高考演講稿12篇【集合】
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編整理的高考演講稿，歡迎大家分享。
高考演講稿 篇1
一、開好一次“走進(jìn)高三”的主題班會
每年的6月7日，高三學(xué)子奔赴高考考場，高二的同學(xué)就以準(zhǔn)高三學(xué)子的身份出現(xiàn)了。在這關(guān)鍵時刻，若能適時地召開以“走進(jìn)高三”為主題的班會課，對全班學(xué)生就迎接高三到來作方方面面的指引，將對學(xué)生的發(fā)展起到重要作用。
在班會課上，班主任要對高考在人生發(fā)展中的主要作用作鮮明地論證，要明確告訴學(xué)生教育公平是社會公平的起點，高考是改變自我命運、實現(xiàn)人生跨越的有效途徑。在這一環(huán)節(jié)中，列舉本校高考?xì)v史的輝煌，講述本校學(xué)生參加高考改變?nèi)松某晒?jīng)歷是必不可少的，它不僅使學(xué)生增加愛校感情，還直接感受和認(rèn)知身邊的成功榜樣，從而激發(fā)無窮動力。
在班會課上，所有學(xué)生要能暢所欲言，表達(dá)對夢想的追求和對青春的承諾。提前布置話題，學(xué)生積極準(zhǔn)備，班會課召開之時，學(xué)生便可以逐個發(fā)言表態(tài)。鏗鏘有力的`話語、簡短精悍的口號，對自我是一種激勵，對全班而言更是前進(jìn)的號角。
二、進(jìn)行一次“眺望大學(xué)”的理想教育
理想是人生的航標(biāo)，青少年如果沒有理想，就好比艦船在大海里航行而沒有方向。在現(xiàn)行高考體制下，通過提高學(xué)習(xí)能力實現(xiàn)全面漲分，通過提高高考成績升入理想大學(xué)，成為當(dāng)今我國眾多學(xué)子在高中階段奮斗的方向。
實踐證明，在學(xué)生剛剛邁進(jìn)高三門檻之時，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)睦硐虢逃欠浅１匾�。班主任可以利用電腦制作課件，用投影儀播放國內(nèi)外名牌大學(xué)的美麗風(fēng)光，激發(fā)學(xué)生對美好未來的向往�？梢栽诰W(wǎng)絡(luò)上搜集名牌大學(xué)相關(guān)介紹文章，印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生從自己的實際和愛好出發(fā)挑選出喜歡的學(xué)校和心儀的專業(yè)。一旦學(xué)生內(nèi)心有了夢想，就為青春的航船樹立了航標(biāo)，就能轉(zhuǎn)化為堅持不懈的行動，為實現(xiàn)夢想而積極奮斗，為高三一年的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在現(xiàn)實的理想教育中，國家“211工程”院校發(fā)生的大事，“985工程”的詳細(xì)解讀、“大學(xué)綜合排行榜”的變化等資料都非常受學(xué)生關(guān)注，均可成為理想教育的最好素材。班主任還應(yīng)精心制作“迎戰(zhàn)高考目標(biāo)激勵卡”，要求學(xué)生響亮地寫上自己心目中的大學(xué)并張貼于課桌顯眼處，時刻激勵自己不斷前行。
三、做好每一次個別談話交流
高二學(xué)生經(jīng)過文理分科一年與班主任老師的朝夕相處，基本已建立起對老師的理解和信賴。在步入高三的關(guān)鍵時期，班主任老師若能與之進(jìn)行深入肺腑的個別談話交流，或引導(dǎo)、或疏導(dǎo)，或鼓動、或推動，對學(xué)生的高三發(fā)展都會大有裨益。
具體而言，班主任老師在六、七月份就應(yīng)對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、個性品質(zhì)、漲分空間、行為習(xí)慣等方方面面作一一梳理，再在踏上高三起跑線之時有針對性地找學(xué)生個別交流，幫助學(xué)生認(rèn)識到自己的價值、挖掘出自身的潛力，尋找自我的突破點。個別談話可以使學(xué)生感受來自師長的關(guān)懷與溫暖，他會認(rèn)為，在備戰(zhàn)高考的路上，他并不孤單。從而倍增信心與勇氣。
需要指出的是，每次談話都要有紀(jì)錄，談話之后師生雙方要就談話要點進(jìn)行簽字認(rèn)證，許多老師會引導(dǎo)學(xué)生簽訂《學(xué)習(xí)目標(biāo)承諾書》、《高三人生規(guī)劃書》等相關(guān)表格，這些點點滴滴對學(xué)生的良性發(fā)展和自我教育都很有幫助。
四、建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級文化
蓬生麻中，不扶而直。良好的環(huán)境對個體健康成長有不可取代的作用。作為高三班主任，要有意識地建設(shè)好一種大氣高遠(yuǎn)的班級文化，使班級成員深深受益。班級文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)包括班級核心價值觀的培育和教室文化建設(shè)兩大塊，前者是隱形的，注重心靈耕耘，后者是顯形的，注重環(huán)境熏陶。
高考演講稿 篇2
教師們、同學(xué)們：
今日是個特別的日子，我們?yōu)閄X一中加油，為自己加油。再過XX天，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊重的高考戰(zhàn)場。假如把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么現(xiàn)在我們已經(jīng)跑過最終一個彎道，距離終點僅有百米之遙。百米沖刺的時候，那一道道關(guān)切的目光，那一聲聲助威的吶喊，給我們信念、力氣和士氣，鼓勵我們沖出最好的成績！
