秋季開學第一課國旗下學生發(fā)言稿
開學第一課,作為學生,應該重視這次的學習教育。下面是CN人才網小編為大家整理的秋季開學第一課國旗下學生發(fā)言稿,歡迎前來閱讀。
第一篇:秋季開學第一課國旗下學生發(fā)言稿
今天我國旗下講話的題目是《讓安全與我們同行》。有一幅對聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:“校園安全,你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才無事”。橫批:安全是天!因此強化校園安全,提高避險能力就顯得尤為重要。
在一個家庭中,一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,我們必須防范在先、警惕在前,營造人人講安全,時時講安全,事事講安全的氛圍。只有這樣,才能為我們的生命筑起安全的長城。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現(xiàn),安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。 為了確保學校的安全與穩(wěn)定,防止各類事故的發(fā)生,努力創(chuàng)造師生滿意的安全環(huán)境,我建議同學們注意做好以下幾點:
一、交通安全方面:請大家要時刻注意交通安全?柯返篮蜆翘莸挠疫呅凶,不快走,不追逐;騎自行車不賽車,不搶機動車道;通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,學校不提倡學生騎電瓶車上學,為了自己和他人的安全著想,學校希望同學們一定要注意交通安全,自覺遵守交通法規(guī)。
二、預防傳染病方面:時下是流感等傳染病高發(fā)季節(jié),要時刻注意防寒保暖,室內要注意根據情況通風透氣,原離傳染病毒,有傳染性疾病一定要自動隔離,及時醫(yī)治好。做好個人衛(wèi)生,勤洗手、勤通風,在人多的公共場合帶好口罩,防止公共場合的交叉?zhèn)魅。同學在咳嗽和打噴嚏的時候請用紙巾捂住口鼻,并及時洗手;如出現(xiàn)感冒癥狀不要隱瞞,應及時向班主任報告并醫(yī)院就診;同時,天氣變化較大,同學們要注意添減衣物,不要為了所謂風度而挨凍受冷。重視飲食安全。不買街頭攤點的食品,不購買三無食品。陽光體育鍛煉、課外活動時,活動量要適度,活動后如果出汗多,應把汗水及時擦干,防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
三、消防安全方面:時下火災隱患很大,老師同學們都要關注消防安全,自覺做到1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園,以免發(fā)生意外。2、自覺愛護校園內的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。3、在教室里,不得擅自使用電器設備。4、放學之后,請隨手關掉電器。
老師們、同學們,安全工作無小事,安全責任重于泰山。有些偶爾的一次麻痹大意導致了一些悲劇的發(fā)生。生命是寶貴的,面對生命我們只有珍惜,面對美麗的校園我們需要呵護。希望大家把人和物的安全意識化為自己的行動,共同創(chuàng)造安全的環(huán)境,讓安全與我們同行,讓危險遠離我們的生活,讓幸福陪伴我們一生。
謝謝大家!
第二篇:秋季開學第一課國旗下學生發(fā)言稿
老師們 ,全體同學們,大家早上好:
今天我國旗下講話的題目是“愛護公物,厲行節(jié)約”。
xxxx高中經過四年來的勵精圖治,奮發(fā)圖強,學校不斷發(fā)展壯大。今天的xxxx高中,管理手段先進,教育教學設施完善,育人環(huán)境一流,成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于xx校園,映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳;錯落有致的校園超市、宣傳欄、運動場、樹木;整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶;充滿現(xiàn)代化氣息的空調、電視機、多媒體、熱水供應系統(tǒng)…學校到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。
在我們看到校園環(huán)境日新月異,人文氣息日益濃烈的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些令人痛心的不良現(xiàn)象:剛被打掃干凈的地面被我們扔上食品袋,廢紙;各班的垃圾桶成為同學們手中的玩具;盛開的花木也被同學們無情的折斷;學期初還是完好的桌凳,不長時間就會被大卸八塊;平整的桌面上不知留有幾屆學生所謂“藝術家”的作品;教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙印;打掃衛(wèi)生的'拖把,有時也會被同學們拿來制成雙截棍;傳遞知識的粉筆也常常成為同學們投擲的子彈;計算機房和六樓會議室大家不常去,可去一次也不忘留下同學們臟兮兮的印記;潔白的墻壁上點綴著點點污漬;無辜的的水龍頭被換了一批又一批;同學們經常光顧的乒乓球臺也被整的滿目瘡疤;紅色的安全出口標志,教寢室門,電扇開關,消防栓玻璃,經常遭受同學們的拳打腳踢。在經濟快速發(fā)展,人口日益膨脹,而資源日漸枯竭當今時代,全社會都在倡導構建節(jié)約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優(yōu)雅的育人環(huán)境中,卻存在如此諸多的不良現(xiàn)象,難道不值得我們深思嗎?
同學們,我們應該想一想,駐足審視一下我們美麗的校園,我們怎么忍心讓那可愛的花草遭受無情的摧殘,怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全標志,怎么忍心讓大家朝夕相伴的課桌凳變得傷痕累累?收回我們的雙手,獻出我們的愛心,讓過去成為歷史,破壞不再重來!
同學們,愛護公物是一個人崇高品質的體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照;愛護公物能顯示一個社會的風尚,體現(xiàn)一所學校、一個民族的素質,反映一個國家的精神!“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài),影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行,往往表現(xiàn)出個人素質的高低,進而影響整個集體的總體素質狀況。一個公民是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。
同學們,從現(xiàn)在開始,讓我們每個人都具有愛護公物的意識吧!
愛護公物,從我做起。讓我們小心翼翼地挪動桌椅,輕手輕腳地開門開窗,花草樹木,切勿踐踏攀折!
愛護公物,從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;不要讓無辜的玻璃被我們撞擊得支離破碎,更不要讓電燈開關以及教室門粉身碎骨!
愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。對于一切破壞公物的行為,要勇于揭發(fā),勇于制止;對于褻瀆文明的一切行為,應該敢于批評指正!
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