正道、氣宇軒昂!
“強健”是枝�！兑捉�(jīng)》中有“天行健，君子以自強不息”，校園里有“天健體育館”。自然的運動剛勁強健，身為將來棟梁的你們應(yīng)打下良好的身體基礎(chǔ)和積蓄更多的能量。同學(xué)們，今天你們在這里強身健體、磨練意志，將來就一定能如虎添翼、取勝職場!
“寬容”是葉。寬容是一種美麗的情感、溫和的心境，崇高的境界;是天方地圓的自然形態(tài)在心靈的投射。“方圓之道”是中國傳統(tǒng)文化的精髓。校園里有“方圓樓”，就是希望大家建立包容天地的大情懷。同學(xué)們，今天你們在這里寬以待人、行事有度，將來就一定能胸納百川、心容萬象!
“善美”是花。善良是大愛的表征，美感是一種賞心悅目的心理狀態(tài)。天上有一星座叫“金星”，又叫“啟明星”，是愛與美的化身。校園里有“啟明活動中心”，就是要我們?nèi)プ非笊婆c美，用詩意的眼光去欣賞生命，用詩心的態(tài)度去對待生活。同學(xué)們，今天你們在這里溫良恭儉、怡情悅性，將來就一定能上善若水、大愛無疆!
同學(xué)們，講完了“自強自化”，我想大家就應(yīng)該對將來四年將收獲什么有個大致的了解。通過“自強”、“自化”，將會形成滿滿的正能量，這樣的能量能夠成就大氣象、大格局，其氣勢正像余光中詩中所描述的那樣“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個盛唐!”
謝謝!
【篇四：大學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿】
尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：
大家好!我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生趙璞。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報到時的樣子，那時候新生報到還不能自行上傳IC卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠的痛。不管大家手中IC卡上的照片是否經(jīng)過了P圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎!
五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進綜體，坐在某一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點體會，與大家一同分享。
我體會，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項目組的研究人員每周的科研討論會上，足見良好的交流環(huán)境對我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價值，你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍，邀請計算機系的同學(xué)共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國A股底在何處，路在何方，你可以有機會與諾獎大師直面對話;在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項目將幫助我們實現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國際化的交流機會，拓展自己的視野。
我體會，清華為我們營造了追隨榜樣，形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎學(xué)金這兩項研究生最高學(xué)術(shù)榮譽。榮譽的背后，是他堅持每周都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅持花至少半個小時的時間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實在清華，這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實驗室回來都要跑上3000米再睡覺;每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個到實驗室，檢查大家昨晚的實驗數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位，那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時的沙沙聲。這些簡單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著我們前行。
我體會，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過，要做到“心中有科學(xué)，眼中無學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢鐘書先生在清華讀書時，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機會和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團隊，利用一個學(xué)期的時間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實體產(chǎn)品的全過程;比如，參加一次到西南邊陲的社會實踐，感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解;再比如，當(dāng)自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時，嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。
同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實現(xiàn)夢想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實踐中一點一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
【大學(xué)開學(xué)典禮各校校長勵志發(fā)言稿】相關(guān)文章：
大學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿08-16
校長開學(xué)典禮發(fā)言稿02-20
校長勵志發(fā)言稿02-07
校長勵志發(fā)言稿02-03
清華大學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿09-16
大學(xué)開學(xué)典禮校長致辭08-16
大學(xué)開學(xué)典禮校長發(fā)言稿（通用4篇）03-11
開學(xué)典禮校長發(fā)言稿01-22