同學(xué)們，這XX天，在一步步跨近抱負(fù)的征程上，我們不必怯懦、更不能動搖，我們沒有倦怠的余地，我們要如下山猛虎一般，義無返顧地向著終點那道刺眼的生命之線奮力沖刺！
同學(xué)們，高中三年的一千多個日日夜夜，我們埋頭于積累如山的書籍，我們做完了不計其數(shù)的試卷；有過成績一步一步上升的喜悅，也有過成績下滑難過失意的淚水；我們背負(fù)著父母殷切的盼望，描繪著自己心中的藍(lán)圖；我們在一中校園度過了生命中最亮麗的青春花季，登記了每一張絢爛如花的笑臉。最終XX天，我們肯定要堅持、肯定要頑強(qiáng)、肯定要堅韌，要在流金似火的六月，打一場美麗的勝仗，收獲我們最大的幻想。
同學(xué)們，高考，是人生征途中最感動人心挑戰(zhàn)之一，某種意義上，高考不僅僅是考試，也是對我們意志力考驗，是一次和自我的比拼。面對高考，每個人都要成為有信念、有士氣、有急躁的勇士，由于我們知道，百日之后的高考，可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的幻想絢麗多彩；你將贏得更大舞臺來施展雄心壯志，登上一座座風(fēng)光無限的山峰。這一系列的可能，需要我們用汗水和才智去贏得。
當(dāng)今世界政壇上有位傳奇人物曾說“每一只美麗的`蝴蝶都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的……”有些東西，我們可能無法轉(zhuǎn)變，比方平凡的相貌、苦難的遭受、成長的環(huán)境等，這些都是我們生命中的“繭”，但是，有些重要的東西卻人人都應(yīng)當(dāng)擁有，比方自尊、自信、毅力、士氣，它們是幫忙我們穿破命運之繭，化蛹為蝶的生命之劍。
同學(xué)們，XX天，對于我們來說，實在太短，由于我們還有許多事情沒有做好；可是，XX天，對于有心人來說，卻又很長，由于只要我們精打細(xì)算，科學(xué)安排，就完全來得及彌補(bǔ)過去的漏洞和缺乏。以下建議盼望能夠給同學(xué)們供應(yīng)幫忙：
首先，保持頭腦糊涂、學(xué)習(xí)講求效率。要留意勞逸結(jié)合，保持充足的體力和敏捷的思維。必要的睡眠、放松，適當(dāng)?shù)捏w育活動是學(xué)習(xí)中不行缺少的潤滑劑，可以幫忙我們調(diào)整狀態(tài)，提高效率。保持愉悅的心情，和同學(xué)和諧相處，也有助于提高學(xué)習(xí)效率。三年同窗之誼，將留下人生中一段美妙的記憶。要和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。每天有個好心情，有好朋友一起共享學(xué)習(xí)的苦與樂，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然會高。
高考演講稿 篇3
同窗們：
今天，在間隔高考xx天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標(biāo)就是發(fā)動全部高三師生再接再厲，堅強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后xx天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創(chuàng)造佳績。
高三這最后xx天，是一個人畢生最要害的xx天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質(zhì)量，決議著一個人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機(jī)會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的.起跑線上要時刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！
高三全體老師要不負(fù)家長的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長xx天。
學(xué)校號令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后xx天積累力氣。
學(xué)校號召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來日，要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家！
高考演講稿 篇4
過多的話無法挽回逝去的歲月，過多的人無法留住曾經(jīng)的回憶。高中三年已近尾聲，我們得到了什么呢?
林花謝了春紅，太匆匆。伏案埋首刻苦求知的歲月，暗淡了往日的記憶，流逝了昔日的歡顏，只為了心中那個美麗而又遙遠(yuǎn)的夢。踏入二中新校的那一刻，我們是多么的斗志昂揚，然而經(jīng)過歲月的磨合讓我們失去了斗志，留下的只是軀殼。臨近高考，我們應(yīng)該把我們的斗志重拾回來，整裝待發(fā)，更好的面對路途上的風(fēng)霜雨打�；蛟S結(jié)果會失敗，但是至少不會責(zé)怪自己，因為我們曾經(jīng)嘗試去爭齲
進(jìn)入二中新校是我們不得已的選擇。但是，三年的高中生活即將結(jié)束，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種氛圍。仔細(xì)回想過去，其實我們并不比別人差，只是因為我們在人生的路上比別人停了一秒。那一秒或許是亮麗的風(fēng)景，或許是短暫的愛情，或許是......只因我們多享受了一秒，導(dǎo)致我們每個人比別人差一點點.誰說只有通過好的工作才能展現(xiàn)自己，那些在低層工作最后得以成名的.人呢?其實我們一樣可以活得精彩。無論有多少苦痛，我們都應(yīng)堅守著一個信念.人生也許是悲哀的，人也許是脆弱的，但人生是不可以放棄的。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!
寒窗苦讀幾十載，沒有誰可以了解我們的想法，沒有誰體會過我們路途上的坎坎坷坷，有的卻只是無盡的悲哀。為了高考我們丟失了許多美麗的風(fēng)景，我們卻因這美麗的風(fēng)景失去了心中久遠(yuǎn)的夢.面對著高考的到來，我們卻在漸行漸遠(yuǎn)的路途上搖擺不定，那是怎樣的一種心態(tài)呀!農(nóng)忙時節(jié)，處在高考路途上，不要自暴自棄，哪怕不為自己，也要為我們默默付出的父母�；仡櫢咧械耐拢看坞x家的情形讓我們更加心痛，我們不敢過多的直視父母，因為我們欠他們的太多。你是否發(fā)現(xiàn)父母的頭發(fā)日漸斑白，父母的雙手又布滿了新繭......讓我們無限的感慨:歲月無情人有情，人不無情天無情。此時此刻的你是否又滋生出了對父母的思念和愛�，F(xiàn)在這一切都是假的，一切為了高考，你必須努力，我們對不起誰就是不能對不起自己的父母。太多的對不起，無法造就真實的自己，最后只能甘于沉寂自己。如果不堅強(qiáng)，軟弱給誰看。
高考其實并不可怕，可怕的只是飄忽不定的心。在高考的最后幾天里，一定要調(diào)整好自己的心態(tài)喔!顧拜旦曾說過：正如生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。高考也是這樣，以最大的斗志去尋取我們的戰(zhàn)地。人這一生啊，后面要過癮前面就得犧牲。
高考演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
作為一名與xxxx屆高三學(xué)生、老師一起并肩作戰(zhàn)了三年的特殊家長，我非常珍惜這次能代表家長感謝老師、感謝學(xué)校、叮囑孩子們的機(jī)會。
首先，我要感謝高中階段教過我兒子的23位老師。大家一定奇怪，6班的老師沒怎么變，怎么會有23位老師呢？是的，我和兒子在一起算了，從夏令營到高三，從文化課到實驗，共有23位老師教過他，還不算代課老師。再加上后勤教輔的老師們，為我兒子的成長付出勞動的教職工不下于30人。同學(xué)們，請大家也算一算，你在秭歸一中學(xué)習(xí)三年，有多少教職工伴你前行，然后回去，告訴你們的家長。那么，今天，這樣一個特殊的機(jī)會，我要代表所有的家長和學(xué)生向各位老師鞠躬感謝！
我之所以要鞠躬，是因為要平息我的激動。然后，我要告訴孩子們，在我這位家長的眼中，你們的老師是怎樣的值得尊敬。
你們知道xx老師、xx老師上下班的手提袋里裝的什么嗎？是試卷。你們知道xx老師的案頭為什么放有臺燈嗎？因為他的眼睛累了。你們知道xx老師三年寫了多少備課本嗎？25本。你們知道xx老師為什么要把兩歲多的孩子寄放在老家嗎？因為他們要陪伴你們。你們還記得有著三十年教齡的xx老師、xx老師下課了的戀戀不舍嗎？還記得早讀時上課前xx等數(shù)學(xué)老師在教室外的翹首以待嗎？你們還記得高三下學(xué)期綜合老師周日下午一直在批改試卷嗎？還記得xx老師的四百元大餐嗎？還記得xx師傅的棉鞋嗎？還有各位校長的蹲點，xx主任的qq簽名，xx主任拍的`視頻，xx主任的督促，還有謝媽、方爹，林哥、瓊姐，高風(fēng)亮杰、雄心樂貧（平）的班主任老師。時間太窄，指縫太寬，我這里掛一漏萬，美好的回憶等你們自己去梳理。孩子們，讓我們一起，把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們最可敬的老師們！
接下來，我要代表家長感謝學(xué)校。學(xué)校對我們的培養(yǎng)，作為18歲的成人，我們要學(xué)會思考，學(xué)會理解，學(xué)會感恩。學(xué)校改善辦學(xué)條件，是為我們創(chuàng)造好的環(huán)境；每年花幾十萬元培訓(xùn)老師，是為我們增強(qiáng)師資力量；高考前一個月花一萬多元請楊青松來演講，是為大家加油鼓勁；學(xué)校給大家選導(dǎo)師，給大家送月餅、提供免費餐，是讓大家感受到家的溫暖。從秭歸一中畢業(yè)的學(xué)子，總念念不忘秭歸一中這個“家”。他們自發(fā)為這個家栽成才樹，捐贈圖書，建助學(xué)基金。我印象最深的是xxxx屆高考來臨之際，往屆畢業(yè)生xx、xx、xx等同學(xué)心系母校，集體制作了一個專門為我校高三學(xué)生加油的視頻。他們將眾多學(xué)子的心聲匯聚在一起，凝聚成最真誠的祝福：“xx一中，加油！”他們就是用這種特別的感恩方式傳遞正能量！在他們的帶領(lǐng)下，畢業(yè)學(xué)子為母校加油現(xiàn)在已經(jīng)成了慣例。
美施樂公司的CE0伯恩斯說：“別做讓媽媽覺得不驕傲的事”。作為家長，我希望大家畢業(yè)后，感恩母校，不做讓母校覺得不驕傲的事。多年后，你教育你的孩子時，才不會為你一時的無素質(zhì)、不負(fù)責(zé)的言行后悔。
最后，我這位媽媽還要借此機(jī)會叮囑你們幾句。
孩子們，我最清楚你們這三年有多么不易。你們爭分奪秒，早六點起床，晚十一點睡覺；走路一陣風(fēng)，吃飯十分鐘；試卷厚厚的，筆記滿滿的；困了站起來讀，累了趴一會兒；失利時茫然落淚，進(jìn)步時眉開眼笑。當(dāng)然，有一批同學(xué)因為種種原因沒有這樣勤奮地學(xué)習(xí)，但你們尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，有禮貌，有擔(dān)當(dāng)，知錯能改，集體榮譽感強(qiáng)，這也是高中三年學(xué)習(xí)的收獲，學(xué)會了做人，就能立足社會。我替各位家長為你們點贊。
臺灣女作家龍應(yīng)臺給兒子安德烈寫過這樣一段話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”
是啊，當(dāng)你身體不好時，我們只希望你健康；當(dāng)你健康時，我們才希望你學(xué)習(xí)不錯；當(dāng)你學(xué)習(xí)不錯時，我們才希望你奔名校。我聽說，有的家長租了房子來照顧孩子；有的家長雇鐘點工為孩子做飯，有的家長風(fēng)雨無阻地接送孩子上學(xué)；有的家長半夜起來坐船趕到學(xué)校為孩子開家長會；有的家長陪伴孩子，幫孩子整理資料到夜晚十二點；有的家長對孩子的叛逆茫然無措，到處請教，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，請朋友幫忙做思想工作；有的家長看到孩子這么專心地學(xué)習(xí)，生怕再給他加壓，只好若無其事再若無其事地靜靜地陪伴著。你心情壞時，他們跟著失眠；你心情好了，他們才眉頭舒展。三年，一千多個日子，很多家長一直這么默默地付出。作為家長，我告訴你們，不管你的成績好壞，我們都是自愿的，樂意的，只要你愿意接受。
孩子們，高中階段也許還有一些傷心的往事。也許，老師的責(zé)任制止了你們的沖動；家長的經(jīng)驗阻止了你們的懵懂，你還不理解。但在與你們玩貓捉老鼠的游戲中，我們只為斗智不會斗勇，只為爭氣不會生氣。孩子們，請記住，高中求學(xué)的路上，你不是一個人在奮斗，一路上有我們，學(xué)校，老師，家長。我們是你堅強(qiáng)的后盾，請整理好行裝，調(diào)試好心情，帶著感動，勇敢地去挑戰(zhàn)高考，證明自己！精彩xxxx，一定屬于你！
謝謝大家！
高考演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
曾經(jīng)，我感覺自己僅是樹下亂爬的螻蟻，每天忙忙碌碌，只爭朝夕，卻得不到快樂的果實；后來，我想做一條倔強(qiáng)的魚——一條逆流而上的魚，為了大學(xué)夢想不懈努力；再后來，我明白：要讓自己成為山頂上的一棵松，累年累月的寒風(fēng)侵襲后，最后留下頑強(qiáng)的風(fēng)的樣子。
高三是一種弧度。兩點之間線段不是最短，因為人生絕不會有坦蕩的陽光道，有的只是陡峭的山崖和莫測的深海。
高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹，與高考勝利的蒼穹靠得更近。
聽一位剛考入北大的學(xué)姐的`心酸歷程，她是一位復(fù)讀生，也曾一直徘徊，一直迷茫，一直不知所措，她說要比聰明人更勤奮，比勤奮人更聰明。她成功了，而且是巨大的成功。而我只想告訴大家，每個人都有無窮的潛力，每個人都可以觸及高考勝利的蒼穹，只要你相信。
高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng)，戰(zhàn)火已迫在眉睫，別再懦弱，別再自欺，別再隱藏，當(dāng)戰(zhàn)火過去，別讓它留給你的只是滿目的荒蕪，只是一腔悔恨，或者一輩子的沉悶。
真心的希望大家能夠快點覺醒，沉穩(wěn)些踏實些篤定些。做最充分的準(zhǔn)備，用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，暢想一下這種自在，振開我們的雙翅吧！
謝謝大家！
高考演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
承載著十二年磨一劍的拼勁，100天之后的今天，我們將來面對人生的一次重要選擇。在這春風(fēng)暖人的x年的春天，我們?yōu)榱肆麓慊鸪射摚瑤е啻旱淖８：蛪粝氲男轮鲝�，揚帆出征了。
同學(xué)們，此刻，面對你們年輕的面龐，感受你們目光中閃射出的睿智和銳氣，我期待著你們逐鹿六月。
然而我知道，在這條路上你們還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨，或者還會被傷感、彷徨所伏擊。人生總有這樣的考驗，需要你們學(xué)會坦然面對，獨自承受。不過，同學(xué)們，別擔(dān)心，且讓我悄悄地在你們的行囊中裝進(jìn)一些祝福、一點忠告，陪著你們的青春。也感謝你們?nèi)陙斫o我以及全體高三老師帶來的每一份欣喜和快樂，但我們更愿意見證——未來被你們鍛造成千姿百態(tài)的傳奇。
當(dāng)你忐忑不安，甚至開始懷疑自己的能力時，我希望你能在心中告訴自己“我能行”！為什么要懷疑自己付出的汗水呢？你永遠(yuǎn)站在那些夢游者的前面，那些不能堅持、撐不住的人將會成為你前行的背景。專注于眼前的每一件事吧：讀書、聽講、訓(xùn)練、自學(xué)、鍛煉。白天精神好、作業(yè)完成好、時間計劃好、疑難解決好、勵志品德好，做一個這樣的好人，上天有什么理由不給你一個很好的未來呢？生活有一個樸素的定理：把簡單的事情堅持不懈地做下去，未來定然不平凡。
同學(xué)們，春天來了，只等著我們的`吶喊化成一陣春雷，把沉默、落寞，甚至頹廢，封殺在歲月和回憶里。春天足夠溫暖，而我們，如此熱愛成長，恰擁有無限的活力和熱量。
我們應(yīng)該感謝高考，高考讓我們學(xué)會了成長。在春天里，汪峰唱道：“還記得許多年前的春天，那時的我還沒剪去長發(fā)……在這陽光明媚的春天里，我的眼淚忍不住流淌�！蓖瑢W(xué)們，讓我們記住這個春天，這個人生起航的春天！讓我們一起銘記，我們一起奮斗過的日日夜夜，將輝煌的全部意義寫在二〇一二年六月的紀(jì)念冊上。
高中三年，一千零幾十天，如同一次長跑，剩余的一百天，就是我們沖刺的最后一個彎道。然而，沒有堅守，失卻對夢想的執(zhí)著，神馬都是浮云。
我們的目標(biāo)：未來，我來！
我們的信念：尊嚴(yán)源于成就，地位來自實力！
我們的行動：知識系統(tǒng)化，答題規(guī)范化，方法科學(xué)化，素質(zhì)綜合化，心態(tài)最優(yōu)化。
20xx年的一中校園，何其美麗，我們期待著，春雷之后，是一個繁盛的夏季；一中校園的x年，何其美麗，我們跑起來，夏雨來時，是千朵幸福的花開。
同學(xué)們，握緊拳頭，抬頭，微笑，春風(fēng)是最好的營養(yǎng)，我們滿懷信心，劍指六月，吶喊，出發(fā)。
高考演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我從窗口望出去，在那煙樹參差的春日里，花紅點點，煞是迷人，它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的“鄰居”為知己了。
可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發(fā)現(xiàn)昨夜的一場風(fēng)雨已將它的花容摧殘得面目全非。頓時，一種“繁花落盡”的悲涼掠過了我的心頭，我不由感慨萬千：在人生道路上磕磕絆絆，幾經(jīng)周折，幾度滄桑，又一次次地失落，生命不正如同這隨風(fēng)而逝的繁花么！以前總會覺得高考離自身很遠(yuǎn)，是將來的，根本不可觸碰，可曾想到自身也將經(jīng)歷這人生的轉(zhuǎn)折。
人們總說高第三是可怕的，永遠(yuǎn)寫不完的作業(yè)，應(yīng)接不暇的考試，近視度數(shù)猛增。
高三總是無形地籠罩著一種壓力，正是因為父母的關(guān)心、體諒讓自身的心才更難以釋懷�？傆X得自身一定要考好，不然的話難以回報父母的養(yǎng)育之恩。甚至只要一次考試不太理想，就會把自身當(dāng)罪人，不住地責(zé)怪自身，如果你是個好孩子，那就一定會把壓力往自身身上扛，因為不想讓父母擔(dān)心。
我并不想寫大家要如何如何拼命，因為這是不言而喻的，誰都知道高考的重要性，可我想說，高考不應(yīng)只有淚水和汗水，更應(yīng)充滿歡笑。
人生的樂趣莫過于微笑著面對一切，它緣自于佛祖拈花微笑的`智慧，微笑更是提醒自身，一切都會過去。人生的態(tài)度最難就是看淡眼前的虛榮，把思想放飛，卻腳踏實地地前行，留一個微笑給傷痛，它會悄然地溜走，因為它在你心中沒有太陽照不到的角落讓它駐足。
等到你學(xué)會在漫天塵埃中微笑起來，我想親手指給你看，在那悲傷的彼岸有幸福的存在，暮春之后最美麗的季節(jié)已經(jīng)站在起跑線上。
我想等到桂花飄香的時候牽著你的手唱著《陽光總在風(fēng)雨后》體會折桂蟾宮的感動。
我久久地佇立窗前，竟發(fā)現(xiàn)落寞背后有著這萌動不屈的生命，常常感悟到：生命中沒有四時不變的風(fēng)景，只要心永遠(yuǎn)朝著陽光，你就會發(fā)現(xiàn)，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你窗前旋轉(zhuǎn)，這個世界永遠(yuǎn)傳送著希望的序曲。
懷著一顆希望的心，帶著微笑，大家加油吧！
高考演講稿 篇9
老師們同學(xué)們：
大家好！
大家好，我是來自文科補(bǔ)習(xí)班的xx，作為一名曾經(jīng)歷過高考的學(xué)生，今天站在這里為大家做高考前xx天的演講，感覺既慚愧又沖動。慚愧的是，我第一次參加高考并沒取得滿足的成績，但同時，正因為是再次與高考相會，所以沖動中伴隨著沉重，期待中伴隨著清醒。
高三應(yīng)屆的同學(xué)們，也許你們最關(guān)心的是高考畢竟是什么樣，我以自己的經(jīng)歷告訴大家，高考只是一次考試，心態(tài)決定狀態(tài)細(xì)節(jié)決定成敗，如此而已。正視高考，它并不可怕，但也不是說它不重要。高考雖不是人生的全部，確是人生極為重要的一步，雖然不能說這xx天的拼搏決定了大家的將來，但至少肯定，同學(xué)們的將來會因為這xx天的拼搏而更加絢麗多彩。古人說，行百里者多于九十，確實，越接近成功，道路就越艱險，在高考這條路上，能駕馭知識，披荊斬棘的人才能順利走下去。
同樣補(bǔ)習(xí)的同學(xué)們，半年的臥薪嘗膽，大家是否還記得當(dāng)年的雄心壯志？那時做出補(bǔ)習(xí)覺得決定，只是因為一種不甘心，只因為我們相信，笑到最后，才笑得最燦爛。xx天，是一雪陰霾的xx天，是激情燃燒的xx天，是堅韌拼搏的xx天，是夢想成真的xx天，是奇跡迭出的xx天！要相信，汗水不會白費，勇氣經(jīng)汗水淬煉而更加堅強(qiáng)，淚水不會白流，目標(biāo)因淚水洗滌而更加燦爛！
走過迷茫，走過彷徨，歷經(jīng)坎坷，益發(fā)堅強(qiáng)。同學(xué)們，讓我們用歡樂迎接高考，用沉著對待學(xué)習(xí)，用平和看待成績，用無畏去戰(zhàn)勝艱險。
書山有路，效率方為徑；題海無涯，總結(jié)乃是舟。在日后的xx天里，讓我們?nèi)硇牡赝度霌?dān)憂的復(fù)習(xí)中去，講方法，重效率，踏實而積極無愧無悔地過好每一天，盡情描繪時代青春的風(fēng)景，書寫人生的詩篇。
在這最后的.沖刺階段，沉著冷靜顯得格外重要，各位同學(xué)，十年寒窗，還有許多知識我們掌握得不夠完善，還有許多規(guī)律等待歸納探究，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事，而每個人又都有難以想象的潛力和無限寬廣的進(jìn)步空間。拋開對學(xué)習(xí)的種種偏見，忽略別人不懷好意的眼光，放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每道題都有創(chuàng)造的驚喜。
三年前，我的哥哥李易佶曾站在這個臺上發(fā)表了高亢激昂的考前發(fā)動演講，我愿再次引用其中的一段話來鼓勵大家：
不管你清醒還是迷茫，不管你害怕還是高昂，時間不容你猶豫，戰(zhàn)火已經(jīng)點燃！
當(dāng)我們站在高考門前，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心！
當(dāng)箭已經(jīng)在弦上，我們只能用盡全力將它射向靶心；當(dāng)戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，我們只能拋開一切奮力向前？
自己選擇的路，就算跪著爬著也要向終點而去！因為，我們是熱血青年。我們需要豪情，沒有豪情無以踏平坎坷；我們需要柔情，沒有柔情無以迎接暴雨后的彩虹；
我們需要氣概，沒有氣概無以直指終點；我們需要細(xì)心，沒有細(xì)心無以成就一路上的攀登。
同學(xué)們，振奮起來吧，為了關(guān)心我的人和我關(guān)心的人！同學(xué)們，行動起來吧，時代青春無悔，只因我們盡力而為！
感謝大家！
高考演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們:
大家好!
理想是美麗的，就像白云飄在藍(lán)天上。現(xiàn)實是殘酷的，就像暴風(fēng)雨。追求理想，更要面對現(xiàn)實。
高中三年，說長不長，說短不短。但轉(zhuǎn)眼間，離高考只有100多天了。它總是提醒我們，時間不多了，我們不能再這樣生活了。生命只是一個春天。事實上，生命就是這樣一個生命，冷漠而平凡。為什么你不能勇敢地戰(zhàn)斗？
以前，我從來沒有想過我將來想做什么，想做什么。連高中都很迷茫，沒有計劃。高一的時候，剛開始努力學(xué)習(xí)，幾個月后就放松了。我以為還很長，整天玩，然后成績大幅下降，但當(dāng)時我沒有反思。后來，當(dāng)老師讓我們填寫生活計劃時，我意識到我的錯誤是多么離譜，因為我發(fā)現(xiàn)自己離上大學(xué)的夢想太遠(yuǎn)了。而每次考試后的成績，讓我唯一的自信也有點失去。當(dāng)時我就想，如果一開始沒上高中就好了！沒有必要面對高考失敗后更嚴(yán)重的打擊。然而，我不愿意。我父母的所有期望都寄托在我身上。我不想辜負(fù)他們，更不用說看到他們失望的表情了。
現(xiàn)在，我不能保證我能被大學(xué)錄取，但我會努力工作。花謝去，樹枝上有青春的果實。水流過，河床上有潮濕的波紋。鳥兒經(jīng)過，藍(lán)天上有高高的飛痕。如果我不努力工作，我什么也不會留下。
我沒有任何學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以介紹給你，但我可以肯定的是，一個人的知識儲備越多，發(fā)展?jié)摿驮酱蟆]有足夠的知識儲備，一個人很難在事業(yè)和生活上取得突破，更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習(xí)也是如此。這取決于你平時的積累。讓它一點一點地變成你自己的。
學(xué)生們，為了迎接20xx年的.高考，在高考中取得優(yōu)異的成績，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該打開塵封的勇氣，微笑，更堅定，充滿激情。獨木橋值得我們擠，擠過去，就能享受正規(guī)的大學(xué)教育。當(dāng)我們摔倒時，我們也可以重新審視自己，找到自己的人生定位，為自己找到另一條人生道路。畢竟不是每個人都能體會到十二年人生奮斗的起起落落。并非每個人都能擁有這段悲壯而驕傲的六月沖刺歷史。
大學(xué)之路依然讓我們向往，大學(xué)之路就在我們腳下。
謝謝大家!
高考演講稿 篇11
各位家長、老師、同學(xué)們：
下午好！今天我感到很榮幸，能在這里觀眾們和大家交換自己對“小高考”的理解。
作為高考重要組成部分的高二學(xué)業(yè)水平測試，也就是大家常說的小落榜，已經(jīng)悄然地向我們走來，今天距離小高考僅剩下100多天，如果把高中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長跑，那么我們才剛跑到最關(guān)鍵馬上會的一個彎道，如何把握這100多天，向家長、老師、向自己交上一份滿意第二份的此份，對大家來說，是個嚴(yán)峻的考驗。
首先，我想談?wù)剬Υ靶「呖肌钡膽B(tài)度問題。有些同學(xué)可能會責(zé)難“小高考”，認(rèn)為即使考了4A加5分，也沒什么了不起，便不去為之努力。但同學(xué)們，要知道，在高考前，有幾分加和幾分是可以增加我們的信心和底氣。求學(xué)水平測試讀書之所以被親切的稱為“小高考”，就說明它具有一定的復(fù)雜性。一方面，要確保4C合格，只有這樣才能獲得高考報名資格。如果不達(dá)C，我們五年級高二所有必修科目的補(bǔ)考要到20xx年3月，即高考前三個月，學(xué)校不可能再為少數(shù)同學(xué)的入學(xué)考試而組織復(fù)習(xí)，到那時我們必須全力以赴備戰(zhàn)高考，所以我們現(xiàn)在沒有退路，只有背水一戰(zhàn)。另一方面，因為高考融資方案規(guī)定：對第一次參加4門必修科目測試，在劃一本、二本線前見A 加分，1A加1分，2A加2分，3A加3分，4A加5分計入高考統(tǒng)考成績，大家不要小看這1分、2分，1分在全省就可以擠掉三千名和你實力相當(dāng)?shù)母偁帉κ帧Ｔ诟呖贾卸嗄?分也是不容易的，這意味著語數(shù)外總分達(dá)不到本科線的同學(xué)能進(jìn)入約本科，原來只能上本二的同學(xué)能上本一，原來只能上本一的同學(xué)能沖擊名牌大學(xué)！另外，有些卓越目前小四門成績并不優(yōu)異的同學(xué)，也不用著急沒有信心�，F(xiàn)在的你們尚擁有半個元旦學(xué)期加一個寒假以及下學(xué)期一個月的沖刺時間，只要大家能從現(xiàn)
在開始，認(rèn)真投入到“小高考”復(fù)習(xí)中去，就一定能在最后有所告捷。
第二，我們要鎖定指導(dǎo)思想，頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取，各個的要根據(jù)自己不同科目的學(xué)習(xí)情況，給自己準(zhǔn)確定位。有拿Ａ實力的，決不考B，在某些科目上各科實力稍弱的同學(xué)，要確保達(dá)Ｃ；一部分優(yōu)秀的同學(xué)必須人人爭取4Ａ；其他的同學(xué)能多拿Ａ的，要力爭多拿并拿到位。這周的模擬考試只能說明過去，而且分?jǐn)?shù)不全是一成不變的，人的增長潛力無法估量。80幾分的女同學(xué)都有沖擊Ａ的希望；60幾分的學(xué)生不能麻痹大意，稍有隨波逐流就可能滑到Ｄ；60分以下的同學(xué)只要志在必得信心十足，方法正確，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。你要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，我們就應(yīng)該義無反顧地急追應(yīng)該下去。
接下來，我想和大家談?wù)勎艺J(rèn)為的復(fù)習(xí)過程需要注意的一些問題。
一：要重視這半個高三的復(fù)習(xí)，因為它能幫助一些基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)重新打好基礎(chǔ)，若是錯過了這段時間，僅靠下學(xué)期的那一個月來復(fù)習(xí)是很未必現(xiàn)實的。同時，由于這半個學(xué)期大家得在大三門以及兩門選修課的情況下兼顧“小高考”復(fù)習(xí)，時間很有限，這就需要大家提高課堂上的效率，掌握每節(jié)課上老師所講的重點，盡量少占用課后時間。
二：課上有不明白之處或作業(yè)時遇到不會的問題，一定要做下記號，然后自己揣摩思考，若仍不理解，再去向老師或者其他同學(xué)請教，直至完全弄懂掌握年才；對于做錯的題目，更不會輕易的放過，要仔細(xì)分析錯誤的原因，然后有針對的查漏補(bǔ)缺。要注意時常歸納深入分析，這樣才能避免犯相似的'正確。正所謂“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河”。只有不畏懼困難，不逃避自己的軟肋，將每個不懂的小問題弄懂，才能逐步提高自己的發(fā)展水平，甚至于到后來，弱勢科目將會換成自己拿手的科目。
三：這個學(xué)期主要解決一個個小問題，那么到了解題后期，也就是寒假和下學(xué)期初的一段時間，大家便可以統(tǒng)觀全局，將學(xué)以致用內(nèi)容串聯(lián)起來。建議同學(xué)們最好能將課本通讀幾遍，它往往不會給我們帶來帶來許多驚喜，幫我們掃除盲點。要先把基礎(chǔ)學(xué)牢固，把老師發(fā)下來的講義和練習(xí)做好，課外額外有時間再回來做課外的題目。
四：在復(fù)習(xí)過程中。若覺得厭倦，也可以換新一些方法來學(xué)習(xí)。長篇小說比如可以白唇看小說一樣看書，仔細(xì)看看生物、地理環(huán)境書上的每一幅圖，然后自己在草稿紙上畫畫寫寫，這樣不僅可以加深我們對知識的理解，也比較有趣：閑下來時，在紙上寫下歷史年事表，可以加強(qiáng)記憶，檢測嘿嘿一下自己是否真的牢記于心；政治要注意表現(xiàn)形式清晰，沒事時可以在嘴邊念叨胸前念叨一些容易混淆的概念。做大題目時，地仔細(xì)審題，條分縷析，養(yǎng)成把每些每一條寫清楚的好習(xí)慣。
我們要對自己的另謀出路負(fù)責(zé)，這個世界沒有無故拯救你的天使，獲得成功，靠的是你自己一點一滴的努力決心。俗話說：“欲勝人，先勝己�！睉�(zhàn)勝別人靠力量，戰(zhàn)勝自己靠信念。當(dāng)你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習(xí)，就能夠認(rèn)真持之以恒的時候，你就已經(jīng)成功了一半。這個世界上沒有什么不可能，就要不然你自己先膽怯了，即便是可能將也將淪為不可能將。同學(xué)們，加油吧，那怕你現(xiàn)在勝率再差，也要勇敢反觀一次次考試。在這里，我想跟大家分享一句話：“有志者，事竟成，破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。我相信只要我們努力，就一定會有收獲！
最后，祝大家能在小高考的光榮榜上留下你們驕傲的姓名！謝謝！
高考演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長代表、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，學(xué)校在這里隆重召開XX屆高三高考百日誓師大會。
首先，我代表學(xué)校向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高三老師們表示誠摯的敬意!向一直支持我校各項工作的家長同志們表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)拼搏、屢創(chuàng)佳績的高三同學(xué)們致以親切的問候和美好的祝愿!
今天，是距離高考百天的特殊日子。如何高效、合理、充分地利用好最后這一百天是我們決勝XX年
高考的關(guān)鍵。回想過去一千多個日子里，高三老師和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)付出了艱辛的汗水，經(jīng)歷了重重考驗，大家用實際行動譜寫出學(xué)校發(fā)展的動人詩篇。而今這一切都將寫入xx市xx實驗中學(xué)永久而值得紀(jì)念的歷史!憧憬六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，看到了我們xx市xx實驗中學(xué)新的希望，更堅定了我們成功打好XX年高考勝仗的決心!
這決心來自于我們的高三老師。
這一屆高三年級擁有學(xué)校精心安排的、最強(qiáng)的.師資隊伍，他們中間有特級教師、有省市學(xué)科帶頭人、骨干教師，是xx市xx實驗中學(xué)最具豐富的應(yīng)對高考經(jīng)驗的教師群體。老教師甘做黃牛，不用揚鞭，自奮青蹄;中青年教師珍愛光陰，爭分奪秒，愿把生命化做紅燭;他們和同學(xué)們一樣面對高考嚴(yán)峻的考驗，始終不渝的努力著，我相信：在今后的一百天，我們的老師定會認(rèn)真研究高考，編好每一次的訓(xùn)練題和測試題;定會加強(qiáng)批改，根據(jù)反饋的信息調(diào)整課堂教學(xué)和進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo);定會牢記“以我十分辛苦換你一分收獲”的口號，以科學(xué)的備考，高效的授課，竭盡全力，為同學(xué)奠定高考最后勝利的基石。
這決心還來自于我們的家長。
相信在最后的一百天，家長定會一如既往，以最溫暖的父愛和母愛，做同學(xué)們堅強(qiáng)的后盾，陪伴同學(xué)們走過最后艱苦的日子。
這決心更來自于我們?nèi)w高三同學(xué)。
相信同學(xué)們一定會以高昂的斗志，把握分分秒秒，認(rèn)真掌握好每一個知識點，扎實完成每一個習(xí)題，努力提高復(fù)習(xí)效率，提高應(yīng)考能力。
在此，我給同學(xué)們提出幾點希望：
第一，要充分利用好時間。大家要緊緊抓住中學(xué)階段的最后時光，和老師的復(fù)習(xí)保持步調(diào)一致，同時更要利用好自主學(xué)習(xí)時間，查缺補(bǔ)漏或者鞏固優(yōu)勢。要注意時間安排的計劃性，計劃不一定落在紙面，但一定要放在心中，落在行動中。
第二，要做學(xué)習(xí)的主人。改變被動作業(yè)、被動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。人生關(guān)鍵時期，要有亮劍精神，時時保持臨戰(zhàn)狀態(tài)。每道題的完成，每次作業(yè)、每次練習(xí)，都要有限時的觀念和意識，不拖沓、不磨蹭、力爭做到短時高效!印度偉大詩人泰戈爾說：只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱!同學(xué)們，創(chuàng)造我們XX的天堂，努力請從今日始!
第三，要有良好的心態(tài)。當(dāng)今高考的競爭，也是心理素質(zhì)的競爭。我們不能盲目自大，要有跳出學(xué)校、跳出全市找對手的眼光和氣度!我們更不能妄自菲薄，滅自己的志氣。蘇軾說得好：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。讓我們都能成為胸懷大志，目標(biāo)高遠(yuǎn)，氣度非凡的人吧!
第四，要有咬定青山不放松的堅強(qiáng)意志。風(fēng)華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了太多的汗，讀過太多的書，做過太多的題，為的就是XX過關(guān)斬將、蟾宮折桂!常言道：“行百里者半九十�！弊詈笠怀掏亲顬槠D苦難行
的，時間越來越少，壓力越來越大，只有堅持才是致勝的法寶!
同學(xué)們，立壯志十年磨一劍，鑄輝煌百日試鋒芒!沖鋒的號角催人奮進(jìn)，青春的夢想令人憧憬。高校在召喚，未來在召喚，讓我們攜起手來，變壓力為動力，變決心為信心，變誓詞為行動，以必勝的信念，奮發(fā)的努力，辛勤的汗水，堅韌的毅力，振奮精神，加壓奮進(jìn)，增添決戰(zhàn)正能量，譜寫高考新篇章!讓xxxx實驗中學(xué)的一草一木為我們作證，我們曾經(jīng)無悔!讓母校為我們作證，我們都是好樣的!
在你們遇到困難時，在你們有所松懈時，在你們心里有波動時，別忘記我們在默祝你們成功!
在過去幾年的高考中我校成績斐然，一年一個新變化，一年一個新突破。老師們，同學(xué)們，相信有學(xué)校的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在全體高三師生的共同努力下，XX年的高考我們一定會再續(xù)輝煌!謝謝大家!
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